每周一会《有话大家说》
学校： 民办肖泾小学 行为生活习惯导行 活动 目标 班级：全校 讲卫生从我做起 日期： 执教：全体班主任
通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。树立讲卫 生光荣，不讲卫生可耻的思想。
一、学情分析 我班学生已经进入五年级，接受我校卫生课程教育已有好几年 了，大多数同学已经养成了良好的卫生习惯。但由于个体差异以及家 庭环境的不同，在卫生方面缺乏家长正确的引导和关注。有一部分学 生在卫生方面仍做得不太好，如：衣服不整洁、随手乱扔垃圾、做不 到“四勤”等。总的来说，女生要比男生要好，女生更注重讲卫生一 点。 针对班级学生的种种不良卫生习惯，我想有必要开展一次名为 “讲卫生从我做起”的系列主题教育活动，让学生增强卫生意识，切 防“病从口入” ，使同学们健康茁壮成长。
制定 依据
多媒体课件、收集一些不讲卫生的例子 课前 准备
每周一会过程 时间 活动环节 一、回顾导入 揭示主题 二、互动讨论 解决问题 教师活动 师：讲为什么要开 展这节课的原因及 突出主题。 1、师 生 复 习 正 确 洗手“六步法” 。 2、放 ppt，生看。 师出示 ppt 图片， 让学生找出途中不 正确的地方。 师出示 ppt 题目让 学生进行判断对 错，并说出理由。 请学生说出自己的 不良习惯，并说说 在班级中应做到那 些？ 三、活动总结。 总结班会课内容， 鼓励同学们要说到 做到，做个讲卫生 的好孩子。 学生活动 学生倾听 记住主题 1、生 跟着图 片做洗 手动作，边做边说步 骤。 2、师小结。 生说出做得不对的地 方，并说说为什么不 对。 生做题，并说出理 由。 设计意图 师生谈话 揭发兴趣 引出内容 揭发兴趣 突出主题
加深印象 激发兴趣
生：联系实际讲讲我 的不良习惯，并说说 在班级中应做到什 么？ 跟老师读拍手歌 升华课堂气氛， 激发兴趣，加深 印象。
讲卫生从我做起 板 书 洗手“六步法” ： “四勤四不” 个人卫生拍手歌
反 思
每周一会《有话大家说》
学校： 民办肖泾小学 行为生活习惯导行 活动 目标 班级：全校 讲卫生从我做起 日期： 执教：全体班主任
通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。树立讲卫 生光荣，不讲卫生可耻的思想。
一、学情分析 我班学生已经进入五年级，接受我校卫生课程教育已有好几年 了，大多数同学已经养成了良好的卫生习惯。但由于个体差异以及家 庭环境的不同，在卫生方面缺乏家长正确的引导和关注。有一部分学 生在卫生方面仍做得不太好，如：衣服不整洁、随手乱扔垃圾、做不 到“四勤”等。总的来说，女生要比男生要好，女生更注重讲卫生一 点。 针对班级学生的种种不良卫生习惯，我想有必要开展一次名为 “讲卫生从我做起”的系列主题教育活动，让学生增强卫生意识，切 防“病从口入” ，使同学们健康茁壮成长。
制定 依据
多媒体课件、收集一些不讲卫生的例子 课前 准备
每周一会过程 时间 活动环节 一、回顾导入 揭示主题 二、互动讨论 解决问题 教师活动 师：讲为什么要开 展这节课的原因及 突出主题。 1、师 生 复 习 正 确 洗手“六步法” 。 2、放 ppt，生看。 师出示 ppt 图片， 让学生找出途中不 正确的地方。 师出示 ppt 题目让 学生进行判断对 错，并说出理由。 请学生说出自己的 不良习惯，并说说 在班级中应做到那 些？ 三、活动总结。 总结班会课内容， 鼓励同学们要说到 做到，做个讲卫生 的好孩子。 学生活动 学生倾听 记住主题 1、生 跟着图 片做洗 手动作，边做边说步 骤。 2、师小结。 生说出做得不对的地 方，并说说为什么不 对。 生做题，并说出理 由。 设计意图 师生谈话 揭发兴趣 引出内容 揭发兴趣 突出主题
加深印象 激发兴趣
生：联系实际讲讲我 的不良习惯，并说说 在班级中应做到什 么？ 跟老师读拍手歌 升华课堂气氛， 激发兴趣，加深 印象。
讲卫生从我做起 板 书 洗手“六步法” ： “四勤四不” 个人卫生拍手歌
反 思