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2013-03-30??5??780
家长??幼儿园
一到周末，很多家长都会发愁，由其是在刚上学的时候，孩子写作业时一会叫“爸爸！”一会叫“妈妈！”，明明是会做的而且半个小时能完成的作业，非要磨磨蹭蹭到一个小时或两个小时有时还做不完，更不要说碰上略有难度的题目了，看着别人家的孩子在外面开开心心的玩，而自家孩子却“埋头苦干”的写着作业，还要拉着家长陪同才行，家长心中的火气是一把一把的烧。有些性急的家长直接拉过本子代劳……如此反反复复的恶性循环，孩子学习的态度没有了，成绩也是一降再降，家长急，孩子急。
如果一开始就让孩子养成了独立学习的好习惯，对孩子对家长都是件有益的事情。好的习惯贵在坚持，坚持到底就是胜利。
下面简单介绍一下我们是如何解决这个问题的：
首先孩子要 明确完成作业的性质和目的，家庭作业是用来巩固和加深老师所教的知识，不是给爸爸妈妈的，所以，写作业是自己的事不是爸爸妈妈的事；其次，家庭作业是放学回家后第一件主要的事情，因此回到家最好就准备做作业了，没必要等到吃喝玩乐结束后才想起还有作业一事；然后，写作业时，如果遇到不会的题时，不要等待父母的帮助，能自己解决的就自己解决，实在解决不了的就先往下做，争取不浪费时间，等做完其它的内容后再回过头来解决这个问题；最后要记住，写好一门功能，就收拾好一门，保持书桌的整洁，养成良好的学习习惯。
当孩子准备学习时，家长最好能配合制造一些学习的气氛，比如：将学习环境周围的零食、漫画书、电视机等等凡是能影响孩子注意力的东西转移,给孩子一个安静的、定心的学习环境； 孩子学习时，家长可以做自己的事情，也可以拿本书坐在离孩子较远的地方一起安静的共度这段时光；当孩子询问不会的题目时，不要急着告诉答案，让孩子再读读题，尽量自己分析，可以提高她的理解能力；最后，家长的态度要坚决、奖惩要分明，积极配合老师，促使孩子进步。
刚开始时孩子可能会因各种原因导致不能在一定时间内完成作业，而且错误率还很高，家长不用急，可以记录一下时间，帮助孩子分析一下原因，在下次做作业时哪怕有一丁点的进步都给予表扬，错误的地方更要明确的指出来并及时的改正。对待孩子学习的问题还是要跟老师多多交流，要积极配合好老师的工作，才能更好的提高孩子自身能力。
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一到周末，很多家长都会发愁，由其是在刚上学的时候，孩子写作业时一会叫“爸爸！”一会叫“妈妈！”，明明是会做的而且半个小时能完成的作业，非要磨磨蹭蹭到一个小时或两个小时有时还做不完，更不要说碰上略有难度的题目了，看着别人家的孩子在外面开开心心的玩，而自家孩子却“埋头苦干”的写着作业，还要拉着家长陪同才行，家长心中的火气是一把一把的烧。有些性急的家长直接拉过本子代劳……如此反反复复的恶性循环，孩子学习的态度没有了，成绩也是一降再降，家长急，孩子急。
如果一开始就让孩子养成了独立学习的好习惯，对孩子对家长都是件有益的事情。好的习惯贵在坚持，坚持到底就是胜利。
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首先孩子要 明确完成作业的性质和目的，家庭作业是用来巩固和加深老师所教的知识，不是给爸爸妈妈的，所以，写作业是自己的事不是爸爸妈妈的事；其次，家庭作业是放学回家后第一件主要的事情，因此回到家最好就准备做作业了，没必要等到吃喝玩乐结束后才想起还有作业一事；然后，写作业时，如果遇到不会的题时，不要等待父母的帮助，能自己解决的就自己解决，实在解决不了的就先往下做，争取不浪费时间，等做完其它的内容后再回过头来解决这个问题；最后要记住，写好一门功能，就收拾好一门，保持书桌的整洁，养成良好的学习习惯。
当孩子准备学习时，家长最好能配合制造一些学习的气氛，比如：将学习环境周围的零食、漫画书、电视机等等凡是能影响孩子注意力的东西转移,给孩子一个安静的、定心的学习环境； 孩子学习时，家长可以做自己的事情，也可以拿本书坐在离孩子较远的地方一起安静的共度这段时光；当孩子询问不会的题目时，不要急着告诉答案，让孩子再读读题，尽量自己分析，可以提高她的理解能力；最后，家长的态度要坚决、奖惩要分明，积极配合老师，促使孩子进步。
刚开始时孩子可能会因各种原因导致不能在一定时间内完成作业，而且错误率还很高，家长不用急，可以记录一下时间，帮助孩子分析一下原因，在下次做作业时哪怕有一丁点的进步都给予表扬，错误的地方更要明确的指出来并及时的改正。对待孩子学习的问题还是要跟老师多多交流，要积极配合好老师的工作，才能更好的提高孩子自身能力。