一、数一数 姓名( )
1、数一数，在●。
2、连一连。
找规律涂△。
数一数，在多的一行后面的（ ）里画√。
………………………… ( )
………………………………………( )
1、长的画“√”。 2、高的画“√”。
3、重的画“√”。 4、哪条路近？近的画“√”。
5、在最重的旁边画“√”，最轻的旁边画“○”。
把方糖放入杯子后， 哪杯水最甜画“√”， 最淡的画“○”。
1、把文具圈起来。
2、把下面的物品分在两个盘子里，应该怎样分？用线连一连。
3、圈出与其它三件不同类的物品。
哪一行排列的规律与其 它三行不一样？请在它 后面的□里画“√”。
四、认位置 姓名( )
游戏：听口令做动作。
小脚向上跳一跳，小脚向下蹲一蹲，小脚向前走一步， 小脚向后退一步，小脚向左跨一步，小脚向右跨一步。
1、圈出正确的答案。
住在 的（上、下）面。 住在 的（上、下）面。 住在 的（左、右）面。 住在 的（左、右）面。 坐在 的（前、后）面。 坐在 的（前、后）面。
2、按要求画一画。 （1）在☆的上面画○；
（2）在☆的左面画△；
（3）在△的下面画◎；（4）在◎的右面画□；
在一列队伍中，小明的左边有3个小朋友，右边 有2个小朋友， 这列队伍有（ ）人。
五、认数（一） 姓名( )
认识1-5
数一数，在里画●。
1、数一数，圈一圈。
2、看数画○。
3 1 5 2 4
3、数一数，写一写。
一根绳子剪1次有2段，剪2次有（ ）段。
圆脑袋，长脖子，身体一横平又直，一看就像小鸭子。
（猜一数字）
认识几和第几 姓名( )
数一数，写一写。
1、
一共有（ ）只小动物在排队， 排第1， 排第（ ）， 排第（ ）， 前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。
2、从左数，第四张图上有( )朵花，有3朵花的是第( )张图。
3、从右边起涂色。
涂4个 涂第4个
下图是5个小朋友在上体育课，穿黑色衣服的组长排在第二，当老
师叫“向后转”后，穿黑色衣服的组长变成了排第（ ）。
认识0 姓名( )
一共有（ ）只小动物， 排第（ ）， 排第（ ），
的前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。
1、看图写数。
2、填一填。
( )
3、照样子画△。
找规律，画一画。
像个蛋，不是蛋，说它圆，它不圆，
说它没有，它也有，成千上万连成串。 （猜一数字）
认识＝、＞和＜ 姓名( )
比一比，在多的那行后面的□里画“√”。
1、比一比，填一填。
………2、按要求画一画。
(1)画○，比△多2个 (2)画△，比○少1个
(3)画□，和○同样多 (4)画☆，比○多，比△少
3、在○里填上＝、＜或＞。
4、在□里填数。
1
3
红花、黄花一共有5朵，猜一猜，红花最多有（ ）朵。
比 ( )
（ ）比( )少
数一数，填一填。
1、看图写数。
2、看数接着画下去。
8 ○○○○ 7 □□□ 9 △△△△△ 6 ☆☆
3、。
（ ） 7
4、
一共有（ ）只小动物， 排第4 ， 排第（ ）， 前面有（ ）只小动物， 后面有（ ）只小动物。
单人椅只坐1个小朋友，双人 椅能坐2个小朋友，当这些椅子坐满 时，还有（ ）个小朋友没有座位。
看数涂色。
1、在○里填上“＝”、“＞”或“＜”。
2、在□里填数。
＞7 6＞5
3、将下列各数按从小到大的顺序排列起来。
□＜□＜□＜□＜□＜□＜□
4、8、6、4、9、1、7、3、0、5
上面一共有（ ）个数，其中最大的是（ ）, 最小的是（ ）。 从左起第5个数是（ ），第8个是（ ）。 从右边起第6个数是（ ）。
把左边第3个数圈起来，把右边4个数圈起来。
请你数一数，右图中
玩绳的小孩有（ ）个。
认识
看图写数。
10 姓名( )
1、 数一数，写一写。
2、 接着画，每个
里都画满10个。
3、 填一填。
4、 (1)上面一共有（ ）个数。
(2)最大的是（ ），最小的是（ ）。
(3)从左边起，第3个是（ ），10排在第（ ）。 (4)把上面的数按从大到小的顺序排一排。
＞＞＞＞＞＞＞你能在两个跳舞的小朋友身 上找到哪些我们学过的数字
六、认识物体 姓名( )
1、 连一连。
2、 数一数，填一填。
3、 填一填。
（1）一共有（ ）个物体。
（2）从左边起，第（ ）个和第（ ）个是。 （3的右边一共有（ ）个图形。
数出右边各由 （ ）个 （ ）个 （ ）个 多少个物体堆成。 长方体 正方体 正方体
2-5的分与合
数一数，填一填。
1、
看图填一填。
2、
2、 接着往下画，画满10个。
（1）○△○△ （
2）★★☆★★☆
把5本本子分给小方和小兰，小方最多可以分（
）本， 最少分（ ）本。
填一填
1
2
1
1
3
1
1
1、
2
、哪两个数合起来是6，连一连。
3、哪两个数合起来是7，连一连。
4、找规律填一填。
想一想盒子里串的珠子应该是什么颜色的，请你画出来。
8、9的分与合 姓名( )
填一填。
2
4
3
3
2
6
1
1
1、
2、每朵花应该插在哪个花瓶里？用线连一连。
9
7
8
3、在□里填上合适的数。
想一想，做一做。
○+○＝4 △
+△+△＝9 ○＝( ) △＝
( )
3
2
5
5
3
8
1
10的分与合 姓名( )
填一填。
2
、哪两个数合起来是10，用线连一连。
3、
10
想一想，
□里应该填几？
八、10以内的加法和减法
5以内的加法 姓名( )
3 1
1、画一画，算一算：
3＋＋＋
2、看图列算式并计算。
3、填一填
2
填一填，使右边图形中每条 线上三个数相加都等于5。
5以内的减法 姓名( )
填一填。
1、照样子画一画，在填一填。
5－
－
－
2、
3、算一算，连一连。
一张全家福的照片中有3个大人排成一行，每两个大人之间有一个
小孩。照片中一共有（
）个人。
“爸爸，4路车来了！”“傻瓜，那不是4路，是31路！”
“老师说，3+1=4！”小男孩理直气壮地说。
0的加减法 姓名( )
算一算。
4＋1= 3－2= 5－4= 2＋3= 3＋1= 5－2= 4－3= 2＋2= 4－1= 2＋1=
1、 看图写算式，并计算。
2、 你能算得又快又准吗？
5－2= 3＋0= 4－0= 0＋1= 1＋2= 5－3= 3－3= 2＋3= 4＋1= 2－0= 0＋5= 5－5=
3、 在□里填上适当的数。
4－□= 0 □－0 = 5 0 ＋□= 3
2＋□= 2 □＋□= 0 □－□=0
天平的左右两边各有2个 同样的乒乓球。如果在左边拿掉一 个, 天平上还有（
）个乒乓球。
和是6、7的加法 姓名( )
1、 3＋2= 4－0= 2－2= 1＋3= 0＋3= 5＋0=
1、看图列式计算。
2、2
、小鸟应该回哪个家，用线连一连。
老师走进教室，看见教室里只有
6
个小朋友，那么现在教室里一
共有（
）人。
6
、7减几 姓名
( )
看图列式计算。
1、
2、看谁算得又快又准。
7－2= 6－3= 7－4= 5－3= 6－4= 6－6= 7－0= 6－5= 7－6= 4－3= 3、谁和谁是好朋友，用线连一连。
从第二行拿（ ）支笔到
第一行，两行笔的支数就相等。 和是8的加法与8
看图列算式计算。
1、看图列算式计算。
2
、看谁算得又快又准。
2＋
6= 7－
3= 4＋4= 8－5= 8
－7= 5
＋1=
1＋
7= 8
－8= 3＋5= 0＋
8= 8－6= 6－4=
3、在□里填上合适的数。
两棵树上共有8
只小鸟，
3
只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，
现在两棵树上一共有（
）只小鸟。
和是9的加法与9减几 姓名( )
填一填
1、
2
、看图列式计算。
3、 用线连出各自的好朋友。
9－7 5＋3 9＋0 9－8 9－3 9－9
7－7 8－6 5－4 6＋0 4＋5 9－7
把1
、
2
、
3
、
4
、
5
、6、7、8、9
这9个数填在□里组成三道算式， 每个数只能用1次。
和是10的加法与10减几 姓名( )
凑十歌。
一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，
四六四六一起走，五五凑成一双手。
1、填一填。
＋
3
10 －
2、看图列式计算。
3
、
现在一共有多少辆车？
在方格中填入
1、2、3、4、5，使 横行、竖行的三个数的和都等于10。
用括线表示的实际问题 姓名( )
看图列式计算。
1、 2、
？支
？个
9个
10人
3、汽车上原来有8个人。
小华的姐姐今年10岁，小华6岁。5年后，姐姐比小华大（ ）岁。
求未知加数 姓名( )
直接写出得数。
9＋0= 10－4= 6－6= 4＋5= 1＋7= 2＋8= 7－5= 0＋10= 9－4= 8＋1= 6＋3= 3＋4=
1、看算式接着画一画，填一填。
2＋（ ）= 9 □□
（ ）＋4 = 10 ○○○○ 5＋（ ）= 7 △△△△△
2、填一填。
（1
（2
（3）6＋
( ) = 6
（
）＋1 = 10 10 ＋= 9 ＋= （
）＋3 = 8
2＋
( ) = 7
3、你能帮小猴找到家吗？用线连一连。
有
8个人，每人坐一把椅子，少了3把，有（
）把椅子。
连加、连减 姓名( )
? 条
＋
－
1、
2、
? 朵
－＋－3、看谁算得又对又快。
5＋3＋1= 6－4－2= 3＋3＋4= 9－2－5= 3＋0＋6= 8－2－3= 2＋3＋4= 7－0－3=
3＋
2= 7－
4－2= 3＋
6
＋1=
将
9
个苹果放入①②③号盘子里，要求①号要比②号多
2个，②号
要比③多2
个，该怎
样放，用线连一连。
加减混合 姓名( )
1、
6 －
4 －2、直接写出的数。
3＋6－2= 0＋8－3= 8－5＋2= 10－7＋4= 9－4－5= 6＋0－3= 1＋2＋3= 2＋3＋5= 8＋2－6= 4＋4＋2= 9－8＋5= 7－7＋9=
3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
4＋4－
－
3＋
－
6＋1 ＋2＋3 10－4－＋0－
在下面的数字与数字之间添上“＋”或“－”，使等式成立。 （1）2 2 2 2 = 0 （2）3 3 3 3 3 3 = 0
一天．9在街上碰到6，于是9就对6说：“你走就认真点走吧，还练什么倒立，这样很危险的！”
九、认数11～20各数 姓名( )
读、数20以内的数
读一读，填一填。
1、你能从0数到20吗？同桌互相数一数。 2、把下面的数读给同桌听。
14 18 11 20 19 15 12 17 13 16 3、（ ）个一是十，（ ）个十是20。 4、先圈出10个，再数一数一共多少。
数一数，把你认为最先 吃到萝卜的兔子圈起来。
（ ）
7
20以内的数的写法及组成 姓名( )
数一数，写一写。
1、看图写一写，填一填。
( ) ( ) ( ) ( )
2、画一画。
1 2 2 0 1 9 （ ） 7
1 6
3、
4、1个十和4个一合起来是（ ）。7个一和1个十合起来是（ ）。
19里面有（ ）个十和（ ）个一。2个十是（ ）。 个位上是3，十位上是1的数是（ ）。
想一想，找出规律填一填。
10加几和相应的减法 姓名( )
填一填。
1个十和6个一合起来是（ ）；8个一和1个十合起来是（ ）； 20里面有（ ）个十；十位上和个位上都是1的数是（ ）。
1、
2、看谁算得又对有快。
17－7= 10＋3= 12
－10= 8＋10= 11－
1= 4＋10= 18－
8= 20－10= 19－9= 5
＋
10=
16
－
6= 1
＋
10= 10
＋
10= 10
－
0= 13
－
10=
3
、
？个
16支
16
个小孩子站成一行，从前往后数，林林站在第3
个，从后往前数，东东站在第
3个，林林和东东中间还有（
）个小朋友。
妈妈：“7+3=10，你怎么写成7+3=1呢？”宝宝：“只是末尾的0
”妈妈：没有写而已嘛！“那就错了！”宝宝：“0不就是没有的意思吗。”
十、20以内的进位加法 姓名( )
9加几
看谁算得又快又准。
3＋4= 16－6= 9＋1= 5＋10= 19－10=
12-2= 4＋10= 10-9= 9＋10= 10＋10=
1、先圈出10个再计算。
9 ＋ 5 =
9 ＋ 8 =
2、直接写出得数。
9＋6= 9＋8= 9＋1= 9＋3= 9＋9= 9＋0= 9＋4= 9＋7= 9＋5= 9＋2= 4＋5＋7= 2＋7＋4= 6＋3＋5=
3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
9＋
＋
2 9＋
＋
9 9＋
－
10
19－＋1 9＋＋9 9＋－0
在3、9、12、13这四个数中选三个数写出四道算式。
□＋□=□ □－□=□
□＋□=□ □－□=□
8、7加几 姓名( )
9 ＋ 6 =
9 ＋9 ＋ 8 =
1
、8 ＋3 ＋ 8 = 7 ＋ 5 = 6 ＋ 7 =
2、
？支
？个
3、看谁算得又快又准。
8＋3= 7＋9= 7＋4= 9＋6= 8＋9=
7＋8= 9－7= 8＋8= 9－2= 16－6= 9＋5= 8＋4= 10＋8= 7＋3= 17-10=
4
、在○里填上“＞”
、
“＜”或“＝”
。
8
＋
＋
2 7＋
＋
5 9－
－
8
7＋＋8 8＋＋6 13＋＋4
按规律填数字
(1)19、17、15、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
(2)( )、10、8、6、( )
(4)1、8、1、10、1、12、( )( )
6、5、4、3、2加几 姓名( )
直接写出得数。
8＋4= 7＋7= 8＋9= 7＋5= 8＋7= 7＋4= 9＋5= 8＋6= 7＋9= 8＋8= 8＋5= 7＋6=
1、
1、
2、用你喜欢的方法计算。
5＋8= 6＋7= 3＋9= 4＋7= 6＋6= 5＋6=
7＋8= 2＋9= 4＋8= 3＋8= 9＋7= 5＋7=
3、
4、看图填空，再列式计算。
使每条线上的三个数相加
都得
16
。
树上原来有（ ）只小鸟， 又飞来（ ）只， 现在一共有（ ）只小鸟。
一、数一数 姓名( )
1、数一数，在●。
2、连一连。
找规律涂△。
数一数，在多的一行后面的（ ）里画√。
………………………… ( )
………………………………………( )
1、长的画“√”。 2、高的画“√”。
3、重的画“√”。 4、哪条路近？近的画“√”。
5、在最重的旁边画“√”，最轻的旁边画“○”。
把方糖放入杯子后， 哪杯水最甜画“√”， 最淡的画“○”。
1、把文具圈起来。
2、把下面的物品分在两个盘子里，应该怎样分？用线连一连。
3、圈出与其它三件不同类的物品。
哪一行排列的规律与其 它三行不一样？请在它 后面的□里画“√”。
四、认位置 姓名( )
游戏：听口令做动作。
小脚向上跳一跳，小脚向下蹲一蹲，小脚向前走一步， 小脚向后退一步，小脚向左跨一步，小脚向右跨一步。
1、圈出正确的答案。
住在 的（上、下）面。 住在 的（上、下）面。 住在 的（左、右）面。 住在 的（左、右）面。 坐在 的（前、后）面。 坐在 的（前、后）面。
2、按要求画一画。 （1）在☆的上面画○；
（2）在☆的左面画△；
（3）在△的下面画◎；（4）在◎的右面画□；
在一列队伍中，小明的左边有3个小朋友，右边 有2个小朋友， 这列队伍有（ ）人。
五、认数（一） 姓名( )
认识1-5
数一数，在里画●。
1、数一数，圈一圈。
2、看数画○。
3 1 5 2 4
3、数一数，写一写。
一根绳子剪1次有2段，剪2次有（ ）段。
圆脑袋，长脖子，身体一横平又直，一看就像小鸭子。
（猜一数字）
认识几和第几 姓名( )
数一数，写一写。
1、
一共有（ ）只小动物在排队， 排第1， 排第（ ）， 排第（ ）， 前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。
2、从左数，第四张图上有( )朵花，有3朵花的是第( )张图。
3、从右边起涂色。
涂4个 涂第4个
下图是5个小朋友在上体育课，穿黑色衣服的组长排在第二，当老
师叫“向后转”后，穿黑色衣服的组长变成了排第（ ）。
认识0 姓名( )
一共有（ ）只小动物， 排第（ ）， 排第（ ），
的前面有（ ）只小动物，后面有（ ）只小动物。
1、看图写数。
2、填一填。
( )
3、照样子画△。
找规律，画一画。
像个蛋，不是蛋，说它圆，它不圆，
说它没有，它也有，成千上万连成串。 （猜一数字）
认识＝、＞和＜ 姓名( )
比一比，在多的那行后面的□里画“√”。
1、比一比，填一填。
………2、按要求画一画。
(1)画○，比△多2个 (2)画△，比○少1个
(3)画□，和○同样多 (4)画☆，比○多，比△少
3、在○里填上＝、＜或＞。
4、在□里填数。
1
3
红花、黄花一共有5朵，猜一猜，红花最多有（ ）朵。
比 ( )
（ ）比( )少
数一数，填一填。
1、看图写数。
2、看数接着画下去。
8 ○○○○ 7 □□□ 9 △△△△△ 6 ☆☆
3、。
（ ） 7
4、
一共有（ ）只小动物， 排第4 ， 排第（ ）， 前面有（ ）只小动物， 后面有（ ）只小动物。
单人椅只坐1个小朋友，双人 椅能坐2个小朋友，当这些椅子坐满 时，还有（ ）个小朋友没有座位。
看数涂色。
1、在○里填上“＝”、“＞”或“＜”。
2、在□里填数。
＞7 6＞5
3、将下列各数按从小到大的顺序排列起来。
□＜□＜□＜□＜□＜□＜□
4、8、6、4、9、1、7、3、0、5
上面一共有（ ）个数，其中最大的是（ ）, 最小的是（ ）。 从左起第5个数是（ ），第8个是（ ）。 从右边起第6个数是（ ）。
把左边第3个数圈起来，把右边4个数圈起来。
请你数一数，右图中
玩绳的小孩有（ ）个。
认识
看图写数。
10 姓名( )
1、 数一数，写一写。
2、 接着画，每个
里都画满10个。
3、 填一填。
4、 (1)上面一共有（ ）个数。
(2)最大的是（ ），最小的是（ ）。
(3)从左边起，第3个是（ ），10排在第（ ）。 (4)把上面的数按从大到小的顺序排一排。
＞＞＞＞＞＞＞你能在两个跳舞的小朋友身 上找到哪些我们学过的数字
六、认识物体 姓名( )
1、 连一连。
2、 数一数，填一填。
3、 填一填。
（1）一共有（ ）个物体。
（2）从左边起，第（ ）个和第（ ）个是。 （3的右边一共有（ ）个图形。
数出右边各由 （ ）个 （ ）个 （ ）个 多少个物体堆成。 长方体 正方体 正方体
2-5的分与合
数一数，填一填。
1、
看图填一填。
2、
2、 接着往下画，画满10个。
（1）○△○△ （
2）★★☆★★☆
把5本本子分给小方和小兰，小方最多可以分（
）本， 最少分（ ）本。
填一填
1
2
1
1
3
1
1
1、
2
、哪两个数合起来是6，连一连。
3、哪两个数合起来是7，连一连。
4、找规律填一填。
想一想盒子里串的珠子应该是什么颜色的，请你画出来。
8、9的分与合 姓名( )
填一填。
2
4
3
3
2
6
1
1
1、
2、每朵花应该插在哪个花瓶里？用线连一连。
9
7
8
3、在□里填上合适的数。
想一想，做一做。
○+○＝4 △
+△+△＝9 ○＝( ) △＝
( )
3
2
5
5
3
8
1
10的分与合 姓名( )
填一填。
2
、哪两个数合起来是10，用线连一连。
3、
10
想一想，
□里应该填几？
八、10以内的加法和减法
5以内的加法 姓名( )
3 1
1、画一画，算一算：
3＋＋＋
2、看图列算式并计算。
3、填一填
2
填一填，使右边图形中每条 线上三个数相加都等于5。
5以内的减法 姓名( )
填一填。
1、照样子画一画，在填一填。
5－
－
－
2、
3、算一算，连一连。
一张全家福的照片中有3个大人排成一行，每两个大人之间有一个
小孩。照片中一共有（
）个人。
“爸爸，4路车来了！”“傻瓜，那不是4路，是31路！”
“老师说，3+1=4！”小男孩理直气壮地说。
0的加减法 姓名( )
算一算。
4＋1= 3－2= 5－4= 2＋3= 3＋1= 5－2= 4－3= 2＋2= 4－1= 2＋1=
1、 看图写算式，并计算。
2、 你能算得又快又准吗？
5－2= 3＋0= 4－0= 0＋1= 1＋2= 5－3= 3－3= 2＋3= 4＋1= 2－0= 0＋5= 5－5=
3、 在□里填上适当的数。
4－□= 0 □－0 = 5 0 ＋□= 3
2＋□= 2 □＋□= 0 □－□=0
天平的左右两边各有2个 同样的乒乓球。如果在左边拿掉一 个, 天平上还有（
）个乒乓球。
和是6、7的加法 姓名( )
1、 3＋2= 4－0= 2－2= 1＋3= 0＋3= 5＋0=
1、看图列式计算。
2、2
、小鸟应该回哪个家，用线连一连。
老师走进教室，看见教室里只有
6
个小朋友，那么现在教室里一
共有（
）人。
6
、7减几 姓名
( )
看图列式计算。
1、
2、看谁算得又快又准。
7－2= 6－3= 7－4= 5－3= 6－4= 6－6= 7－0= 6－5= 7－6= 4－3= 3、谁和谁是好朋友，用线连一连。
从第二行拿（ ）支笔到
第一行，两行笔的支数就相等。 和是8的加法与8
看图列算式计算。
1、看图列算式计算。
2
、看谁算得又快又准。
2＋
6= 7－
3= 4＋4= 8－5= 8
－7= 5
＋1=
1＋
7= 8
－8= 3＋5= 0＋
8= 8－6= 6－4=
3、在□里填上合适的数。
两棵树上共有8
只小鸟，
3
只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，
现在两棵树上一共有（
）只小鸟。
和是9的加法与9减几 姓名( )
填一填
1、
2
、看图列式计算。
3、 用线连出各自的好朋友。
9－7 5＋3 9＋0 9－8 9－3 9－9
7－7 8－6 5－4 6＋0 4＋5 9－7
把1
、
2
、
3
、
4
、
5
、6、7、8、9
这9个数填在□里组成三道算式， 每个数只能用1次。
和是10的加法与10减几 姓名( )
凑十歌。
一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，
四六四六一起走，五五凑成一双手。
1、填一填。
＋
3
10 －
2、看图列式计算。
3
、
现在一共有多少辆车？
在方格中填入
1、2、3、4、5，使 横行、竖行的三个数的和都等于10。
用括线表示的实际问题 姓名( )
看图列式计算。
1、 2、
？支
？个
9个
10人
3、汽车上原来有8个人。
小华的姐姐今年10岁，小华6岁。5年后，姐姐比小华大（ ）岁。
求未知加数 姓名( )
直接写出得数。
9＋0= 10－4= 6－6= 4＋5= 1＋7= 2＋8= 7－5= 0＋10= 9－4= 8＋1= 6＋3= 3＋4=
1、看算式接着画一画，填一填。
2＋（ ）= 9 □□
（ ）＋4 = 10 ○○○○ 5＋（ ）= 7 △△△△△
2、填一填。
（1
（2
（3）6＋
( ) = 6
（
）＋1 = 10 10 ＋= 9 ＋= （
）＋3 = 8
2＋
( ) = 7
3、你能帮小猴找到家吗？用线连一连。
有
8个人，每人坐一把椅子，少了3把，有（
）把椅子。
连加、连减 姓名( )
? 条
＋
－
1、
2、
? 朵
－＋－3、看谁算得又对又快。
5＋3＋1= 6－4－2= 3＋3＋4= 9－2－5= 3＋0＋6= 8－2－3= 2＋3＋4= 7－0－3=
3＋
2= 7－
4－2= 3＋
6
＋1=
将
9
个苹果放入①②③号盘子里，要求①号要比②号多
2个，②号
要比③多2
个，该怎
样放，用线连一连。
加减混合 姓名( )
1、
6 －
4 －2、直接写出的数。
3＋6－2= 0＋8－3= 8－5＋2= 10－7＋4= 9－4－5= 6＋0－3= 1＋2＋3= 2＋3＋5= 8＋2－6= 4＋4＋2= 9－8＋5= 7－7＋9=
3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
4＋4－
－
3＋
－
6＋1 ＋2＋3 10－4－＋0－
在下面的数字与数字之间添上“＋”或“－”，使等式成立。 （1）2 2 2 2 = 0 （2）3 3 3 3 3 3 = 0
一天．9在街上碰到6，于是9就对6说：“你走就认真点走吧，还练什么倒立，这样很危险的！”
九、认数11～20各数 姓名( )
读、数20以内的数
读一读，填一填。
1、你能从0数到20吗？同桌互相数一数。 2、把下面的数读给同桌听。
14 18 11 20 19 15 12 17 13 16 3、（ ）个一是十，（ ）个十是20。 4、先圈出10个，再数一数一共多少。
数一数，把你认为最先 吃到萝卜的兔子圈起来。
（ ）
7
20以内的数的写法及组成 姓名( )
数一数，写一写。
1、看图写一写，填一填。
( ) ( ) ( ) ( )
2、画一画。
1 2 2 0 1 9 （ ） 7
1 6
3、
4、1个十和4个一合起来是（ ）。7个一和1个十合起来是（ ）。
19里面有（ ）个十和（ ）个一。2个十是（ ）。 个位上是3，十位上是1的数是（ ）。
想一想，找出规律填一填。
10加几和相应的减法 姓名( )
填一填。
1个十和6个一合起来是（ ）；8个一和1个十合起来是（ ）； 20里面有（ ）个十；十位上和个位上都是1的数是（ ）。
1、
2、看谁算得又对有快。
17－7= 10＋3= 12
－10= 8＋10= 11－
1= 4＋10= 18－
8= 20－10= 19－9= 5
＋
10=
16
－
6= 1
＋
10= 10
＋
10= 10
－
0= 13
－
10=
3
、
？个
16支
16
个小孩子站成一行，从前往后数，林林站在第3
个，从后往前数，东东站在第
3个，林林和东东中间还有（
）个小朋友。
妈妈：“7+3=10，你怎么写成7+3=1呢？”宝宝：“只是末尾的0
”妈妈：没有写而已嘛！“那就错了！”宝宝：“0不就是没有的意思吗。”
十、20以内的进位加法 姓名( )
9加几
看谁算得又快又准。
3＋4= 16－6= 9＋1= 5＋10= 19－10=
12-2= 4＋10= 10-9= 9＋10= 10＋10=
1、先圈出10个再计算。
9 ＋ 5 =
9 ＋ 8 =
2、直接写出得数。
9＋6= 9＋8= 9＋1= 9＋3= 9＋9= 9＋0= 9＋4= 9＋7= 9＋5= 9＋2= 4＋5＋7= 2＋7＋4= 6＋3＋5=
3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
9＋
＋
2 9＋
＋
9 9＋
－
10
19－＋1 9＋＋9 9＋－0
在3、9、12、13这四个数中选三个数写出四道算式。
□＋□=□ □－□=□
□＋□=□ □－□=□
8、7加几 姓名( )
9 ＋ 6 =
9 ＋9 ＋ 8 =
1
、8 ＋3 ＋ 8 = 7 ＋ 5 = 6 ＋ 7 =
2、
？支
？个
3、看谁算得又快又准。
8＋3= 7＋9= 7＋4= 9＋6= 8＋9=
7＋8= 9－7= 8＋8= 9－2= 16－6= 9＋5= 8＋4= 10＋8= 7＋3= 17-10=
4
、在○里填上“＞”
、
“＜”或“＝”
。
8
＋
＋
2 7＋
＋
5 9－
－
8
7＋＋8 8＋＋6 13＋＋4
按规律填数字
(1)19、17、15、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
(2)( )、10、8、6、( )
(4)1、8、1、10、1、12、( )( )
6、5、4、3、2加几 姓名( )
直接写出得数。
8＋4= 7＋7= 8＋9= 7＋5= 8＋7= 7＋4= 9＋5= 8＋6= 7＋9= 8＋8= 8＋5= 7＋6=
1、
1、
2、用你喜欢的方法计算。
5＋8= 6＋7= 3＋9= 4＋7= 6＋6= 5＋6=
7＋8= 2＋9= 4＋8= 3＋8= 9＋7= 5＋7=
3、
4、看图填空，再列式计算。
使每条线上的三个数相加
都得
16
。
树上原来有（ ）只小鸟， 又飞来（ ）只， 现在一共有（ ）只小鸟。