长沙师范学校2012级新生入学教育计划
一、指导思想
以全学程课外教育计划为纲，广泛而深入地开展知校爱校教育、适应大学生活教育、学业和专业指导思想、身心健康教育、消防安全教育、法纪安全教育等，增强学生对学校的认同感、自豪感，培养责任感和使命感。引导学生制定科学的学业规划，形成浓厚的学习氛围，养成良好的道德品质和文明行为习惯，促进学生全面发展，为实现学校人才培养目标奠定基础。
二、教育目的
通过新生入学教育，引导新生了解校史校情校貌，培养爱校情感,引导新生了解学校教育管理理念，树立自我管理意识，增强自我管理能力；引导新生了解学校人才培养模式，了解课程安排和学习特点，学会自主学习，养成符合大学特点的学习习惯和学习方法，尽快适应大学学习和生活；引导新生了解学科和专业的基本情况，树立职业生涯规划意识，明确学习目标，正确选择发展方向，做好学业规划。
三、时间安排
新生入学教育和军训结合进行，时间为2012年8月31日至9月14日（星期五），共15天，内地西藏班学生入学教育另做计划。
四、教育内容与要求
1.大学适应教育
举办“认识大学”专题系列讲座，开展“学长辅导”活动，实施“快乐启程——新生入学适应团体辅导”活动，促使新生班级成员之间尽快相识，消除陌生感、孤独感，建立友好信任的人际关系，帮助新生尽快了解和适应大学学习和生活，领悟现代高等教育的特色和理念，培养自我教育、自我管理、自我服务能力。
2.校史、校情和徐特立思想教育
通过举办专题讲座和组织参观，介绍我校办学历史、优良校风和发展现状，增强新生荣誉感和责任感。宣传学校的教育理念和特色、发展定位和人才培养目标，阐述培养目标的内涵，使新生对学校的历史、现在和前景有正确的认识，领悟学校百年历史积淀的文化和精神，继承和发扬学校的优良传统，明确自己的努力方向。
3.学业指导与专业教育
向学生宣讲学校教育改革现状，引导新生充分了解学校和所在系部的教育教学工作体系、规章和程序，适应我校学生管理模式，自觉遵守学校规章制度，自主解决学习中的各种问题；
组织多种形式的学习经验交流及辅导员、任课教师和高年级学生中的典型，积极向新生介绍学习心得，重点介绍如何利用学校图书馆、校园网开展学习，怎样理解和合理安排早、晚自习学习，如何提升学历等，使新生尽快适应大学学习生活；
加强专业和学科指导，组织各专业知名教授、副教授举办有关学科、专业发展的讲座，校、系两级领导和学科带头人领衔为新生开课，促进新生加快学习方式转换，激发并保持新生学习热情。
4.法纪与安全教育
开设《大学生安全教育》课程，系统开展安全教育培训，帮助学生增强法律意识和法制观念，树立“安全第一”的观念，提高自我防范和保护意识，提高应对突发事件的能力。
组织新生学习校纪校规，签订《长沙师范学校学生自律承诺书》，营造自觉遵纪守法的氛围。
5.国防教育和纪律教育
组织学生参加军事训练，抓好作风纪律、军容军姿、内务卫生工作，举办国防教育主题报告会，引导学生增强国家观念，激发爱国热情，培养较强的组织纪律观念和团队精神，提高劳动技能和适应艰苦环境的能力。
6.生活指导与健康教育
进行生活常识教育，向新生介绍饮食起居常识、社交常识、医疗健康常识、安全常识和体育锻炼常识，帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境，以及学校生活、娱乐、体育活动、图书借阅等场所和设施，提高学生独立生活能力和技巧。向新生介绍国家和学校的资助政策，提高家庭经济困难新生完成学业的信心和勇气；举办系列身心健康教育讲座，增强心理求助意识，普及心理和生活卫生常识，提高新生的自我心理调适能力,以健康的身心和良好的精神状态投入大学生活。
各项教育活动安排见附件1—4。
五、考核与评价
1.按照20%比例评选内务卫生先进连队，按照15%比例评选优秀寝室，按照30%比例评选歌咏比赛优秀连队，分别按照为30%、20%、15%和5%的比例，评选军训先进集体（系）、队列会操优胜连队（班）、分列式汇报表演优秀连队、军训先进个人以及优秀辅导员（班主任）和优秀辅导员助理，并给予表彰。
2.组织新生校纪校规考试和安全知识考试，学生成绩合格率与学生评优、辅导员（班主任）考核挂钩。
3.学生军训成绩计入学生档案，与学生综合测评挂钩；学生参训率与系部考核、辅导员（班主任）考核挂钩，无故不参加军训或军训成绩不及格的学生本学期不能评优。
六、具体要求
1.各系要根据学校计划制定本系的入学教育和军训实施方案，辅导员和班主任要制定本班的入学教育计划，并认真组织实施，圆满完成各项工作任务。
2.各系要加强对新生入学教育和军训的管理，密切配合部队教官做好军训管理工作，精心组织新生参加军训期间的各项活动。带班辅导员（班主任）必须全程参与新生入学教育和军训活动，每天深入训练场、学生寝室、教室了解学生训练情况和学习、生活情况，要教育和引导新生坚持训练，挑战自我。要关注学生安全，对身体不适的新生要妥善安排，若遇恶劣天气要灵活应变，防止安全事故发生。要协助教官及时做好新生军训成绩的评定工作。
3.学生辅导员助理的选拔要严格标准，校系两级都要组织培训，既要有较强的组织管理能力，又要有较高的政治思想觉悟和认识，在回答新生关于专业情况和学校情况的咨询时，能够准确表达，正面宣传，防止不实的言论或不当的行为发生。辅导员助理要妥善处理好学习和工作的关系，坚持学习和工作两不误，不得因工作影响自身的正常学习，要主动协助辅导员（班主任）开展工作，与军训教官的协调工作一律由带班辅导员负责，学生辅导员不得参与，不准超范围工作。
4.军训期间实行准军事化管理，除严格按照军训时间作息之外，新生进入教室、食堂等公共场合应集体行动，整队入场，并遵守秩序。军训期间未经批准，严禁离开校园。
5.每位辅导员和班主任在所带班级讲授《大学生安全教育》课程5课时。
6.各系要组织新生完成入学教育阶段的各项作业，每生制定《大学学习计划书》1份，签定《自律承诺书》（附件5）2份，入学教育听课笔记1本、军训周记2篇；各系完成主题橱窗1期，新生入学教育及军训总结报告1份。
附件1：2012级中招新生入学教育主要活动安排表（红树湾校区）
附件2：2012级中招新生入学教育主要活动安排表（校本部）
附件3：2012级高招新生入学教育主要活动安排表
附件4：2012级中招新生入学教育报告会安排一览表
附件5：2012级高招新生入学教育报告会安排一览表
附件6：2012级新生参观徐特立纪念馆安排表
附件7：2012级新生纪律与安全教育课程安排表 （三年制）
附件8：2012级新生纪律与安全教育课程安排表 （五年制）
附件9：长沙师范学校学生自律承诺书
长沙师范学校学生工作处
二○一二年八月二十四日
长沙师范学校2012级新生入学教育计划
一、指导思想
以全学程课外教育计划为纲，广泛而深入地开展知校爱校教育、适应大学生活教育、学业和专业指导思想、身心健康教育、消防安全教育、法纪安全教育等，增强学生对学校的认同感、自豪感，培养责任感和使命感。引导学生制定科学的学业规划，形成浓厚的学习氛围，养成良好的道德品质和文明行为习惯，促进学生全面发展，为实现学校人才培养目标奠定基础。
二、教育目的
通过新生入学教育，引导新生了解校史校情校貌，培养爱校情感,引导新生了解学校教育管理理念，树立自我管理意识，增强自我管理能力；引导新生了解学校人才培养模式，了解课程安排和学习特点，学会自主学习，养成符合大学特点的学习习惯和学习方法，尽快适应大学学习和生活；引导新生了解学科和专业的基本情况，树立职业生涯规划意识，明确学习目标，正确选择发展方向，做好学业规划。
三、时间安排
新生入学教育和军训结合进行，时间为2012年8月31日至9月14日（星期五），共15天，内地西藏班学生入学教育另做计划。
四、教育内容与要求
1.大学适应教育
举办“认识大学”专题系列讲座，开展“学长辅导”活动，实施“快乐启程——新生入学适应团体辅导”活动，促使新生班级成员之间尽快相识，消除陌生感、孤独感，建立友好信任的人际关系，帮助新生尽快了解和适应大学学习和生活，领悟现代高等教育的特色和理念，培养自我教育、自我管理、自我服务能力。
2.校史、校情和徐特立思想教育
通过举办专题讲座和组织参观，介绍我校办学历史、优良校风和发展现状，增强新生荣誉感和责任感。宣传学校的教育理念和特色、发展定位和人才培养目标，阐述培养目标的内涵，使新生对学校的历史、现在和前景有正确的认识，领悟学校百年历史积淀的文化和精神，继承和发扬学校的优良传统，明确自己的努力方向。
3.学业指导与专业教育
向学生宣讲学校教育改革现状，引导新生充分了解学校和所在系部的教育教学工作体系、规章和程序，适应我校学生管理模式，自觉遵守学校规章制度，自主解决学习中的各种问题；
组织多种形式的学习经验交流及辅导员、任课教师和高年级学生中的典型，积极向新生介绍学习心得，重点介绍如何利用学校图书馆、校园网开展学习，怎样理解和合理安排早、晚自习学习，如何提升学历等，使新生尽快适应大学学习生活；
加强专业和学科指导，组织各专业知名教授、副教授举办有关学科、专业发展的讲座，校、系两级领导和学科带头人领衔为新生开课，促进新生加快学习方式转换，激发并保持新生学习热情。
4.法纪与安全教育
开设《大学生安全教育》课程，系统开展安全教育培训，帮助学生增强法律意识和法制观念，树立“安全第一”的观念，提高自我防范和保护意识，提高应对突发事件的能力。
组织新生学习校纪校规，签订《长沙师范学校学生自律承诺书》，营造自觉遵纪守法的氛围。
5.国防教育和纪律教育
组织学生参加军事训练，抓好作风纪律、军容军姿、内务卫生工作，举办国防教育主题报告会，引导学生增强国家观念，激发爱国热情，培养较强的组织纪律观念和团队精神，提高劳动技能和适应艰苦环境的能力。
6.生活指导与健康教育
进行生活常识教育，向新生介绍饮食起居常识、社交常识、医疗健康常识、安全常识和体育锻炼常识，帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境，以及学校生活、娱乐、体育活动、图书借阅等场所和设施，提高学生独立生活能力和技巧。向新生介绍国家和学校的资助政策，提高家庭经济困难新生完成学业的信心和勇气；举办系列身心健康教育讲座，增强心理求助意识，普及心理和生活卫生常识，提高新生的自我心理调适能力,以健康的身心和良好的精神状态投入大学生活。
各项教育活动安排见附件1—4。
五、考核与评价
1.按照20%比例评选内务卫生先进连队，按照15%比例评选优秀寝室，按照30%比例评选歌咏比赛优秀连队，分别按照为30%、20%、15%和5%的比例，评选军训先进集体（系）、队列会操优胜连队（班）、分列式汇报表演优秀连队、军训先进个人以及优秀辅导员（班主任）和优秀辅导员助理，并给予表彰。
2.组织新生校纪校规考试和安全知识考试，学生成绩合格率与学生评优、辅导员（班主任）考核挂钩。
3.学生军训成绩计入学生档案，与学生综合测评挂钩；学生参训率与系部考核、辅导员（班主任）考核挂钩，无故不参加军训或军训成绩不及格的学生本学期不能评优。
六、具体要求
1.各系要根据学校计划制定本系的入学教育和军训实施方案，辅导员和班主任要制定本班的入学教育计划，并认真组织实施，圆满完成各项工作任务。
2.各系要加强对新生入学教育和军训的管理，密切配合部队教官做好军训管理工作，精心组织新生参加军训期间的各项活动。带班辅导员（班主任）必须全程参与新生入学教育和军训活动，每天深入训练场、学生寝室、教室了解学生训练情况和学习、生活情况，要教育和引导新生坚持训练，挑战自我。要关注学生安全，对身体不适的新生要妥善安排，若遇恶劣天气要灵活应变，防止安全事故发生。要协助教官及时做好新生军训成绩的评定工作。
3.学生辅导员助理的选拔要严格标准，校系两级都要组织培训，既要有较强的组织管理能力，又要有较高的政治思想觉悟和认识，在回答新生关于专业情况和学校情况的咨询时，能够准确表达，正面宣传，防止不实的言论或不当的行为发生。辅导员助理要妥善处理好学习和工作的关系，坚持学习和工作两不误，不得因工作影响自身的正常学习，要主动协助辅导员（班主任）开展工作，与军训教官的协调工作一律由带班辅导员负责，学生辅导员不得参与，不准超范围工作。
4.军训期间实行准军事化管理，除严格按照军训时间作息之外，新生进入教室、食堂等公共场合应集体行动，整队入场，并遵守秩序。军训期间未经批准，严禁离开校园。
5.每位辅导员和班主任在所带班级讲授《大学生安全教育》课程5课时。
6.各系要组织新生完成入学教育阶段的各项作业，每生制定《大学学习计划书》1份，签定《自律承诺书》（附件5）2份，入学教育听课笔记1本、军训周记2篇；各系完成主题橱窗1期，新生入学教育及军训总结报告1份。
附件1：2012级中招新生入学教育主要活动安排表（红树湾校区）
附件2：2012级中招新生入学教育主要活动安排表（校本部）
附件3：2012级高招新生入学教育主要活动安排表
附件4：2012级中招新生入学教育报告会安排一览表
附件5：2012级高招新生入学教育报告会安排一览表
附件6：2012级新生参观徐特立纪念馆安排表
附件7：2012级新生纪律与安全教育课程安排表 （三年制）
附件8：2012级新生纪律与安全教育课程安排表 （五年制）
附件9：长沙师范学校学生自律承诺书
长沙师范学校学生工作处
二○一二年八月二十四日