教学设计单
问题导读单
意义；掌握新航路开辟的原因、国家、人物、主要的成就、意义。 【重点难点】
教学重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。 教学难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其实质。 【关键问题】
讲清文艺复兴的含义和内容 【学法提示】
讲解法、图解法、自主学习、合作探究 【知识链接】
西欧中世纪，教会垄断了全部社会文化，哲学成了神学的奴仆，文学只是圣者的言行录，史学论为寺院的编年史，任何先进的思想和科学都被视为异教邪学，人们的知识和创造力受到压制。
【预习评价】
问题1、本课主要讲了哪几件大事？主要的时间有哪几个？有主的人物都有谁？
问题2、文艺复兴兴起的背景、时间、地点、原因、指导思想、历史意义？
问题3、什么是人文主义？什么是文艺复兴？
问题4、文艺复兴的代表人物有哪几位？分别是哪一国家的？代表作品有哪些？
问题5、新航路开辟的原因、国家、代表人物、主要成就、意义？
【合作探究】
1． “提倡以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福”这就叫做人文主义，你如何看待人文主义？
2、有人说“文艺复兴”就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。有人说“文艺复兴”是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动。
想一想，他们谁说的对？谈谈你的看法。
3.印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一恶魔。
欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。
你认为他们说得有没有道理，并谈谈自己的想法。
4.14—16世纪被称为“人”被发现和“世界”被发现的时代，你如何理解？
检测单（满分25分）
一．单项选择（每题2分）
1．文艺复兴兴起于（ ）
A．意大利 B．英国 C．西班牙 D．法国 2．文艺复兴是由（ ）掀起的。
A．地主阶级 B．奴隶阶级 C．资产阶级 D．无产阶级 3．文艺复兴兴起时中国正处于（ ）
A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期 4．被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人是（ ） A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．拉斐尔 5．右图是一幅世界著名的油画，这幅名画是（ ） A《神曲》B《蒙娜丽莎》C《最后的晚餐》D《哈姆雷特》 6．达·芬奇最大的成就是（ ）
A．绘画 B．雕塑 C．数学 D．力学 7．下列作品不属于莎士比亚的是（ ）
A《威尼斯商人》B《罗密欧与朱丽叶》C《最后的晚餐》D《哈姆雷特》8．最早探索新航路的国家是（ ）
A．意大利 英国 B．英国 西班牙C．西班牙 葡萄牙 D．英国 法国 9．发现美洲新大陆的航海家是（ ）
A．哥伦布 B．迪亚士
C．达·伽马 D．麦哲伦
10．证明了地球是圆的，地球上的海洋是相通的航海家是（ ） A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦
11、阅读下列材料：
材料一：“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。” ——哥伦布
（1）这句话反映了当时哥伦布怎样的心态？请在下图用 A 标出哥伦布远航的航线。 （2）结合材料，谈谈哥伦布远航对美洲的影响。
材料二：以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
（3）结合材料，谈一谈你对新航路开辟的认识。
教学设计单
问题导读单
意义；掌握新航路开辟的原因、国家、人物、主要的成就、意义。 【重点难点】
教学重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。 教学难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其实质。 【关键问题】
讲清文艺复兴的含义和内容 【学法提示】
讲解法、图解法、自主学习、合作探究 【知识链接】
西欧中世纪，教会垄断了全部社会文化，哲学成了神学的奴仆，文学只是圣者的言行录，史学论为寺院的编年史，任何先进的思想和科学都被视为异教邪学，人们的知识和创造力受到压制。
【预习评价】
问题1、本课主要讲了哪几件大事？主要的时间有哪几个？有主的人物都有谁？
问题2、文艺复兴兴起的背景、时间、地点、原因、指导思想、历史意义？
问题3、什么是人文主义？什么是文艺复兴？
问题4、文艺复兴的代表人物有哪几位？分别是哪一国家的？代表作品有哪些？
问题5、新航路开辟的原因、国家、代表人物、主要成就、意义？
【合作探究】
1． “提倡以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福”这就叫做人文主义，你如何看待人文主义？
2、有人说“文艺复兴”就是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际上就是复古。有人说“文艺复兴”是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、新思想的运动。
想一想，他们谁说的对？谈谈你的看法。
3.印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一恶魔。
欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。
你认为他们说得有没有道理，并谈谈自己的想法。
4.14—16世纪被称为“人”被发现和“世界”被发现的时代，你如何理解？
检测单（满分25分）
一．单项选择（每题2分）
1．文艺复兴兴起于（ ）
A．意大利 B．英国 C．西班牙 D．法国 2．文艺复兴是由（ ）掀起的。
A．地主阶级 B．奴隶阶级 C．资产阶级 D．无产阶级 3．文艺复兴兴起时中国正处于（ ）
A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期 4．被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人是（ ） A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．拉斐尔 5．右图是一幅世界著名的油画，这幅名画是（ ） A《神曲》B《蒙娜丽莎》C《最后的晚餐》D《哈姆雷特》 6．达·芬奇最大的成就是（ ）
A．绘画 B．雕塑 C．数学 D．力学 7．下列作品不属于莎士比亚的是（ ）
A《威尼斯商人》B《罗密欧与朱丽叶》C《最后的晚餐》D《哈姆雷特》8．最早探索新航路的国家是（ ）
A．意大利 英国 B．英国 西班牙C．西班牙 葡萄牙 D．英国 法国 9．发现美洲新大陆的航海家是（ ）
A．哥伦布 B．迪亚士
C．达·伽马 D．麦哲伦
10．证明了地球是圆的，地球上的海洋是相通的航海家是（ ） A．哥伦布 B．迪亚士 C．达·伽马 D．麦哲伦
11、阅读下列材料：
材料一：“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。” ——哥伦布
（1）这句话反映了当时哥伦布怎样的心态？请在下图用 A 标出哥伦布远航的航线。 （2）结合材料，谈谈哥伦布远航对美洲的影响。
材料二：以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
（3）结合材料，谈一谈你对新航路开辟的认识。