职业生涯人物访谈报告
2014年 4 月 2 日
姓 名： 洪绍安 性 别： 男
省 市：辽宁省大连市学 校：大连大学院 系：专 业：班 级：学 号：指导教师：手 机：电子邮件：
环化 化工 132 13412036 刘 阳 [1**********] [email protected]
目 录
一、目标职业生涯人物选取 二、目标职业生涯人物简介 三、访谈过程简介 四、访谈问题总结 五、目标职业分析 六、自身认识的变化 七、对自己的帮助 八、附件
一、目标职业生涯人物选取:高中老师
二、目标职业生涯人物简介:潘素平，毕业与于安徽师范大学，在大学毕 业后直接分配，成为一名普通的人民教师，已工作接近20年 三、访谈过程简介:
四、访谈问题总结:机会是留给有准备的人，所以我们在大学这个小社会圈里就应该为我们进入大社会做好充分的准备。我们从现在起就要积极关注社会动态发展，学习好专业知识，积攒社会经验，扩宽自己的人脉，为自己的未来道路铺好路基。
五、目标职业分析:教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”。教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。 六、自身认识的变化:通过这次访谈给了我很大的感受，对
我也有很大帮助。作为一个刚踏入校园的大学生，我们应该端正自己的心态，以良好的姿势去面对去迎接新的机遇与挑战。我也就此次活动的感受进行以下几点总结：1．首先需要定位自己做什么合适，要有一个职业生涯的规划。2. 学好专业知识，加强自己的动手能力。3. 注意利用网上资源。4. 注意人脉的积累。5. 多听听成功的前辈和成功的师兄师姐的意见。
八、附件
大学生职业生涯规划人物访谈记录
一、访谈时间： 2014年4月2日 二、访谈方式： 电话联系 三、被访谈人： 潘素平 四、访谈人： 洪绍安 五、访谈内容
1. 问题：您为什么会选择教师行业
答：我来自一个贫困家庭，高中毕业后他就考了师范，想早点工作接济家里。再加上喜欢老师这一职业，感觉很神圣。当真正从事了这一行业后才知道远并非自己想想的那么简单。人无完人，你掌握的知识是有限的，而社会是不断发展的，要想跟上学生思想就要不断的学习，不断地总结经验，以最简单明了的方式把问题讲清楚。老师不是一味的把知识灌输给学生，而是要讲求技巧，并让他们在轻松愉快的氛围中受到启发，自己动脑筋解决问题。
2. 问题：您认为教师职业的前途怎样, 有哪些要求
答：一个国家对人才对知识的渴求是永无止境的。教师作为培养人才的大师，更是不可缺少的。随着国家对教育的投入不断增加，教师的待遇不断地提高足以说明教师这一行业还是有广阔的前景的。任何职业都有独特的职业要求，作为一名教师品质是十分重要的。没有高尚的人格魅力无法让人信服。一个老师如果不具备良好的个人品质会让学生在背后谩骂，得不到别人的尊重更别提教好学生了。因此老师要不断修身养性，提高自己的道德修养，有教书育人的耐性，对学生热情，有爱心。每一个老师都要对学生负责对社会负责。
3. 问题：遇到教学中的不愉快时，您会如何处理
答：学校领导给老师施加压力，造成老师的压力越来越大，而老师对学生严格要求，他们不能理解以至于造成老师腹背受气，会影响工作的积极性。但现在各行各业都有压力，没有压力就没有动力嘛！
职业生涯人物访谈报告
2014年 4 月 2 日
姓 名： 洪绍安 性 别： 男
省 市：辽宁省大连市学 校：大连大学院 系：专 业：班 级：学 号：指导教师：手 机：电子邮件：
环化 化工 132 13412036 刘 阳 [1**********] [email protected]
目 录
一、目标职业生涯人物选取 二、目标职业生涯人物简介 三、访谈过程简介 四、访谈问题总结 五、目标职业分析 六、自身认识的变化 七、对自己的帮助 八、附件
一、目标职业生涯人物选取:高中老师
二、目标职业生涯人物简介:潘素平，毕业与于安徽师范大学，在大学毕 业后直接分配，成为一名普通的人民教师，已工作接近20年 三、访谈过程简介:
四、访谈问题总结:机会是留给有准备的人，所以我们在大学这个小社会圈里就应该为我们进入大社会做好充分的准备。我们从现在起就要积极关注社会动态发展，学习好专业知识，积攒社会经验，扩宽自己的人脉，为自己的未来道路铺好路基。
五、目标职业分析:教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”。教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。 六、自身认识的变化:通过这次访谈给了我很大的感受，对
我也有很大帮助。作为一个刚踏入校园的大学生，我们应该端正自己的心态，以良好的姿势去面对去迎接新的机遇与挑战。我也就此次活动的感受进行以下几点总结：1．首先需要定位自己做什么合适，要有一个职业生涯的规划。2. 学好专业知识，加强自己的动手能力。3. 注意利用网上资源。4. 注意人脉的积累。5. 多听听成功的前辈和成功的师兄师姐的意见。
八、附件
大学生职业生涯规划人物访谈记录
一、访谈时间： 2014年4月2日 二、访谈方式： 电话联系 三、被访谈人： 潘素平 四、访谈人： 洪绍安 五、访谈内容
1. 问题：您为什么会选择教师行业
答：我来自一个贫困家庭，高中毕业后他就考了师范，想早点工作接济家里。再加上喜欢老师这一职业，感觉很神圣。当真正从事了这一行业后才知道远并非自己想想的那么简单。人无完人，你掌握的知识是有限的，而社会是不断发展的，要想跟上学生思想就要不断的学习，不断地总结经验，以最简单明了的方式把问题讲清楚。老师不是一味的把知识灌输给学生，而是要讲求技巧，并让他们在轻松愉快的氛围中受到启发，自己动脑筋解决问题。
2. 问题：您认为教师职业的前途怎样, 有哪些要求
答：一个国家对人才对知识的渴求是永无止境的。教师作为培养人才的大师，更是不可缺少的。随着国家对教育的投入不断增加，教师的待遇不断地提高足以说明教师这一行业还是有广阔的前景的。任何职业都有独特的职业要求，作为一名教师品质是十分重要的。没有高尚的人格魅力无法让人信服。一个老师如果不具备良好的个人品质会让学生在背后谩骂，得不到别人的尊重更别提教好学生了。因此老师要不断修身养性，提高自己的道德修养，有教书育人的耐性，对学生热情，有爱心。每一个老师都要对学生负责对社会负责。
3. 问题：遇到教学中的不愉快时，您会如何处理
答：学校领导给老师施加压力，造成老师的压力越来越大，而老师对学生严格要求，他们不能理解以至于造成老师腹背受气，会影响工作的积极性。但现在各行各业都有压力，没有压力就没有动力嘛！