逃子
教学目标：1、学习逃子的概念。
2、能够正确的逃子
教学用具：围棋讲解挂盘、教学磁性棋子、电脑电视播放器、贴纸、小礼物
教学过程：本节课紧接着上节课的内容，被打吃不想被吃就要逃跑。本节课学习逃跑的概念
和逃跑的基本方法——长气逃跑。本节课我设置小故事“互相帮助逃陷阱”，通过故事更形象的说明逃跑的方法。
一、练习静坐
小朋友们大家好！今天继续快乐大头博士围棋的学习。在进入正式课程之前，依然进行注意力集中训练。听老师口令：小背挺直；手放膝盖；闭上眼睛。放音乐让孩子静下来，开始静坐。
二、开始课程
1、由故事引出
懒羊羊被灰太狼打吃了，正在这叫着谁来帮他，喜羊羊听到了。喜羊羊 分析了一下情况，想出了一个好办法。
喜羊羊集合羊圈的其他羊羊，他们手牵起手来，喜羊羊一把抓住懒羊羊的手，将懒羊羊拉出了灰太狼的包围圈。懒羊羊终于得救啦！
2、摆出逃子的基本棋形，分析长气逃跑。
3、练习题：请小朋友们救出被打吃的棋子。
4、逃出危险的棋子。
同样由故事引出，正确逃子。
5、正确的逃子方向
（1）沿气的方向逃跑，由喜羊羊灰太狼故事引出。
（2）向己方棋子逃跑，由喜羊羊灰太狼故事引出。
（3）向宽广的地方逃跑，由喜羊羊灰太狼故事引出。
6、讲解思维拓展
7、做练习题
三、总结整理
1、为什么逃子，逃子用长气的方法。
2、逃危险的棋子。
3、逃子的方向
小朋友们这节课我们学习逃子，所以当遇到危险的时候，要认真分析是否能逃子。好了，小朋友们下节课再见。
逃子
教学目标：1、学习逃子的概念。
2、能够正确的逃子
教学用具：围棋讲解挂盘、教学磁性棋子、电脑电视播放器、贴纸、小礼物
教学过程：本节课紧接着上节课的内容，被打吃不想被吃就要逃跑。本节课学习逃跑的概念
和逃跑的基本方法——长气逃跑。本节课我设置小故事“互相帮助逃陷阱”，通过故事更形象的说明逃跑的方法。
一、练习静坐
小朋友们大家好！今天继续快乐大头博士围棋的学习。在进入正式课程之前，依然进行注意力集中训练。听老师口令：小背挺直；手放膝盖；闭上眼睛。放音乐让孩子静下来，开始静坐。
二、开始课程
1、由故事引出
懒羊羊被灰太狼打吃了，正在这叫着谁来帮他，喜羊羊听到了。喜羊羊 分析了一下情况，想出了一个好办法。
喜羊羊集合羊圈的其他羊羊，他们手牵起手来，喜羊羊一把抓住懒羊羊的手，将懒羊羊拉出了灰太狼的包围圈。懒羊羊终于得救啦！
2、摆出逃子的基本棋形，分析长气逃跑。
3、练习题：请小朋友们救出被打吃的棋子。
4、逃出危险的棋子。
同样由故事引出，正确逃子。
5、正确的逃子方向
（1）沿气的方向逃跑，由喜羊羊灰太狼故事引出。
（2）向己方棋子逃跑，由喜羊羊灰太狼故事引出。
（3）向宽广的地方逃跑，由喜羊羊灰太狼故事引出。
6、讲解思维拓展
7、做练习题
三、总结整理
1、为什么逃子，逃子用长气的方法。
2、逃危险的棋子。
3、逃子的方向
小朋友们这节课我们学习逃子，所以当遇到危险的时候，要认真分析是否能逃子。好了，小朋友们下节课再见。