深圳市富源学校
“向解放军学习”活动方案
一、向解放军学习的意义
(一) 解放军是最有战斗力的组织。
解放军是一支召之即来、来之能战、战之能胜的一支有战斗力、有竞争力的队伍，从来没有打过败仗，解放军有勇敢顽强、勇往直前的战斗精神。
(二) 解放军有最优良的作风。
解放军有优良作风，一是纪律严明，一切行动听指挥；二是很好的团队精神；三是步调一致，高度统一；四是生龙活虎、朝气蓬勃；五是注重细则、良好习惯。
(三) 解放军是革命大熔炉。
解放军战士来自五湖四海，解放军能够让所有的士兵脱胎换骨，变成顽强勇敢、斗志昂扬、奋发向上的人。
(四) 解放军出人才。
华为的任正非、联想的柳传志、海尔的张瑞敏、万科的王石、华润的宁高宁、华远的任志强、科龙的潘宁都是解放军培养出来的，全国500强企业中的总裁，200多位是解放军培养出来的。
二、解放军组织的精髓
(一) 三大法宝
使命：为人民服务
队伍：关心士兵生活
规矩：三大纪律八项注意
最有效率组织的“三大法宝九大原则”
1、使命：为人民服务——为组织营造一个共同的梦想，明确我们是干什么的。
道者，令民与上同意者也，可与之死，可与之生，民弗诡也。故，上下同欲者胜。——《孙子兵法·计篇》
组织中的人们一直梦寐以求的最高境界就是“上下同欲”，即建立共同的愿望、理想、远景或目标（愿景）。一个缺乏共同愿景的组织必定人心涣散，相互掣肘，难成大器。
解放军的使命：为人民服务
在使命下确定、调整组织阶段的目标；
第一目标：打过长江去，解放全中国
第二目标：保家卫国
更远目标：实现富强中国
2、队伍：关心士兵生活
不重视物质利益，对少数先进分子可以，对广大群众不行；一段时间可以，长期不行。革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲奉献
精神，不讲物质利益，那就是唯心论。 ——邓小平
80 年前人们为什么当红军? ——过好日子
从分伙食尾子开始 ——立即分享，人人有份
心中装着他们的利益
“生命大于使命”
3、规矩：三大纪律八项注意
步调一致才能得胜利
服从是铁、执行是钢
解放军凭什么号令三军？
《 中国人民解放军内务条令 》
《 中国人民解放军队列条令 》
《 中国人民解放军纪律条令 》
我们之所以能够取得全国的胜利：
一靠理想，二靠纪律
——邓小平
（二）九大原则
1、沟通：天下是谈出来的
要“互通情报”，就是说要把彼此知道的情况互相通知、互相交流。这对于取得共同的语言是很重要的。 —— 毛泽东
管理就是沟通、沟通、再沟通。
—— 杰克.韦尔奇
为什么要沟通？
作为组织，需要建立一致的语言和思维程式
在组织的使命、目标、文化上，达成共识
营造良好的生存环境
沟通决定组织成败，沟通决定组织规模，沟通决定组织生命 组织沟通的“五步法”
第一步 ： 谈心谈话
第二步 ： 群策群力
第三步 ： 批评与自我批评
第四步 ： 民主集中制
第五步 ： 总结提高 （达成共识）
2
、 团结：团结就是力量
组织的团结，需要领导有大局观念：领导要站在部门角度考虑问题；部门要站在单位角度考虑问题；
一个具有两套规则----- 阳光规则（桌上规则）和潜规则（桌下规则）的组织 ，是不可能有凝聚力、竞争的；
我们许多单位之所以缺乏凝聚力、竞争力，是在组织中太看重“潜规则”—— 权谋文化盛行。
3、合作：统一战线
联合一切可以联合的力量，利用一切可以利用的资源，调动一切可以调动的积极因素 。 ——鲁冠球
组织的生存权利，是在竞争中得来的；但组织的发展，却是通过合作实现的。
4、文化：让组织文化起来
要敢于刺刀见红
—— 压倒一切敌人而不被敌人所屈服的文化
忠诚的文化
快乐的文化
不断学习的文化
—— 从战争中学习战争
讲故事也出凝聚力、战斗力
——把传统变故事，把故事变效率
5、干部：骨干是折腾出来的
把奴隶变成将军，让“傻子”实现英雄梦想
—— 伟大的组织由普通人组成
把适合的人吸收进组织
解放军的班有党员、排有党小组、连有党支部
骨干是“折腾”出来的
一个经不起折腾的人，是无法成功的；
一个受不了委屈的人， 是担当不了大任的。
—— 要出生入死，经得起折腾。 组织需要的三种干部
三分政治、三分资力、四分能力
政治上可靠，业务上有能力，感情上热爱组织
人才是组织培养的，权利和威信是组织给的
6、 榜样：榜样的力量是无穷的
成功的领导人应该：有功从下面开始，有过从自己开始。 把光荣花送给部下
论功行赏 及时考核
人人有份 及时分享
三分资力 七分业绩
让士兵知道打了多少环
英雄是奖励出来的：80%的人员受到嘉奖
7、 信任：信任是检查制约出来的
军人的信任是鲜血凝成的
第一个冲进去，最后一个撤出来；
我身后有我的战友；
绝不允许丢掉战友，包括尸体；
否则：枪毙
用人要疑——制度保障
好制度能造就好人，而不好的制度会使好人做坏事；
监督检查产生信任
8、 情报：保存自己，消灭敌人
战争的目的是消灭敌人，但有个前提——首先需要保存自己。 情报优先
先开枪后瞄准
追求完美是成功路上的陷阱
舍弃 — 勇于聚集、舍不得孩子套不着狼
革自己的命
与其和狼共舞，莫如到羊群中撕杀，攫取最大的利益； 经常拉响战斗警报
让所有的人参加比武
尊重对手
9、 总结：成绩是总结出来的
在战争中学习战争
总结使组织进步
是真佛只讲俗家语
用老百姓听得懂的语言
没有失败只有暂时不成功
班务会：每天进步1%
多数人相信未来，但只有少数人能预测未来；
多数人期望从别人那里得到答案，只有少数人会相信自己
挖掘答案。
（三）九种精神
1、恪尽职守
明确位置---是人生第一要务
——按本色做人按角色做事
——是士兵就要履行士兵的职责
——是战士就要随时听从指挥员的命令
——做正确的事，用正确的态度做事，用正确的方法做事
——不越级请示、不越级汇报；
——不指责、不批评、不干涉友邻部门的工作；
----人生最大的悲剧在于：
不知道我现在是谁？
不知道自己现在是谁，现在就废了；
不知道我应该是谁？
不知道自己应当是谁， 未来也废了！
明确职责----- 正确履行好自己的职责
——是哨兵，就要站在哨位上！
——想你该做的，说你该说的，做你份内的，改你做错的。 ——在组织中，决不是谁正确谁有才能谁当领导，而是谁当领导
谁正确----- 岗位（产权）使然！
2、信仰组织
认同组织 ----- 把自己变成组织需要的人
信仰是由“信”和“仰”组成的。所谓“信”，说的是信任、信服;所谓“仰”，说的是要抬起头来，表示仰视和仰慕。结合起来，就是从内心对某种思想、某个组织的认同、内化，作为自己行动的榜样或指南，为之奋斗。
世界上所有优秀的组织都不是挑选最优秀的人，而是选拔培养最合适的人。他们都是在合适的人中选优秀的人，而不是在优秀的人中选合适的人。
3、懂得服从
服从上级是服从制度
——组织的运转靠制度
服从上级是服从组织
——从信息占有、经验以及能力上讲，领导正确的概率高于
部属
服从上级是服从人性
——抑制人性恶、张扬人性善
服从上级是尊重自己
——服从是领导力的培养和锻炼
成功者善于把遇到的每个上级
—— “班长”都变成自己成长中的伯乐。
成功者善于汇报
----要想干得好，班长得汇报；
班长不汇报，连长咋知道？
能决定你命运的是你的上级
4、量的管理
科学管理就是把复杂的事情简单化，把简单的事情可操作化，把可操作的事情可度量化、数字化，把可度量、数字化的事情可考评化 —— 执行需要简单。
计划管理
标准化管理
流程化（从头到尾流程化）
明晰化（工作内容明晰化)
操作化（明晰内容操作化）
5、猛的作风
一往无前的精神
战争中，士气与装备之比为3：1
轻伤不下火线，重伤不进医院
狭路相逢勇者胜
狼性文化：灵敏的嗅觉，奋不顾身的作风，团队精神
PK氛围浓
军事训练成绩的提高靠比武，政治教育成效靠考试；
部队士气是在比赛中激发的；
战斗力是在对抗性演练中提升的；
连队需要什么，你就PK什么？争夺小红旗，树典型；
身先士卒
我是一个兵
跟我上
打铁还要自身硬
6、 能打胜仗
“赚钱才是硬道理” —— 让业绩说话
行动比态度重要 -— 想干、能干、干成
士气比武器重要 —— 人生的失败常常在于胆怯
军队是打仗的，能打胜仗是硬道理。
企业是赚钱的，利润是企业的命脉。
学校是育人的，质量是学校的生存之本。
为什么很多决定了的事情我们依然做不好？
第一，是我们定了太多的目标，太多的目标让我们无所适从 ；
第二，是我们决定了太多的事情，但没有可以一直前行的目标；
一天只干一件事，一年只干一件事，一生只干一件事。
始终如一，何事不成？
在成功的路上需要—— 先开枪后瞄准
准备好了是成功路上的一个陷阱
执行前，最重要的是——决心
执行中，最重要的是－－速度
执行后，最重要的是－－结果
7、 百炼成钢
“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨、饿其体肤、苦其心志”，通俗地讲，就是磨难，是目的、理想、责任、使命对你的“折腾”。
——这样，才能百炼 成钢。
成功是熬出来的
——受不了委屈当不了干部
人生没有彩排
——批评使人进步
把优秀作为一种习惯
——干一行、爱一行；爱一行、专一行
8、 勇于担当
从组织的层级构建角度看，领导意味着责任。对管理者、骨干的最低要求是，能够按照岗位所赋予的权利，担负起与之相对应的责任，也就是权利与责任（义务）的对等。
我们，信守承诺；
我们，用结果说话；
我们，保证完成任务；
我们，永不言败；
我们说的就是我们做的，言行一致。
天下兴亡我的责任 —— 接受权力承担责任
在军队中，一个集团军长要为本集团军作战的胜利与失败负全责。不能够出现胜利了是集团军长指挥得好，而失败了是由于某个野战师作战不利造成的现象。当然，集团军长相应的也具有了某种权利、享有某种荣誉与待遇 —— 比如，他不仅是这个集团军中的最高首长，而且也是军衔最高者。
在企业中，一个部门首长应该对本部门绩效负责。不能有效益是自己领导的好，没有效益是市场、是环境，甚至是他人的责任。
骨干在关键时刻要能够象黄继光那样舍身堵枪眼。
指导员问：你们能吗？
－－ 平时能看出来；
－－ 关键时刻能站出来；
－－ 利益面前能让出来；
－－ 危险关头能豁出来
承担责任有两层意思－－－
一是“好汉做事好汉当”；
二是要正视困难和问题，敢于负责，主动“收拾残
局”——采取措施防止事态恶化，扭转局面。
英雄本色
—— 做个能承担责任的人
一个合格的领导、骨干，能力和素质是必备的，但更重要的是有承担责任的勇气。一个总是想逃避责任的领导、骨干是不称职的。
9、 培养部属
完整的培训体系——铁打的营盘流水的兵
组织成长的“瓶颈” —— 没有落后的群众只有落后的领导 做“老班长” —— 像小学老师一样培养部属
“传帮带” —— 身体力行培养部属
不放弃，不抛弃 —— 让部属衷心拥护你
在解放军中有个传统：一个不出人才的部队不是好部队，一个手下不出好干部的领导不是好领导。如果一个连长不能把手下的三个排长培养成连长，那你这个连长的军旅生涯可能就到头了；一个团长不能把手下的营长培养成具备团长素质的军官，这个团长的军旅生涯恐怕也就到头了。
会用人之人有用不尽的可用之才，不会用人之人没有可用之人甚至无人可用。
管理者成长的四个阶段
第一个阶段：我有权力，你得听我的；
第二个阶段：我有人格, 凝聚团队力量；
第三个阶段：我有胸怀，接受比自己更优秀的部属；
第四个阶段：我有组织，帮助别人扬长避短,成就他人
打造团队执行的四大密码
密码一：环境机制 ——环境决定行动
“没有坏人，只有坏的环境。”
“一个好的环境，可以让坏人变好；一个坏的环境，可以
让好人变坏。”
密码二：对抗机制——对抗决定效率
“优秀的员工是免费的，因为他们在传播优秀的文化。” “平庸的员工是昂贵的，因为他们在传播平庸的文化。” 密码三：重复机制——重复决定能力
“只有重复，才有专注；只有专注，才有能力。”
“记住，如果你做不到，那是因为你重复的次数不够多，
所谓能力无非就是重复、重复、再重复。”
密码四：敌人机制 —— 敌人决定动力
“ 敌人=危机×习惯”
“真正推动员工进化的不是希望，而是危机。”
“真正帮助我们超越自我的不是自己，而是敌人。” 有能力的领导管思维，没能力的领导管行为
三、向解放军学习的内容
（一）高层领导——向解放军学习凝聚力
1、 用使命、目标和愿景为学校营造一个共同的梦想，来统一全校师生的思想，凝聚人心，激发动力。
富源学校的使命：培养具有领袖气质和国际竞争力的现代中国人。
富源学校的办学目标：高端、高品位、高质量的品牌学校。 富源学校的愿景：打造社会主义市场经济的西点军校。
学校全体师生员工，一切工作都必须服务于这个使命和愿景，一切行动都必须服从于这个使命和愿景。
伟大的组织必定有伟大的梦想，因为有梦想才会有实现，而伟大的梦想终究会成就一个卓越的团队。
2、用共同的价值观来构建我们的校园文化，来统一全体师生的行动。
富源学校的核心价值观：
业绩才是硬道理
行动比态度重要
成功路上需要先开枪后瞄准
目标专一 恪尽职守 信仰组织 懂得服从 量的管理 猛的作风 能打胜仗 百炼成钢 培养部属 勇于担当
3、真心关心教师的生活
优秀的、具有竞争力的组织，能够为组织成员造梦。在一个物质的社会中，无须讳言，绝大多数成员的梦是物质的。
组织忽视了成员的物质利益，便失去了凝聚组织成员的基础。 一个只讲物质利益不讲使命的企业，肯定走不远；但一个只讲奉献不讲物质利益的企业，在现实生活中也生存不下去。
成员与组织共赢，是组织追求的一种至高境界。
让成员梦想成真——从奴隶到将军（每个人都有进步的通道） 人人都有用武之地——把合适的人放在合适的位置
让成员分享成果——教师打工为赚钱（论功行赏，及时考核） 扶植教师：人才是组织培养的，威信是领导给的；
生活上的四个知道，一个跟上：
知道成员的基本情况，知道成员的家庭情况，知道成员想什么，知道成员在哪里；思想工作要跟上；
（二）中层干部——向解放军学习组织力
1、铁的纪律
明确职责——是哨兵就要站在哨位上
懂得服从——服从制度、服从上级
信仰组织——把自己变成组织需要的人
严格执行四个办法
《深圳市富源学校行政干部管理办法》
《深圳市富源学校教师工作考核办法》
《深圳市富源学校教师聘用和辞退管理办法》
《深圳市富源学校招生录取与劝学生转学（退学）管理办法》
2、量的管理
把复杂的事情简单化
把简单的事情可操作化
把可操作的事情可度量化
把可度量的事情可考评化
《深圳市富源学校教师工作考核办法》
《富源特色理想课堂教学模式》
3、猛的作风
要有一往无前的精神
要能身先士卒
要营造狼性文化
4、能打胜仗
要让业绩说话
要目标明确，始终如一。
行动比态度重要——立刻行动
5、勇于担当
接受权力，承担责任
有功从下面开始，有过从自己开始
言行一致
6、及时总结反馈
每件工作都要及时讲评
从战争中学习战争
每天进步一点点
让80%的人受嘉奖
（三）基层教师——向解放军学习执行力
1、目标明确，不打折扣
只有一个目标，只要一种结果
2、执行过程，不打折扣
只有执行过程，没有执行借口
复杂问题简单化，简单问题可操作化，可操作问题度量化
3、专业敬业，不打折扣
每天只干一件事，每年只干一件事，一生只干一件事
朝着一个目标，勇往直前、一步一个脚印地朝前走
（四）全体学生——学习解放军优良作风
1、看军片——组织观看军事题材影片。
2、唱军歌——组织军队歌曲演出活动。
3、整军姿——试行准军事化管理，仪容仪表按军队要求。
4、行军礼——学习解放军礼仪，形成优良校风。
附：解放军的优良作风
练三相：坐相、行相、站相
振三声：口令声、呼号声、掌声
纠三手：背手、袖手、插手
去三长：长头发、长胡子、长指甲
紧三带：鞋带、腰带、领带
扣三扣：领扣、衣扣、裤扣
行三礼：举手礼、注目礼、举枪礼
四、活动安排与步骤
（一）教师活动安排
1、学习动员（2月下旬—3月上旬）
① 学部（部门）召开动员大会，统一部署
② 各学部组织学习《向解放军学习》读本
③ 各学部举办《向解放军学习沙龙》及研讨会
④ 全校开展《向解放军学习》演讲比赛
2、检查反思（3月中旬）
① 个人自查
各学部组织教职工对照解放军的精神、学部及个人实际，查找差距，深刻反思，并写出自查报告
② 调查研讨
以部门为单位，组织教职工座谈，汇总需要解决的思想和作风问题 ③ 部门自查
对照解放军精神以部门为单位，写出自查报告及整改措施；
3、规范提高（3月下旬开始）
① 在教职工中开展《学习解放军见行动活动》
对照解放军要求，针对自己的差距，教职工改进自身的行为 ② 教职工个人写出规范提高报告
③ 部门写出工作改进报告
4、阶段性总结表彰（6月份）
① 活动总结
6月上旬，以部门为单位进行《向解放军学习活动》阶段性总结，并写出总结材料；
② 评选先进
6月中旬，发掘、宣传、表彰活动先进典型
③ 表彰奖励
6月下旬，全校召开“向解放军学习”表彰大会及先进事迹报告会。
（二）学生活动安排
各部要根据总校的要求，结合学生的实际，运用“教、看、练、动”等的教育手段，组织丰富多彩的活动，以实现准军事化管理的宗旨。
1、教：课堂教学。开设国防知识、军事知识讲座，介绍国内、国际形势、兵器、部队常识等，指导学生阅读歌颂卫国战争、歌颂人民解放军英雄人物的书籍，引导学生谈学习解放军的感想，使其逐步加深对人民解放军的浓厚感情，努力学好文化知识，掌握建设祖国的本领。
2、看：组织学生了解解放军一日生活制度，组织他们观看军事题材电影，参观部队、武警的军事演习，观摩部队巡逻、军事训练、队列表演等。
3、练：严格进行队列训练和习惯培养。要求学生在训练中的一言一行都要向解放军学习，一举一动都要以解放军为榜样，纯洁思想，严明纪律，培养作风，养成习惯，强化修养，提高素质。
4、动：配合教学内容，开展丰富多采的活动。如：唱军歌、参观、观摩队列表演、队列训练、紧急集合、站岗放哨等活动，体验做一名军人的责任感、自豪感和神圣感，帮助学生端正学习态度，增强爱国情感和建设祖国意识。
五、组织领导
1、学校“向解放军学习”活动领导小组
组 长：张希怀
副组长：杨宗彬、刘春娥、李 翔、刘炎平
成 员：周永祥、胡为堂、杨 芳、李海平、张现琦、白朝能
2、部门“向解放军学习”活动小组
组 织：学部（部门）主任
副组长：教学主任、德育主任
组 员：团委书记、生活主任（主管）、年级长
六、活动要求
（一）提高认识，加强领导。
各部要高度认识开展向解放军学习活动的重要意义，将此项活动摆在重要议事日程，制定方案（各部的方案计划请于3月4日前交学校教科所），并组织实施。活动开展期间，总校及各部要定期召开领导小组会议，通报活动开展情况，研究解决有关问题，并加强监督和指导。
（二）注重细节，缜密安排。
各部要对活动实施方案细化到每个周，对相关活动内容具体落实到责任部门和责任人，认真组织实施，并及时检查、汇报（各部每两周向学校汇报1次活动开展情况），发现问题要及时提交领导小组会议研究解决。对于上一阶段教育活动任务未按要求完成的，不得转入下一阶段，坚决杜绝“走过场”等形式主义。
（三）广泛宣传，营造氛围。
要广泛开展宣传工作，充分利用校内外宣传媒介，宣传在本次活动中的好做法、好经验，及时沟通相关信息（各部上报信息简报每周不少于1篇）。要大力宣传向解放军学习的先进典型事迹，充分发挥舆论导向作用，营造良好的教育活动氛围。
（四）加强指导，强化监督。
要切实加强对此项活动的检查和指导。对活动开展不及时、不认真，
甚至敷衍应付的，教科所要进行督察，并提出督察意见。对拒不整改的，将追究相关单位和主要负责人的责任。
深圳市富源学校
2013年2月23日
深圳市富源学校
“向解放军学习”活动方案
一、向解放军学习的意义
(一) 解放军是最有战斗力的组织。
解放军是一支召之即来、来之能战、战之能胜的一支有战斗力、有竞争力的队伍，从来没有打过败仗，解放军有勇敢顽强、勇往直前的战斗精神。
(二) 解放军有最优良的作风。
解放军有优良作风，一是纪律严明，一切行动听指挥；二是很好的团队精神；三是步调一致，高度统一；四是生龙活虎、朝气蓬勃；五是注重细则、良好习惯。
(三) 解放军是革命大熔炉。
解放军战士来自五湖四海，解放军能够让所有的士兵脱胎换骨，变成顽强勇敢、斗志昂扬、奋发向上的人。
(四) 解放军出人才。
华为的任正非、联想的柳传志、海尔的张瑞敏、万科的王石、华润的宁高宁、华远的任志强、科龙的潘宁都是解放军培养出来的，全国500强企业中的总裁，200多位是解放军培养出来的。
二、解放军组织的精髓
(一) 三大法宝
使命：为人民服务
队伍：关心士兵生活
规矩：三大纪律八项注意
最有效率组织的“三大法宝九大原则”
1、使命：为人民服务——为组织营造一个共同的梦想，明确我们是干什么的。
道者，令民与上同意者也，可与之死，可与之生，民弗诡也。故，上下同欲者胜。——《孙子兵法·计篇》
组织中的人们一直梦寐以求的最高境界就是“上下同欲”，即建立共同的愿望、理想、远景或目标（愿景）。一个缺乏共同愿景的组织必定人心涣散，相互掣肘，难成大器。
解放军的使命：为人民服务
在使命下确定、调整组织阶段的目标；
第一目标：打过长江去，解放全中国
第二目标：保家卫国
更远目标：实现富强中国
2、队伍：关心士兵生活
不重视物质利益，对少数先进分子可以，对广大群众不行；一段时间可以，长期不行。革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲奉献
精神，不讲物质利益，那就是唯心论。 ——邓小平
80 年前人们为什么当红军? ——过好日子
从分伙食尾子开始 ——立即分享，人人有份
心中装着他们的利益
“生命大于使命”
3、规矩：三大纪律八项注意
步调一致才能得胜利
服从是铁、执行是钢
解放军凭什么号令三军？
《 中国人民解放军内务条令 》
《 中国人民解放军队列条令 》
《 中国人民解放军纪律条令 》
我们之所以能够取得全国的胜利：
一靠理想，二靠纪律
——邓小平
（二）九大原则
1、沟通：天下是谈出来的
要“互通情报”，就是说要把彼此知道的情况互相通知、互相交流。这对于取得共同的语言是很重要的。 —— 毛泽东
管理就是沟通、沟通、再沟通。
—— 杰克.韦尔奇
为什么要沟通？
作为组织，需要建立一致的语言和思维程式
在组织的使命、目标、文化上，达成共识
营造良好的生存环境
沟通决定组织成败，沟通决定组织规模，沟通决定组织生命 组织沟通的“五步法”
第一步 ： 谈心谈话
第二步 ： 群策群力
第三步 ： 批评与自我批评
第四步 ： 民主集中制
第五步 ： 总结提高 （达成共识）
2
、 团结：团结就是力量
组织的团结，需要领导有大局观念：领导要站在部门角度考虑问题；部门要站在单位角度考虑问题；
一个具有两套规则----- 阳光规则（桌上规则）和潜规则（桌下规则）的组织 ，是不可能有凝聚力、竞争的；
我们许多单位之所以缺乏凝聚力、竞争力，是在组织中太看重“潜规则”—— 权谋文化盛行。
3、合作：统一战线
联合一切可以联合的力量，利用一切可以利用的资源，调动一切可以调动的积极因素 。 ——鲁冠球
组织的生存权利，是在竞争中得来的；但组织的发展，却是通过合作实现的。
4、文化：让组织文化起来
要敢于刺刀见红
—— 压倒一切敌人而不被敌人所屈服的文化
忠诚的文化
快乐的文化
不断学习的文化
—— 从战争中学习战争
讲故事也出凝聚力、战斗力
——把传统变故事，把故事变效率
5、干部：骨干是折腾出来的
把奴隶变成将军，让“傻子”实现英雄梦想
—— 伟大的组织由普通人组成
把适合的人吸收进组织
解放军的班有党员、排有党小组、连有党支部
骨干是“折腾”出来的
一个经不起折腾的人，是无法成功的；
一个受不了委屈的人， 是担当不了大任的。
—— 要出生入死，经得起折腾。 组织需要的三种干部
三分政治、三分资力、四分能力
政治上可靠，业务上有能力，感情上热爱组织
人才是组织培养的，权利和威信是组织给的
6、 榜样：榜样的力量是无穷的
成功的领导人应该：有功从下面开始，有过从自己开始。 把光荣花送给部下
论功行赏 及时考核
人人有份 及时分享
三分资力 七分业绩
让士兵知道打了多少环
英雄是奖励出来的：80%的人员受到嘉奖
7、 信任：信任是检查制约出来的
军人的信任是鲜血凝成的
第一个冲进去，最后一个撤出来；
我身后有我的战友；
绝不允许丢掉战友，包括尸体；
否则：枪毙
用人要疑——制度保障
好制度能造就好人，而不好的制度会使好人做坏事；
监督检查产生信任
8、 情报：保存自己，消灭敌人
战争的目的是消灭敌人，但有个前提——首先需要保存自己。 情报优先
先开枪后瞄准
追求完美是成功路上的陷阱
舍弃 — 勇于聚集、舍不得孩子套不着狼
革自己的命
与其和狼共舞，莫如到羊群中撕杀，攫取最大的利益； 经常拉响战斗警报
让所有的人参加比武
尊重对手
9、 总结：成绩是总结出来的
在战争中学习战争
总结使组织进步
是真佛只讲俗家语
用老百姓听得懂的语言
没有失败只有暂时不成功
班务会：每天进步1%
多数人相信未来，但只有少数人能预测未来；
多数人期望从别人那里得到答案，只有少数人会相信自己
挖掘答案。
（三）九种精神
1、恪尽职守
明确位置---是人生第一要务
——按本色做人按角色做事
——是士兵就要履行士兵的职责
——是战士就要随时听从指挥员的命令
——做正确的事，用正确的态度做事，用正确的方法做事
——不越级请示、不越级汇报；
——不指责、不批评、不干涉友邻部门的工作；
----人生最大的悲剧在于：
不知道我现在是谁？
不知道自己现在是谁，现在就废了；
不知道我应该是谁？
不知道自己应当是谁， 未来也废了！
明确职责----- 正确履行好自己的职责
——是哨兵，就要站在哨位上！
——想你该做的，说你该说的，做你份内的，改你做错的。 ——在组织中，决不是谁正确谁有才能谁当领导，而是谁当领导
谁正确----- 岗位（产权）使然！
2、信仰组织
认同组织 ----- 把自己变成组织需要的人
信仰是由“信”和“仰”组成的。所谓“信”，说的是信任、信服;所谓“仰”，说的是要抬起头来，表示仰视和仰慕。结合起来，就是从内心对某种思想、某个组织的认同、内化，作为自己行动的榜样或指南，为之奋斗。
世界上所有优秀的组织都不是挑选最优秀的人，而是选拔培养最合适的人。他们都是在合适的人中选优秀的人，而不是在优秀的人中选合适的人。
3、懂得服从
服从上级是服从制度
——组织的运转靠制度
服从上级是服从组织
——从信息占有、经验以及能力上讲，领导正确的概率高于
部属
服从上级是服从人性
——抑制人性恶、张扬人性善
服从上级是尊重自己
——服从是领导力的培养和锻炼
成功者善于把遇到的每个上级
—— “班长”都变成自己成长中的伯乐。
成功者善于汇报
----要想干得好，班长得汇报；
班长不汇报，连长咋知道？
能决定你命运的是你的上级
4、量的管理
科学管理就是把复杂的事情简单化，把简单的事情可操作化，把可操作的事情可度量化、数字化，把可度量、数字化的事情可考评化 —— 执行需要简单。
计划管理
标准化管理
流程化（从头到尾流程化）
明晰化（工作内容明晰化)
操作化（明晰内容操作化）
5、猛的作风
一往无前的精神
战争中，士气与装备之比为3：1
轻伤不下火线，重伤不进医院
狭路相逢勇者胜
狼性文化：灵敏的嗅觉，奋不顾身的作风，团队精神
PK氛围浓
军事训练成绩的提高靠比武，政治教育成效靠考试；
部队士气是在比赛中激发的；
战斗力是在对抗性演练中提升的；
连队需要什么，你就PK什么？争夺小红旗，树典型；
身先士卒
我是一个兵
跟我上
打铁还要自身硬
6、 能打胜仗
“赚钱才是硬道理” —— 让业绩说话
行动比态度重要 -— 想干、能干、干成
士气比武器重要 —— 人生的失败常常在于胆怯
军队是打仗的，能打胜仗是硬道理。
企业是赚钱的，利润是企业的命脉。
学校是育人的，质量是学校的生存之本。
为什么很多决定了的事情我们依然做不好？
第一，是我们定了太多的目标，太多的目标让我们无所适从 ；
第二，是我们决定了太多的事情，但没有可以一直前行的目标；
一天只干一件事，一年只干一件事，一生只干一件事。
始终如一，何事不成？
在成功的路上需要—— 先开枪后瞄准
准备好了是成功路上的一个陷阱
执行前，最重要的是——决心
执行中，最重要的是－－速度
执行后，最重要的是－－结果
7、 百炼成钢
“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨、饿其体肤、苦其心志”，通俗地讲，就是磨难，是目的、理想、责任、使命对你的“折腾”。
——这样，才能百炼 成钢。
成功是熬出来的
——受不了委屈当不了干部
人生没有彩排
——批评使人进步
把优秀作为一种习惯
——干一行、爱一行；爱一行、专一行
8、 勇于担当
从组织的层级构建角度看，领导意味着责任。对管理者、骨干的最低要求是，能够按照岗位所赋予的权利，担负起与之相对应的责任，也就是权利与责任（义务）的对等。
我们，信守承诺；
我们，用结果说话；
我们，保证完成任务；
我们，永不言败；
我们说的就是我们做的，言行一致。
天下兴亡我的责任 —— 接受权力承担责任
在军队中，一个集团军长要为本集团军作战的胜利与失败负全责。不能够出现胜利了是集团军长指挥得好，而失败了是由于某个野战师作战不利造成的现象。当然，集团军长相应的也具有了某种权利、享有某种荣誉与待遇 —— 比如，他不仅是这个集团军中的最高首长，而且也是军衔最高者。
在企业中，一个部门首长应该对本部门绩效负责。不能有效益是自己领导的好，没有效益是市场、是环境，甚至是他人的责任。
骨干在关键时刻要能够象黄继光那样舍身堵枪眼。
指导员问：你们能吗？
－－ 平时能看出来；
－－ 关键时刻能站出来；
－－ 利益面前能让出来；
－－ 危险关头能豁出来
承担责任有两层意思－－－
一是“好汉做事好汉当”；
二是要正视困难和问题，敢于负责，主动“收拾残
局”——采取措施防止事态恶化，扭转局面。
英雄本色
—— 做个能承担责任的人
一个合格的领导、骨干，能力和素质是必备的，但更重要的是有承担责任的勇气。一个总是想逃避责任的领导、骨干是不称职的。
9、 培养部属
完整的培训体系——铁打的营盘流水的兵
组织成长的“瓶颈” —— 没有落后的群众只有落后的领导 做“老班长” —— 像小学老师一样培养部属
“传帮带” —— 身体力行培养部属
不放弃，不抛弃 —— 让部属衷心拥护你
在解放军中有个传统：一个不出人才的部队不是好部队，一个手下不出好干部的领导不是好领导。如果一个连长不能把手下的三个排长培养成连长，那你这个连长的军旅生涯可能就到头了；一个团长不能把手下的营长培养成具备团长素质的军官，这个团长的军旅生涯恐怕也就到头了。
会用人之人有用不尽的可用之才，不会用人之人没有可用之人甚至无人可用。
管理者成长的四个阶段
第一个阶段：我有权力，你得听我的；
第二个阶段：我有人格, 凝聚团队力量；
第三个阶段：我有胸怀，接受比自己更优秀的部属；
第四个阶段：我有组织，帮助别人扬长避短,成就他人
打造团队执行的四大密码
密码一：环境机制 ——环境决定行动
“没有坏人，只有坏的环境。”
“一个好的环境，可以让坏人变好；一个坏的环境，可以
让好人变坏。”
密码二：对抗机制——对抗决定效率
“优秀的员工是免费的，因为他们在传播优秀的文化。” “平庸的员工是昂贵的，因为他们在传播平庸的文化。” 密码三：重复机制——重复决定能力
“只有重复，才有专注；只有专注，才有能力。”
“记住，如果你做不到，那是因为你重复的次数不够多，
所谓能力无非就是重复、重复、再重复。”
密码四：敌人机制 —— 敌人决定动力
“ 敌人=危机×习惯”
“真正推动员工进化的不是希望，而是危机。”
“真正帮助我们超越自我的不是自己，而是敌人。” 有能力的领导管思维，没能力的领导管行为
三、向解放军学习的内容
（一）高层领导——向解放军学习凝聚力
1、 用使命、目标和愿景为学校营造一个共同的梦想，来统一全校师生的思想，凝聚人心，激发动力。
富源学校的使命：培养具有领袖气质和国际竞争力的现代中国人。
富源学校的办学目标：高端、高品位、高质量的品牌学校。 富源学校的愿景：打造社会主义市场经济的西点军校。
学校全体师生员工，一切工作都必须服务于这个使命和愿景，一切行动都必须服从于这个使命和愿景。
伟大的组织必定有伟大的梦想，因为有梦想才会有实现，而伟大的梦想终究会成就一个卓越的团队。
2、用共同的价值观来构建我们的校园文化，来统一全体师生的行动。
富源学校的核心价值观：
业绩才是硬道理
行动比态度重要
成功路上需要先开枪后瞄准
目标专一 恪尽职守 信仰组织 懂得服从 量的管理 猛的作风 能打胜仗 百炼成钢 培养部属 勇于担当
3、真心关心教师的生活
优秀的、具有竞争力的组织，能够为组织成员造梦。在一个物质的社会中，无须讳言，绝大多数成员的梦是物质的。
组织忽视了成员的物质利益，便失去了凝聚组织成员的基础。 一个只讲物质利益不讲使命的企业，肯定走不远；但一个只讲奉献不讲物质利益的企业，在现实生活中也生存不下去。
成员与组织共赢，是组织追求的一种至高境界。
让成员梦想成真——从奴隶到将军（每个人都有进步的通道） 人人都有用武之地——把合适的人放在合适的位置
让成员分享成果——教师打工为赚钱（论功行赏，及时考核） 扶植教师：人才是组织培养的，威信是领导给的；
生活上的四个知道，一个跟上：
知道成员的基本情况，知道成员的家庭情况，知道成员想什么，知道成员在哪里；思想工作要跟上；
（二）中层干部——向解放军学习组织力
1、铁的纪律
明确职责——是哨兵就要站在哨位上
懂得服从——服从制度、服从上级
信仰组织——把自己变成组织需要的人
严格执行四个办法
《深圳市富源学校行政干部管理办法》
《深圳市富源学校教师工作考核办法》
《深圳市富源学校教师聘用和辞退管理办法》
《深圳市富源学校招生录取与劝学生转学（退学）管理办法》
2、量的管理
把复杂的事情简单化
把简单的事情可操作化
把可操作的事情可度量化
把可度量的事情可考评化
《深圳市富源学校教师工作考核办法》
《富源特色理想课堂教学模式》
3、猛的作风
要有一往无前的精神
要能身先士卒
要营造狼性文化
4、能打胜仗
要让业绩说话
要目标明确，始终如一。
行动比态度重要——立刻行动
5、勇于担当
接受权力，承担责任
有功从下面开始，有过从自己开始
言行一致
6、及时总结反馈
每件工作都要及时讲评
从战争中学习战争
每天进步一点点
让80%的人受嘉奖
（三）基层教师——向解放军学习执行力
1、目标明确，不打折扣
只有一个目标，只要一种结果
2、执行过程，不打折扣
只有执行过程，没有执行借口
复杂问题简单化，简单问题可操作化，可操作问题度量化
3、专业敬业，不打折扣
每天只干一件事，每年只干一件事，一生只干一件事
朝着一个目标，勇往直前、一步一个脚印地朝前走
（四）全体学生——学习解放军优良作风
1、看军片——组织观看军事题材影片。
2、唱军歌——组织军队歌曲演出活动。
3、整军姿——试行准军事化管理，仪容仪表按军队要求。
4、行军礼——学习解放军礼仪，形成优良校风。
附：解放军的优良作风
练三相：坐相、行相、站相
振三声：口令声、呼号声、掌声
纠三手：背手、袖手、插手
去三长：长头发、长胡子、长指甲
紧三带：鞋带、腰带、领带
扣三扣：领扣、衣扣、裤扣
行三礼：举手礼、注目礼、举枪礼
四、活动安排与步骤
（一）教师活动安排
1、学习动员（2月下旬—3月上旬）
① 学部（部门）召开动员大会，统一部署
② 各学部组织学习《向解放军学习》读本
③ 各学部举办《向解放军学习沙龙》及研讨会
④ 全校开展《向解放军学习》演讲比赛
2、检查反思（3月中旬）
① 个人自查
各学部组织教职工对照解放军的精神、学部及个人实际，查找差距，深刻反思，并写出自查报告
② 调查研讨
以部门为单位，组织教职工座谈，汇总需要解决的思想和作风问题 ③ 部门自查
对照解放军精神以部门为单位，写出自查报告及整改措施；
3、规范提高（3月下旬开始）
① 在教职工中开展《学习解放军见行动活动》
对照解放军要求，针对自己的差距，教职工改进自身的行为 ② 教职工个人写出规范提高报告
③ 部门写出工作改进报告
4、阶段性总结表彰（6月份）
① 活动总结
6月上旬，以部门为单位进行《向解放军学习活动》阶段性总结，并写出总结材料；
② 评选先进
6月中旬，发掘、宣传、表彰活动先进典型
③ 表彰奖励
6月下旬，全校召开“向解放军学习”表彰大会及先进事迹报告会。
（二）学生活动安排
各部要根据总校的要求，结合学生的实际，运用“教、看、练、动”等的教育手段，组织丰富多彩的活动，以实现准军事化管理的宗旨。
1、教：课堂教学。开设国防知识、军事知识讲座，介绍国内、国际形势、兵器、部队常识等，指导学生阅读歌颂卫国战争、歌颂人民解放军英雄人物的书籍，引导学生谈学习解放军的感想，使其逐步加深对人民解放军的浓厚感情，努力学好文化知识，掌握建设祖国的本领。
2、看：组织学生了解解放军一日生活制度，组织他们观看军事题材电影，参观部队、武警的军事演习，观摩部队巡逻、军事训练、队列表演等。
3、练：严格进行队列训练和习惯培养。要求学生在训练中的一言一行都要向解放军学习，一举一动都要以解放军为榜样，纯洁思想，严明纪律，培养作风，养成习惯，强化修养，提高素质。
4、动：配合教学内容，开展丰富多采的活动。如：唱军歌、参观、观摩队列表演、队列训练、紧急集合、站岗放哨等活动，体验做一名军人的责任感、自豪感和神圣感，帮助学生端正学习态度，增强爱国情感和建设祖国意识。
五、组织领导
1、学校“向解放军学习”活动领导小组
组 长：张希怀
副组长：杨宗彬、刘春娥、李 翔、刘炎平
成 员：周永祥、胡为堂、杨 芳、李海平、张现琦、白朝能
2、部门“向解放军学习”活动小组
组 织：学部（部门）主任
副组长：教学主任、德育主任
组 员：团委书记、生活主任（主管）、年级长
六、活动要求
（一）提高认识，加强领导。
各部要高度认识开展向解放军学习活动的重要意义，将此项活动摆在重要议事日程，制定方案（各部的方案计划请于3月4日前交学校教科所），并组织实施。活动开展期间，总校及各部要定期召开领导小组会议，通报活动开展情况，研究解决有关问题，并加强监督和指导。
（二）注重细节，缜密安排。
各部要对活动实施方案细化到每个周，对相关活动内容具体落实到责任部门和责任人，认真组织实施，并及时检查、汇报（各部每两周向学校汇报1次活动开展情况），发现问题要及时提交领导小组会议研究解决。对于上一阶段教育活动任务未按要求完成的，不得转入下一阶段，坚决杜绝“走过场”等形式主义。
（三）广泛宣传，营造氛围。
要广泛开展宣传工作，充分利用校内外宣传媒介，宣传在本次活动中的好做法、好经验，及时沟通相关信息（各部上报信息简报每周不少于1篇）。要大力宣传向解放军学习的先进典型事迹，充分发挥舆论导向作用，营造良好的教育活动氛围。
（四）加强指导，强化监督。
要切实加强对此项活动的检查和指导。对活动开展不及时、不认真，
甚至敷衍应付的，教科所要进行督察，并提出督察意见。对拒不整改的，将追究相关单位和主要负责人的责任。
深圳市富源学校
2013年2月23日