第一节 元素与物质的分类
第一课时 元素与物质的关系 物质的分类
【学习目标】
知识与技能：了解元素与物质的关系；了解物质常用的分类方法。
过程与方法：探讨各类物质的通性及各类物质间相互反应的关系。
情感态度与价值观：体验从多种角度、依据不同标准对物质进行分类的重要意义。
【知识重点难点】
重点：物质的分类及各类物质之间的反应
难点：各类物质之间的反应关系
课前预习案
【复习巩固】
1、元素是具有_______的一类_______的总称。同一种元素可能有不止一种原子，
同一元素的原子和离子_______________不同。
2、化合价是元素可以有多种化合价， 元素只有零价和正化合价， 元
素有零价、正价或负价。指出下列物质中个各元素的化合价Cl 2 O 2 NaCl
Mg CaCO 3 H 2S SO 3 H 2SO 4
3、酸有哪些化学通性
4、碱有哪些化学通性
5、盐有哪些化学通性
【自主预习】
元一、元素与物质的关系
1. 基本概念：元素是具有_______的一类_______的总称。同一种元素可能有不止
一种原子，同一种元素的不同原子___________一定相同，同一元素的原子和离
子_______________不同。
2. 元素与物质的关系：从本质上看，________是物质的基本组成成分，物质都是
由_______组成的；从数量上看，110多种元素组成了几千万种物质。
3. 元素的组成形式：元素根据性质不同可分为________元素、_________元素。
同种元素都能自身组成物质__________，一种元素可以和其他种类的元素组成
________，相同的元素可以组成不同的物质，如______和_______等。
4. 元素的存在形态
（1）游离态：元素以________存在时的状态，此时的化合价为____________。
（2）化合态：元素以_________存在时的状态，此时的化合价不为零。
二、物质的分类
1. 物质分类的意义：
物质的种类繁多、数量巨大，不可能逐一研究。对物质进行科学分类，再分门别
类的研究它们的_________﹑_______和________,就容易找到有关规律。
2. 物质分类的依据：
（1）按组成分子种类多少将物质分为 和 。
_____________的物质叫纯净物；_________的物质叫混合物。
（2）按_________ 把 ________分为单质和化合物。
（3）化合物的分类方法很多，若按化合物的组成和性质分类，把化合物分为
、、等；若按化合物在水溶液
或在熔融状态下是否导电，则可以分为_______ __、_ _______；
（4）若按物质在氧化还原反应中的表现，则将反应物分为___________、____ ____。
（5）按____________________将混合物分类，分为溶液、胶体和浊液等。
【自我检测】
1. 只含有一种元素的物质是（ ）
A. 可能是混合物 B. 可能是单质也可能是化合物
C. 一定是纯净物 D. 一定是一种单质
2. 下列物质中属于纯净物的是（ ）
A. 液氯 B. 漂白粉 C. 盐酸 D. 碘酒
3. 下列元素中，在自然界中只能以化合态存在的是（ ）
A. 钠 B. 氧 C. 氮 D. 铁
课内探究学案
【自主学习】
二、物质的分类
1、物质分类的依据
例如：氧
化
物 例如： 按酸根是否含氧分 含氧酸 例如： 纯
物
物
质无氧酸 例如： 一元酸 例如： 二元酸 例如： 三元酸 例如： 强酸 例如： 按强弱分 弱酸 例如：
强碱 例如： 例如：正盐 例如：
（2）什么是酸性氧化物？
什么是碱性氧化物？ 酸性氧化物的化学性质有哪些？
碱性氧化物的化学性质有哪些/
思考：
1、酸性氧化物一定是非金属氧化物吗？2、非金属氧化物一定是酸性氧化物吗？
酸式盐 例如： 碱式盐 例如：
3、碱性氧化物一定是金属氧化物吗？ 4、金属氧化物一定是碱性氧化物吗？
2、根据物质类别研究物质性质
【合作探究】
（1）、各类物质化学性质的通性
（2）、金属，非金属，碱性氧化物，酸性氧化物，酸，碱，盐分别可能与哪些类别的物质发生反应？将图中可能发生反应的物质类别用线连起来。
金属 非金属
碱性氧化物 酸性氧化物
碱 酸
盐 盐
【教师精讲】
单质、氧化物、酸、碱、盐间的关系。
【巩固检测】
一、选择题：
1. 下列物质与氢氧化钠溶液作用，生成红褐色沉淀的是
A.FeCI 3 B.CO 2 C.HCI D.CuCI 2
2. 关于碱的叙述正确的是
A. 含有氢氧根 B. 能使紫色石蕊试液变蓝
C. 能跟酸反应生成盐和水落石出D. 电离出的阴离子全部是氢氧根离子
3. 酸类具有相似的化学性质的原因是
A. 都有酸根 B. 分子中都有氢原子
C. 能使紫色石蕊试液变红色 D. 在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子
二、写出下列反应的化学方程式，并注明反应类型
1. 生石灰溶于水
2. 硝酸银与氯化钠溶液反应
3. 氢氧化钡与盐酸反应
4. 实验室制取氢气
三、标出下列各元素的化合价
NH 4NO 3 FeCI 2 Fe 2O 3 NH 3 HNO 3 Cu （OH ）2 Na 2S
SO 2 SO 3 H 2SO 4 H 2SO 3
第一节 元素与物质的分类
第一课时 元素与物质的关系 物质的分类
【学习目标】
知识与技能：了解元素与物质的关系；了解物质常用的分类方法。
过程与方法：探讨各类物质的通性及各类物质间相互反应的关系。
情感态度与价值观：体验从多种角度、依据不同标准对物质进行分类的重要意义。
【知识重点难点】
重点：物质的分类及各类物质之间的反应
难点：各类物质之间的反应关系
课前预习案
【复习巩固】
1、元素是具有_______的一类_______的总称。同一种元素可能有不止一种原子，
同一元素的原子和离子_______________不同。
2、化合价是元素可以有多种化合价， 元素只有零价和正化合价， 元
素有零价、正价或负价。指出下列物质中个各元素的化合价Cl 2 O 2 NaCl
Mg CaCO 3 H 2S SO 3 H 2SO 4
3、酸有哪些化学通性
4、碱有哪些化学通性
5、盐有哪些化学通性
【自主预习】
元一、元素与物质的关系
1. 基本概念：元素是具有_______的一类_______的总称。同一种元素可能有不止
一种原子，同一种元素的不同原子___________一定相同，同一元素的原子和离
子_______________不同。
2. 元素与物质的关系：从本质上看，________是物质的基本组成成分，物质都是
由_______组成的；从数量上看，110多种元素组成了几千万种物质。
3. 元素的组成形式：元素根据性质不同可分为________元素、_________元素。
同种元素都能自身组成物质__________，一种元素可以和其他种类的元素组成
________，相同的元素可以组成不同的物质，如______和_______等。
4. 元素的存在形态
（1）游离态：元素以________存在时的状态，此时的化合价为____________。
（2）化合态：元素以_________存在时的状态，此时的化合价不为零。
二、物质的分类
1. 物质分类的意义：
物质的种类繁多、数量巨大，不可能逐一研究。对物质进行科学分类，再分门别
类的研究它们的_________﹑_______和________,就容易找到有关规律。
2. 物质分类的依据：
（1）按组成分子种类多少将物质分为 和 。
_____________的物质叫纯净物；_________的物质叫混合物。
（2）按_________ 把 ________分为单质和化合物。
（3）化合物的分类方法很多，若按化合物的组成和性质分类，把化合物分为
、、等；若按化合物在水溶液
或在熔融状态下是否导电，则可以分为_______ __、_ _______；
（4）若按物质在氧化还原反应中的表现，则将反应物分为___________、____ ____。
（5）按____________________将混合物分类，分为溶液、胶体和浊液等。
【自我检测】
1. 只含有一种元素的物质是（ ）
A. 可能是混合物 B. 可能是单质也可能是化合物
C. 一定是纯净物 D. 一定是一种单质
2. 下列物质中属于纯净物的是（ ）
A. 液氯 B. 漂白粉 C. 盐酸 D. 碘酒
3. 下列元素中，在自然界中只能以化合态存在的是（ ）
A. 钠 B. 氧 C. 氮 D. 铁
课内探究学案
【自主学习】
二、物质的分类
1、物质分类的依据
例如：氧
化
物 例如： 按酸根是否含氧分 含氧酸 例如： 纯
物
物
质无氧酸 例如： 一元酸 例如： 二元酸 例如： 三元酸 例如： 强酸 例如： 按强弱分 弱酸 例如：
强碱 例如： 例如：正盐 例如：
（2）什么是酸性氧化物？
什么是碱性氧化物？ 酸性氧化物的化学性质有哪些？
碱性氧化物的化学性质有哪些/
思考：
1、酸性氧化物一定是非金属氧化物吗？2、非金属氧化物一定是酸性氧化物吗？
酸式盐 例如： 碱式盐 例如：
3、碱性氧化物一定是金属氧化物吗？ 4、金属氧化物一定是碱性氧化物吗？
2、根据物质类别研究物质性质
【合作探究】
（1）、各类物质化学性质的通性
（2）、金属，非金属，碱性氧化物，酸性氧化物，酸，碱，盐分别可能与哪些类别的物质发生反应？将图中可能发生反应的物质类别用线连起来。
金属 非金属
碱性氧化物 酸性氧化物
碱 酸
盐 盐
【教师精讲】
单质、氧化物、酸、碱、盐间的关系。
【巩固检测】
一、选择题：
1. 下列物质与氢氧化钠溶液作用，生成红褐色沉淀的是
A.FeCI 3 B.CO 2 C.HCI D.CuCI 2
2. 关于碱的叙述正确的是
A. 含有氢氧根 B. 能使紫色石蕊试液变蓝
C. 能跟酸反应生成盐和水落石出D. 电离出的阴离子全部是氢氧根离子
3. 酸类具有相似的化学性质的原因是
A. 都有酸根 B. 分子中都有氢原子
C. 能使紫色石蕊试液变红色 D. 在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子
二、写出下列反应的化学方程式，并注明反应类型
1. 生石灰溶于水
2. 硝酸银与氯化钠溶液反应
3. 氢氧化钡与盐酸反应
4. 实验室制取氢气
三、标出下列各元素的化合价
NH 4NO 3 FeCI 2 Fe 2O 3 NH 3 HNO 3 Cu （OH ）2 Na 2S
SO 2 SO 3 H 2SO 4 H 2SO 3