全体教师齐动手 文化墙里展风采
书洋中心小学报道组 黄永强
为了进一步丰富校园文化生活，营造和谐向上、格调高雅、文明健康的校园文化氛围，形成富有特色的土楼文化校园，增强学生的责任心和集体荣誉感。从而更好地迎接“国检”。2014年4月7日，
书洋中心小学全体
教师利用清明节放假时间开展了校园文化墙布置活动。
刘校长亲自指挥并指出了具体的布置措施，既要校园个性文化显示，又要有土楼文化特色。在全体教师的共同努力下，八幅介绍土楼的图文展示在围墙上; 名言、格言在教学楼大柱子上闪闪发光; 学校门
口围墙上的“一切
为了孩子，为了孩子一切”12个红色大字更是夺人眼球; 同时“做一个有责任心的人”也在围墙上做详细讲解; 就连墙上的防火栓也焕然一新。
通过校园文化建设，提升了学校校园文化品位，促使土楼文化校园向多元化方向发展。校园文化墙作为校园的精神营养，深深植根于师生心田，使书洋中心小学真正成为“土楼校园，和谐之地”，成为
师生温馨的学习成
长乐园。
全体教师齐动手 文化墙里展风采
书洋中心小学报道组 黄永强
为了进一步丰富校园文化生活，营造和谐向上、格调高雅、文明健康的校园文化氛围，形成富有特色的土楼文化校园，增强学生的责任心和集体荣誉感。从而更好地迎接“国检”。2014年4月7日，
书洋中心小学全体
教师利用清明节放假时间开展了校园文化墙布置活动。
刘校长亲自指挥并指出了具体的布置措施，既要校园个性文化显示，又要有土楼文化特色。在全体教师的共同努力下，八幅介绍土楼的图文展示在围墙上; 名言、格言在教学楼大柱子上闪闪发光; 学校门
口围墙上的“一切
为了孩子，为了孩子一切”12个红色大字更是夺人眼球; 同时“做一个有责任心的人”也在围墙上做详细讲解; 就连墙上的防火栓也焕然一新。
通过校园文化建设，提升了学校校园文化品位，促使土楼文化校园向多元化方向发展。校园文化墙作为校园的精神营养，深深植根于师生心田，使书洋中心小学真正成为“土楼校园，和谐之地”，成为
师生温馨的学习成
长乐园。