文丘里流量计实验
一、实验目的和要求
1．通过测定流量系数，掌握文丘里流量计量测管道流量的技能；
2．掌握气一水多管压差计量测压差的技能；
3．通过实验与量纲分析，了解应用量纲分析与实验结台研究水力学问题的途径，进而掌握文丘里流量计水力特征。
二、实验原理
根据能量方程式和连续性方程式，可得不计阻力作用时的文丘里管过水能力关系式
qV
(
‘
4d1d2
d1
4
2
2g[(Z1p1/)(Z2p2/)]K
)1
h (6-9)
K
4
d1
2
2g/
(d1/d2)1
4
h(Z1
p1
)(Z2
p2
)
式中：h为两断面测压管水头差,m。
由于阻力的存在，实际通过的流量qV恒小于qV。今引入一无量纲系数qVqV (称为流量系数)，对计算所得的流量值进行修正。
即 qVqVK
h (6-10)
'
’
另外由水静力学基本方程可得气—水多管压差计的h为
hh1h2h3h4
三、实验装置
本实验的装置如图6-10 所示。
在文丘里流量计的两个测量断面上，分别有4个测压孔与相应的均压环连通，经均压环均压后的断面压强由气-水多管压差计9测量（亦可用电测仪量测）。
1.自循环供水器；2.实验台 3.可控硅无级调速器 4.恒压水箱 5.有色水水管 6.稳水孔板 7.文丘里实验管段8.测压计气阀9.测压计10.滑尺11.多管压差计12.实验流量调节阀 图6—10文丘里流量计实验装置图
四、实验方法与步骤 1.测记各有关常数。
2.开电源开关，全关阀12，检核测管液面读数 h1h2h3h4是否为0，不为0时，需查出原因并予以排除。
3.全开调节阀12检查各测管液面是否都处在滑尺读数范围内？否则，按下列步骤调节：拧开气阀8，将清水注入测管2、3，待h2h324cm，打开电源开关充水，待连通管无气泡，渐关阀12，并调开关3至h1h228.5cm，即速拧紧气阀8。
4.全开调节阀门，待水流稳定后，读取各潮压管的液面读数h1、h2、h3、h4，并用秒表、量筒测定流量。
5.逐次关小调节阀，改变流量7～9次，重复步骤4，注意调节阀门应缓慢。 6.把测量值记录在实验表格内，并进行有关计算。 7.如测管内液面波动时，应取时均值。
8.实验结束，需按步骤2校核压差计是否回零。 五、实验结果处理及分析
1.记录计算有关常数。 实验装置台号No____
d1 m， d2 m， 水温t ℃， m2/s， 水箱液面标尺值0 cm， 管轴线高程标尺值 cm。 2 整理记录计算表6-9 6-10
表6-9 记录表
表6-10 计算表 K= m2.5/s 3用方格纸绘制qV~h与Re~曲线图。分别取h、为纵坐标 六、实验思考题
1．本实验中，影响文丘里管流量系数大小的因素有哪些？哪个因素最敏感？对本实验的管道而言，若因加工精度影响，误将d20.01 m值取代上述d2值时，本实验在最大流量下的值将变为多少？
2．为什么计算流量qV实际流量qV不相等? 3．试证气一水多管压差计有下列关系：h(z1
p1
)(z2
p2
)h1h2h3h4
'
gg
4文氏管喉颈处容易产生真空，允许最大真空度为6～7mmH2O。工程中应用文氏管时，应检验其最大真空度是否在允许范围内。据你的实验成果，分析本实验流量计喉颈最大真空值为多少?
文丘里流量计实验
一、实验目的和要求
1．通过测定流量系数，掌握文丘里流量计量测管道流量的技能；
2．掌握气一水多管压差计量测压差的技能；
3．通过实验与量纲分析，了解应用量纲分析与实验结台研究水力学问题的途径，进而掌握文丘里流量计水力特征。
二、实验原理
根据能量方程式和连续性方程式，可得不计阻力作用时的文丘里管过水能力关系式
qV
(
‘
4d1d2
d1
4
2
2g[(Z1p1/)(Z2p2/)]K
)1
h (6-9)
K
4
d1
2
2g/
(d1/d2)1
4
h(Z1
p1
)(Z2
p2
)
式中：h为两断面测压管水头差,m。
由于阻力的存在，实际通过的流量qV恒小于qV。今引入一无量纲系数qVqV (称为流量系数)，对计算所得的流量值进行修正。
即 qVqVK
h (6-10)
'
’
另外由水静力学基本方程可得气—水多管压差计的h为
hh1h2h3h4
三、实验装置
本实验的装置如图6-10 所示。
在文丘里流量计的两个测量断面上，分别有4个测压孔与相应的均压环连通，经均压环均压后的断面压强由气-水多管压差计9测量（亦可用电测仪量测）。
1.自循环供水器；2.实验台 3.可控硅无级调速器 4.恒压水箱 5.有色水水管 6.稳水孔板 7.文丘里实验管段8.测压计气阀9.测压计10.滑尺11.多管压差计12.实验流量调节阀 图6—10文丘里流量计实验装置图
四、实验方法与步骤 1.测记各有关常数。
2.开电源开关，全关阀12，检核测管液面读数 h1h2h3h4是否为0，不为0时，需查出原因并予以排除。
3.全开调节阀12检查各测管液面是否都处在滑尺读数范围内？否则，按下列步骤调节：拧开气阀8，将清水注入测管2、3，待h2h324cm，打开电源开关充水，待连通管无气泡，渐关阀12，并调开关3至h1h228.5cm，即速拧紧气阀8。
4.全开调节阀门，待水流稳定后，读取各潮压管的液面读数h1、h2、h3、h4，并用秒表、量筒测定流量。
5.逐次关小调节阀，改变流量7～9次，重复步骤4，注意调节阀门应缓慢。 6.把测量值记录在实验表格内，并进行有关计算。 7.如测管内液面波动时，应取时均值。
8.实验结束，需按步骤2校核压差计是否回零。 五、实验结果处理及分析
1.记录计算有关常数。 实验装置台号No____
d1 m， d2 m， 水温t ℃， m2/s， 水箱液面标尺值0 cm， 管轴线高程标尺值 cm。 2 整理记录计算表6-9 6-10
表6-9 记录表
表6-10 计算表 K= m2.5/s 3用方格纸绘制qV~h与Re~曲线图。分别取h、为纵坐标 六、实验思考题
1．本实验中，影响文丘里管流量系数大小的因素有哪些？哪个因素最敏感？对本实验的管道而言，若因加工精度影响，误将d20.01 m值取代上述d2值时，本实验在最大流量下的值将变为多少？
2．为什么计算流量qV实际流量qV不相等? 3．试证气一水多管压差计有下列关系：h(z1
p1
)(z2
p2
)h1h2h3h4
'
gg
4文氏管喉颈处容易产生真空，允许最大真空度为6～7mmH2O。工程中应用文氏管时，应检验其最大真空度是否在允许范围内。据你的实验成果，分析本实验流量计喉颈最大真空值为多少?