专题一生物和生物圈
1、生物具有的共同特征：④生物能对外界刺激做出反应。例：含羞草对刺激的反应。⑤生物能生长和繁殖。。生物因素是指影响某种生物5、探究：光对鼠妇生活的影响①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？②作出假设：光会影响鼠妇的生活。③制定计划
实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。6、生物与环境的关系：7、生态系统③环境影响生物（P22--32）③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质沿着食物链逐渐积累。④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，称为生态平衡。8、食物链和食物网：
物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。
专题二
9、显微镜的应用
①右手握住镜臂，左手托住镜座。生物与细胞
目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。10、临时装片的制作和观察
植物细胞：擦、滴（清水）、
动物细胞：擦、滴（生理盐水）、撕、展、盖、染、吸。刮、涂、盖、染、吸。
11、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；细胞质中的能量转换器是线粒体；细胞核是遗传信息库，12、细胞的基本结构和功能：
细胞壁：保护和支持细胞。
细胞膜：保护细胞，控制物质的进出。
叶绿体：能量转换器，将光能转换为化学能。（仅植物具有）
线粒体：能量转换器，将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。（所有生物）
细胞核：遗传信息库。
液泡：内有细胞液，含有水、糖分等。其中的液体是细胞液
细胞质：可流动，并与外界交换物质
13、细胞核在生物遗传中的作用14、细胞通过分裂产生新细胞15、植物细胞和动物细胞的区别
植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。（P62）。
17、人体的结构层次：植物体的结构层次：18、绿色开花植物的六大器官。20、关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系。
专题三生物圈中的绿色植物生孢子，合称为孢子植物。种子植物能形成种子，更适应陆地环境。
22、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。（大气中光合作用）
常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红
23、区分常见的裸子植物和被子植物裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。
常见的裸子植物：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。常见的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
24、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）相同点
菜豆种子
玉米种子有种皮和胚不同点无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。
25、种子萌发的条件
自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的。28、根适于吸水的特点：29、导管的功能:向上运输水分和无机盐。筛管：向下运输有机物。工辅助授粉。31、绿色植物的生活需要水和无机盐（其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐）。给叶片源源不断地输送原料，对环境而33、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出
氧气的过程。光能
公式：二氧化碳＋水
叶绿体光合作用的原料：二氧化碳和水；产物：有机物和氧气条件：光能；场所：叶绿体有机物（储存着能量）＋氧气
34、呼吸作用：动、植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生。
公式：有机物＋氧二氧化碳＋水＋能量。
专题四
1、人猿同祖
2、男性和女性生殖系统的结构和功能（书P9）生物圈中的人
3、青春期的身体变化
①身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
②性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。
③出现第二性征
3、人体需要的主要营养物质4、人体缺乏维生素引起的主要病症
缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）等。
缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）等。
缺乏维生素C：坏血病等。
缺乏维生素D：佝偻病（少年儿童）、骨质疏松症（中老年人）等。维生素D可以促进磷、钙的吸收
5、人体消化系统的组成。
消化道由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官构成。
消化腺由唾液腺、胃腺、肝脏（最大）、胰腺、肠腺等器官组成。
6、食物的消化和营养物质的吸收过程
淀粉------------------→麦芽糖-----------------→葡萄糖
蛋白质----------------→氨基酸
口腔
胃小肠脂肪-------------→甘油和脂肪酸唾液淀粉酶胃蛋白酶消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
7、食物中毒、绿色食品、平衡膳食宝塔
8、人体呼吸系统的组成表面积很大（100㎡肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，适于物质交换。
：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。
（功能）：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
A．红细胞：
（特性）在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。
（功能）：有运输氧的功能。11、三种血管的结构和功能比较
12、心脏的结构和功能
13、人体的体循环和肺循环经过体循环，鲜红的动脉血变成暗红的静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房14、区别动脉血和静脉血动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。
静脉血：含氧较少，颜色暗红。
15、输血、血型和无偿献血健康成年人每次献血16、人体泌尿系统的组成肾脏是形成尿液的器官。
17、尿液的形成和排出过程
⑴尿液的形成：
18、眼球的结构:与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。中枢，就形成了视觉。
19、神经系统的组成和功能：
脑
中枢神经系统大脑：大脑皮层中高级功能区小脑：协调运动，维持身体平衡脑干：调节呼吸、心跳、血压神经系统的组成
（神经元）周围神经系统脊髓脑神经
脊神经
神经元：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。
20、神经调节的基本方式和反射弧的结构：
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。如：膝跳反射、缩手反射等简单反射，以及望梅止渴、谈梅分泌唾液等复杂反射。
望梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。
反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
21、人体内几种激素的作用：
产生部
激素名称
位
不足→侏儒症；生长激素垂体促进生长
成年：过多→肢端肥大症
幼年：不足→呆小症（智力低下）
促进新陈代
甲状腺
甲状腺
激素发育，提高神“甲亢”）
经系统兴奋性地方性甲状腺肿
（大脖子病）
胰岛素胰岛降低血糖浓度分泌过少——糖尿病成年：不足→甲状腺功能低下主要功能异常症谢，促进生长分泌过多→甲状腺功能亢进（简称
专题五生物圈中的其它生物
1、2、节肢动物的主要特征：①身体由许多体节构成，并且分部；②体表都有外骨骼；③足和触角分节。
3、鱼类主要特征：①终生生活在水中；②身体表面大多覆盖着鳞片；③用鳃呼吸；④用鳍游泳；两栖类的主要特
征：①变态发育、幼体生活水中，用鳃呼吸；②成体生活在陆地上，用肺呼吸；③皮肤裸露、有辅助呼吸作用；
④体温不恒定。
4、鸟类的主要特征：①有喙无牙齿；②被覆羽毛；③前肢变成翼；④骨中空、内充气体；⑤心腔分四腔；⑥用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸；⑦体温恒定；⑧卵生。
5、哺乳类的主要特征：①体表被毛；②牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；③体腔内有隔；④用肺呼吸；⑤心脏四脏；⑥体温恒定；⑦大脑发达；⑧胎生、哺乳。
6、骨胳肌的结构和特性：7、区分动物的先天性行为和学习行为：
（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小
猫。
如鹦鹉学舌，小狗算数。
8、细菌和真菌的特点：
真菌：既有单细胞（酵母菌）9、细菌和真菌在自然界中的作用
①作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO，水，无机盐。
专题六
1、生物分类生物的多样性及其保护2、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
脊椎动物的主要类群：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
3、我国特有的部分珍稀植物
裸子植物：苏铁、银杏、银杉、被子植物：珙桐（中国鸽子树）
4、我国特有的部分珍稀动物
鱼类：中华鲟、达氏鲟、白鲟、新疆大头鱼
爬行类：扬子鳄、
哺乳类：白鳍豚（水生）、大熊猫、金丝猴丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
6、保护生物多样性：两栖类：大鲵、鸟类：丹顶鹤、褐马鸡、朱鹮
专题七
1、植物的无性生殖和有性生殖生物圈中生命的延续和发展
（1）有性生殖：有两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体
（2）无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体（3）无性生殖常见的方式有扦插和嫁接：
甘薯、葡萄、菊、月季的哉培，常用扦插的方法：
苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种；。植株的高新技术手段。（利用茎尖、根尖、花药、花粉等）
2、昆虫的生殖和发育（3）不完全变态：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。
3、两栖动物的生殖和发育过程
（1）青蛙发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块（体外受精）→蝌蚪→青蛙
（2）青蛙发育的四个时期：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（3）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
4、鸟类的生殖和发育过程
（1）卵壳：保护作用、和外界进行气体交换
卵壳膜：保护作用
卵白：保护作用，提供营养
卵黄：提供主要的营养物质5、基因控制生物的性状
（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；
（2）遗传学中把生物所表现的形态结构、生理特征（人的ABO血型）统称为性状。
（3）同一性状的不同表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。遗传
学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。
（4）把同一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可
能表现出转入基因所控制的性状。
（5）染色体、DNA和基因的关系
染色体是遗传物质的主要载体，基因是位于染色体上，能够控制生物性状的DNA片断。在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在于细胞核中，它上面含有起遗传作用的主要物质即DNA（如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子），DAN上又有许多决定生物性状的基本功能单位，这些小单位称为基因。基因也是成对存在的。
（6）关注转基因技术给人类带来的影响。如通过转基因的方法，能够培育出高产、优质、抗病的新品种。
6、生殖过程中染色体的变化
（1）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意
的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。
（2）基因在亲子代间的传递
亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。
7、基因的显性和隐性
（1）相对性状有显性和隐性之分。例如，豌豆的高和矮，高是显性性状，矮是隐性性状，杂交的后代只表现高不
表现矮。
（2）在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有dd（用英文字母的大、小写分别表示显性基因和
隐性基因）一种；表现为显性性状的，其基因组成有DD和Dd两种。
（3）基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d（隐性基因）并没有受D（显性基因的影响，还会遗传下
去。
8、人的性别遗传
（1）人类的性别，一般是由性染色体决定的。一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。
（2）女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。
它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等。
9、区分遗传的变异和不遗传的变异
（1）遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的变异。变异一旦发生，就能够遗传下去。
（2）不遗传的变异是生物在不同环境条件下产生的变异。遗传物质没有发生变化。
10、了解生物进化的主要历程和总趋势
（1）植物进化的历程原始藻类→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物（先裸子植物后被子植物）
（2）、动物进化的历程（脊椎动物）
（3）、生物进化的总体趋势：
11、生物进化的原因（1）达尔文认为，在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中。
（2）根本原因是自然选择。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就
是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
专题八
1、传染病流行必须同时具备以下三个环节：指能够散播病原体的人或动物；健康的生活
如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
2、传染病预防措施：
控制传染源：隔离传染病人等。
切断传播途径：喷洒消毒液，开窗、通风、透气等。
保护易咸人群：注射疫苗，锻炼身体，提高免疫力等。
3、特异性免疫与非特异性免疫的具体实例的识别4、安全用药常识效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
-11-
（2）药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为OTC，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。5、急救
①120电话
②人工呼吸：常见的方法是口对口吹气法。每分钟约15-20次。
③人工胸外心脏挤压：每做一次人工呼吸，挤压4-5次。6、健康的定义（1）健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。-12-
专题一生物和生物圈
1、生物具有的共同特征：④生物能对外界刺激做出反应。例：含羞草对刺激的反应。⑤生物能生长和繁殖。。生物因素是指影响某种生物5、探究：光对鼠妇生活的影响①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？②作出假设：光会影响鼠妇的生活。③制定计划
实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。6、生物与环境的关系：7、生态系统③环境影响生物（P22--32）③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质沿着食物链逐渐积累。④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，称为生态平衡。8、食物链和食物网：
物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。
专题二
9、显微镜的应用
①右手握住镜臂，左手托住镜座。生物与细胞
目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。10、临时装片的制作和观察
植物细胞：擦、滴（清水）、
动物细胞：擦、滴（生理盐水）、撕、展、盖、染、吸。刮、涂、盖、染、吸。
11、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；细胞质中的能量转换器是线粒体；细胞核是遗传信息库，12、细胞的基本结构和功能：
细胞壁：保护和支持细胞。
细胞膜：保护细胞，控制物质的进出。
叶绿体：能量转换器，将光能转换为化学能。（仅植物具有）
线粒体：能量转换器，将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。（所有生物）
细胞核：遗传信息库。
液泡：内有细胞液，含有水、糖分等。其中的液体是细胞液
细胞质：可流动，并与外界交换物质
13、细胞核在生物遗传中的作用14、细胞通过分裂产生新细胞15、植物细胞和动物细胞的区别
植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。（P62）。
17、人体的结构层次：植物体的结构层次：18、绿色开花植物的六大器官。20、关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系。
专题三生物圈中的绿色植物生孢子，合称为孢子植物。种子植物能形成种子，更适应陆地环境。
22、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。（大气中光合作用）
常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红
23、区分常见的裸子植物和被子植物裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。
常见的裸子植物：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。常见的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
24、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）相同点
菜豆种子
玉米种子有种皮和胚不同点无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。
25、种子萌发的条件
自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的。28、根适于吸水的特点：29、导管的功能:向上运输水分和无机盐。筛管：向下运输有机物。工辅助授粉。31、绿色植物的生活需要水和无机盐（其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐）。给叶片源源不断地输送原料，对环境而33、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出
氧气的过程。光能
公式：二氧化碳＋水
叶绿体光合作用的原料：二氧化碳和水；产物：有机物和氧气条件：光能；场所：叶绿体有机物（储存着能量）＋氧气
34、呼吸作用：动、植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生。
公式：有机物＋氧二氧化碳＋水＋能量。
专题四
1、人猿同祖
2、男性和女性生殖系统的结构和功能（书P9）生物圈中的人
3、青春期的身体变化
①身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
②性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。
③出现第二性征
3、人体需要的主要营养物质4、人体缺乏维生素引起的主要病症
缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）等。
缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）等。
缺乏维生素C：坏血病等。
缺乏维生素D：佝偻病（少年儿童）、骨质疏松症（中老年人）等。维生素D可以促进磷、钙的吸收
5、人体消化系统的组成。
消化道由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官构成。
消化腺由唾液腺、胃腺、肝脏（最大）、胰腺、肠腺等器官组成。
6、食物的消化和营养物质的吸收过程
淀粉------------------→麦芽糖-----------------→葡萄糖
蛋白质----------------→氨基酸
口腔
胃小肠脂肪-------------→甘油和脂肪酸唾液淀粉酶胃蛋白酶消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
7、食物中毒、绿色食品、平衡膳食宝塔
8、人体呼吸系统的组成表面积很大（100㎡肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，适于物质交换。
：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。
（功能）：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
A．红细胞：
（特性）在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。
（功能）：有运输氧的功能。11、三种血管的结构和功能比较
12、心脏的结构和功能
13、人体的体循环和肺循环经过体循环，鲜红的动脉血变成暗红的静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房14、区别动脉血和静脉血动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。
静脉血：含氧较少，颜色暗红。
15、输血、血型和无偿献血健康成年人每次献血16、人体泌尿系统的组成肾脏是形成尿液的器官。
17、尿液的形成和排出过程
⑴尿液的形成：
18、眼球的结构:与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。中枢，就形成了视觉。
19、神经系统的组成和功能：
脑
中枢神经系统大脑：大脑皮层中高级功能区小脑：协调运动，维持身体平衡脑干：调节呼吸、心跳、血压神经系统的组成
（神经元）周围神经系统脊髓脑神经
脊神经
神经元：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。
20、神经调节的基本方式和反射弧的结构：
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。如：膝跳反射、缩手反射等简单反射，以及望梅止渴、谈梅分泌唾液等复杂反射。
望梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。
反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
21、人体内几种激素的作用：
产生部
激素名称
位
不足→侏儒症；生长激素垂体促进生长
成年：过多→肢端肥大症
幼年：不足→呆小症（智力低下）
促进新陈代
甲状腺
甲状腺
激素发育，提高神“甲亢”）
经系统兴奋性地方性甲状腺肿
（大脖子病）
胰岛素胰岛降低血糖浓度分泌过少——糖尿病成年：不足→甲状腺功能低下主要功能异常症谢，促进生长分泌过多→甲状腺功能亢进（简称
专题五生物圈中的其它生物
1、2、节肢动物的主要特征：①身体由许多体节构成，并且分部；②体表都有外骨骼；③足和触角分节。
3、鱼类主要特征：①终生生活在水中；②身体表面大多覆盖着鳞片；③用鳃呼吸；④用鳍游泳；两栖类的主要特
征：①变态发育、幼体生活水中，用鳃呼吸；②成体生活在陆地上，用肺呼吸；③皮肤裸露、有辅助呼吸作用；
④体温不恒定。
4、鸟类的主要特征：①有喙无牙齿；②被覆羽毛；③前肢变成翼；④骨中空、内充气体；⑤心腔分四腔；⑥用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸；⑦体温恒定；⑧卵生。
5、哺乳类的主要特征：①体表被毛；②牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；③体腔内有隔；④用肺呼吸；⑤心脏四脏；⑥体温恒定；⑦大脑发达；⑧胎生、哺乳。
6、骨胳肌的结构和特性：7、区分动物的先天性行为和学习行为：
（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小
猫。
如鹦鹉学舌，小狗算数。
8、细菌和真菌的特点：
真菌：既有单细胞（酵母菌）9、细菌和真菌在自然界中的作用
①作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO，水，无机盐。
专题六
1、生物分类生物的多样性及其保护2、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
脊椎动物的主要类群：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
3、我国特有的部分珍稀植物
裸子植物：苏铁、银杏、银杉、被子植物：珙桐（中国鸽子树）
4、我国特有的部分珍稀动物
鱼类：中华鲟、达氏鲟、白鲟、新疆大头鱼
爬行类：扬子鳄、
哺乳类：白鳍豚（水生）、大熊猫、金丝猴丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
6、保护生物多样性：两栖类：大鲵、鸟类：丹顶鹤、褐马鸡、朱鹮
专题七
1、植物的无性生殖和有性生殖生物圈中生命的延续和发展
（1）有性生殖：有两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体
（2）无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体（3）无性生殖常见的方式有扦插和嫁接：
甘薯、葡萄、菊、月季的哉培，常用扦插的方法：
苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种；。植株的高新技术手段。（利用茎尖、根尖、花药、花粉等）
2、昆虫的生殖和发育（3）不完全变态：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。
3、两栖动物的生殖和发育过程
（1）青蛙发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块（体外受精）→蝌蚪→青蛙
（2）青蛙发育的四个时期：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
（3）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
4、鸟类的生殖和发育过程
（1）卵壳：保护作用、和外界进行气体交换
卵壳膜：保护作用
卵白：保护作用，提供营养
卵黄：提供主要的营养物质5、基因控制生物的性状
（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；
（2）遗传学中把生物所表现的形态结构、生理特征（人的ABO血型）统称为性状。
（3）同一性状的不同表现形式，如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。遗传
学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。
（4）把同一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可
能表现出转入基因所控制的性状。
（5）染色体、DNA和基因的关系
染色体是遗传物质的主要载体，基因是位于染色体上，能够控制生物性状的DNA片断。在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在于细胞核中，它上面含有起遗传作用的主要物质即DNA（如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子），DAN上又有许多决定生物性状的基本功能单位，这些小单位称为基因。基因也是成对存在的。
（6）关注转基因技术给人类带来的影响。如通过转基因的方法，能够培育出高产、优质、抗病的新品种。
6、生殖过程中染色体的变化
（1）体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意
的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。
（2）基因在亲子代间的传递
亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。
7、基因的显性和隐性
（1）相对性状有显性和隐性之分。例如，豌豆的高和矮，高是显性性状，矮是隐性性状，杂交的后代只表现高不
表现矮。
（2）在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有dd（用英文字母的大、小写分别表示显性基因和
隐性基因）一种；表现为显性性状的，其基因组成有DD和Dd两种。
（3）基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d（隐性基因）并没有受D（显性基因的影响，还会遗传下
去。
8、人的性别遗传
（1）人类的性别，一般是由性染色体决定的。一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。
（2）女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。
它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等。
9、区分遗传的变异和不遗传的变异
（1）遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的变异。变异一旦发生，就能够遗传下去。
（2）不遗传的变异是生物在不同环境条件下产生的变异。遗传物质没有发生变化。
10、了解生物进化的主要历程和总趋势
（1）植物进化的历程原始藻类→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物（先裸子植物后被子植物）
（2）、动物进化的历程（脊椎动物）
（3）、生物进化的总体趋势：
11、生物进化的原因（1）达尔文认为，在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中。
（2）根本原因是自然选择。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就
是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
专题八
1、传染病流行必须同时具备以下三个环节：指能够散播病原体的人或动物；健康的生活
如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
2、传染病预防措施：
控制传染源：隔离传染病人等。
切断传播途径：喷洒消毒液，开窗、通风、透气等。
保护易咸人群：注射疫苗，锻炼身体，提高免疫力等。
3、特异性免疫与非特异性免疫的具体实例的识别4、安全用药常识效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
-11-
（2）药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为OTC，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。5、急救
①120电话
②人工呼吸：常见的方法是口对口吹气法。每分钟约15-20次。
③人工胸外心脏挤压：每做一次人工呼吸，挤压4-5次。6、健康的定义（1）健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。-12-