马克思主义哲学基本原理（2015、12最新修订版） 教研组长 年级主任 教务主任
一、辩证唯物论基本观点：
1、自然界的物质性原理：
自然界是物质的。要求我们尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐相处。（只用于处理人与自然关系之时，如生态文明、美丽中国、环境污染、环境保护等）
*2、物质决定意识原理：
物质决定意识。要求我们一切从实际出发，实事求是。
3、意识对物质具有能动作用原理：
（1）人能够能动地认识世界（意识是对物质的能动的反映）。
意识能动作用的特点：意识活动具有目的性，具有自觉选择性和主动创造性。（意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。推知过去，预测未来。材料中的创意设计、分步实施）
（2）人能够能动地改造世界（意识对物质具有反作用）
*意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物发展起促进作用（错误的意识会阻碍事物的发展）。要求我们树立正确的意识（克服错误的意识）。
意识对人体生理活动具有调节和控制作用，要求我们重视精神的力量。
4、规律的客观性原理
规律是普遍的、客观的，要求我们尊重规律，按规律办事； 在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 ③把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。
5、怎样做到一切从实际出发，实事求是？
（1）要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
（2）要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真
务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
（3）要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
（4）我们既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
二、认识论的基本观点
1、实践的特征
实践具有客观物质性、能动性和社会历史性。
2、实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿 。要求我们重视实践。（坚持理论和实践相结合）
3、真理是具体的、有条件的。要求我们坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
（理解：真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围；真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的）
4、认识的反复性、无限性、上升性原理
认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。要求我们坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
三、唯物辩证法的基本观点
（一）唯物辩证法的联系观
1、联系的普遍性原理及其方法论
联系是普遍的、客观的，要求我们用联系的观点看问题。
2、联系的客观性：
（1）联系是客观的。要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
（2）联系是客观的。但人可以们根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（联系是具体的有条件的）
3、联系的多样性：联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。（①既要注重客观条件，又要
恰当运用主观条件；②既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；③既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。）（如材料中：当前利益、长远利益，生态文明等）
4、整体和部分的辩证关系原理：
（1）整体居于主导地位，统率着部分。要求我们树立全局观念，立足整体，使整体功能大于部分功能之和。
（2）整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（强调：关键一部分）
（3）整体与部分相互联系、密不可分。要求首先树立全局观念，立足整体；同时搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（在使用该原理时要注意审题范围，若只从“整体部分关系原理回答问题，答案一般是这三点。若范围更广则三条合一。）
5、系统优化的方法。
我们要掌握系统优化的方法，①要着眼于事物的整体性,②注意遵循系统内部结构的有序性。③要注重系统内部结构的优化趋向。④要求用综合的思维方式来认识事物。（强调：部分间的结构，如经济结构调整，产业结构，所有制结构，城乡结构等）
（二）唯物辩证法的发展观：
1、发展的普遍性原理：
发展具有普遍性，要求我们用发展的观点看问题。（如把事物看成过去、现在、未来不断变化发展的过程。“事物是运动、变化、发展的”强调事物是运动的。例如：可持续发展）
2、发展的实质原理：
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。我们要树立创新意识。（“事物是发展的”强调越变越好，前进的上升的。例如：重视创新。）（注:发展的普遍性与发展的实质原理常常合并作答。）
3、事物发展的途径：事物的发展是前进性和曲折性的统一
（1）事物发展的前途是光明的。要求我们对未来充满信心，支持和保护新事物。
（2）事物发展的道路是曲折的。要求我们做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难。
（3）事物的发展是前进性和曲折性的统一。要求我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难。
4、事物发展的状态：事物的发展是量变和质变的统一。
（1）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求重视量的积累。
（2）事物的发展总是从量变开始，在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要求果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
（质变和量变辩证关系原理：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。既要重视量的积累，又要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。）
（3）质量互变原理：事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。（例如：材料中能体现阶段性发展，产品周期）
5、内、外因辩证关系原理要求我们在分析事物发展的原因时，要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因），又不忽视外部矛盾（外因）。
6、事物发展是有规律的。（属于发展范围）
7、矛盾是事物发展的源泉和动力。事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。（矛盾、联系、发展的关系 ）
8、辩证否定观
（三）唯物辩证法的矛盾观：
1、对立统一的原理：矛盾就是对立统一，要求用对立统一的观点看问题。 （分析两者关系，如：开发与保护 、生态与经济 、 继承与发展 、物质与精神 、德治与法治等）
2、矛盾双方相互转化原理：矛盾双方在一定条件下相互转化。（垃圾变源源，变费为宝等）
3、矛盾同一性和斗争性辩证关系原理。（矛盾基本属性原理）
（1）矛盾即对立统一。矛盾的对立属性就是斗争性，矛盾的统一属性就
是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
（2）矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
（3）矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
*（4）同一以差别和对立为前提，没有斗争性，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
（5）矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。要求用对立统一的观点看问题。
4、矛盾的普遍性原理及方法论：
（1）矛盾具有普遍性。坚持用一分为二、全面的观点看问题。
（2）矛盾具有普遍性。要求承认矛盾，分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
5、矛盾特殊性原理及其方法论：矛盾具有特殊性（不同事物有不同的矛盾，同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾，同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性），要坚持具体问题具体分析。
6、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理及其方法论：
矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。要求坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。（如：从群众中来到群众中去、搞试点、推广经验、搞试验基地、示范基地、借鉴经验、榜样、抓典型、中国特色社会主义等）。
7、主次矛盾辩证关系原理及其方法论意义：
（1）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。要抓重点，集中主要力量解决主要矛盾。（标志词：中心、关键、重点、要害、突破口、主题、分清轻重缓急、首位、第一要务等。）
（2）主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要求不能忽视次要矛盾，做到统筹兼顾。
（3）主次矛盾辩证关系原理要求既要抓主要矛盾，又要统筹兼顾，恰当处
理次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。
8、矛盾的主次方面辩证关系原理及其方法论
（1）矛盾主要方面处于支配地位，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要善于分清主流和支流。（标志词：总体、绝大多数、形势、主体、主流、性质、大势等。）
（2）矛盾主要方面和次要方面相互依赖，并在一定条件下相互转化。不能忽视矛盾的次要方面。
（3）矛盾的主次方面辩证关系原理要求看问题既要全面，又要分清主流和支流，抓住主流，坚持两点论和重点论的统一。
*9、坚持两点论与重点论的统一。（材料中只要强调主次都能看到，无论是主次矛盾还是主次方面，都得答出此考点）
10、内、外因辩证关系原理要求我们在分析事物发展的原因时，要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因），又不忽视外部矛盾（外因）。
（四）唯物辩证法的要求：树立创新意识
1、辩证否定观及方法论意义
原理内容：辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节，是联系的环节，其实质是“扬弃”。辩证否定观要求我们树立创新意识。
2、辩证法的本质原理：辩证法的本质是革命的、批判的和创新的，辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。
（具体要求:要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确定新观念，开拓新境界。）
3、创新的意义。创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
总结：创新辩证法依据：发展的实质、辩证否定观、辩证法的革命批判精神、创新的作用。
四、历史唯物主义（唯物史观）的基本观点:
认识社会和价值选择
（一）寻觅社会的真谛（历史观）
第一框：社会发展的规律
*1、社会存在和社会意识辩证关系原理
（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映（社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展）。
（2）社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在有能动的反作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。要树立正确的社会意识（克服错误的社会意识）。（注：相对独立性包括两层：不同步、反作用，但在主观题中常使用的是反作用。）
2、生产力和生产关系的辩证关系原理
生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，要遵循生产关系一定要适合生产力状况的规律。
3、经济基础和上层建筑的辩证关系原理
经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，要遵循上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
*4、改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展、使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
第二框：社会历史的主体
*5、群众史观：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。（是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量）要求坚持群众观点和群众路线。
（二）实现人生的价值（人生价值观）
1、价值观的导向作用原理及其方法论：
（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。要求树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。（坚持科学发展观----处理人与自然的关系）
（2）价值观是人生的重要向导。要求树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。（坚持“以人为本”；坚持社会主义集体主义原则----处理人与社会的关系）
2、要坚持正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上，把维护人民的利益作为最高的价值标准。（坚持“以人为本”；）
3、价值判断和价值选择的基本特征
（1）社会历史性特征：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同；
（2）主体差异性特征：由于人们的社会地位不同、需要不同、认识事物的角度不同、立场不同，价值判断和价值选择就不同。
4、人生价值及其实现
（1）人生价值的内容：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人生价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。
（2）对人生价值的评价：主要看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
*（3）如何实现人生价值？
①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。
②要积极投身于为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值；（根本途径）
③在个人与社会的统一中实现价值；（充分利用社会提供的客观条件；正确处理个人与集体、个人与社会的关系。）
④在砥砺自我中走向成功。
A.需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；
B.需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；
C.需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
马克思主义哲学基本原理（2015、12最新修订版） 教研组长 年级主任 教务主任
一、辩证唯物论基本观点：
1、自然界的物质性原理：
自然界是物质的。要求我们尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐相处。（只用于处理人与自然关系之时，如生态文明、美丽中国、环境污染、环境保护等）
*2、物质决定意识原理：
物质决定意识。要求我们一切从实际出发，实事求是。
3、意识对物质具有能动作用原理：
（1）人能够能动地认识世界（意识是对物质的能动的反映）。
意识能动作用的特点：意识活动具有目的性，具有自觉选择性和主动创造性。（意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。推知过去，预测未来。材料中的创意设计、分步实施）
（2）人能够能动地改造世界（意识对物质具有反作用）
*意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物发展起促进作用（错误的意识会阻碍事物的发展）。要求我们树立正确的意识（克服错误的意识）。
意识对人体生理活动具有调节和控制作用，要求我们重视精神的力量。
4、规律的客观性原理
规律是普遍的、客观的，要求我们尊重规律，按规律办事； 在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 ③把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。
5、怎样做到一切从实际出发，实事求是？
（1）要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
（2）要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真
务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
（3）要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
（4）我们既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
二、认识论的基本观点
1、实践的特征
实践具有客观物质性、能动性和社会历史性。
2、实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿 。要求我们重视实践。（坚持理论和实践相结合）
3、真理是具体的、有条件的。要求我们坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
（理解：真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围；真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的）
4、认识的反复性、无限性、上升性原理
认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。要求我们坚持与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
三、唯物辩证法的基本观点
（一）唯物辩证法的联系观
1、联系的普遍性原理及其方法论
联系是普遍的、客观的，要求我们用联系的观点看问题。
2、联系的客观性：
（1）联系是客观的。要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
（2）联系是客观的。但人可以们根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（联系是具体的有条件的）
3、联系的多样性：联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。（①既要注重客观条件，又要
恰当运用主观条件；②既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；③既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。）（如材料中：当前利益、长远利益，生态文明等）
4、整体和部分的辩证关系原理：
（1）整体居于主导地位，统率着部分。要求我们树立全局观念，立足整体，使整体功能大于部分功能之和。
（2）整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（强调：关键一部分）
（3）整体与部分相互联系、密不可分。要求首先树立全局观念，立足整体；同时搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（在使用该原理时要注意审题范围，若只从“整体部分关系原理回答问题，答案一般是这三点。若范围更广则三条合一。）
5、系统优化的方法。
我们要掌握系统优化的方法，①要着眼于事物的整体性,②注意遵循系统内部结构的有序性。③要注重系统内部结构的优化趋向。④要求用综合的思维方式来认识事物。（强调：部分间的结构，如经济结构调整，产业结构，所有制结构，城乡结构等）
（二）唯物辩证法的发展观：
1、发展的普遍性原理：
发展具有普遍性，要求我们用发展的观点看问题。（如把事物看成过去、现在、未来不断变化发展的过程。“事物是运动、变化、发展的”强调事物是运动的。例如：可持续发展）
2、发展的实质原理：
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。我们要树立创新意识。（“事物是发展的”强调越变越好，前进的上升的。例如：重视创新。）（注:发展的普遍性与发展的实质原理常常合并作答。）
3、事物发展的途径：事物的发展是前进性和曲折性的统一
（1）事物发展的前途是光明的。要求我们对未来充满信心，支持和保护新事物。
（2）事物发展的道路是曲折的。要求我们做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难。
（3）事物的发展是前进性和曲折性的统一。要求我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难。
4、事物发展的状态：事物的发展是量变和质变的统一。
（1）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求重视量的积累。
（2）事物的发展总是从量变开始，在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要求果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
（质变和量变辩证关系原理：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。既要重视量的积累，又要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。）
（3）质量互变原理：事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。（例如：材料中能体现阶段性发展，产品周期）
5、内、外因辩证关系原理要求我们在分析事物发展的原因时，要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因），又不忽视外部矛盾（外因）。
6、事物发展是有规律的。（属于发展范围）
7、矛盾是事物发展的源泉和动力。事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。（矛盾、联系、发展的关系 ）
8、辩证否定观
（三）唯物辩证法的矛盾观：
1、对立统一的原理：矛盾就是对立统一，要求用对立统一的观点看问题。 （分析两者关系，如：开发与保护 、生态与经济 、 继承与发展 、物质与精神 、德治与法治等）
2、矛盾双方相互转化原理：矛盾双方在一定条件下相互转化。（垃圾变源源，变费为宝等）
3、矛盾同一性和斗争性辩证关系原理。（矛盾基本属性原理）
（1）矛盾即对立统一。矛盾的对立属性就是斗争性，矛盾的统一属性就
是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
（2）矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
（3）矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
*（4）同一以差别和对立为前提，没有斗争性，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
（5）矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。要求用对立统一的观点看问题。
4、矛盾的普遍性原理及方法论：
（1）矛盾具有普遍性。坚持用一分为二、全面的观点看问题。
（2）矛盾具有普遍性。要求承认矛盾，分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
5、矛盾特殊性原理及其方法论：矛盾具有特殊性（不同事物有不同的矛盾，同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾，同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性），要坚持具体问题具体分析。
6、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理及其方法论：
矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。要求坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。（如：从群众中来到群众中去、搞试点、推广经验、搞试验基地、示范基地、借鉴经验、榜样、抓典型、中国特色社会主义等）。
7、主次矛盾辩证关系原理及其方法论意义：
（1）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。要抓重点，集中主要力量解决主要矛盾。（标志词：中心、关键、重点、要害、突破口、主题、分清轻重缓急、首位、第一要务等。）
（2）主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要求不能忽视次要矛盾，做到统筹兼顾。
（3）主次矛盾辩证关系原理要求既要抓主要矛盾，又要统筹兼顾，恰当处
理次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。
8、矛盾的主次方面辩证关系原理及其方法论
（1）矛盾主要方面处于支配地位，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要善于分清主流和支流。（标志词：总体、绝大多数、形势、主体、主流、性质、大势等。）
（2）矛盾主要方面和次要方面相互依赖，并在一定条件下相互转化。不能忽视矛盾的次要方面。
（3）矛盾的主次方面辩证关系原理要求看问题既要全面，又要分清主流和支流，抓住主流，坚持两点论和重点论的统一。
*9、坚持两点论与重点论的统一。（材料中只要强调主次都能看到，无论是主次矛盾还是主次方面，都得答出此考点）
10、内、外因辩证关系原理要求我们在分析事物发展的原因时，要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因），又不忽视外部矛盾（外因）。
（四）唯物辩证法的要求：树立创新意识
1、辩证否定观及方法论意义
原理内容：辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节，是联系的环节，其实质是“扬弃”。辩证否定观要求我们树立创新意识。
2、辩证法的本质原理：辩证法的本质是革命的、批判的和创新的，辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。
（具体要求:要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确定新观念，开拓新境界。）
3、创新的意义。创新推动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
总结：创新辩证法依据：发展的实质、辩证否定观、辩证法的革命批判精神、创新的作用。
四、历史唯物主义（唯物史观）的基本观点:
认识社会和价值选择
（一）寻觅社会的真谛（历史观）
第一框：社会发展的规律
*1、社会存在和社会意识辩证关系原理
（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映（社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展）。
（2）社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在有能动的反作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。要树立正确的社会意识（克服错误的社会意识）。（注：相对独立性包括两层：不同步、反作用，但在主观题中常使用的是反作用。）
2、生产力和生产关系的辩证关系原理
生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，要遵循生产关系一定要适合生产力状况的规律。
3、经济基础和上层建筑的辩证关系原理
经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，要遵循上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
*4、改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展、使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
第二框：社会历史的主体
*5、群众史观：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。（是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量）要求坚持群众观点和群众路线。
（二）实现人生的价值（人生价值观）
1、价值观的导向作用原理及其方法论：
（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。要求树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。（坚持科学发展观----处理人与自然的关系）
（2）价值观是人生的重要向导。要求树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。（坚持“以人为本”；坚持社会主义集体主义原则----处理人与社会的关系）
2、要坚持正确的价值判断和价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上，把维护人民的利益作为最高的价值标准。（坚持“以人为本”；）
3、价值判断和价值选择的基本特征
（1）社会历史性特征：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同；
（2）主体差异性特征：由于人们的社会地位不同、需要不同、认识事物的角度不同、立场不同，价值判断和价值选择就不同。
4、人生价值及其实现
（1）人生价值的内容：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人生价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。
（2）对人生价值的评价：主要看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
*（3）如何实现人生价值？
①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。
②要积极投身于为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值；（根本途径）
③在个人与社会的统一中实现价值；（充分利用社会提供的客观条件；正确处理个人与集体、个人与社会的关系。）
④在砥砺自我中走向成功。
A.需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；
B.需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；
C.需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。