《第十六章 电压和电阻》 周练二
一、选择题（本题包括12小题，每小题只有一个正确选项。每小题3分，共36分）
1．在国际单位制中，电压的单位是（ ）
A．安培 B．伏特 C．焦耳 D．瓦特
2．一节新干电池的电压是（ ）
A．1.5V B．15V C．36V D．220V
3．小明在有关资料中查找出了几种电压值，你认为其中最大的是（ ）
A．人体的安全电压 B．洗衣机正常工作的电压
C．手机电池的电压 D．发生闪电时云层间的电压
4．在如图所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（ ）
A．电源两端电压为零
B．电灯两端电压为零 S C．开关两端电压为零
D．以上说法都不正确
5．如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表测的电压是（
A．L1两端
B．L2两端 C．L1L2串联两端 D．电源和L1串联两端
6.
某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用0~3V的量程，但他误用0~15V的量程来测量。这样做的结果是（ ）
A．指针摆动角度大，会损坏电压表 B．指针摆动角度小，读数不够准确
C．指针摆动角度小，读数比较准确 D．指针摆动角度小，会损坏电压表
7．如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V下列说法正确的是（ ）
A．V1示数为6V B．V1示数大于6V
C．V示数小于6V D．V示数大于6V
第8题图 第10题图
8．如图所示，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作。下列判断正确的是（ ）
A．甲、乙、丙都是电流表 B．甲、乙、丙都是电压表
C．甲、乙是电压表，丙是电流表 D．甲、丙是电流表，乙是电压
9．用电压表分别正确测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是（ ）
A．可能是串联 B．可能是并联 C．一定是串联 D．一定是并联
10．如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一个灯泡发光，且两只电压表示数均为6V，产生这一现象的原因可能是（ ）
A．灯L1可能短路 B．灯L1可能断路
C．灯L2可能短路 D．灯L2可能断路
11．在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为（ ）
A．1.5V B．3.8V C．2.3V D．6.1V
12．在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡Ｌ1两端的电压，为了测量灯泡Ｌ2两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了；②乙同学：这种做法不正确，因为L2两端的电压值超出电压表的量程；③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L2是并联的。他们的讨论正确的有（ ）
A．只有① B．只有①②
C．只有② D．只有③
第11题图 第12题图
二、非选择题（本题包括7小题，共34分）
13．（5分）（1）图是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5V，按下按键前，小灯泡不亮，电路为
（选填“通路”、“短路”、
“断路”）；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为
V。
（2）某新型手电筒由电池，开关和三粒相同的LED灯珠连
接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。为探究三粒
灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是 联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流 ），手电筒电池的电压为
14．（4分）（1）如图是一个不完整的电路图，其中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向，请在图中两个空缺的位置分别补画电池和电压表的符号，使之成为一个完整的串联电路．
（2）如图所示的电压表，若选0~3Ⅴ的量程，读数为 Ⅴ；若选0~15Ⅴ的量程，读数为 Ⅴ。
15．（4分）请完成下表中两电表正确使用的异同点：
【猜想与假设】串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和
【设计与进行实验】 （1）按图所示的电路图连接电路。 （2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：
电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
（4）测出AC间的电压，得出结论。
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是 或 。
（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，为什么？
。
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是 ，改进方
17．（5分）一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格
不同的小灯泡L1、L2，其中L1电
阻值已知，L2电阻值未知。
（1）请用笑画线代替导线，
连接实验电路。要求：L1和L2串S 联，电压表测量两灯串联后的总电
压。
2 L 1 L
（2）小明用电压表测量L1两端电压时，直接选用0~3V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是 。
（3）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是 。
（4）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应 。
18．（5分）两种不同的金属片放在酸碱盐的溶液中就能成为一个电池，所用的金属片就是电池的正极和负极。小华同学把铜片、铁片分别插到菠萝上就制成了一个菠萝电池，如图甲所示。
（1）已知铁原子核比铜原子核更容易失去电子，则这个菠萝电池的正极是_______片。
甲 乙
（2）实验时首先要进行___________________，从而判断出菠萝电池的正负极。
（3）为了用电压表测量这个菠萝电池的电压，请在图中连接好电路。
（4）合上开关以后，电压表的指针如图乙所示，则这个菠萝电池电压是_______V。
19．（4分）瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究：
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法:电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压。
【交流与评估】（1）在拆接电路时,开关必须 ；
（2）他用上面的方法能否测出L2两端的电压?
是 。 （3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中。分析他的实验数据可以得出的结论是: 。
《第十六章 电压和电阻》 周练二
一、选择题（本题包括12小题，每小题只有一个正确选项。每小题3分，共36分）
1．在国际单位制中，电压的单位是（ ）
A．安培 B．伏特 C．焦耳 D．瓦特
2．一节新干电池的电压是（ ）
A．1.5V B．15V C．36V D．220V
3．小明在有关资料中查找出了几种电压值，你认为其中最大的是（ ）
A．人体的安全电压 B．洗衣机正常工作的电压
C．手机电池的电压 D．发生闪电时云层间的电压
4．在如图所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（ ）
A．电源两端电压为零
B．电灯两端电压为零 S C．开关两端电压为零
D．以上说法都不正确
5．如图所示电路中，当开关S闭合时，电压表测的电压是（
A．L1两端
B．L2两端 C．L1L2串联两端 D．电源和L1串联两端
6.
某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用0~3V的量程，但他误用0~15V的量程来测量。这样做的结果是（ ）
A．指针摆动角度大，会损坏电压表 B．指针摆动角度小，读数不够准确
C．指针摆动角度小，读数比较准确 D．指针摆动角度小，会损坏电压表
7．如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V下列说法正确的是（ ）
A．V1示数为6V B．V1示数大于6V
C．V示数小于6V D．V示数大于6V
第8题图 第10题图
8．如图所示，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作。下列判断正确的是（ ）
A．甲、乙、丙都是电流表 B．甲、乙、丙都是电压表
C．甲、乙是电压表，丙是电流表 D．甲、丙是电流表，乙是电压
9．用电压表分别正确测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压不相等，由此判断两盏电灯的连接方式是（ ）
A．可能是串联 B．可能是并联 C．一定是串联 D．一定是并联
10．如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一个灯泡发光，且两只电压表示数均为6V，产生这一现象的原因可能是（ ）
A．灯L1可能短路 B．灯L1可能断路
C．灯L2可能短路 D．灯L2可能断路
11．在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得V的示数是3.8V，V1的示数是2.3V，V2的示数应为（ ）
A．1.5V B．3.8V C．2.3V D．6.1V
12．在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡Ｌ1两端的电压，为了测量灯泡Ｌ2两端的电压，他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点，而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：①甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了；②乙同学：这种做法不正确，因为L2两端的电压值超出电压表的量程；③丙同学：这种做法正确，A点改接到C点时，电压表与L2是并联的。他们的讨论正确的有（ ）
A．只有① B．只有①②
C．只有② D．只有③
第11题图 第12题图
二、非选择题（本题包括7小题，共34分）
13．（5分）（1）图是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5V，按下按键前，小灯泡不亮，电路为
（选填“通路”、“短路”、
“断路”）；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为
V。
（2）某新型手电筒由电池，开关和三粒相同的LED灯珠连
接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。为探究三粒
灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是 联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流 ），手电筒电池的电压为
14．（4分）（1）如图是一个不完整的电路图，其中箭头所指的方向表示电路接通时的电流方向，请在图中两个空缺的位置分别补画电池和电压表的符号，使之成为一个完整的串联电路．
（2）如图所示的电压表，若选0~3Ⅴ的量程，读数为 Ⅴ；若选0~15Ⅴ的量程，读数为 Ⅴ。
15．（4分）请完成下表中两电表正确使用的异同点：
【猜想与假设】串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和
【设计与进行实验】 （1）按图所示的电路图连接电路。 （2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：
电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
（4）测出AC间的电压，得出结论。
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是 或 。
（3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，为什么？
。
（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是 ，改进方
17．（5分）一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格
不同的小灯泡L1、L2，其中L1电
阻值已知，L2电阻值未知。
（1）请用笑画线代替导线，
连接实验电路。要求：L1和L2串S 联，电压表测量两灯串联后的总电
压。
2 L 1 L
（2）小明用电压表测量L1两端电压时，直接选用0~3V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是 。
（3）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是 。
（4）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应 。
18．（5分）两种不同的金属片放在酸碱盐的溶液中就能成为一个电池，所用的金属片就是电池的正极和负极。小华同学把铜片、铁片分别插到菠萝上就制成了一个菠萝电池，如图甲所示。
（1）已知铁原子核比铜原子核更容易失去电子，则这个菠萝电池的正极是_______片。
甲 乙
（2）实验时首先要进行___________________，从而判断出菠萝电池的正负极。
（3）为了用电压表测量这个菠萝电池的电压，请在图中连接好电路。
（4）合上开关以后，电压表的指针如图乙所示，则这个菠萝电池电压是_______V。
19．（4分）瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究：
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法:电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压。
【交流与评估】（1）在拆接电路时,开关必须 ；
（2）他用上面的方法能否测出L2两端的电压?
是 。 （3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中。分析他的实验数据可以得出的结论是: 。