班级管理手册填写示范

班级管理的整体格局：以主题活动为主线，融通不同工作

此表填写要求：开学填写内容——“大项目”5个学月（见〈〈计划〉〉）；“系列小活动、日常管理、文化建设”只填第一学月的，以后每学月末，检查下一学月计划。

班级事务“小担当”说明：岗位设置由班级讨论后决定，项目不限，可几名学生担当岗位，我们的目标是： 事事有人做，人人有担当 事事都会做，岗位轮流换， 事事做得好，爱班勤出力，从小做一个有责任感的小学生！

开学第一次检查〈〈班级管理手册〉〉填写要求如下

1、 班主任情况介绍：“本学期获奖情况”期末填，其他项目必填。 2、 天台岗小学德育队伍建设情况记载表：填写第一次班主任培训。 3、 班队工作计划：按〈〈德育暨少先队工作计划〉〉填写。 4、 班队主题活动设计：（见上表填写示范） 5、 其他项：开学第一次检查不填写，以后逐月完善。

班级管理的整体格局：以主题活动为主线，融通不同工作

此表填写要求：开学填写内容——“大项目”5个学月（见〈〈计划〉〉）；“系列小活动、日常管理、文化建设”只填第一学月的，以后每学月末，检查下一学月计划。

班级事务“小担当”说明：岗位设置由班级讨论后决定，项目不限，可几名学生担当岗位，我们的目标是： 事事有人做，人人有担当 事事都会做，岗位轮流换， 事事做得好，爱班勤出力，从小做一个有责任感的小学生！

开学第一次检查〈〈班级管理手册〉〉填写要求如下

1、 班主任情况介绍：“本学期获奖情况”期末填，其他项目必填。 2、 天台岗小学德育队伍建设情况记载表：填写第一次班主任培训。 3、 班队工作计划：按〈〈德育暨少先队工作计划〉〉填写。 4、 班队主题活动设计：（见上表填写示范） 5、 其他项：开学第一次检查不填写，以后逐月完善。


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