内在-外在心理控制源量表

内在-外在心理控制源量表

罗特(Rotter .J .B )编制

你认可哪句话,就选哪个答案:

1. a 孩子们出问题是因为他们的家长对他们责备太多了。

b 如今大多数孩子所出现的问题在于家长对他们太放任了。

2. a 人们生活中很多不幸的事都与运气不好有一定关系。

b 人们的不幸起因于他们所犯得错误。

3. a 产生战争的原因之一就在于人们对政治的关心不够。

b 不管人们怎样努力去阻止,战争总会发生。

4. a 最终人们会得到他/她在这世界上应得的尊重。

b 不幸的是,不管一个人如何努力,他的价值多半会得不到承认。

5. a 那种认为教师对学生不够公平的看法是无稽之谈。

b 大多数学生都没有认识到,他们的分数在一定程度上受到偶然因素的影响。

6. a 如果没有合适的机遇,一个人不可能成为优秀的领导者。

b 有能力的人却未能成为领导者是因为他们未能利用机会。

7. a 不管你的怎能样努力,有些人就是不喜欢你。

b 那些不能让其他人对自己有好感的人,不懂得如何与别人相处。

8. a 遗传对一个人的个性起主要的决定作用。

b 一个人的生活经历决定了他是怎样的一个人。

9. a 我常常发现那些将要发生的事果然发生了。

b 对我来说,信命运不如下决心干实事好。

10. a 对于一个准备充分的学生来说,不公平的考试一类的事情是不存在的。

b 很多时候测验总是同讲课内容毫不相干,复习功课一点用也没有。

11. a 取得成功是要付出艰苦努力的,运气几乎甚至完全不相干。

b 找到一个好工作主要靠时间、地点合宜。

12. a 普通老百姓也会对政府决策产生影响。

b 这个世界主要由少数几个掌权的操纵,小人物做对此做不了什么。

13. a 当我订计划时,我几乎肯定可以实行它们。

b 事先订出计划并非总是上策,因为很多事情到头来只不过是运气的产物。

14. a 确有一种人一无是处。

b 每个人都有其好的一面。

15. a 就我而言,能得到我想要的东西与运气无关。

b 很多时候我们宁愿掷硬币来做决定。

16. a 谁能当上老板常常取决于他能很走运的先占据了有利的位置。

b 让人们去做合适的工作,取决于人们的能力,运气对此没有什么关系。

17. a 就世界事务而言,我们之中大多数都是我们既不理解也无法控制的努力的牺牲品。

b 只要积极参与政治和社会事务,人们就能控制世界上的事情。

18. a 大多数人都没有意识到,他们的生活在一定程度上受到偶然事情件的左右。

b 根本没有“运气”这回事。

19. a 一个人应随时准备承认错误。

b 掩饰错误通常是最佳方式。

20. a 想要知道一个人是否真的喜欢你很难。

b 你有多少朋友取决于你这个人怎么样。

21. a 最终我们碰到的坏事和好事机会均等。

b 大多数人不幸都是因为缺乏才能、无知、懒惰造成的。

22. a 只要付出足够的努力我们就能铲除政治腐败。

b 人们要想控制那些政治家在办公室里干的勾当太难了。

23. a 有时我实在不明白教师是如何打出卷面上的分数的。

b 我学习是否用功与成绩好坏直接联系。

24. a 一位好的领导者会鼓励人们对应该做什么自己拿主意。

b 一位好的领导者会给每个人做出明确的分工。

25. a 很多时候我都感到我对自己的遭遇无能为力。

b 我根本不会相信机遇或运气在我生活中会很起重要作用。

26. a 那些人之所以孤独是因为人他们不试图显得友善些。

b 尽力讨好别人没有什么用处,喜欢你的人,就自然会喜欢你。

27. a 中学里对体育的重视太过分了。

b 在塑造性格方面体育运动是一种极好的方式。

28. a 事情的结局如何完全取决于我怎么做。

b 有时我感到自己不能完全把握住生活的方向。

29. a 大多数时候我都不能理解为什么政治家如此行事。

b 从根本上讲民众对国家及地方政府的劣迹负有责任。

评分标准,从1-29按顺序(基本无误,但不保证100%精确):

1不计分 2b 计1分 3a 计1分 4a 计1分 5a 计1分 6a 计1分 7b 计1分 8不计分 9b 计1分 10a 计1分 11a 计1分 12a 计1分 13a 计1分 14不计分 15a 计1分 16b 计1分 17b 计1分 18b 计1分 19不计分 20b 计1分 21b 计1分 22a 计1分 23b 计1分 24不计分 25b 计1分 26a 计1分 27不计分 28a 计1分 29b 计1分

分数标准ω

最高分为23分(极端内部归因者)

最低分为0分(极端外部归因者)

平均分为11分(高于11分为偏内部归因者;低于11分为偏外部归因者)

内在-外在心理控制源量表

罗特(Rotter .J .B )编制

你认可哪句话,就选哪个答案:

1. a 孩子们出问题是因为他们的家长对他们责备太多了。

b 如今大多数孩子所出现的问题在于家长对他们太放任了。

2. a 人们生活中很多不幸的事都与运气不好有一定关系。

b 人们的不幸起因于他们所犯得错误。

3. a 产生战争的原因之一就在于人们对政治的关心不够。

b 不管人们怎样努力去阻止,战争总会发生。

4. a 最终人们会得到他/她在这世界上应得的尊重。

b 不幸的是,不管一个人如何努力,他的价值多半会得不到承认。

5. a 那种认为教师对学生不够公平的看法是无稽之谈。

b 大多数学生都没有认识到,他们的分数在一定程度上受到偶然因素的影响。

6. a 如果没有合适的机遇,一个人不可能成为优秀的领导者。

b 有能力的人却未能成为领导者是因为他们未能利用机会。

7. a 不管你的怎能样努力,有些人就是不喜欢你。

b 那些不能让其他人对自己有好感的人,不懂得如何与别人相处。

8. a 遗传对一个人的个性起主要的决定作用。

b 一个人的生活经历决定了他是怎样的一个人。

9. a 我常常发现那些将要发生的事果然发生了。

b 对我来说,信命运不如下决心干实事好。

10. a 对于一个准备充分的学生来说,不公平的考试一类的事情是不存在的。

b 很多时候测验总是同讲课内容毫不相干,复习功课一点用也没有。

11. a 取得成功是要付出艰苦努力的,运气几乎甚至完全不相干。

b 找到一个好工作主要靠时间、地点合宜。

12. a 普通老百姓也会对政府决策产生影响。

b 这个世界主要由少数几个掌权的操纵,小人物做对此做不了什么。

13. a 当我订计划时,我几乎肯定可以实行它们。

b 事先订出计划并非总是上策,因为很多事情到头来只不过是运气的产物。

14. a 确有一种人一无是处。

b 每个人都有其好的一面。

15. a 就我而言,能得到我想要的东西与运气无关。

b 很多时候我们宁愿掷硬币来做决定。

16. a 谁能当上老板常常取决于他能很走运的先占据了有利的位置。

b 让人们去做合适的工作,取决于人们的能力,运气对此没有什么关系。

17. a 就世界事务而言,我们之中大多数都是我们既不理解也无法控制的努力的牺牲品。

b 只要积极参与政治和社会事务,人们就能控制世界上的事情。

18. a 大多数人都没有意识到,他们的生活在一定程度上受到偶然事情件的左右。

b 根本没有“运气”这回事。

19. a 一个人应随时准备承认错误。

b 掩饰错误通常是最佳方式。

20. a 想要知道一个人是否真的喜欢你很难。

b 你有多少朋友取决于你这个人怎么样。

21. a 最终我们碰到的坏事和好事机会均等。

b 大多数人不幸都是因为缺乏才能、无知、懒惰造成的。

22. a 只要付出足够的努力我们就能铲除政治腐败。

b 人们要想控制那些政治家在办公室里干的勾当太难了。

23. a 有时我实在不明白教师是如何打出卷面上的分数的。

b 我学习是否用功与成绩好坏直接联系。

24. a 一位好的领导者会鼓励人们对应该做什么自己拿主意。

b 一位好的领导者会给每个人做出明确的分工。

25. a 很多时候我都感到我对自己的遭遇无能为力。

b 我根本不会相信机遇或运气在我生活中会很起重要作用。

26. a 那些人之所以孤独是因为人他们不试图显得友善些。

b 尽力讨好别人没有什么用处,喜欢你的人,就自然会喜欢你。

27. a 中学里对体育的重视太过分了。

b 在塑造性格方面体育运动是一种极好的方式。

28. a 事情的结局如何完全取决于我怎么做。

b 有时我感到自己不能完全把握住生活的方向。

29. a 大多数时候我都不能理解为什么政治家如此行事。

b 从根本上讲民众对国家及地方政府的劣迹负有责任。

评分标准,从1-29按顺序(基本无误,但不保证100%精确):

1不计分 2b 计1分 3a 计1分 4a 计1分 5a 计1分 6a 计1分 7b 计1分 8不计分 9b 计1分 10a 计1分 11a 计1分 12a 计1分 13a 计1分 14不计分 15a 计1分 16b 计1分 17b 计1分 18b 计1分 19不计分 20b 计1分 21b 计1分 22a 计1分 23b 计1分 24不计分 25b 计1分 26a 计1分 27不计分 28a 计1分 29b 计1分

分数标准ω

最高分为23分(极端内部归因者)

最低分为0分(极端外部归因者)

平均分为11分(高于11分为偏内部归因者;低于11分为偏外部归因者)


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