“爱心点亮希望，雏鹰展翅飞翔” ——捐赠活动策划书
一． 活动背景：
小学教育是是我们学习阶段的开始，对于每个接受教育的个体和社会的发展都是十分重要的。国家对义务教育的重视程度也在不断的加大。但是，即使如此，还是有许许多多的孩子在求学道路上充满坎坷。中国超过13亿人口，有许许多多的家庭无法支撑得起孩子对于学习的渴望，国家资金有限无法保证这众多学子都能有良好的环境和条件投入到学习中去。在湖北省武汉市马池路小学，就有这样一群孩子。
武汉东西湖区马池路小学容纳的是广大农民工的子女们。他们中的大部分人，都是来自农村，跟随着父母在此求学。一部分家庭由于家境贫寒，父母都忙于工作，还有的孩子父母离异……在我们进入校园时，用一双充满渴望与求知的双眼看着我们，说，“哥哥，哥哥，你有铅笔吗……”我们回答到，“哥哥姐姐们，马上就会给你们送笔来了…..”就是这样的一群孩子，在原本学习环境不好的情况下，充满了对明天的希望，坐在教室里、跑在操场上，带给了我们希望的明天！
二.活动目的：
在本学期初，武汉工业学院晨鹰创业社已经进行了一次全校性的军训
服公益回收活动，为了让我们回收活动所得的资金能够真正用到实处，同时也代表广大在校大学生表达对社会、对这样一群和我们一样正走在求学道路上的可爱的孩子们的关心，展现出当代大学生关心社会、敢于争先作社会新一代主人的良好精神风貌。希望通过此次捐赠活动，能让马池路小
学的孩子们在物质上得到他们所需的文具，更在精神上感受到我们的爱心，感受到我们的温暖，让他们渴求知识的眼睛不在那么失落，让他们的童年过得更加充实、快乐且充满意义！帮助他们通过学习、读书来扩展他们的视野，形成正确的人生观、价值观。同时，通过我们在校大学生的公益行为，影响社会各界人士共同关注这一批批需要帮助的孩子们，对他们伸出援手，在社会上形成一股“能帮就帮，敢做善诚”的精神。
三． 活动安排：
（一）前期活动
1．联系要捐赠的小学，了解小学的具体情况，由社长和项目部人员与学校相关领导具体协商捐赠的相关事宜，包括：
⑴捐赠的时间：以校方为主导，极力配合校方的时间，同时考虑到参与捐赠大学生的相关时间安排，尽量将时间定在每周四下午。
⑵捐赠对象：本次活动捐赠对象为马池路小学各个班级内较为贫困的学生，让尽量多的小学生接受到我们的爱心与物资帮助。具体事宜参照校方意见。
⑶捐赠的现场布臵：捐赠仪式在操场进行，具体布臵由校方安排。 ⑷捐赠仪式中的工作人员安排：
①社团秘书处帮忙进行现场的分发活动；
②理宣部负责现场的拍照留影；
③外联部负责现场秩序的维护工作；
④项目部负责保证现场活动的有序进行；
⑤外务部负责现场活动的组织；
⑥人事部负责人员调配工作；
⑦现场主持人由校方人员担任。
⑸捐赠仪式的流程安排：
①校方布臵活动现场，社团干事提前到场，帮忙进行会场布臵并现场安排各部门人员按之前部署就位；
②校方安排同学有序入场，并按指定位臵坐好，此过程由外联部配合学校进行；
③主持人发言，校方代表及社团代表入席；
④校方代表发言，后由社团代表做简短发言；
⑤主持人宣布捐赠仪式开始，拍照留念后，由学校及社团人员共同分发物品。外联部维护现场秩序；
⑥分发结束，社团人员与同学进行交流与游戏；
⑦所有人员一同拍照留念，后由主持人宣布捐赠仪式结束。同学有秩序退场。社团所有人员帮忙进行会场清理工作。
. 2．捐赠的物品购买安排，具体如下：
⑴捐赠物品：具体捐赠物资与学校校方沟通交流后，按校方所需列出清单。大致所需物品有：新华字典、成语字典、铅笔、本子等。具体数量视校方情况而定。
⑵购买人员：晨鹰创业社外联部及财务部人员。
（二）中期活动：
⑴利用和校方协调好的捐赠时间到校学去组织公益捐赠，活动开展过程中积极听取校方对活动开展的意见和建议，积极配合校方工作，保证仪式的
有序进行。
⑵对相关学生进行进一步沟通，了解他们的学习和生活情况。
⑶进行意见的收集和整理的工作，对于校方及相关负责人积极沟通，为以后与学校建立长期活动关系打下基础。例如义务授课活动，争取与校方开展长期的合作关系。
（三）后期活动：
⑴根据前期活动所达成的良好效果与小学进行长期的合作；
⑵参与活动的社团成员写一份感想，由各部门推选一两篇优秀的文章，并由作者本人向社团未参加此次活动的同学介绍相关工作情况以及就文章内容谈谈感想；
⑶由项目部开展活动总结大会，总结活动经验、发掘不足，同时对表现良好的社团成员进行表彰鼓励。并在大会上，宣传有关后续义务授课的相关事宜，鼓励大家积极参与。
四． 活动可行性分析与预期结果：
可行性：
①与马池路小学距离近，步行即可到达，有更多的社团人员可与参与其中；
②此前与马池路小学进行过义务授课活动，已有合作基础，本次活动会更加顺利；
③社团开学初进行军训服公益回收活动，回收后所得可以全部用于此次捐赠活动。
预期结果：此项活动意义深远，在社团内、全校内乃至社会各界对
于公益活动关注度都非常高。鉴于上学期与马池路小学形成的良好合作关系，今后开展合作将更加顺利。
①开展此项活动，让当下大学生将积极向上、关注社会事实的良好精
神风貌展现给社会各界人士，在社会各界产生良好的反响。
②为小学生送上我们的爱心，他们获得了帮助，学习、生活中获得更
多的快乐。在有过合作的基础的上进行，受校方认可和欢迎，为学校和社团产生了积极的影响。
③社团全体成员对此次公益捐赠活动的热情高，表现积极。
五． 活动中出现的问题及其解决方案：
1． 购买物品价格过高（解决方案：外联部多到几个地方进行价
格询问，也可询问校方人员具体哪些地方文具购买较为优惠，并比较选定最终店家）
2． 因天气原因无法进行捐赠活动（解决方案：考虑到特殊情形
的不可抗拒性，以及学生对于学习用品的急需，可以选择更
换地点至教室，）
3． 现场秩序混乱（解决方案：由外联部进行秩序的维护，人事
部帮忙人员调配。主要由校方主持，社团人员配合）
六． 经费预算：
策划书打印（3份）：18*0.15=2.7元
购买物品来回车费：3*8=24元
制作组：晨鹰创业社
制作时间：2011年11月21日
“爱心点亮希望，雏鹰展翅飞翔” ——捐赠活动策划书
一． 活动背景：
小学教育是是我们学习阶段的开始，对于每个接受教育的个体和社会的发展都是十分重要的。国家对义务教育的重视程度也在不断的加大。但是，即使如此，还是有许许多多的孩子在求学道路上充满坎坷。中国超过13亿人口，有许许多多的家庭无法支撑得起孩子对于学习的渴望，国家资金有限无法保证这众多学子都能有良好的环境和条件投入到学习中去。在湖北省武汉市马池路小学，就有这样一群孩子。
武汉东西湖区马池路小学容纳的是广大农民工的子女们。他们中的大部分人，都是来自农村，跟随着父母在此求学。一部分家庭由于家境贫寒，父母都忙于工作，还有的孩子父母离异……在我们进入校园时，用一双充满渴望与求知的双眼看着我们，说，“哥哥，哥哥，你有铅笔吗……”我们回答到，“哥哥姐姐们，马上就会给你们送笔来了…..”就是这样的一群孩子，在原本学习环境不好的情况下，充满了对明天的希望，坐在教室里、跑在操场上，带给了我们希望的明天！
二.活动目的：
在本学期初，武汉工业学院晨鹰创业社已经进行了一次全校性的军训
服公益回收活动，为了让我们回收活动所得的资金能够真正用到实处，同时也代表广大在校大学生表达对社会、对这样一群和我们一样正走在求学道路上的可爱的孩子们的关心，展现出当代大学生关心社会、敢于争先作社会新一代主人的良好精神风貌。希望通过此次捐赠活动，能让马池路小
学的孩子们在物质上得到他们所需的文具，更在精神上感受到我们的爱心，感受到我们的温暖，让他们渴求知识的眼睛不在那么失落，让他们的童年过得更加充实、快乐且充满意义！帮助他们通过学习、读书来扩展他们的视野，形成正确的人生观、价值观。同时，通过我们在校大学生的公益行为，影响社会各界人士共同关注这一批批需要帮助的孩子们，对他们伸出援手，在社会上形成一股“能帮就帮，敢做善诚”的精神。
三． 活动安排：
（一）前期活动
1．联系要捐赠的小学，了解小学的具体情况，由社长和项目部人员与学校相关领导具体协商捐赠的相关事宜，包括：
⑴捐赠的时间：以校方为主导，极力配合校方的时间，同时考虑到参与捐赠大学生的相关时间安排，尽量将时间定在每周四下午。
⑵捐赠对象：本次活动捐赠对象为马池路小学各个班级内较为贫困的学生，让尽量多的小学生接受到我们的爱心与物资帮助。具体事宜参照校方意见。
⑶捐赠的现场布臵：捐赠仪式在操场进行，具体布臵由校方安排。 ⑷捐赠仪式中的工作人员安排：
①社团秘书处帮忙进行现场的分发活动；
②理宣部负责现场的拍照留影；
③外联部负责现场秩序的维护工作；
④项目部负责保证现场活动的有序进行；
⑤外务部负责现场活动的组织；
⑥人事部负责人员调配工作；
⑦现场主持人由校方人员担任。
⑸捐赠仪式的流程安排：
①校方布臵活动现场，社团干事提前到场，帮忙进行会场布臵并现场安排各部门人员按之前部署就位；
②校方安排同学有序入场，并按指定位臵坐好，此过程由外联部配合学校进行；
③主持人发言，校方代表及社团代表入席；
④校方代表发言，后由社团代表做简短发言；
⑤主持人宣布捐赠仪式开始，拍照留念后，由学校及社团人员共同分发物品。外联部维护现场秩序；
⑥分发结束，社团人员与同学进行交流与游戏；
⑦所有人员一同拍照留念，后由主持人宣布捐赠仪式结束。同学有秩序退场。社团所有人员帮忙进行会场清理工作。
. 2．捐赠的物品购买安排，具体如下：
⑴捐赠物品：具体捐赠物资与学校校方沟通交流后，按校方所需列出清单。大致所需物品有：新华字典、成语字典、铅笔、本子等。具体数量视校方情况而定。
⑵购买人员：晨鹰创业社外联部及财务部人员。
（二）中期活动：
⑴利用和校方协调好的捐赠时间到校学去组织公益捐赠，活动开展过程中积极听取校方对活动开展的意见和建议，积极配合校方工作，保证仪式的
有序进行。
⑵对相关学生进行进一步沟通，了解他们的学习和生活情况。
⑶进行意见的收集和整理的工作，对于校方及相关负责人积极沟通，为以后与学校建立长期活动关系打下基础。例如义务授课活动，争取与校方开展长期的合作关系。
（三）后期活动：
⑴根据前期活动所达成的良好效果与小学进行长期的合作；
⑵参与活动的社团成员写一份感想，由各部门推选一两篇优秀的文章，并由作者本人向社团未参加此次活动的同学介绍相关工作情况以及就文章内容谈谈感想；
⑶由项目部开展活动总结大会，总结活动经验、发掘不足，同时对表现良好的社团成员进行表彰鼓励。并在大会上，宣传有关后续义务授课的相关事宜，鼓励大家积极参与。
四． 活动可行性分析与预期结果：
可行性：
①与马池路小学距离近，步行即可到达，有更多的社团人员可与参与其中；
②此前与马池路小学进行过义务授课活动，已有合作基础，本次活动会更加顺利；
③社团开学初进行军训服公益回收活动，回收后所得可以全部用于此次捐赠活动。
预期结果：此项活动意义深远，在社团内、全校内乃至社会各界对
于公益活动关注度都非常高。鉴于上学期与马池路小学形成的良好合作关系，今后开展合作将更加顺利。
①开展此项活动，让当下大学生将积极向上、关注社会事实的良好精
神风貌展现给社会各界人士，在社会各界产生良好的反响。
②为小学生送上我们的爱心，他们获得了帮助，学习、生活中获得更
多的快乐。在有过合作的基础的上进行，受校方认可和欢迎，为学校和社团产生了积极的影响。
③社团全体成员对此次公益捐赠活动的热情高，表现积极。
五． 活动中出现的问题及其解决方案：
1． 购买物品价格过高（解决方案：外联部多到几个地方进行价
格询问，也可询问校方人员具体哪些地方文具购买较为优惠，并比较选定最终店家）
2． 因天气原因无法进行捐赠活动（解决方案：考虑到特殊情形
的不可抗拒性，以及学生对于学习用品的急需，可以选择更
换地点至教室，）
3． 现场秩序混乱（解决方案：由外联部进行秩序的维护，人事
部帮忙人员调配。主要由校方主持，社团人员配合）
六． 经费预算：
策划书打印（3份）：18*0.15=2.7元
购买物品来回车费：3*8=24元
制作组：晨鹰创业社
制作时间：2011年11月21日