经 典 重 释
试看 《红楼梦・葬花吟》
◎郑传锐
（安徽师范大学 安徽・合肥 241000）
摘 要 《葬花吟》 是小说 《红楼梦》 中林黛玉叹身世遭遇的代表作， 在诗中作者运用了各种艺术手法成功地表现了林黛玉 丰富复杂的内心情感， 给了读者无限的艺术美感 关键词 《葬花吟》 思想情感 艺术特色
《葬花吟》 全诗共 52 句， 风格上模仿歌行体， 在诗中小说 的主人公林黛玉将自己漂泊无依的身世之感借暮春飘零的落 花表达出来， 贴切形象， 使人读之也不知不觉沉浸在那缠绵悱 恻的艺术氛围之中。 这种艺术魅力的产生和作者多种艺术手 法的运用是分不开的。下文将试分析之。 一、 香冢前的徘徊——飘泊与归宿 《葬花吟》 所表现的思想情感是多方面的。 有对命运播弄 的不满， “柳丝榆荚自芳菲， 如 不管桃飘与李飞” 有对恶势的 ； 控诉和抗争， “三月香巢已垒成， 如 梁间燕子太无情！” “一 和 年三百六十日， 风刀霜剑严相逼” 有对命运的无奈与哀鸣， ； 如 “侬今葬花人笑痴， 他年葬侬知是谁？” 有对不随波逐流， ； 冰 清玉洁品格的执着， “质本洁来还洁去， 如 不教污淖陷渠沟。 ” 但更主要还是表现孤独无依的飘泊感和表现对生命归宿问题 的探求。 首先， 整首诗中反复使用飘字， “游丝软宗飘香榭” 不 如 ， “ 管桃飘与李飞” 一朝飘泊难寻觅” 反复出现 ， “ ； “飞” 如 字， “花 谢花飞飞满天” 不管桃飘与李飞” 愿侬此日生双翼， ， “ ， “ 随花 飞到天尽头。 这 ” “飘飞” 的落花与飘飞的林黛玉， 二者何其相 似， 一失本枝， 一失父母， 甚至是包藏在林黛玉心灵深处的对 宝玉的感情， 正是这种相似才使林黛玉见花而吟， 见花而哽咽 伤心。其次， 此诗中的又一重要特点是用了很多的问句， 如 “红消香断有谁怜？” ， “忍踏落花来复去？” ， “明年闺中知有 谁？” ， “明媚鲜艳能几时？” 怪侬底事倍伤神？” ， “ ， “天尽头 何处有香丘？” “尔今死去侬收葬， 他年葬侬知是谁？” 这些问 句虽有的为花而问， 有的为已而问， 但实际上是林黛玉由花的 归宿而联想到自己的人生归宿。林黛玉用锦囊为落花收艳 骨， 用净土为落花掩风流， 甚至为花营香丘都是在给落花一个 “净” 的归宿， “质本说来还洁去， 使其 不教泥淖陷渠沟。 这样 ” 落花有了归宿， 但林黛玉自己的人生归宿又在哪里呢？这才 是林黛玉真正关注的问题， 所以她问 “他年葬侬知是谁？” 但 这一问题林黛玉无法解决的， 所以诗的结尾道： “一朝春尽红 颜老， 花落人已两不知！” 正是因此全诗充满了青春易
逝的颓 伤感 其实， 对于林黛玉来说如落花一样飘飞或者说飘泊是她 无法改变的一种生存状态， 但在这种生存的常态中， 她并没有 麻木和被同化， 而是执着地追求着 “质本洁来还洁去” 的高洁 品质， 努力在寻求着精神的超越， 这一点体现在其对人生归宿 的反问的追问之中。 二、葬花吟》 《 的艺术特点 此诗在风格上仿效的是初唐歌行体， 是一种流行的通俗 诗体， 遣词浅显流畅， 音节回环重叠， 抒情淋漓酣畅。在艺术 上具有以下几个特点： （一） 简洁的叙事与浓烈的抒情相结合
中国的古诗大部分是用来抒情的， 叙事的成分在诗中所 占的比重较少， 甚至没有叙事。这首诗也有同样的特点。抒 情占了相当大的一部分比重， 但也有少量的叙事， 这主要体现 在诗中主人公 （闺中女儿） 的行动上。 诗中主人公的行动有两 个时间跨度和两个空间跨度， 即开始时闺中女儿 “手把花锄出 绣帘， 忍踏落花来复去。和 ” “阶前愁杀葬花人” 以及此诗中段 ， 的 “杜鹃无语正黄昏， 荷锄归去掩重门。青灯照壁人初睡， 冷 雨敲窗被未温。这种叙事性的诗句为我们讲述了这样一个故 ” 事： 暮春时节， 一个闺中女子手拿着花锄走出绣闺， 见落花满 地而生怜惜之心， 于是在阶前为落花营立香丘。 黄昏时， 荷锄 归去， 掩门欲睡， 却只见室内青灯照壁， 且听到室外冷雨敲窗 之声， 孤独凄凉， 不免发惜春、 恼春之思。这种叙事情节虽简 单， 甚至几乎淹没在主人公浓烈的抒情之中， 它在全诗中起到 了十分重要的作用。它把诗中的意象连结在一起， 因为作为 “景” 的意象始终是处在一定的时间与空间之中， 而这种时空 是与主人公的行动联系在一起的。 （二） 全诗气脉连贯， 曲折往复， 一唱三叹 诗人善于把几个语意层进的语句连结在一起， 然后再用 一个问句发问， 这种在语意上层层递进的诗句加重了发问的 力度， 给人以荡气回肠之感。如 “柳丝榆荚自芳菲， 不管桃飘 与李飞； 桃李明年能再发， 明年闺中知有谁？” 由怜桃李飘飞 而怨柳暗花明丝榆荚无情， “明年闺中知有谁？” “愿 而问 又如 侬此日生双翼， 随花飞到天尽头， 天尽头， 何处有香丘？未若 锦囊收艳骨， 一怀净土掩风流” 用 ， “天尽头连结前后句， 递进 前句语意， 又用一 ‘未若’ 作转。 “尔今死去侬收葬， ” 再如 未卜 侬身何日丧？侬今葬花人笑痴， 他年葬侬知是谁？” 由问花的 归宿递进到问人的归宿。 这种闺中女儿的思想感想表达得淋 漓尽致， 且使全诗气韵生动， 脉络连贯。 （三） 象征、 比喻手法的运用 写花的诗句在全诗中占了很
大比重， 它在既是诗中主人 公眼前的所见之景， 也是具有象征性的意象， 即是说诗中花的 飘零， 正是象征了主人公的飘零， 花的归宿象征了主人公的归 宿， 花与人完美地结合在一起， 这种象征手法贯穿了全诗。 其次， 文中多用了比喻， 使诗作显得委婉， 含蓄， 耐人寻 味。如 “风刀霜剑严相逼” 一句， 用霜剑来比喻周遭恶势力的 冷酷无情。 总之，葬花吟》 《 一诗以运用多种艺术手法， 表现了林黛玉 在其飘泊的生存状态下的无奈和归宿难得的颓伤感， 具有永 恒的艺术魅力。
参加文献： [1]曹雪芹， 高鹗． 红楼梦． 人民文学出版社， 1981． [2]蔡义江． 红楼梦诗词曲赋鉴赏． 人民文学出版社， 2001． [3]曾丽君．葬花吟〉 〈 中有关花的意象分析． 丹东师专学报．
200
2008 年第
4期
安徽文学
经 典 重 释
试看 《红楼梦・葬花吟》
◎郑传锐
（安徽师范大学 安徽・合肥 241000）
摘 要 《葬花吟》 是小说 《红楼梦》 中林黛玉叹身世遭遇的代表作， 在诗中作者运用了各种艺术手法成功地表现了林黛玉 丰富复杂的内心情感， 给了读者无限的艺术美感 关键词 《葬花吟》 思想情感 艺术特色
《葬花吟》 全诗共 52 句， 风格上模仿歌行体， 在诗中小说 的主人公林黛玉将自己漂泊无依的身世之感借暮春飘零的落 花表达出来， 贴切形象， 使人读之也不知不觉沉浸在那缠绵悱 恻的艺术氛围之中。 这种艺术魅力的产生和作者多种艺术手 法的运用是分不开的。下文将试分析之。 一、 香冢前的徘徊——飘泊与归宿 《葬花吟》 所表现的思想情感是多方面的。 有对命运播弄 的不满， “柳丝榆荚自芳菲， 如 不管桃飘与李飞” 有对恶势的 ； 控诉和抗争， “三月香巢已垒成， 如 梁间燕子太无情！” “一 和 年三百六十日， 风刀霜剑严相逼” 有对命运的无奈与哀鸣， ； 如 “侬今葬花人笑痴， 他年葬侬知是谁？” 有对不随波逐流， ； 冰 清玉洁品格的执着， “质本洁来还洁去， 如 不教污淖陷渠沟。 ” 但更主要还是表现孤独无依的飘泊感和表现对生命归宿问题 的探求。 首先， 整首诗中反复使用飘字， “游丝软宗飘香榭” 不 如 ， “ 管桃飘与李飞” 一朝飘泊难寻觅” 反复出现 ， “ ； “飞” 如 字， “花 谢花飞飞满天” 不管桃飘与李飞” 愿侬此日生双翼， ， “ ， “ 随花 飞到天尽头。 这 ” “飘飞” 的落花与飘飞的林黛玉， 二者何其相 似， 一失本枝， 一失父母， 甚至是包藏在林黛玉心灵深处的对 宝玉的感情， 正是这种相似才使林黛玉见花而吟， 见花而哽咽 伤心。其次， 此诗中的又一重要特点是用了很多的问句， 如 “红消香断有谁怜？” ， “忍踏落花来复去？” ， “明年闺中知有 谁？” ， “明媚鲜艳能几时？” 怪侬底事倍伤神？” ， “ ， “天尽头 何处有香丘？” “尔今死去侬收葬， 他年葬侬知是谁？” 这些问 句虽有的为花而问， 有的为已而问， 但实际上是林黛玉由花的 归宿而联想到自己的人生归宿。林黛玉用锦囊为落花收艳 骨， 用净土为落花掩风流， 甚至为花营香丘都是在给落花一个 “净” 的归宿， “质本说来还洁去， 使其 不教泥淖陷渠沟。 这样 ” 落花有了归宿， 但林黛玉自己的人生归宿又在哪里呢？这才 是林黛玉真正关注的问题， 所以她问 “他年葬侬知是谁？” 但 这一问题林黛玉无法解决的， 所以诗的结尾道： “一朝春尽红 颜老， 花落人已两不知！” 正是因此全诗充满了青春易
逝的颓 伤感 其实， 对于林黛玉来说如落花一样飘飞或者说飘泊是她 无法改变的一种生存状态， 但在这种生存的常态中， 她并没有 麻木和被同化， 而是执着地追求着 “质本洁来还洁去” 的高洁 品质， 努力在寻求着精神的超越， 这一点体现在其对人生归宿 的反问的追问之中。 二、葬花吟》 《 的艺术特点 此诗在风格上仿效的是初唐歌行体， 是一种流行的通俗 诗体， 遣词浅显流畅， 音节回环重叠， 抒情淋漓酣畅。在艺术 上具有以下几个特点： （一） 简洁的叙事与浓烈的抒情相结合
中国的古诗大部分是用来抒情的， 叙事的成分在诗中所 占的比重较少， 甚至没有叙事。这首诗也有同样的特点。抒 情占了相当大的一部分比重， 但也有少量的叙事， 这主要体现 在诗中主人公 （闺中女儿） 的行动上。 诗中主人公的行动有两 个时间跨度和两个空间跨度， 即开始时闺中女儿 “手把花锄出 绣帘， 忍踏落花来复去。和 ” “阶前愁杀葬花人” 以及此诗中段 ， 的 “杜鹃无语正黄昏， 荷锄归去掩重门。青灯照壁人初睡， 冷 雨敲窗被未温。这种叙事性的诗句为我们讲述了这样一个故 ” 事： 暮春时节， 一个闺中女子手拿着花锄走出绣闺， 见落花满 地而生怜惜之心， 于是在阶前为落花营立香丘。 黄昏时， 荷锄 归去， 掩门欲睡， 却只见室内青灯照壁， 且听到室外冷雨敲窗 之声， 孤独凄凉， 不免发惜春、 恼春之思。这种叙事情节虽简 单， 甚至几乎淹没在主人公浓烈的抒情之中， 它在全诗中起到 了十分重要的作用。它把诗中的意象连结在一起， 因为作为 “景” 的意象始终是处在一定的时间与空间之中， 而这种时空 是与主人公的行动联系在一起的。 （二） 全诗气脉连贯， 曲折往复， 一唱三叹 诗人善于把几个语意层进的语句连结在一起， 然后再用 一个问句发问， 这种在语意上层层递进的诗句加重了发问的 力度， 给人以荡气回肠之感。如 “柳丝榆荚自芳菲， 不管桃飘 与李飞； 桃李明年能再发， 明年闺中知有谁？” 由怜桃李飘飞 而怨柳暗花明丝榆荚无情， “明年闺中知有谁？” “愿 而问 又如 侬此日生双翼， 随花飞到天尽头， 天尽头， 何处有香丘？未若 锦囊收艳骨， 一怀净土掩风流” 用 ， “天尽头连结前后句， 递进 前句语意， 又用一 ‘未若’ 作转。 “尔今死去侬收葬， ” 再如 未卜 侬身何日丧？侬今葬花人笑痴， 他年葬侬知是谁？” 由问花的 归宿递进到问人的归宿。 这种闺中女儿的思想感想表达得淋 漓尽致， 且使全诗气韵生动， 脉络连贯。 （三） 象征、 比喻手法的运用 写花的诗句在全诗中占了很
大比重， 它在既是诗中主人 公眼前的所见之景， 也是具有象征性的意象， 即是说诗中花的 飘零， 正是象征了主人公的飘零， 花的归宿象征了主人公的归 宿， 花与人完美地结合在一起， 这种象征手法贯穿了全诗。 其次， 文中多用了比喻， 使诗作显得委婉， 含蓄， 耐人寻 味。如 “风刀霜剑严相逼” 一句， 用霜剑来比喻周遭恶势力的 冷酷无情。 总之，葬花吟》 《 一诗以运用多种艺术手法， 表现了林黛玉 在其飘泊的生存状态下的无奈和归宿难得的颓伤感， 具有永 恒的艺术魅力。
参加文献： [1]曹雪芹， 高鹗． 红楼梦． 人民文学出版社， 1981． [2]蔡义江． 红楼梦诗词曲赋鉴赏． 人民文学出版社， 2001． [3]曾丽君．葬花吟〉 〈 中有关花的意象分析． 丹东师专学报．
200
2008 年第
4期
安徽文学