护理临床带教方法体会
随着社会的发展，人们对人文关怀的意识越来越强。现在的护理带教工作有着很多实际问题，以前的家长式教学已不适应学生的要求，须不断改进教学方法。临床带教工作中，会经常遇到一些问题；带教老师责任心不强，实习护生态度不端正，以及患者对护生意见的现象，为了提高临床教学质量，现将本人多年教学方法及体会总结如下。
1 提高带教老师的自身素质
1.1 业务素质方面：应选择具备护师或大专文凭或以上学历的护士承担教学任务。带教老师还必须在工作之余努力学习理论知识和操作技能，不断更新和接受新知识，护理专业的新观念，适应护理专业发展的需要，使学生发自内心佩服老师，自觉学习各项知识。
1.2 政治思想方面：带教老师首先应热爱中国共产党，热爱护理事业，热爱自己所在的医院及科室，只有这样，才会把全身心的精力投入到工作去。
1.3 工作态度方面：带教老师对工作要兢兢业业，一丝不苟，上班时以满腔热忱投入到工作中去，对病人如亲人，不能把生活中的情绪带到工作中去。这样才会在学生心里潜移默化的起到好的导向。
1.4 生活作风方面：带教老师随时都应注意自己的言行举止，给学生留下良好的印象，学生才会从心底尊敬老师，听从老师的指导。
2 掌握每个学生的特点
2.1 了解学生在校的理论成绩及操作情况，对成绩较差的学生千万不能歧视，应付出更多的精力给他们讲解及指导，使他们在临床实习中得到更多的收获，对自己的能力充满信心。
2.2 了解学生对护理专业的态度：由于许多原因，有些学生并非自己的意愿选择护理专业，老师了解这些后，要从不同角度开导学生，使他们尽可能热爱护理专业，自觉学习各项知识，而且还可以杜绝一些差错事故的发生。
护理临床带教方法体会
随着社会的发展，人们对人文关怀的意识越来越强。现在的护理带教工作有着很多实际问题，以前的家长式教学已不适应学生的要求，须不断改进教学方法。临床带教工作中，会经常遇到一些问题；带教老师责任心不强，实习护生态度不端正，以及患者对护生意见的现象，为了提高临床教学质量，现将本人多年教学方法及体会总结如下。
1 提高带教老师的自身素质
1.1 业务素质方面：应选择具备护师或大专文凭或以上学历的护士承担教学任务。带教老师还必须在工作之余努力学习理论知识和操作技能，不断更新和接受新知识，护理专业的新观念，适应护理专业发展的需要，使学生发自内心佩服老师，自觉学习各项知识。
1.2 政治思想方面：带教老师首先应热爱中国共产党，热爱护理事业，热爱自己所在的医院及科室，只有这样，才会把全身心的精力投入到工作去。
1.3 工作态度方面：带教老师对工作要兢兢业业，一丝不苟，上班时以满腔热忱投入到工作中去，对病人如亲人，不能把生活中的情绪带到工作中去。这样才会在学生心里潜移默化的起到好的导向。
1.4 生活作风方面：带教老师随时都应注意自己的言行举止，给学生留下良好的印象，学生才会从心底尊敬老师，听从老师的指导。
2 掌握每个学生的特点
2.1 了解学生在校的理论成绩及操作情况，对成绩较差的学生千万不能歧视，应付出更多的精力给他们讲解及指导，使他们在临床实习中得到更多的收获，对自己的能力充满信心。
2.2 了解学生对护理专业的态度：由于许多原因，有些学生并非自己的意愿选择护理专业，老师了解这些后，要从不同角度开导学生，使他们尽可能热爱护理专业，自觉学习各项知识，而且还可以杜绝一些差错事故的发生。