我校“三下乡”概况及意义
暑期“三下乡”社会实践活动是一项很有意义活动，也为我们提供了一个可以提高自己各方面能力的实践平台。熟话说，万事开头难，联系“三下乡”的实践基地，是我们开展这项活动的关键和难点。所以我们要学会与基地的领导商谈，比如如何去说服领导，让他们同意我们去那里实践，或与其他企业和个人开展双赢的合作，拉赞助等。首先，要注重礼貌；其次表明我们湛师的三下乡实践活动已有近十年的经验，已经形成了规模化、制度化；然后要表明该活动对基地带去的效益。
1、口碑：我校连续五年被中宣部、团中央、教育部联合授予“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”称号。
2、领导重视：省教育厅副厅长李小鲁亲自出席我校2010年大学生暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式，并对我校的“三下乡”工作给予了充分的肯定。
3、制度化、正规化且经验丰富：我校“三下乡”社会实践活动经过10多年的探索创新，已经进入了稳步快速发展的时期，形成了组织有力、制度完善、措施到位、运作规模大、水平高、影响深入的“育人大课堂”。同时省教育局、省市团委、湛师领导都相当重视三下乡活动。实践期间，每支服务队都会有一个指导老师全程指导，确保我们三下乡的工作顺利、安全进行。
4、规模越来越大：2010年暑期，全校共组建了187支实践队，近6000名学生参加和200多名指导老师参与其中并全程指导，其中有博士、教授、副教授及思想政治理论课教学部的老师共100多名。无论是团队数量、参与人数，还是实践区域、师资投入都逐年刷新纪录。
5、实践地域广：2010年实践地点涉及广东、广西、湖南、贵州和甘肃五个省，以广东为主，集中在湛江地区，遍及广州、茂名、阳江、中山等。
6、规划早、准备充分：每年四月份开始各项筹备工作，联系基地、撰写方案、向学校提出申请、实践内容准备（分工、备课、试讲等）、参加各项针对性的培训等。同时，我们重点强调我们队员及基地学生的人身安全问题，把安全问题放在第一位。
7、农村基层的中小学师资力量比较薄弱，大部分飞学生没有接受过文艺、
体育、思想等教育。我们三下乡也比较注重学生的德育教育及其他文艺技能培养，很多小学生都喜欢跳舞或其他文艺表演，我们就会帮他们实现那个梦想，提高他们的学习积极性。
8、实践内容丰富：有理论宣讲、社会调研、创建书屋、文化支教、扶贫开发、信息兴农、寻访校友、文艺汇演等，我院的特色活动是：信息化教育、计算机基础教育、家电义务维修、企业实践等。在为学生传播知识同时，为广大村民服务，展示当代大学生为人民服务的精神。
9、宣传有力、社会影响大：新闻发表：广东共青团网2026篇、团中央8篇（其中我院2篇）、广东教育网2篇、中国大学生网109篇。众多的报道途径提高基地学校的办学声誉。
10、义务性：“三下乡”实践活动，是一个义务实践活动。我们不收取学生及学校的费用任何费用。实践期间一切费用全由我们队员出或者到相关企业等拉一些赞助。
11、湛师是师范类的院校，作为师范生的我们参加这样一个实践活动，目的是了解教学现状 ，更好地学好各项师范生的技能，期望将来能做一名“与时俱进”的“优秀教师”。给师范生一次机会，就是为了能给祖国的未来接受到更好的教育贡献了一份力！
我校“三下乡”概况及意义
暑期“三下乡”社会实践活动是一项很有意义活动，也为我们提供了一个可以提高自己各方面能力的实践平台。熟话说，万事开头难，联系“三下乡”的实践基地，是我们开展这项活动的关键和难点。所以我们要学会与基地的领导商谈，比如如何去说服领导，让他们同意我们去那里实践，或与其他企业和个人开展双赢的合作，拉赞助等。首先，要注重礼貌；其次表明我们湛师的三下乡实践活动已有近十年的经验，已经形成了规模化、制度化；然后要表明该活动对基地带去的效益。
1、口碑：我校连续五年被中宣部、团中央、教育部联合授予“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”称号。
2、领导重视：省教育厅副厅长李小鲁亲自出席我校2010年大学生暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式，并对我校的“三下乡”工作给予了充分的肯定。
3、制度化、正规化且经验丰富：我校“三下乡”社会实践活动经过10多年的探索创新，已经进入了稳步快速发展的时期，形成了组织有力、制度完善、措施到位、运作规模大、水平高、影响深入的“育人大课堂”。同时省教育局、省市团委、湛师领导都相当重视三下乡活动。实践期间，每支服务队都会有一个指导老师全程指导，确保我们三下乡的工作顺利、安全进行。
4、规模越来越大：2010年暑期，全校共组建了187支实践队，近6000名学生参加和200多名指导老师参与其中并全程指导，其中有博士、教授、副教授及思想政治理论课教学部的老师共100多名。无论是团队数量、参与人数，还是实践区域、师资投入都逐年刷新纪录。
5、实践地域广：2010年实践地点涉及广东、广西、湖南、贵州和甘肃五个省，以广东为主，集中在湛江地区，遍及广州、茂名、阳江、中山等。
6、规划早、准备充分：每年四月份开始各项筹备工作，联系基地、撰写方案、向学校提出申请、实践内容准备（分工、备课、试讲等）、参加各项针对性的培训等。同时，我们重点强调我们队员及基地学生的人身安全问题，把安全问题放在第一位。
7、农村基层的中小学师资力量比较薄弱，大部分飞学生没有接受过文艺、
体育、思想等教育。我们三下乡也比较注重学生的德育教育及其他文艺技能培养，很多小学生都喜欢跳舞或其他文艺表演，我们就会帮他们实现那个梦想，提高他们的学习积极性。
8、实践内容丰富：有理论宣讲、社会调研、创建书屋、文化支教、扶贫开发、信息兴农、寻访校友、文艺汇演等，我院的特色活动是：信息化教育、计算机基础教育、家电义务维修、企业实践等。在为学生传播知识同时，为广大村民服务，展示当代大学生为人民服务的精神。
9、宣传有力、社会影响大：新闻发表：广东共青团网2026篇、团中央8篇（其中我院2篇）、广东教育网2篇、中国大学生网109篇。众多的报道途径提高基地学校的办学声誉。
10、义务性：“三下乡”实践活动，是一个义务实践活动。我们不收取学生及学校的费用任何费用。实践期间一切费用全由我们队员出或者到相关企业等拉一些赞助。
11、湛师是师范类的院校，作为师范生的我们参加这样一个实践活动，目的是了解教学现状 ，更好地学好各项师范生的技能，期望将来能做一名“与时俱进”的“优秀教师”。给师范生一次机会，就是为了能给祖国的未来接受到更好的教育贡献了一份力！