感 谢 贫 穷贫穷这个字眼，似乎总与我结缘，一直陪伴我度过了二十多个春秋。小时候，
贫困的家庭温饱都不能解决。到了七岁，我瘦得风能吹倒绝不是夸张。面对一学期两元钱的
费用，父亲锁紧了眉头。无奈，我只得“发扬风格”推迟入学。要想兄妹五人同时读书，这
简直是天方夜谭。等到第二年兴致勃勃地去报名，老师说啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求
感动了父亲，父亲的请求感动了老师。就这样，每天十多里的山路往返，风雨无阻的跋涉，
成为我平生最大的乐趣。小学毕业之际，我以优异成绩准备跨进离家更远的学校去住读。“人
有旦夕祸福”。此时，母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影，昔日的欢笑从此在大家庭中
消失，我也面临辍学的危险。瘦小的我能干点什么呢？父亲只得在叹息声中送我进校。因为
交不起住宿费，我的床铺只能拿教室的桌椅代替。北风呼号的冬季，也是我最难熬的不眠夜，
趁着蜡烛要熄灭的最后几点蓝色火焰，我以最快的速度铺好“床铺”。没有垫絮，一床半新半
旧的棉被折成两半----一半垫底，一半做盖，偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声，我不禁
颤抖着赶紧蒙上被子。毕竟是一个十几岁的少年呀！就这样，我一天天地盼望着冬季的结束。
天道酬勤。在我做完勤杂工挣回高中最后一笔学费的几个月后，大学录取通知书也如期飞至
家中。面对这份我苦苦耕耘的收获，贫穷的山村沸腾了。父亲面对乡亲们的祝贺，既高兴又
忧愁。高兴的是我要“飞”走了，忧愁的是要有一笔对于我们来讲类似天文数字的2000元学
费。为了这笔学费，一家人东拼西凑一个多月后还差一半。起程的日子到了，一向坚强的父
亲流了泪，我咬着牙含着泪离开了家乡。我说我要用双手和大脑来养活自己。“穷人的孩子早
当家”。当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱时，我的同龄人正三天两头地写着家书寻
求“经济支援”。我的父亲很惊奇我的经济来源。舞厅不敢进，录像厅与我无缘，我仿佛超出
了那个热闹喧嚣的世界。当然，图书馆中又多了一个一坐就是五六个小时的我。读书、写作、
打工，这就是我大学的全部生活。当我接过那张本科学位的证书时，我的眼圈湿了。我很庆
幸在大学四年里，我用辛勤战胜了贫穷，取得了一个又一个让人羡慕的成绩。菁菁校园中，
掌声时常为一个贫穷的大学生响起，我生活在光环之中。当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工
作时，我敲响了一家家条件苛刻的用人单位的大门。进门时一身自信，出门时满身轻松，我
就这样潇洒地战胜了一个个“包装”潇洒的同龄人。当我毅然决定投身教育事业时，他们都
觉得不可理解。我说我喜欢那份清贫中的个人追求。仔细回想过去的路，我时常被莫名的感
激包围着。寒夜里灯光下独坐读书，夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后，我的心里很坦然。如
今生活发生了极大变化，我已经脱离了贫困。时常有读者要我谈生活的感受，我只能用四个
字----“感谢贫穷”来概括。在我看来，贫穷并不可怕，可怕的是我们时常被它吓倒，没有
力量去超越它。感谢贫穷这所最好的学校，它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时并没有忘记
前方的路----跨过一道道山，追求应该追求的。10、第一段在全文的作用是什么？（2分）
答： __________________。11、
删除第3段中“偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声”一句好不好？请说出理由。（3分）答：
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。12、“我
要用双手和大脑养活自己”，从这句话看出作者是一个具有什么性格的人？（2分）答： ___________________13、本文作者向人们展示了怎样的人生哲理？请用原文回答。（2分）
答： ________________________________________________________________________________
__________14、出生在什么样的家庭我们不能选择。历史上有成就的人，也有许多出身于贫
困的家庭，也有许多出身于富裕之家。那我们该怎样面对贫穷或富有呢？请你结合自己的家
境谈谈看法。（2分）答：
__________________________________________________________________________参考答
案：10、2分 总领全文，将“贫穷”作为全文叙事的线索 11、3分 不好。因为描写猫头鹰恐怖的怪声，渲染一种凄凉阴森的气氛，烘托出“我”的恐惧心情，更加突出当时“我”求学处境的恶劣。12、2分 是一个面对贫穷毫不畏惧，对前途充满信心的人。13、2分 贫穷并不可怕，可怕的是我们时常被它吓倒，没有力量去超越它。14、2分 答案略（言之成理即可）。
感 谢 贫 穷贫穷这个字眼，似乎总与我结缘，一直陪伴我度过了二十多个春秋。小时候，
贫困的家庭温饱都不能解决。到了七岁，我瘦得风能吹倒绝不是夸张。面对一学期两元钱的
费用，父亲锁紧了眉头。无奈，我只得“发扬风格”推迟入学。要想兄妹五人同时读书，这
简直是天方夜谭。等到第二年兴致勃勃地去报名，老师说啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求
感动了父亲，父亲的请求感动了老师。就这样，每天十多里的山路往返，风雨无阻的跋涉，
成为我平生最大的乐趣。小学毕业之际，我以优异成绩准备跨进离家更远的学校去住读。“人
有旦夕祸福”。此时，母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影，昔日的欢笑从此在大家庭中
消失，我也面临辍学的危险。瘦小的我能干点什么呢？父亲只得在叹息声中送我进校。因为
交不起住宿费，我的床铺只能拿教室的桌椅代替。北风呼号的冬季，也是我最难熬的不眠夜，
趁着蜡烛要熄灭的最后几点蓝色火焰，我以最快的速度铺好“床铺”。没有垫絮，一床半新半
旧的棉被折成两半----一半垫底，一半做盖，偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声，我不禁
颤抖着赶紧蒙上被子。毕竟是一个十几岁的少年呀！就这样，我一天天地盼望着冬季的结束。
天道酬勤。在我做完勤杂工挣回高中最后一笔学费的几个月后，大学录取通知书也如期飞至
家中。面对这份我苦苦耕耘的收获，贫穷的山村沸腾了。父亲面对乡亲们的祝贺，既高兴又
忧愁。高兴的是我要“飞”走了，忧愁的是要有一笔对于我们来讲类似天文数字的2000元学
费。为了这笔学费，一家人东拼西凑一个多月后还差一半。起程的日子到了，一向坚强的父
亲流了泪，我咬着牙含着泪离开了家乡。我说我要用双手和大脑来养活自己。“穷人的孩子早
当家”。当我做家教、打工挣来了一份又一份血汗钱时，我的同龄人正三天两头地写着家书寻
求“经济支援”。我的父亲很惊奇我的经济来源。舞厅不敢进，录像厅与我无缘，我仿佛超出
了那个热闹喧嚣的世界。当然，图书馆中又多了一个一坐就是五六个小时的我。读书、写作、
打工，这就是我大学的全部生活。当我接过那张本科学位的证书时，我的眼圈湿了。我很庆
幸在大学四年里，我用辛勤战胜了贫穷，取得了一个又一个让人羡慕的成绩。菁菁校园中，
掌声时常为一个贫穷的大学生响起，我生活在光环之中。当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工
作时，我敲响了一家家条件苛刻的用人单位的大门。进门时一身自信，出门时满身轻松，我
就这样潇洒地战胜了一个个“包装”潇洒的同龄人。当我毅然决定投身教育事业时，他们都
觉得不可理解。我说我喜欢那份清贫中的个人追求。仔细回想过去的路，我时常被莫名的感
激包围着。寒夜里灯光下独坐读书，夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后，我的心里很坦然。如
今生活发生了极大变化，我已经脱离了贫困。时常有读者要我谈生活的感受，我只能用四个
字----“感谢贫穷”来概括。在我看来，贫穷并不可怕，可怕的是我们时常被它吓倒，没有
力量去超越它。感谢贫穷这所最好的学校，它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时并没有忘记
前方的路----跨过一道道山，追求应该追求的。10、第一段在全文的作用是什么？（2分）
答： __________________。11、
删除第3段中“偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声”一句好不好？请说出理由。（3分）答：
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。12、“我
要用双手和大脑养活自己”，从这句话看出作者是一个具有什么性格的人？（2分）答： ___________________13、本文作者向人们展示了怎样的人生哲理？请用原文回答。（2分）
答： ________________________________________________________________________________
__________14、出生在什么样的家庭我们不能选择。历史上有成就的人，也有许多出身于贫
困的家庭，也有许多出身于富裕之家。那我们该怎样面对贫穷或富有呢？请你结合自己的家
境谈谈看法。（2分）答：
__________________________________________________________________________参考答
案：10、2分 总领全文，将“贫穷”作为全文叙事的线索 11、3分 不好。因为描写猫头鹰恐怖的怪声，渲染一种凄凉阴森的气氛，烘托出“我”的恐惧心情，更加突出当时“我”求学处境的恶劣。12、2分 是一个面对贫穷毫不畏惧，对前途充满信心的人。13、2分 贫穷并不可怕，可怕的是我们时常被它吓倒，没有力量去超越它。14、2分 答案略（言之成理即可）。