初中政治开放性试题方法

一、做法类

这类题目的设问一般是“作为中学生,面对某某问题你应该怎么办(怎么做),”或“你怎样用实际行动来应对某某问题”或“你打算怎样去做”等。解答此类题目应把握两个方面:一是在思想上树立什么理想(或观念,或增强什么意识,关注„„,向„„献计献策);二是在行动上具体有哪些做法(宣传倡议+建议献策+作斗争+具体行动),为„„.贡献力量。

①学习-----知识,提高-----意识②宣传----知识(政策),发出倡议③关注„„建言献策④同------行为做斗争⑤从小事做起,落实------行动。

设问举例: 作为未来的建设者,你准备为太原建成全面小康做些什么?(两个方面即可。)

①积极宣传太原发展成就,树立达州良好形象。②关注太原发展,积极为达州崛起献计献策。③树立正确的世界观、人生观、价值观,增强社会责任感。④努力学习,立志成才,为将来投身于家乡建设做准备。⑤积极参加社会实践活动,不断提高创新能力。

设问举例: 推进改革,从我做起。请谈谈为了落实十八届三中全会精神,我们青少年学生应该怎么做?

①努力学习科学文化知识,解放思想,开拓创新,自觉履行受教育的义务;② 拥护党的领导,通过多种方式积极向周围的人宣传十八届三中全会的精神;③我们应充分认识到改革开放的艰巨性,积极宣传我国的改革开放政策,争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。同时,我们还应树立平等、开放、参与的国际意识,加强学习,努力实践,全面提高自身素质,为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。

二、建议类(献计献策、举措、对策)

围绕主题,分清对象:国家、企业、社会、政府„„

①要有针对性。②要多角度、多方位:a、经济、政治、文化b、国家、社会(或学校、家庭)、公民个人③要有可行性。

① 宣传-----知识,提高-----意识②落实------政策③完善------制度,增强-----的法制观念④加大------执法力度,严厉打击------行为⑤推广-------活动

设问举例:请你为国家怎样实现“中国梦”提出几条合理化建议。

①坚持走中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系;②坚持以经济建设为中心,进一步深化改革开放;③坚持以人为本,坚定不移的深入贯彻落实科学发展观;④坚持依法治国的基本方略,建设社会主义法治国家;⑤实施科教兴国战略和人才强国战略,加快科技进步创新

三、主题班会新 课 标 第 一 网

主题班会一般由活动主题、目的、活动准备、活动步骤四部分组成。

活动准备:⑴进进行调查、收集资料②撰写发言提纲③布置教室、张贴标语④确定发言人⑤邀请有关领导、教师嘉宾

活动步骤:①观看展览、影像资料②小组讨论③请专家、老师、学生代表发言④老师总结提要求发出倡议

例:改革开放以来,无论是城市还是乡村都发生了巨大变化,全面小康、和谐社会成为大家谈论的热点——抚今追昔,我们豪情满怀;展望未来,我们壮志凌云。太原市某中学初三学生准备就“看家乡变化,建和谐社会”为主题召开一次主题班会。请设计主题班会的活动方案。

⑴主题:①改革开放给家乡带来新变化 ②美丽的家乡——我爱你

⑵目的:通过召开主题班会使同学们了解改革开放以来,家乡取得的巨大变化,培养同学们热爱家乡的思想感情,提高同学们实践能力,自觉地肩负着建设家乡的历史重任。(思想上和行动上)

⑶活动准备:①收集变化的事例、数据、资料 ②确定主持人 ③布置教室 ④邀请专家或有关人士 ⑤撰写发言稿 ⑥张贴标语 ⑦准备一幅《热爱家乡》的横幅等

⑷活动步骤:第一步:请同学们观看改革开放以来,家乡变化的专题片或图片。

第二步:专家谈家乡发生变化原因。

第三步:学生代表发言,谈观看家乡变化的感想。

第四步:学生表演赞美家乡的歌曲、小品、诗朗诵等节目。

第五步:班主任作总结,提出努力学习,建设家乡要求。

第六步:学生在《爱家乡》的横幅上签名,表明毕业后建设家乡的决心。《谁不说俺家乡好》歌曲

⑸发言提纲

①介绍改革开放以来家乡的巨大变化②家乡变化的原因 ③展望家乡发展的前景 ④谈谈自己的感受和打算

四、社会调查

活动步骤:确定主题,拟好调查提纲,明确责任;开展调查,收集资料;整理资料,进行分析;撰写调查报告,向有关部门献计献策。

例:改革开放以来,无论是城市还是乡村都发生了巨大变化,全面小康、和谐社会成为大家谈论的热点——抚今追昔,我们豪情满怀;展望未来,我们壮志凌云。为此,某班同学决定开展一次社会调查活动,假如你是该班同学:

⑴请你为这次活动设计一个主题。①改革开放给我市来的新变化②从身边的变化看改革开放

⑵这次调查的目的是什么?

深入了解改革开放给家乡变化带来的推动作用,锻炼自己的实践能力,增强爱国爱家乡的情感,坚定社会主义信念,努力学习,掌握本领,为推进改革开放,建设家乡作出自己的贡献。

⑶调查时间:2014年6月1日

⑷调查方法:如问卷调查、实地考察、参观访问、开座谈会。

⑸调查对象:城乡居民

⑹调查内容:(一)物质方面:人均收入、住房面积、家庭大件消费品、饮食衣着、交通条件、生活环境等。(二)精神方面:受教育程度、文化娱乐方式,家庭休闲支出、民俗民风

⑺请明确调查项目设计一个调查表:(见“三、调查表格设计”)

⑻这次调查活动你将采取哪些准备?

①确定活动时间、地点。②拟定调查问题。③对学生进行分组、明确任务。④强调注意事项。

⑼请你为这次调查拟一个活动步骤。

①拟定调查提纲,明确各组职责。②采访有关人员、实地考察或参观访问。③整理调查资料,就调查结论讨论、交流。④写调查报告,向有关部门提出合理化的建议。

⑽通过这次调查活动你有什么收获?

①了解改革开放以来家乡发生的变化,增强爱家乡的情感;②有利于理论联系实际,把书本学到的知识用到实践中去;③提高自己的实践能力;④激发自己努力学习,掌握本领建设家乡的决心

(三)调查表格的设计:

五、常用问题举例

收集信息的方法:①上网搜索;②到图书馆查阅相关资料;③访问相关人士;④观看电视新闻等。 宣传的方式:展板宣传、表演宣传xx的小品、发放宣传单、张贴宣传标语等

活动形式:出一期关于XX的黑板报或者壁报 ②开展关于XX的竞赛活动 ③举办XX的手抄报比赛 ④举行XX讲座活动、主题班会、举办征文比赛等

调查方法:问卷调查、实地考察、个别访谈、观察记录、开座谈会等

一、做法类

这类题目的设问一般是“作为中学生,面对某某问题你应该怎么办(怎么做),”或“你怎样用实际行动来应对某某问题”或“你打算怎样去做”等。解答此类题目应把握两个方面:一是在思想上树立什么理想(或观念,或增强什么意识,关注„„,向„„献计献策);二是在行动上具体有哪些做法(宣传倡议+建议献策+作斗争+具体行动),为„„.贡献力量。

①学习-----知识,提高-----意识②宣传----知识(政策),发出倡议③关注„„建言献策④同------行为做斗争⑤从小事做起,落实------行动。

设问举例: 作为未来的建设者,你准备为太原建成全面小康做些什么?(两个方面即可。)

①积极宣传太原发展成就,树立达州良好形象。②关注太原发展,积极为达州崛起献计献策。③树立正确的世界观、人生观、价值观,增强社会责任感。④努力学习,立志成才,为将来投身于家乡建设做准备。⑤积极参加社会实践活动,不断提高创新能力。

设问举例: 推进改革,从我做起。请谈谈为了落实十八届三中全会精神,我们青少年学生应该怎么做?

①努力学习科学文化知识,解放思想,开拓创新,自觉履行受教育的义务;② 拥护党的领导,通过多种方式积极向周围的人宣传十八届三中全会的精神;③我们应充分认识到改革开放的艰巨性,积极宣传我国的改革开放政策,争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。同时,我们还应树立平等、开放、参与的国际意识,加强学习,努力实践,全面提高自身素质,为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。

二、建议类(献计献策、举措、对策)

围绕主题,分清对象:国家、企业、社会、政府„„

①要有针对性。②要多角度、多方位:a、经济、政治、文化b、国家、社会(或学校、家庭)、公民个人③要有可行性。

① 宣传-----知识,提高-----意识②落实------政策③完善------制度,增强-----的法制观念④加大------执法力度,严厉打击------行为⑤推广-------活动

设问举例:请你为国家怎样实现“中国梦”提出几条合理化建议。

①坚持走中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系;②坚持以经济建设为中心,进一步深化改革开放;③坚持以人为本,坚定不移的深入贯彻落实科学发展观;④坚持依法治国的基本方略,建设社会主义法治国家;⑤实施科教兴国战略和人才强国战略,加快科技进步创新

三、主题班会新 课 标 第 一 网

主题班会一般由活动主题、目的、活动准备、活动步骤四部分组成。

活动准备:⑴进进行调查、收集资料②撰写发言提纲③布置教室、张贴标语④确定发言人⑤邀请有关领导、教师嘉宾

活动步骤:①观看展览、影像资料②小组讨论③请专家、老师、学生代表发言④老师总结提要求发出倡议

例:改革开放以来,无论是城市还是乡村都发生了巨大变化,全面小康、和谐社会成为大家谈论的热点——抚今追昔,我们豪情满怀;展望未来,我们壮志凌云。太原市某中学初三学生准备就“看家乡变化,建和谐社会”为主题召开一次主题班会。请设计主题班会的活动方案。

⑴主题:①改革开放给家乡带来新变化 ②美丽的家乡——我爱你

⑵目的:通过召开主题班会使同学们了解改革开放以来,家乡取得的巨大变化,培养同学们热爱家乡的思想感情,提高同学们实践能力,自觉地肩负着建设家乡的历史重任。(思想上和行动上)

⑶活动准备:①收集变化的事例、数据、资料 ②确定主持人 ③布置教室 ④邀请专家或有关人士 ⑤撰写发言稿 ⑥张贴标语 ⑦准备一幅《热爱家乡》的横幅等

⑷活动步骤:第一步:请同学们观看改革开放以来,家乡变化的专题片或图片。

第二步:专家谈家乡发生变化原因。

第三步:学生代表发言,谈观看家乡变化的感想。

第四步:学生表演赞美家乡的歌曲、小品、诗朗诵等节目。

第五步:班主任作总结,提出努力学习,建设家乡要求。

第六步:学生在《爱家乡》的横幅上签名,表明毕业后建设家乡的决心。《谁不说俺家乡好》歌曲

⑸发言提纲

①介绍改革开放以来家乡的巨大变化②家乡变化的原因 ③展望家乡发展的前景 ④谈谈自己的感受和打算

四、社会调查

活动步骤:确定主题,拟好调查提纲,明确责任;开展调查,收集资料;整理资料,进行分析;撰写调查报告,向有关部门献计献策。

例:改革开放以来,无论是城市还是乡村都发生了巨大变化,全面小康、和谐社会成为大家谈论的热点——抚今追昔,我们豪情满怀;展望未来,我们壮志凌云。为此,某班同学决定开展一次社会调查活动,假如你是该班同学:

⑴请你为这次活动设计一个主题。①改革开放给我市来的新变化②从身边的变化看改革开放

⑵这次调查的目的是什么?

深入了解改革开放给家乡变化带来的推动作用,锻炼自己的实践能力,增强爱国爱家乡的情感,坚定社会主义信念,努力学习,掌握本领,为推进改革开放,建设家乡作出自己的贡献。

⑶调查时间:2014年6月1日

⑷调查方法:如问卷调查、实地考察、参观访问、开座谈会。

⑸调查对象:城乡居民

⑹调查内容:(一)物质方面:人均收入、住房面积、家庭大件消费品、饮食衣着、交通条件、生活环境等。(二)精神方面:受教育程度、文化娱乐方式,家庭休闲支出、民俗民风

⑺请明确调查项目设计一个调查表:(见“三、调查表格设计”)

⑻这次调查活动你将采取哪些准备?

①确定活动时间、地点。②拟定调查问题。③对学生进行分组、明确任务。④强调注意事项。

⑼请你为这次调查拟一个活动步骤。

①拟定调查提纲,明确各组职责。②采访有关人员、实地考察或参观访问。③整理调查资料,就调查结论讨论、交流。④写调查报告,向有关部门提出合理化的建议。

⑽通过这次调查活动你有什么收获?

①了解改革开放以来家乡发生的变化,增强爱家乡的情感;②有利于理论联系实际,把书本学到的知识用到实践中去;③提高自己的实践能力;④激发自己努力学习,掌握本领建设家乡的决心

(三)调查表格的设计:

五、常用问题举例

收集信息的方法:①上网搜索;②到图书馆查阅相关资料;③访问相关人士;④观看电视新闻等。 宣传的方式:展板宣传、表演宣传xx的小品、发放宣传单、张贴宣传标语等

活动形式:出一期关于XX的黑板报或者壁报 ②开展关于XX的竞赛活动 ③举办XX的手抄报比赛 ④举行XX讲座活动、主题班会、举办征文比赛等

调查方法:问卷调查、实地考察、个别访谈、观察记录、开座谈会等


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