主 题 班 会 备 课
班会主题：构建和谐宿舍
安排时间：班会课
班会形式：学生主持
学生情况分析：学生已适应了住校生活，也基本明确了学校的相关要 求，但在很多问题上还不是很明确，对学校的要求也不是化做了日常的行为，很多地方还达不到学校的要求，在一些细节问题和要求上还
有强调的比要。
预期目标：1、学生理解宿舍规范的必要性；
2、进一步规范自身要求；
3、明确今后自己该如何做；
4、安全意识要记牢；
5、能做到以宿舍为家、构建和谐宿舍。
6、通过主题班会，让同学们认识到构建和谐宿舍的重要性，让同学们更加团结，互帮互助，培养集体主义精神和责任感，更好地营造宿舍融洽的气氛，构建和谐宿舍，和谐班级。
课前准备：1、安排各宿舍舍长调查了解各自宿舍的具体情况，并准
备相关的发言稿；
2、安排学生就宿舍不文明、不和谐的现象准备小品，以
备班会是表演；
3、学生学习学校有关宿舍的相关要求和规章制度，以备点
评。
4、明确主题，制定计划，并制作相关课件。
班会过程设计：具体步骤
1、 同学们按宿舍坐成各个方块，宣布班会开始。
2、 主持人引入主题，讲述宿舍的作用及和谐宿舍的意义。强调在宿舍中还有很多不能让人满意的地方。
3、学生表演小品（主要表现宿舍中不文明、不和谐的现象）（学生点评小品中出现的不文明不和谐的现象）
4、请各室室长（或代表）对各宿舍的情况进行介绍（如各室特点、室规、生活小故事等内容），真实地体现同学们内宿生活情况。（结合多媒体课件）（各宿舍成员进行批评和自我批评，并进行反思。） 5、 全体同学进行提问，对该室提出意见，存在问题及建议，更好地帮助该室改进、完善。（宿舍成员表态）
6、主持人对上述内容进行小结
7、请各室室长展望各室未来，对各室未来的发展、对如何构建和谐宿舍提出具体措施，以落实行动。
8、主持人总结班会。
9、班主任老师讲话（对此次班会进行总结、提出具体要求以及对安
全问题的关注）。
10、 共唱班歌，班会在愉悦的气氛中结束。
活动总结：分析该节班会的优、缺点，扬长避短，积累经验。
主 题 班 会 备 课
班会主题：构建和谐宿舍
安排时间：班会课
班会形式：学生主持
学生情况分析：学生已适应了住校生活，也基本明确了学校的相关要 求，但在很多问题上还不是很明确，对学校的要求也不是化做了日常的行为，很多地方还达不到学校的要求，在一些细节问题和要求上还
有强调的比要。
预期目标：1、学生理解宿舍规范的必要性；
2、进一步规范自身要求；
3、明确今后自己该如何做；
4、安全意识要记牢；
5、能做到以宿舍为家、构建和谐宿舍。
6、通过主题班会，让同学们认识到构建和谐宿舍的重要性，让同学们更加团结，互帮互助，培养集体主义精神和责任感，更好地营造宿舍融洽的气氛，构建和谐宿舍，和谐班级。
课前准备：1、安排各宿舍舍长调查了解各自宿舍的具体情况，并准
备相关的发言稿；
2、安排学生就宿舍不文明、不和谐的现象准备小品，以
备班会是表演；
3、学生学习学校有关宿舍的相关要求和规章制度，以备点
评。
4、明确主题，制定计划，并制作相关课件。
班会过程设计：具体步骤
1、 同学们按宿舍坐成各个方块，宣布班会开始。
2、 主持人引入主题，讲述宿舍的作用及和谐宿舍的意义。强调在宿舍中还有很多不能让人满意的地方。
3、学生表演小品（主要表现宿舍中不文明、不和谐的现象）（学生点评小品中出现的不文明不和谐的现象）
4、请各室室长（或代表）对各宿舍的情况进行介绍（如各室特点、室规、生活小故事等内容），真实地体现同学们内宿生活情况。（结合多媒体课件）（各宿舍成员进行批评和自我批评，并进行反思。） 5、 全体同学进行提问，对该室提出意见，存在问题及建议，更好地帮助该室改进、完善。（宿舍成员表态）
6、主持人对上述内容进行小结
7、请各室室长展望各室未来，对各室未来的发展、对如何构建和谐宿舍提出具体措施，以落实行动。
8、主持人总结班会。
9、班主任老师讲话（对此次班会进行总结、提出具体要求以及对安
全问题的关注）。
10、 共唱班歌，班会在愉悦的气氛中结束。
活动总结：分析该节班会的优、缺点，扬长避短，积累经验。