高二学业水平测试《生活与哲学》试题
一、生活智慧与时代精神
（一）哲学是什么
1、哲学与世界观和方法论
（单选）下列关于哲学的说法中，正确的有（ ）
①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说
②哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
③哲学是系统化理论化的世界观
④哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点
A、②③④ Ｂ、①②③ Ｃ、②③ Ｄ、①④
（双选）每个正常的人从童年时代起，往往会自觉或不自觉地进行一些追问和思考：“天会塌下来吗？地会陷下去吗？”“动物也在思考吗？”思考这样或那样的问题后人们获得某种认识，这种认识积累多了，就会形成对世界的一定看法，这种看法就是哲学。上述观点：
A、有合理之处，因为哲学源于对实践的追问和对世界的思考
B、是不科学的，因为哲学源于生活与实践，与思考无关
C、是不科学的，因为一般人自发形成的世界观不是哲学
D、是正确的，因为哲学是关于世界观的学说
2、哲学与其他学科的关系
（单选）哲学与具体科学既有区别，又有联系。两者的联系是（ ）
A、哲学是从具体科学中分离出来的“科学之科学”
B、哲学源于具体科学又高于具体科学
C、哲学是一切具体科学知识的总和
D、具体科学是哲学的基础，哲学对具体科学有指导作用
（双选）下列对“具体科学与哲学”、“世界观与哲学”关系的说法，正确的有：
A、哲学是理论化、系统化的世界观，哲学和具体科学的研究对象不同
B、哲学与具体科学是共性与个性、抽象与具体、普遍与特殊的关系
C、哲学与具体科学和世界观研究对象都相同
D、具体科学包括自然科学、社会科学和思维科学
3、哲学与时代精神
（单选）下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是（ ）
A、哲学具有时代性 B、哲学都是自己时代在精神上的反映
C、任何哲学都是精神上的精华 D、哲学属于精神的范畴
（双选）真正的哲学与时代的关系是：
A、真正的哲学是时代的精神上的精华
B、真正的哲学是社会变革的先导
C、真正的哲学是一定时代经济和政治在精神上的反映
D、真正的哲学属于思想文化范畴
4、哲学的作用
（单选）关于哲学与生活的关系，说法正确的是（ ）
A、哲学源于生活，又对人们的生活有指导作用 B、哲学是生活之外的高深智慧
C、哲学与生活相互影响、相互决定 D、哲学是每个人生活中不可或缺的组成部分 （双选）我们的生活需要哲学，离不开哲学，是因为：
A、哲学都是科学的 B、哲学是指导人们生活得更好的艺术
C、哲学产生于生活 D、真正的哲学可以指导我们正确地认识世界和改造世界
（二）哲学基本问题
1、哲学基本问题的内容
（单选）哲学的基本问题是（ ）
A、思维和存在的关系问题 B、意识和物质的辨证系
C、物质决定意识，意识对物质具有能动作用 D、思维决定存在，还是存在决定思维
2、思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据
（单选）在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。下列理解最切合题意的是（ ）
A、思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终
B、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题
C、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
D、思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题
（三）唯物主义及其形态
1、古代朴素唯物主义的特点
（单选）古希腊哲学家泰勒斯有句名言：“水是万物之源”；我国古代也有“五行说”，认为世界是由水、木、金、火、土演化而来的。这两种观点的共同之处在于（ ）
A、科学地揭示了世界的本原 B、肯定了意识对物质的能动作用
C、肯定了物质和意识具有同一性 D、认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向
2、近代形而上学唯物主义的特点
（单选）近代形而上学唯物主义的不足之处，主要表现在：
A、没有科学依据 B、历史观是唯心的
C、否认物质决定意识 D、把物质归结为具体的物质形态
3、辩证唯物主义与历史唯物主义的特点
（双选）辩证唯物主义与历史唯物主义的特点是
A、正确地揭示了物质世界的基本规律 B、反映了社会历史发展的主观要求
C、反映了最广大人民群众的根本利益 D、反映了中国改革开放的巨大成就
（四）唯心主义及其形态
1、主观唯心主义
（单选）唯心主义的两种基本形式是（ ）
A、形而上学唯心主义和辩正唯心主义 B、主观唯心主义和客观唯心主义
C、彻底唯心主义和不彻底唯心主义 D、自然唯心主义和历史唯心主义
2、客观唯心主义
（单选）“富贵在天，生死由命”这是属于（ ）
A、机械唯物主义观点 B、客观唯心主义观点
C、主观唯心主义观点 D、朴素唯物主义观点
二、探索世界与追求真理
（一）哲学的物质概念
1、自然界的物质性
（单选）2007年冬天,我国南方一些省区出现重大雪灾,造成重大人员伤亡和财产损失。材料说明（ ）
A、自然界是由上帝控制支配的
B、自然界的存在与发展是客观的,有其自身的变化规律
C、世界是物质的
D、
2、人类社会的物质性
（单选）人类社会是客观的，因为：
A、人类社会和自然界是同时产生的 B、社会活动是人有意识的活动
C、人类社会的产生、存在、发展及其构成人类社会的基本要素都是客观的
D、人类社会是自然界的组成部分
（二）哲学的运动概念
1、运动和物质的关系
（单选）我国古诗曰：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”“原上草”的“枯荣”表明（ ）
A、物质是运动的主体 B、事物是运动变化的
C、静止是运动的特殊状态 D、世界上不存在脱离运动的物质
2、绝对运动与相对静止
（单选）哲学上讲的静止是指（ ）
A、事物之间的空间位置不变 B、事物处于不变化的状态
C、不显著的运动，是运动的特殊状态 D、运动过程中的无条件性和绝对性
（三）物质运动的规律
1、规律的概念
（单选）人与规律的关系是（ ）
A、人能够认识和利用规律，造福于人类 B、人在客观规律面前无能为力
C、规律的客观性服从人的主观能动性 D、人发挥主观能动性，能够改变和创造规律
2、规律的客观性和普遍性
（单选）为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求，中国农艺师引进了多种新品种洋菜，根据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。农艺师打破“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念，遵循的哲学依据是：
A、人的理性为自然界立法 B、人可以改变规律起作用的前提条件
C、人不能改变规律，但能改变规律起作用的具体状况
D、客观事物的规律是客观的，思维活动的规律是主观的
（四）物质决定意识
1、意识的起源
（单选）就其根源讲，意识是（ ）
A、人脑的机能，来源于人脑 B、物质的反映，来源于物质
C、自然界的产物，来源于自然界 D、社会的产物，来源于社会
2、意识的生理基础
（单选）对意识的认识是多角度的，下列属于从本质角度看的是（ ）
A、意识的形式是主观的 B、意识是人脑特有的机能
C、意思是对物质世界发展到一定阶段的产物 D、意识是客观存在在人脑中的反映
3、意识的内容与形式
（单选）我国古典小说《三国演义》写诸葛亮用木马车送粮，而不用汽车；《西游记》中的孙悟空七十二般变化，就是变不出一辆坦克车，这是因为：
A、人们的立场不同，对同一事物认识就不同
B、古代文学家思想保守，不善于联想
C、意识的内容来自客观事物
D、人们的思想认识是发展变化的
（五）意识的能动作用
1、意识能动性的特点
（单选）孔子是中国历史上最伟大的思想家、教育家，儒家学说的创始人。人们一直想知道孔子究竟长得什么样子，但孔子的真实形象却无从准确考证，于是后人根据历史上的记载加以揣摩，画出了一些不尽相同的孔子像。2006年9月23日，中国孔子基金会正式推出“孔子标准像”，这引起了各界很大的反响和争议。面对公布的“孔子标准像”，有人说像，有人说不像。这表明：
①人们的意识对对象的反映具有主观特性 ②人们认识对象的过程就是创造对象的过程 ③“孔子标准像”的像与不像并无客观根据 ④“孔子标准像”是一种有一定历史根据的艺术再现
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
2、意识能动性的表现
（单选）上海世博会的吉祥物是一个以汉字“人”延伸出来的虚拟的小家伙，名字叫“海宝”（HAIBAO）。以汉字的“人”作为核心创意，体现了“以人为本”的精神内涵。海宝问世说明了（ ）
A、物质决定意识 B、意识反作用于物质 C、物质是意识的产物
D、观念的东西不外是移入人脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已
（六）客观规律与意识的能动作用
1、尊重客观规律与发挥主观能动性
（单选）在2008年汶川抗震救灾过程中，我国人民表现出的万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神感人至深。这种精神，是我们中华民族最可宝贵的精神财富，是我们战胜一切艰难险阻、不断夺取胜利的力量源泉。这说明（ ）
A、物质决定意识，意识对物质具有促进作用
B、发挥主观能动性是取得事业成功的决定性因素
C、意识是客观存在在人脑中的正确反映
D、正确的意识对客观事物具有巨大的推动作用
2、一切从实际出发，实事求是
（单选）为节约资源、保护环境，引导公众科学合理使用塑料购物袋，国务院办公厅下发的通知规定，从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料袋。这体现了（ ）
A、意识活动具有计划性和目的性 B、物质决定意识
C、一切从实际出发，实事求是 D、意识能促进客观事物发展
（七）实践
1、实践的概念
（单选）对实践含义的理解正确的是（ ）
①实践的主体、对象、手段都具有客观物质性，因而实践是客观的
②实践是一种现实性活动，它可以把人脑中观念的存在变为现实的存在
③实践是一种纯客观的物质性活动
④实践是一种纯主观的活动⑤实践既是客观的，又是主观的⑥实践是主观见之于客观的活动
A、①②③④ B、①③⑤⑥ C、①②⑤⑥ D、①②⑥
2、实践的特点
（单选）下列属于实践活动的是（ ）
①农民种地 ②科学家进行科学试验 ③工人做工 ④教师讲课 ⑤学生学习 ⑥经济体制改变 ⑦加强“三个代表”重要思想的学习教育
A、①②③④⑥ B、①③④⑥⑦ C、①③④⑤⑥ D、①③⑥⑦
（双选）下列对实践的社会历史性的认识，正确的是：
A、孤立的个人的实践活动是不存在的
B、任何人的实践活动都受到一定历史条件的制约
C、实践是一种有意识、有目的的能动性的活动
D、实践具有客观物质性
（八）实践是认识的基础
1、实践是认识的来源
（单选）伟大的实践催生伟大的理论，伟大的理论又必须随着实践的不断变化而与时俱进。科学发展观深深扎根于当代中国的沃土，显示了强大的生命力。在科学发展观思想指引下，我们必将不断开创中国特色社会主义事业的新局面，实现党的十七大提出的宏伟目标。据此回答上述材料体现了（ ）
A、科学理论对实践起决定作用 B、认识对实践起促进作用
C、认识是不断变化发展的，实践是认识发展的根本动力 D、实践是认识的来源
2、实践是认识发展的动力
（单选）2008年3月5日十一届全国人大一次会议政府工作报告指出：2008年物价涨幅目标控制在4、8％左右。这个指标创出最近5年来年度居民消费价格总水平调控目标的新高。2008年经济增长的预期目标在8％左右。这是我国连续第4年把这一目标定在8％左右。这表明（ ）
A、实践是有意识有目的的能动性活动 B、实践是认识发展的根本动力
C、实践是检验认识正确与否的唯一标准 D、认识对实践具有促进作用
3、实践是检验真理的唯一标准
（单选）“路遥知马力，日久见人心”的哲学寓意是：
A、实践是客观的物质性的活动 B、实践是检验真理的唯一标准
C、一切真知都来自于实践 D、实践是认识发展的动力
4、实践是认识的目的
（单选）“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无收获。”这句话告诉我们：
A、实践是认识的来源 B、实践是认识发展的动力
C、实践是认识的目的 D、实践是人们改造客观世界的活动
（九）真理
1、真理的客观性
2、真理的具体性
3、真理的条件性
4、真理和谬误
（单选）2008年经济工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。从哲学上看，体现了（ ） ①意识对改造客观世界具有指导作用 ②坚持一切从实际出发，实事求是
③真理性的认识对实践具有指导作用 ④认识是人脑对客观事物的反映
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
（单选）实现2008年经济工作目标和任务，必须坚持好字优先。回顾改革开放以来我国经济发展历程，从“又快又好”到“又好又快”，再到“好字优先”，这体现了（ ） ①真理和谬误是相互对立的，又是相互统一的
②认识具有反复性和无限性，要在实践中不断发展
③真理是有条件的、具体的
④实践是认识发展的动力
A、①②③④ B、②③④ C、①② D、④
（单选）下列对于认识和真理的说法，错误的是（ ）
①认识是一个过程，而真理是不变的 ②真理的内容是客观的，而认识的内容是主观的 ③两者都是人脑对客观事物的反映 ④认识是感性认识，真理是理性认识⑤真理是认识，认识不一定是真理
A、①②③ B、②④⑤ C、①②④ D、③④⑤
随着科学技术的发展，目前72小时的气象预报可以和25年前36小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难以避免误差。在这个意义上，天气预报仍然是一门不精确的科学。据此回答4－5题
（单选）随着气象预报科学技术的发展，人们能够作出更精确和更长期的气象预报，其哲学依据是（ ）
①大气运动尽管复杂，但有规律并可以被认识
②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化
③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高
④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律
A、①② B、①③ C、②④ D、①④
（单选）“气象预报仍然是一门不精确的科学”此论断给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了（ ）
①人的认识永远不能达到真理 ②人的真理性认识包含谬误成分
③人的真理性认识具有相对性 ④人的认识有待于进一步发展
A、①② B、②③ C、①③ D、③④
（十）认识过程
1、认识的反复性
（单选）认识具有反复性，从客观上说是由于
①具体的实践活动是有限的 ②人的立场、观点、知识水平影响人的认识
③客观事物是复杂的、变化的 ④事物本质的暴露和展现有一个过程
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
2、认识的无限性
（单选）追求真理是一个永无止境的过程，这表明真理具有
A、客观性 B、无限性 C、反复性 D、条件性和具体性
三、思想方法与创新意识
（一）唯物辩证法
1、唯物辩证法的总特征
（双选）唯物辩证法的总特征是：
A、联系的观点 B、矛盾的观点 C、发展的观点 D、对立统一规律
2、唯物辩证法的实质与核心
（单选）唯物辩证法的实质与核心是
A、矛盾分析法 B、联系的观点 C、发展的观点 D、对立统一规律
（二）唯物辩证法的联系观
1、联系的普遍性
（单选）下列选项能够体现事物是普遍联系的是（ ）
①凡事预则立，不预则废 ②乌鸦叫丧，喜鹊叫喜 ③物质决定意识，意识反作用于物质 ④彗星、地震预示国家衰败
A、③④ B、①④ C、②④ D、①③
2、联系的客观性
（单选）2008年是奥运年，人们不断听到“奥运年结婚、奥运年生子，有福气”的说法。从哲学上讲，将个人命运同年份联系在一起是不足取的，其依据是（ ）
A、想象的联系代替不了事物固有的联系
B、基于主观目的的行为不会产生客观的联系
C、非本质的联系掩盖不了本质的联系
D、联系是客观的，于人的活动无关
3、联系的多样性
（单选）一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了（ ）
A、联系的多样性 B、联系的客观性 C、联系的主观性 D、联系的普遍性
（三）用联系的观点看问题
1、整体和部分的关系
2、系统优化方法
（单选）要继续推进国家区域发展总体战略，打破行政区划局限，促进生产要素有序流动和引导产业合理布局，提高区域发展协调性。国家促进区域协调发展的做法（ ）
①坚持了整体与部分的统一 ②体现了用联系的观点看问题的道理③说明我国重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展 ④遵循了系统优化的方法
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
农业、农村、农民问题是实现全面建设小康社会的瓶颈。解决“三农”问题，必须调整农业结构，推进农村税费改革，引导农村剩余劳动力的转移。据此回答2—3题：
（单选）材料体现的哲理是（ ）
A、整体与部分相互区别
B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决定作用
C、整体功能决定部分功能
D、整体和部分难以界定，相互渗透
（单选）调整农业结构的哲学依据是（ ）
A、只有优化各部分结构，才能使整体功能大于部分功能之和
B、没有整体就没有部分
C、整体与部分的关系就是系统与要素的关系
D、联系的普遍性
（单选）北京航天飞行控制中心主任在总结成功完成我国首次月球探测工程测控任务的经验时指出，参与测控任务的数十个单位，加强科学统筹，注重协同配合，科学整合力量，优化资源配置，形成了一盘棋、一股劲、一条心的良好局面。这启示我们（ ）
①要立足整体，树立全局观念②整体的功能就是部分功能的简单相加③要统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标④整体的功能总是大于部分功能之和
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
（单选）一个木板长短不等的桶能装多少水，既不取决于最长木板的长度，也不取决于各木板的平均长度。这就是著名的“木桶原理”，也叫“短板效应”。从哲学上看，“木桶原理”（ ）
A、启示我们要充分重视部分对整体的统率作用
B、启示我们要用综合的思维方法来认识事物
C、说明部分不可缺少，可以用部分代替整体
D、说明只要搞好局部，就能推动整体的发展
（四）唯物辩证法的发展观
1、发展的概念
2、发展的前进性与曲折性
3、发展的量变与质变状态
（单选）下列既体现了唯物辩证法联系观，又体现了发展观的是（ ）
①邯郸学步 ②一箭双雕 ③吐故纳新 ④青出于蓝而胜于蓝
A、①③ B、①④ C、③④ D、②③④
（单选）下列说法中正确反映发展的实质是（ ）
①发展就是事物的运动和变化 ②发展是事物的前进和上升 ③发展具有普遍性 ④发展是新事物的产生和旧事物的灭亡
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
（单选）《孙子兵法》曰：“水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形；能因敌而制胜者，谓之神。”这段话表明的哲理是（ ）
①自然规律和社会规律是联系的，认识了前者就认识后者 ②要把尊重客观规律和发挥主观能动性统一起来 ③客观实际是变化发展的 ④事物变化无常，人的认识能力无限
A、①② B、②④ C、①④ D、②③
（单选）对于变化与发展的关系，下列说法正确的是（ ）
①发展一定是变化 ②变化一定是发展 ③发展不一定是变化 ④变化不一定是发展
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
（单选）2008年1月8日，温家宝在国家科学技术奖励大会上的讲话指出，要把建设创新型国家真正摆在国家发展战略的核心位置。增强自主创新能力，必须紧紧咬住一个“新”字，要在知识创新、科技创新和体制创新上下工夫，真正搞出中国的创新体系来。这是因为（ ）
A、事物是客观存在的 B、客观事物是不断变化发展的
C、意识对物质具有能动的反作用 D、物质决定意识
（五）唯物辩证法的矛盾概念
1、矛盾的同一性和斗争性
2、矛盾的普遍性和特殊性
（单选）唯物辩证法最根本的观点是（ ）
A、运动的观点 B、发展的观点 C、矛盾的观点 D、联系的观点
（单选）南北朝诗人王籍有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代王安石则有“一鸟不鸣山更幽。”的名句。黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看，这是因为王安石（ ）
A、只见对立，不见统一 B、只见统一，不见对立
C、只见相互依存，不见相互转化 D、只见相互转化，不见相互依存
（单选）“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。”老子这句话说明（ ）
A、万事万物都在运动中 B、一事物与他事物之间并不存在界限
C、矛盾双方相互依赖，互为存在条件 D、必须在运动中把握事物
（单选）下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的有（ ） ①择其善者而从之，择其不善者而避之 ②一叶障目，不见泰山
③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 ④虚心使人进步，骄傲使人落后
A、①② B、①④ C、③④ D、①③④
（单选）下列表述中，能够体现矛盾特殊性原理的是（ ）
①对症下药 ②欲擒故纵，声东击西 ③因地制宜，因时制宜 ④物极必反，相反相成
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
（单选）2008年8月4日，教育部与湖北省人民政府签署《建设武汉城市圈教育综合改革国家试验区合作协议》，确定武汉城市圈为教育综合改革国家试验区，这一决策符合以下哲理（ ）
A、整体与部分的统一 B、内容和形式的统一
C、矛盾普遍性和特殊性的统一 D、多数与少数的统一
（六）用对立统一的观点看问题
1、主要矛盾和次要矛盾的关系
2、矛盾的主要方面和次要方面的关系
3、具体问题具体分析
4、马克思主义普遍原理与中国实际相结合
（单选）下列选项体现了唯物辩证法两点论和重点论相统一观点的是（ ）
A、既看到“世上没有两片完全不同的树叶”，又承认“世上没有两片完全相同的树叶”
B、要学会“弹钢琴”，反对“胡子眉毛一把抓”
C、既承认有“近墨者黑”的可能，又肯定“近墨者未必黑”的道理
D、要善于纵观全局，反对“只见树木，不见森林”和“一叶障目，不见泰山”
（单选）“牵牛要牵牛鼻子”，“好钢要用在刀刃上”，“工作要做到点子上”。这些说法表明（ ）
A、要集中力量解决主要矛盾 B、要善于抓住矛盾的主要方面
C、要善于抓住事物的内部矛盾 D、要善于解决特殊矛盾
（单选）建设新农村要突出特色，不强求一律，这是因为（ ）
A、矛盾存在于事物发展过程的始终 B、事物发展的道路是迂回曲折的
C、矛盾的主要的方面决定事物的性质 D、具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 （单选）中国传统医学有其独特的理论，在治疗一些疾病时遵循的医理是：治其外必治其内，治其内必治其根。下列表述与这一医理相一致的是（ ）
①现象表现本质，本质决定现象 ②内因是事物变化的根据，内因决定外因
③主次矛盾在一定条件下互相转化 ④主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
（单选）古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道上：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意（ ）
A、整体与部分的辩证关系 B、两点论和重点论的统一
C、量变与质变的辩证关系 D、矛盾的同一性和斗争性
（七）辩证的否定观
1、辩证否定
2、形而上学的否定观
（单选）哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（ ）
A、人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟
B、只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展
C、要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展
D、要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展
（单选）以下观点对辩证的否定理解正确的为（ ）
①辩证的否定是事物自身的否定②辩证的否定是发展的环节
③辩证的否定是联系的环节④辩证否定的实质就是“扬弃”。
A、①②③ B、②③ C、①④ D、①②③④
（单选）明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这一段话说明了（ ）
A、没有否定就没有发展 B、否定可以解决一切问题
C、只要否定就能发展 D、怀疑精神就是创新精神
（单选）否定是辩证法的一个最重要的因素。辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的，这是因为（ ）
①世界上所有的事物，都是处于不断变化发展过程之中 ②没有一种事物是绝对的、永恒不变的，每一事物总有一天要被否定 ③辩证的否定是事物发展变化的推动力量，不了解辩证的否定，也就不会知道事物是怎样发展的 ④辩证法不崇拜任何东西，不继承过去的一切
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④
（单选）辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的，因此，辩证法的革命精神和批判性思维要求我们（ ）
① 切关注变化发展的实际
②敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念
③注重研究新情况，善于提出新问题 ④敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界
A、①②③④ B、①② C、③④ D、②③④
（八）唯物辩证法与创新意识
1、辩证法的革命批判精神与创新意识
2、创新的社会作用
（单选）美国《科学杂志》载文指出：“人类的长跑速度有一定的极限，科学极限的例子也存在不少，但在本年度的辉煌面前，有些神话都黯然失色，多莉羊的克隆是其中一例。”这段文字从生活与哲学角度说明（ ）
A、科学技术的每一进步，都是经过创新实现的
B、多莉羊的出现使得人类打开了破解生命奥秘的大门
C、克隆技术将彻底改变人类生产和生活方式
D、极限是不存在的，极限只是人民的想象
（单选）被誉为“当代毕昇”的我国著名计算机应用专家王选，1975年起主持我国计算机汉字激光照排系统的研究开发。他立志要超过日本流行的第二代照排系统和美国流行的第三代照排系统，研究出第四代激光照排系统，他埋头苦干18年，终于攻克这一世界性难题，开创了汉字印制的崭新时代，引发了我国报业和印刷出版业“告别铅和火，进入光和电的技术革命。以上事例说明（ ）
①科学的本质就是创新②科学创新更新了人们的生产工具和生产技术
③科技创新推动了社会生产力的发展④只要有理想，有志气就一定取得巨大成就
A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④
（单选）优秀企业家常说：企业要视今天为落后，他们非常注意产品的创新。有资料说，一个好的经营者的时间安排大致是，30%的时间用于处理当前的事情，70%的时间用于思考长远的事情，思考怎样从各个方面不断进行创新。企业重视创新是因为（ ）
A、不断创新是竞争制胜的关键 B、优秀的企业家只看到明天的存在
C、只要创新，企业就会立于不败之地 D、创新是企业制胜的唯一法宝
（单选）创新是民族进步的灵魂，这因为（ ）
①创新推动社会生产力的发展 ②创新推动生产关系和社会制度的变革
③创新推动人类思维的发展 ④创新推动人类文化的发展
A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③④
（单选）当代中国的先进文化，即面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。它的形成离不开以下几方面（ ）
①以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
②继承中国文化优秀传统 ③吸收外国文化有益成果 ④在内容和形式上不断创新
A、①②③④ B、②③ C、②③④ D、①④
四、认识社会与价值选择
（一）社会存在与社会意识
1、社会存在决定社会意识
2、社会意识的相对独立性
（单选）“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解躬耕织，也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴涵的哲理是（ ）
Ａ、社会意识与社会存在无关 Ｂ、社会存在决定社会意识
Ｃ、人的意识与自然环境无关 Ｄ、自然环境决定人的意识
（单选）民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为（ ）
Ａ、社会意识对社会存在有反作用 Ｂ、精神能够主宰人们的活动
Ｃ、正确的思想意识才能反作用于事物 Ｄ、错误的思想意识没有事实的根据
（单选）胡锦涛提出的“八个为荣，八个为耻”，全面阐述了树立正确价值观的具体要求，对明确是非、善恶、美丑的界限，推动形成良好的社会风气，具有重要的现实指导意义。这说明（ ）
Ａ、人能够能动地认识世界
Ｂ、先进的社会意识对社会的发展起积极的推进作用
Ｃ、意识活动具有主动性和创造性
Ｄ、人能够能动地改造世界
（单选）加快推进社会主义新农村建设，就要坚持把发展农业生产力作为建设社会主义新农村的首要任务，大力推进农业生产力发展，推进农业结构战略性调整，转变农业增长方式。发展农业生产力就要（ ）
A、调整与生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑
B、把农业发展作为党和政府一切工作的中心
C、对现有生产关系进行彻底变革
D、解放思想、与时俱进，不断突破旧的观点和客观规律的束缚
（二）生产力和生产关系
1、物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
2、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
（单选）胡锦涛于2006年6月12日至13日在上海考察时强调，必须毫不动摇地坚持改革方向、努力为发展创造良好的体制环境，推动经济社会发展切实转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。我国的社会主义改革（ ）
A、根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展
B、是对社会主义社会的生产关系和上层建筑的根本性变革
C、是推动社会历史进步和发展的决定力量
D、是对社会发展规律的重大发展
（三）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
（单选）经济基础是指：
A、生产关系的总和 B、生产力和生产关系的统一
C、生产资料所有制形式 D、人们在生产过程中的经济地位
（四）社会历史发展的总趋势
1、社会发展的实现方式
2、社会主义社会的基本矛盾的特点
社会基本矛盾运动的最终动力是：
A、经济基础 B、生产关系 C、上层建筑 D、生产力
（五）人民群众是历史的创造者
1、人民群众的概念
2、人民群众创造历史的作用
3、群众观点和群众路线
（单选）2006年7月1日，世界上海拔最高、线路最长的高原铁路一青藏铁路全线通车。在长达5年的时间里，十万筑路大军凭借挑战极限、勇创一流的青藏铁路精神，巧妙运用现代科技，书写了这一世界铁路建设史上的奇迹。青藏铁路的奇迹表明（ ）
①先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 ②正确地发挥主观能动性是实践成功的决定因素③人民群众是推动社会历史发展的决定力量 ④人类的实践活动是有意识、有目的的能动性活动
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
（单选）邛崃市羊安镇汤营村是四川省西部一个普通村庄。2007年10月，该村村民以土地经营权入股，组建了汤营三联农业公司，发展规模化、标准化、集约化的现代农业，农民收入有了很大的提高，被称为新农村建设的“汤营模式”。上述材料表明了（ ） ①社会制度的变革是通过人民群众的革命实现的
②人民群众是历史的创造者和社会变革的决定力量
③必须相信人民群众自己解放自己④创新推动了社会的进步与发展
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
（单选）读右边漫画《立竿见影》。
漫画告诉我们，要成为一个受群众拥护的干部，首先要（ ）
Ａ、学习文化知识Ｂ、端正立场
Ｃ、参加生产劳动Ｄ、有自己的世界观
（单选）胡锦涛同志指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”下列不属于唯物史观与唯心史观的分歧的是（ ）
A、是否承认社会存在决定社会意识
B、是否承认人民群众对社会历史发展起决定作用
C、是否承认社会意识对社会存在具有反作用
D、是否承认生产方式是人类社会存在和发展的基础
（单选）上题材料表明作为马克思主义政党必须（ ）
A、坚持群众观点和群众路线B、坚持以科学理论为指导
C、坚持以经济建设为中心D、坚持社会存在决定社会意识
（六）人生价值
1、价值和价值观
2、价值观的导向作用
（单选）200７年7月20日人民网报道，在一次采访落水少女的报道现场，河南电视台23岁的记者曹爱文不是先去采访，而是挺身而出，为女孩做人工呼吸，但女孩最终没能醒来。曹爱文哭了。曹爱文流泪的照片上网后，立刻引来众多网友跟贴，绝大多数人都对曹爱文的行为表示由衷的赞美，更有人称她是“当今中国最美丽的记者”，但也有人认为她放弃采访救人是不务正业。网友对曹爱文的评价表明（ ）
A、人生的价值在于创造价值 B、不同的价值观都是社会存在在人脑中的反映
C、价值观不同，人们对事物的认识和评价不同 D、价值观对人生道路的选择具有重要导向作用
（单选）漫画《趁年轻„„》深刻揭示了（ ）
Ａ、人的主观能动性受客观条件和主观因素的制约
Ｂ、思想观念不同，人们努力的方向、行为方式也就不同
Ｃ、立场不同，人们对同一事物的认识也各不相同
Ｄ、人们的主观认识必须与客观事实相符合
（单选）该漫画给我们的启示是（ ）
Ａ、要从实际出发，根据客观需要选择自己的行为
Ｂ、要抓住时机，努力实现人生理想
Ｃ、要树立与时代要求相适应的正确价值观
Ｄ、要以自身利益为标准来衡量人生价值
（单选）全国五一劳动奖章获得者吴如，20多年义务为矿上回收浮煤，累计价值达六七百万元，应得奖励20多万元，却一分不要。他对自己很“抠”，一辆骑了17年的自行车仍在“服役”，家中只有一个亲戚赠送的旧彩电，却每年都资助困难工友和贫困学生„„。吴如的事迹表明（ ）
A、价值观对人生选择具有正确的导向作用
B、人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现和证明
C、正确的价值选择只能考虑人民群众的利益
D、先进人物必须牺牲个人利益，维护和实现集体、他人利益
（单选）有一个珠宝商一生致力于珠宝的真伪之辨，技艺炉火纯青。一天，他看到一个孩子将真假珠宝混在一起当作玩具玩耍而自得其乐。对此，珠宝商感叹不已。这个寓言表达的哲学道理是（ ）
①在生活中人们辨别真伪是没有意义的 ②游戏并快乐才是人们生活的真实意义 ③人们对同一事物有着不同的价值观念 ④不同价值观念决定了不同的人生态度
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
（七）价值判断与价值选择
1、价值判断与价值选择的客观依据
2、价值判断与价值选择的社会历史性
3、价值判断与价值选择的阶级性
4、价值冲突及评价标准
阅读漫画《盲目》，回答1～2题。
（单选）从哲学上看，漫画中错误行为产生的原因是坚持了（ ）
Ａ、错误的价值观
Ｂ、错误的政绩观
Ｃ、拜金主义
Ｄ、唯心主义
（单选）克服上述错误的关键要
①尊重自然界的客观性和客观规律，维护人民的根本利益
②努力提高党员干部的政治素质
③在改造主观世界的同时改造客观世界
④从“三个代表”重要思想出发，做好经济社会的协调发展
Ａ、①②③ Ｂ、①③④ Ｃ、①②④ Ｄ、①④
（单选）2008年5月12日,一场强烈的地震发生在四川汶川，灾难无情人有情，在大难面前涌现出了许多英雄少年。在生死关头他们不计个人安危，勇救同学和同伴，彰显了人性的无私与伟大。6月26日，中央文明办、教育部、团中央、全国妇联表彰了林浩等２０名“抗震救灾英雄少年”和马小凤等３０名“抗震救灾优秀少年”。为了更好地发挥“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的榜样作用，激励广大未成年人奋发向上、健康成长，中央文明办、教育部、团中央、全国妇联２７日下发通知，决定在未成年人中开展向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动。这说明（ ）
A、实现人生价值需要社会提供客观条件
B、为社会作贡献是为了获取更多的荣誉
C、人的价值就在于创造价值
D、社会对个人价值的承认与个人对社会的责任和贡献是辩证统一的
（单选）2006年5月29日《人民日报》载文强调，各行各业应结合自身特点，开展具有行业特色、职业特点的道德实践活动，把社会主义荣辱观贯穿到生产、经营和管理中。这所体现的哲学道理是（ ）
A、物质资料生产是人类社会存在和发展的基础
B、人类社会的构成是多层次的
C、正确的价值观能够引导人们做出正确的价值选择
D、在阶级社会，不同的阶级具有不同的价值观
（单选）著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”从人生价值观的角度来看，这样强调的原因是（ ）
A、实践能决定认识
B、实践是检验真理的唯一标准
C、劳动是实现人生价值的必由之路
D、实现人生价值要全面提高自身的素质
（八）价值的创造与实现
1、价值的实现方式
2、个人价值与社会价值的统一
（单选）没有一种对美好理想的追求，没有一种对完美人格的追求，老年巴金就不会写下巨著《随想录》。他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。这启示我们（ ）
A、有了理想，就能实现人生价值
B、实现人生价值，需要坚定正确的理想信念的支撑
C、能力卓越的人，其人生价值就越大
D、理想都是一定社会经济关系和其他社会条件的产物
（单选）2008年5月12日，一场强烈的大地震降临在四川汶川，造成严重的人员伤亡和财产损失。面对大灾大难，党和政府坚持以人为本，众志成城，科学应对，动员全社会的力量投身于抗震救灾之中，把灾害带来的损失减少到最低。从哲学上看，抗震救灾之所以能够取得良好效果，是因为（ ）
A、党和政府领导指挥得当，领导有力 B、人民群众众志成城，积极应对
C、发挥了人民群众的历史主体作用 D、人生的价值在于对社会的贡献
（单选）2008年8月10日下午，在“水立方”，郭晶晶和吴敏霞组合打响头炮,，成功卫冕女子三米板双人跳，也为中国军团奉献了第四金。在过去的4年时间里，算上雅典奥运会的
双人三米板金牌，“晶霞组合”在各种大赛中从没有让任何一枚双人三米板金牌旁落，而郭晶晶更是个人收获了四年来所有大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）的三米板8枚金牌，其中4枚是与吴敏霞合作的三米板双人。“晶霞组合”是公认中国跳水有史以来最强的一对三米板组合。郭晶晶和吴敏霞能够多次夺冠，有很多因素，但有一个重要因素不容忽视：这是属于自信者的胜利。这说明（ ）
A、发挥主观能动性就能取得成功 B、任何人要获得成功就必须充分发挥人的主观能动性
C、想问题、办事情必须从实际出发 D、实现人生价值，需要有坚定的信念
（单选）评价领导干部的业绩时，人们常说：“金奖、银奖，不如百姓的夸奖：金杯、银杯，不如
百姓的口碑。”这句话强调的是（ ）
①金奖、银奖，并不能体现人生的价值 ②获得夸奖和口碑，才是人生的真正价值 ③人生的真正价值，在于对社会的贡献 ④价值选择，要以人民的利益为最高标准
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
（单选）推广使用节能灯对节能降耗意义重大。如果我国所有家庭都将白炽灯替换为节能灯，年节电总量接近三峡水库一年的发电量。由于节能灯的价格是白炽灯的数倍，尽管全球90%以上的节能灯在我国生产，我国居民节能灯的使用率却不到20%，这不利于缓解我国电力供应紧张的局面。此材料表明（ ）
①个人活动与社会发展是一致的 ②个人活动对社会发展会产生影响
③个人利益与社会利益是一致的 ④个人利益与社会利益存在着矛盾
Ａ、①③ Ｂ、①④ Ｃ、②③ Ｄ、②④
水平测试哲学试题参考答案：
一、生活智慧与时代精神
（一）1、B；AC。2、D；AB。3、C；AB。4、A；BD。
（二）1、A。2、D。
（三）1、D。2、D。3、AC。
（四）1、B。2、B。
二、探索世界与追求真理
（一）1、B。2、C。
（二）1、B。2、C。
（三）1、A。2、C。
（四）1、B。2、D。3、C。
（五）1、C。2、D。
（六）1、D。2、A。
（七）1、D。2、A；AB。
（八）1、D。2、A。3、B。4、C。
（九）A;B;B;B;D
（十）1、C。2、B。
三、思想方法与创新意识
（一）1、AC。2、D。
（二）1、D。2、A。3、A。
（三）A;B;A;C;B.
（四）C;D;D;C;B.
（五）C;A;C;C;B;C.
（六）B;A;D;B;B.
（七）C;D;A;A;A.
（八）A;C;A;B;A.
四、认识社会与价值选择
（一）B;A;B;A.
（二）A
（三）A
（四）D
（五）C;B;B;C;A.
（六）C;B;C;B;C.
（七）A;D;D;C;C.
（八）B;C;D;D;D.
高二学业水平测试《生活与哲学》试题
一、生活智慧与时代精神
（一）哲学是什么
1、哲学与世界观和方法论
（单选）下列关于哲学的说法中，正确的有（ ）
①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说
②哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
③哲学是系统化理论化的世界观
④哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点
A、②③④ Ｂ、①②③ Ｃ、②③ Ｄ、①④
（双选）每个正常的人从童年时代起，往往会自觉或不自觉地进行一些追问和思考：“天会塌下来吗？地会陷下去吗？”“动物也在思考吗？”思考这样或那样的问题后人们获得某种认识，这种认识积累多了，就会形成对世界的一定看法，这种看法就是哲学。上述观点：
A、有合理之处，因为哲学源于对实践的追问和对世界的思考
B、是不科学的，因为哲学源于生活与实践，与思考无关
C、是不科学的，因为一般人自发形成的世界观不是哲学
D、是正确的，因为哲学是关于世界观的学说
2、哲学与其他学科的关系
（单选）哲学与具体科学既有区别，又有联系。两者的联系是（ ）
A、哲学是从具体科学中分离出来的“科学之科学”
B、哲学源于具体科学又高于具体科学
C、哲学是一切具体科学知识的总和
D、具体科学是哲学的基础，哲学对具体科学有指导作用
（双选）下列对“具体科学与哲学”、“世界观与哲学”关系的说法，正确的有：
A、哲学是理论化、系统化的世界观，哲学和具体科学的研究对象不同
B、哲学与具体科学是共性与个性、抽象与具体、普遍与特殊的关系
C、哲学与具体科学和世界观研究对象都相同
D、具体科学包括自然科学、社会科学和思维科学
3、哲学与时代精神
（单选）下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是（ ）
A、哲学具有时代性 B、哲学都是自己时代在精神上的反映
C、任何哲学都是精神上的精华 D、哲学属于精神的范畴
（双选）真正的哲学与时代的关系是：
A、真正的哲学是时代的精神上的精华
B、真正的哲学是社会变革的先导
C、真正的哲学是一定时代经济和政治在精神上的反映
D、真正的哲学属于思想文化范畴
4、哲学的作用
（单选）关于哲学与生活的关系，说法正确的是（ ）
A、哲学源于生活，又对人们的生活有指导作用 B、哲学是生活之外的高深智慧
C、哲学与生活相互影响、相互决定 D、哲学是每个人生活中不可或缺的组成部分 （双选）我们的生活需要哲学，离不开哲学，是因为：
A、哲学都是科学的 B、哲学是指导人们生活得更好的艺术
C、哲学产生于生活 D、真正的哲学可以指导我们正确地认识世界和改造世界
（二）哲学基本问题
1、哲学基本问题的内容
（单选）哲学的基本问题是（ ）
A、思维和存在的关系问题 B、意识和物质的辨证系
C、物质决定意识，意识对物质具有能动作用 D、思维决定存在，还是存在决定思维
2、思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据
（单选）在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。下列理解最切合题意的是（ ）
A、思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终
B、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题
C、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题
D、思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题
（三）唯物主义及其形态
1、古代朴素唯物主义的特点
（单选）古希腊哲学家泰勒斯有句名言：“水是万物之源”；我国古代也有“五行说”，认为世界是由水、木、金、火、土演化而来的。这两种观点的共同之处在于（ ）
A、科学地揭示了世界的本原 B、肯定了意识对物质的能动作用
C、肯定了物质和意识具有同一性 D、认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向
2、近代形而上学唯物主义的特点
（单选）近代形而上学唯物主义的不足之处，主要表现在：
A、没有科学依据 B、历史观是唯心的
C、否认物质决定意识 D、把物质归结为具体的物质形态
3、辩证唯物主义与历史唯物主义的特点
（双选）辩证唯物主义与历史唯物主义的特点是
A、正确地揭示了物质世界的基本规律 B、反映了社会历史发展的主观要求
C、反映了最广大人民群众的根本利益 D、反映了中国改革开放的巨大成就
（四）唯心主义及其形态
1、主观唯心主义
（单选）唯心主义的两种基本形式是（ ）
A、形而上学唯心主义和辩正唯心主义 B、主观唯心主义和客观唯心主义
C、彻底唯心主义和不彻底唯心主义 D、自然唯心主义和历史唯心主义
2、客观唯心主义
（单选）“富贵在天，生死由命”这是属于（ ）
A、机械唯物主义观点 B、客观唯心主义观点
C、主观唯心主义观点 D、朴素唯物主义观点
二、探索世界与追求真理
（一）哲学的物质概念
1、自然界的物质性
（单选）2007年冬天,我国南方一些省区出现重大雪灾,造成重大人员伤亡和财产损失。材料说明（ ）
A、自然界是由上帝控制支配的
B、自然界的存在与发展是客观的,有其自身的变化规律
C、世界是物质的
D、
2、人类社会的物质性
（单选）人类社会是客观的，因为：
A、人类社会和自然界是同时产生的 B、社会活动是人有意识的活动
C、人类社会的产生、存在、发展及其构成人类社会的基本要素都是客观的
D、人类社会是自然界的组成部分
（二）哲学的运动概念
1、运动和物质的关系
（单选）我国古诗曰：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”“原上草”的“枯荣”表明（ ）
A、物质是运动的主体 B、事物是运动变化的
C、静止是运动的特殊状态 D、世界上不存在脱离运动的物质
2、绝对运动与相对静止
（单选）哲学上讲的静止是指（ ）
A、事物之间的空间位置不变 B、事物处于不变化的状态
C、不显著的运动，是运动的特殊状态 D、运动过程中的无条件性和绝对性
（三）物质运动的规律
1、规律的概念
（单选）人与规律的关系是（ ）
A、人能够认识和利用规律，造福于人类 B、人在客观规律面前无能为力
C、规律的客观性服从人的主观能动性 D、人发挥主观能动性，能够改变和创造规律
2、规律的客观性和普遍性
（单选）为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求，中国农艺师引进了多种新品种洋菜，根据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。农艺师打破“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念，遵循的哲学依据是：
A、人的理性为自然界立法 B、人可以改变规律起作用的前提条件
C、人不能改变规律，但能改变规律起作用的具体状况
D、客观事物的规律是客观的，思维活动的规律是主观的
（四）物质决定意识
1、意识的起源
（单选）就其根源讲，意识是（ ）
A、人脑的机能，来源于人脑 B、物质的反映，来源于物质
C、自然界的产物，来源于自然界 D、社会的产物，来源于社会
2、意识的生理基础
（单选）对意识的认识是多角度的，下列属于从本质角度看的是（ ）
A、意识的形式是主观的 B、意识是人脑特有的机能
C、意思是对物质世界发展到一定阶段的产物 D、意识是客观存在在人脑中的反映
3、意识的内容与形式
（单选）我国古典小说《三国演义》写诸葛亮用木马车送粮，而不用汽车；《西游记》中的孙悟空七十二般变化，就是变不出一辆坦克车，这是因为：
A、人们的立场不同，对同一事物认识就不同
B、古代文学家思想保守，不善于联想
C、意识的内容来自客观事物
D、人们的思想认识是发展变化的
（五）意识的能动作用
1、意识能动性的特点
（单选）孔子是中国历史上最伟大的思想家、教育家，儒家学说的创始人。人们一直想知道孔子究竟长得什么样子，但孔子的真实形象却无从准确考证，于是后人根据历史上的记载加以揣摩，画出了一些不尽相同的孔子像。2006年9月23日，中国孔子基金会正式推出“孔子标准像”，这引起了各界很大的反响和争议。面对公布的“孔子标准像”，有人说像，有人说不像。这表明：
①人们的意识对对象的反映具有主观特性 ②人们认识对象的过程就是创造对象的过程 ③“孔子标准像”的像与不像并无客观根据 ④“孔子标准像”是一种有一定历史根据的艺术再现
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
2、意识能动性的表现
（单选）上海世博会的吉祥物是一个以汉字“人”延伸出来的虚拟的小家伙，名字叫“海宝”（HAIBAO）。以汉字的“人”作为核心创意，体现了“以人为本”的精神内涵。海宝问世说明了（ ）
A、物质决定意识 B、意识反作用于物质 C、物质是意识的产物
D、观念的东西不外是移入人脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已
（六）客观规律与意识的能动作用
1、尊重客观规律与发挥主观能动性
（单选）在2008年汶川抗震救灾过程中，我国人民表现出的万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神感人至深。这种精神，是我们中华民族最可宝贵的精神财富，是我们战胜一切艰难险阻、不断夺取胜利的力量源泉。这说明（ ）
A、物质决定意识，意识对物质具有促进作用
B、发挥主观能动性是取得事业成功的决定性因素
C、意识是客观存在在人脑中的正确反映
D、正确的意识对客观事物具有巨大的推动作用
2、一切从实际出发，实事求是
（单选）为节约资源、保护环境，引导公众科学合理使用塑料购物袋，国务院办公厅下发的通知规定，从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料袋。这体现了（ ）
A、意识活动具有计划性和目的性 B、物质决定意识
C、一切从实际出发，实事求是 D、意识能促进客观事物发展
（七）实践
1、实践的概念
（单选）对实践含义的理解正确的是（ ）
①实践的主体、对象、手段都具有客观物质性，因而实践是客观的
②实践是一种现实性活动，它可以把人脑中观念的存在变为现实的存在
③实践是一种纯客观的物质性活动
④实践是一种纯主观的活动⑤实践既是客观的，又是主观的⑥实践是主观见之于客观的活动
A、①②③④ B、①③⑤⑥ C、①②⑤⑥ D、①②⑥
2、实践的特点
（单选）下列属于实践活动的是（ ）
①农民种地 ②科学家进行科学试验 ③工人做工 ④教师讲课 ⑤学生学习 ⑥经济体制改变 ⑦加强“三个代表”重要思想的学习教育
A、①②③④⑥ B、①③④⑥⑦ C、①③④⑤⑥ D、①③⑥⑦
（双选）下列对实践的社会历史性的认识，正确的是：
A、孤立的个人的实践活动是不存在的
B、任何人的实践活动都受到一定历史条件的制约
C、实践是一种有意识、有目的的能动性的活动
D、实践具有客观物质性
（八）实践是认识的基础
1、实践是认识的来源
（单选）伟大的实践催生伟大的理论，伟大的理论又必须随着实践的不断变化而与时俱进。科学发展观深深扎根于当代中国的沃土，显示了强大的生命力。在科学发展观思想指引下，我们必将不断开创中国特色社会主义事业的新局面，实现党的十七大提出的宏伟目标。据此回答上述材料体现了（ ）
A、科学理论对实践起决定作用 B、认识对实践起促进作用
C、认识是不断变化发展的，实践是认识发展的根本动力 D、实践是认识的来源
2、实践是认识发展的动力
（单选）2008年3月5日十一届全国人大一次会议政府工作报告指出：2008年物价涨幅目标控制在4、8％左右。这个指标创出最近5年来年度居民消费价格总水平调控目标的新高。2008年经济增长的预期目标在8％左右。这是我国连续第4年把这一目标定在8％左右。这表明（ ）
A、实践是有意识有目的的能动性活动 B、实践是认识发展的根本动力
C、实践是检验认识正确与否的唯一标准 D、认识对实践具有促进作用
3、实践是检验真理的唯一标准
（单选）“路遥知马力，日久见人心”的哲学寓意是：
A、实践是客观的物质性的活动 B、实践是检验真理的唯一标准
C、一切真知都来自于实践 D、实践是认识发展的动力
4、实践是认识的目的
（单选）“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无收获。”这句话告诉我们：
A、实践是认识的来源 B、实践是认识发展的动力
C、实践是认识的目的 D、实践是人们改造客观世界的活动
（九）真理
1、真理的客观性
2、真理的具体性
3、真理的条件性
4、真理和谬误
（单选）2008年经济工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。从哲学上看，体现了（ ） ①意识对改造客观世界具有指导作用 ②坚持一切从实际出发，实事求是
③真理性的认识对实践具有指导作用 ④认识是人脑对客观事物的反映
A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
（单选）实现2008年经济工作目标和任务，必须坚持好字优先。回顾改革开放以来我国经济发展历程，从“又快又好”到“又好又快”，再到“好字优先”，这体现了（ ） ①真理和谬误是相互对立的，又是相互统一的
②认识具有反复性和无限性，要在实践中不断发展
③真理是有条件的、具体的
④实践是认识发展的动力
A、①②③④ B、②③④ C、①② D、④
（单选）下列对于认识和真理的说法，错误的是（ ）
①认识是一个过程，而真理是不变的 ②真理的内容是客观的，而认识的内容是主观的 ③两者都是人脑对客观事物的反映 ④认识是感性认识，真理是理性认识⑤真理是认识，认识不一定是真理
A、①②③ B、②④⑤ C、①②④ D、③④⑤
随着科学技术的发展，目前72小时的气象预报可以和25年前36小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难以避免误差。在这个意义上，天气预报仍然是一门不精确的科学。据此回答4－5题
（单选）随着气象预报科学技术的发展，人们能够作出更精确和更长期的气象预报，其哲学依据是（ ）
①大气运动尽管复杂，但有规律并可以被认识
②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化
③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高
④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律
A、①② B、①③ C、②④ D、①④
（单选）“气象预报仍然是一门不精确的科学”此论断给我们的启示是，自然现象的无限复杂性决定了（ ）
①人的认识永远不能达到真理 ②人的真理性认识包含谬误成分
③人的真理性认识具有相对性 ④人的认识有待于进一步发展
A、①② B、②③ C、①③ D、③④
（十）认识过程
1、认识的反复性
（单选）认识具有反复性，从客观上说是由于
①具体的实践活动是有限的 ②人的立场、观点、知识水平影响人的认识
③客观事物是复杂的、变化的 ④事物本质的暴露和展现有一个过程
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
2、认识的无限性
（单选）追求真理是一个永无止境的过程，这表明真理具有
A、客观性 B、无限性 C、反复性 D、条件性和具体性
三、思想方法与创新意识
（一）唯物辩证法
1、唯物辩证法的总特征
（双选）唯物辩证法的总特征是：
A、联系的观点 B、矛盾的观点 C、发展的观点 D、对立统一规律
2、唯物辩证法的实质与核心
（单选）唯物辩证法的实质与核心是
A、矛盾分析法 B、联系的观点 C、发展的观点 D、对立统一规律
（二）唯物辩证法的联系观
1、联系的普遍性
（单选）下列选项能够体现事物是普遍联系的是（ ）
①凡事预则立，不预则废 ②乌鸦叫丧，喜鹊叫喜 ③物质决定意识，意识反作用于物质 ④彗星、地震预示国家衰败
A、③④ B、①④ C、②④ D、①③
2、联系的客观性
（单选）2008年是奥运年，人们不断听到“奥运年结婚、奥运年生子，有福气”的说法。从哲学上讲，将个人命运同年份联系在一起是不足取的，其依据是（ ）
A、想象的联系代替不了事物固有的联系
B、基于主观目的的行为不会产生客观的联系
C、非本质的联系掩盖不了本质的联系
D、联系是客观的，于人的活动无关
3、联系的多样性
（单选）一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了（ ）
A、联系的多样性 B、联系的客观性 C、联系的主观性 D、联系的普遍性
（三）用联系的观点看问题
1、整体和部分的关系
2、系统优化方法
（单选）要继续推进国家区域发展总体战略，打破行政区划局限，促进生产要素有序流动和引导产业合理布局，提高区域发展协调性。国家促进区域协调发展的做法（ ）
①坚持了整体与部分的统一 ②体现了用联系的观点看问题的道理③说明我国重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展 ④遵循了系统优化的方法
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
农业、农村、农民问题是实现全面建设小康社会的瓶颈。解决“三农”问题，必须调整农业结构，推进农村税费改革，引导农村剩余劳动力的转移。据此回答2—3题：
（单选）材料体现的哲理是（ ）
A、整体与部分相互区别
B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决定作用
C、整体功能决定部分功能
D、整体和部分难以界定，相互渗透
（单选）调整农业结构的哲学依据是（ ）
A、只有优化各部分结构，才能使整体功能大于部分功能之和
B、没有整体就没有部分
C、整体与部分的关系就是系统与要素的关系
D、联系的普遍性
（单选）北京航天飞行控制中心主任在总结成功完成我国首次月球探测工程测控任务的经验时指出，参与测控任务的数十个单位，加强科学统筹，注重协同配合，科学整合力量，优化资源配置，形成了一盘棋、一股劲、一条心的良好局面。这启示我们（ ）
①要立足整体，树立全局观念②整体的功能就是部分功能的简单相加③要统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标④整体的功能总是大于部分功能之和
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
（单选）一个木板长短不等的桶能装多少水，既不取决于最长木板的长度，也不取决于各木板的平均长度。这就是著名的“木桶原理”，也叫“短板效应”。从哲学上看，“木桶原理”（ ）
A、启示我们要充分重视部分对整体的统率作用
B、启示我们要用综合的思维方法来认识事物
C、说明部分不可缺少，可以用部分代替整体
D、说明只要搞好局部，就能推动整体的发展
（四）唯物辩证法的发展观
1、发展的概念
2、发展的前进性与曲折性
3、发展的量变与质变状态
（单选）下列既体现了唯物辩证法联系观，又体现了发展观的是（ ）
①邯郸学步 ②一箭双雕 ③吐故纳新 ④青出于蓝而胜于蓝
A、①③ B、①④ C、③④ D、②③④
（单选）下列说法中正确反映发展的实质是（ ）
①发展就是事物的运动和变化 ②发展是事物的前进和上升 ③发展具有普遍性 ④发展是新事物的产生和旧事物的灭亡
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
（单选）《孙子兵法》曰：“水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形；能因敌而制胜者，谓之神。”这段话表明的哲理是（ ）
①自然规律和社会规律是联系的，认识了前者就认识后者 ②要把尊重客观规律和发挥主观能动性统一起来 ③客观实际是变化发展的 ④事物变化无常，人的认识能力无限
A、①② B、②④ C、①④ D、②③
（单选）对于变化与发展的关系，下列说法正确的是（ ）
①发展一定是变化 ②变化一定是发展 ③发展不一定是变化 ④变化不一定是发展
A、①② B、③④ C、①④ D、②③
（单选）2008年1月8日，温家宝在国家科学技术奖励大会上的讲话指出，要把建设创新型国家真正摆在国家发展战略的核心位置。增强自主创新能力，必须紧紧咬住一个“新”字，要在知识创新、科技创新和体制创新上下工夫，真正搞出中国的创新体系来。这是因为（ ）
A、事物是客观存在的 B、客观事物是不断变化发展的
C、意识对物质具有能动的反作用 D、物质决定意识
（五）唯物辩证法的矛盾概念
1、矛盾的同一性和斗争性
2、矛盾的普遍性和特殊性
（单选）唯物辩证法最根本的观点是（ ）
A、运动的观点 B、发展的观点 C、矛盾的观点 D、联系的观点
（单选）南北朝诗人王籍有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代王安石则有“一鸟不鸣山更幽。”的名句。黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看，这是因为王安石（ ）
A、只见对立，不见统一 B、只见统一，不见对立
C、只见相互依存，不见相互转化 D、只见相互转化，不见相互依存
（单选）“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。”老子这句话说明（ ）
A、万事万物都在运动中 B、一事物与他事物之间并不存在界限
C、矛盾双方相互依赖，互为存在条件 D、必须在运动中把握事物
（单选）下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的有（ ） ①择其善者而从之，择其不善者而避之 ②一叶障目，不见泰山
③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 ④虚心使人进步，骄傲使人落后
A、①② B、①④ C、③④ D、①③④
（单选）下列表述中，能够体现矛盾特殊性原理的是（ ）
①对症下药 ②欲擒故纵，声东击西 ③因地制宜，因时制宜 ④物极必反，相反相成
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
（单选）2008年8月4日，教育部与湖北省人民政府签署《建设武汉城市圈教育综合改革国家试验区合作协议》，确定武汉城市圈为教育综合改革国家试验区，这一决策符合以下哲理（ ）
A、整体与部分的统一 B、内容和形式的统一
C、矛盾普遍性和特殊性的统一 D、多数与少数的统一
（六）用对立统一的观点看问题
1、主要矛盾和次要矛盾的关系
2、矛盾的主要方面和次要方面的关系
3、具体问题具体分析
4、马克思主义普遍原理与中国实际相结合
（单选）下列选项体现了唯物辩证法两点论和重点论相统一观点的是（ ）
A、既看到“世上没有两片完全不同的树叶”，又承认“世上没有两片完全相同的树叶”
B、要学会“弹钢琴”，反对“胡子眉毛一把抓”
C、既承认有“近墨者黑”的可能，又肯定“近墨者未必黑”的道理
D、要善于纵观全局，反对“只见树木，不见森林”和“一叶障目，不见泰山”
（单选）“牵牛要牵牛鼻子”，“好钢要用在刀刃上”，“工作要做到点子上”。这些说法表明（ ）
A、要集中力量解决主要矛盾 B、要善于抓住矛盾的主要方面
C、要善于抓住事物的内部矛盾 D、要善于解决特殊矛盾
（单选）建设新农村要突出特色，不强求一律，这是因为（ ）
A、矛盾存在于事物发展过程的始终 B、事物发展的道路是迂回曲折的
C、矛盾的主要的方面决定事物的性质 D、具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 （单选）中国传统医学有其独特的理论，在治疗一些疾病时遵循的医理是：治其外必治其内，治其内必治其根。下列表述与这一医理相一致的是（ ）
①现象表现本质，本质决定现象 ②内因是事物变化的根据，内因决定外因
③主次矛盾在一定条件下互相转化 ④主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
（单选）古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道上：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意（ ）
A、整体与部分的辩证关系 B、两点论和重点论的统一
C、量变与质变的辩证关系 D、矛盾的同一性和斗争性
（七）辩证的否定观
1、辩证否定
2、形而上学的否定观
（单选）哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（ ）
A、人类历史有可能变成停滞不动的臭水沟
B、只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展
C、要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展
D、要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展
（单选）以下观点对辩证的否定理解正确的为（ ）
①辩证的否定是事物自身的否定②辩证的否定是发展的环节
③辩证的否定是联系的环节④辩证否定的实质就是“扬弃”。
A、①②③ B、②③ C、①④ D、①②③④
（单选）明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”这一段话说明了（ ）
A、没有否定就没有发展 B、否定可以解决一切问题
C、只要否定就能发展 D、怀疑精神就是创新精神
（单选）否定是辩证法的一个最重要的因素。辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的，这是因为（ ）
①世界上所有的事物，都是处于不断变化发展过程之中 ②没有一种事物是绝对的、永恒不变的，每一事物总有一天要被否定 ③辩证的否定是事物发展变化的推动力量，不了解辩证的否定，也就不会知道事物是怎样发展的 ④辩证法不崇拜任何东西，不继承过去的一切
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①②④
（单选）辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的，因此，辩证法的革命精神和批判性思维要求我们（ ）
① 切关注变化发展的实际
②敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念
③注重研究新情况，善于提出新问题 ④敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界
A、①②③④ B、①② C、③④ D、②③④
（八）唯物辩证法与创新意识
1、辩证法的革命批判精神与创新意识
2、创新的社会作用
（单选）美国《科学杂志》载文指出：“人类的长跑速度有一定的极限，科学极限的例子也存在不少，但在本年度的辉煌面前，有些神话都黯然失色，多莉羊的克隆是其中一例。”这段文字从生活与哲学角度说明（ ）
A、科学技术的每一进步，都是经过创新实现的
B、多莉羊的出现使得人类打开了破解生命奥秘的大门
C、克隆技术将彻底改变人类生产和生活方式
D、极限是不存在的，极限只是人民的想象
（单选）被誉为“当代毕昇”的我国著名计算机应用专家王选，1975年起主持我国计算机汉字激光照排系统的研究开发。他立志要超过日本流行的第二代照排系统和美国流行的第三代照排系统，研究出第四代激光照排系统，他埋头苦干18年，终于攻克这一世界性难题，开创了汉字印制的崭新时代，引发了我国报业和印刷出版业“告别铅和火，进入光和电的技术革命。以上事例说明（ ）
①科学的本质就是创新②科学创新更新了人们的生产工具和生产技术
③科技创新推动了社会生产力的发展④只要有理想，有志气就一定取得巨大成就
A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④
（单选）优秀企业家常说：企业要视今天为落后，他们非常注意产品的创新。有资料说，一个好的经营者的时间安排大致是，30%的时间用于处理当前的事情，70%的时间用于思考长远的事情，思考怎样从各个方面不断进行创新。企业重视创新是因为（ ）
A、不断创新是竞争制胜的关键 B、优秀的企业家只看到明天的存在
C、只要创新，企业就会立于不败之地 D、创新是企业制胜的唯一法宝
（单选）创新是民族进步的灵魂，这因为（ ）
①创新推动社会生产力的发展 ②创新推动生产关系和社会制度的变革
③创新推动人类思维的发展 ④创新推动人类文化的发展
A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③④
（单选）当代中国的先进文化，即面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。它的形成离不开以下几方面（ ）
①以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
②继承中国文化优秀传统 ③吸收外国文化有益成果 ④在内容和形式上不断创新
A、①②③④ B、②③ C、②③④ D、①④
四、认识社会与价值选择
（一）社会存在与社会意识
1、社会存在决定社会意识
2、社会意识的相对独立性
（单选）“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解躬耕织，也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴涵的哲理是（ ）
Ａ、社会意识与社会存在无关 Ｂ、社会存在决定社会意识
Ｃ、人的意识与自然环境无关 Ｄ、自然环境决定人的意识
（单选）民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为（ ）
Ａ、社会意识对社会存在有反作用 Ｂ、精神能够主宰人们的活动
Ｃ、正确的思想意识才能反作用于事物 Ｄ、错误的思想意识没有事实的根据
（单选）胡锦涛提出的“八个为荣，八个为耻”，全面阐述了树立正确价值观的具体要求，对明确是非、善恶、美丑的界限，推动形成良好的社会风气，具有重要的现实指导意义。这说明（ ）
Ａ、人能够能动地认识世界
Ｂ、先进的社会意识对社会的发展起积极的推进作用
Ｃ、意识活动具有主动性和创造性
Ｄ、人能够能动地改造世界
（单选）加快推进社会主义新农村建设，就要坚持把发展农业生产力作为建设社会主义新农村的首要任务，大力推进农业生产力发展，推进农业结构战略性调整，转变农业增长方式。发展农业生产力就要（ ）
A、调整与生产力发展不相适应的生产关系和上层建筑
B、把农业发展作为党和政府一切工作的中心
C、对现有生产关系进行彻底变革
D、解放思想、与时俱进，不断突破旧的观点和客观规律的束缚
（二）生产力和生产关系
1、物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础
2、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
（单选）胡锦涛于2006年6月12日至13日在上海考察时强调，必须毫不动摇地坚持改革方向、努力为发展创造良好的体制环境，推动经济社会发展切实转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。我国的社会主义改革（ ）
A、根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展
B、是对社会主义社会的生产关系和上层建筑的根本性变革
C、是推动社会历史进步和发展的决定力量
D、是对社会发展规律的重大发展
（三）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
（单选）经济基础是指：
A、生产关系的总和 B、生产力和生产关系的统一
C、生产资料所有制形式 D、人们在生产过程中的经济地位
（四）社会历史发展的总趋势
1、社会发展的实现方式
2、社会主义社会的基本矛盾的特点
社会基本矛盾运动的最终动力是：
A、经济基础 B、生产关系 C、上层建筑 D、生产力
（五）人民群众是历史的创造者
1、人民群众的概念
2、人民群众创造历史的作用
3、群众观点和群众路线
（单选）2006年7月1日，世界上海拔最高、线路最长的高原铁路一青藏铁路全线通车。在长达5年的时间里，十万筑路大军凭借挑战极限、勇创一流的青藏铁路精神，巧妙运用现代科技，书写了这一世界铁路建设史上的奇迹。青藏铁路的奇迹表明（ ）
①先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 ②正确地发挥主观能动性是实践成功的决定因素③人民群众是推动社会历史发展的决定力量 ④人类的实践活动是有意识、有目的的能动性活动
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
（单选）邛崃市羊安镇汤营村是四川省西部一个普通村庄。2007年10月，该村村民以土地经营权入股，组建了汤营三联农业公司，发展规模化、标准化、集约化的现代农业，农民收入有了很大的提高，被称为新农村建设的“汤营模式”。上述材料表明了（ ） ①社会制度的变革是通过人民群众的革命实现的
②人民群众是历史的创造者和社会变革的决定力量
③必须相信人民群众自己解放自己④创新推动了社会的进步与发展
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
（单选）读右边漫画《立竿见影》。
漫画告诉我们，要成为一个受群众拥护的干部，首先要（ ）
Ａ、学习文化知识Ｂ、端正立场
Ｃ、参加生产劳动Ｄ、有自己的世界观
（单选）胡锦涛同志指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”下列不属于唯物史观与唯心史观的分歧的是（ ）
A、是否承认社会存在决定社会意识
B、是否承认人民群众对社会历史发展起决定作用
C、是否承认社会意识对社会存在具有反作用
D、是否承认生产方式是人类社会存在和发展的基础
（单选）上题材料表明作为马克思主义政党必须（ ）
A、坚持群众观点和群众路线B、坚持以科学理论为指导
C、坚持以经济建设为中心D、坚持社会存在决定社会意识
（六）人生价值
1、价值和价值观
2、价值观的导向作用
（单选）200７年7月20日人民网报道，在一次采访落水少女的报道现场，河南电视台23岁的记者曹爱文不是先去采访，而是挺身而出，为女孩做人工呼吸，但女孩最终没能醒来。曹爱文哭了。曹爱文流泪的照片上网后，立刻引来众多网友跟贴，绝大多数人都对曹爱文的行为表示由衷的赞美，更有人称她是“当今中国最美丽的记者”，但也有人认为她放弃采访救人是不务正业。网友对曹爱文的评价表明（ ）
A、人生的价值在于创造价值 B、不同的价值观都是社会存在在人脑中的反映
C、价值观不同，人们对事物的认识和评价不同 D、价值观对人生道路的选择具有重要导向作用
（单选）漫画《趁年轻„„》深刻揭示了（ ）
Ａ、人的主观能动性受客观条件和主观因素的制约
Ｂ、思想观念不同，人们努力的方向、行为方式也就不同
Ｃ、立场不同，人们对同一事物的认识也各不相同
Ｄ、人们的主观认识必须与客观事实相符合
（单选）该漫画给我们的启示是（ ）
Ａ、要从实际出发，根据客观需要选择自己的行为
Ｂ、要抓住时机，努力实现人生理想
Ｃ、要树立与时代要求相适应的正确价值观
Ｄ、要以自身利益为标准来衡量人生价值
（单选）全国五一劳动奖章获得者吴如，20多年义务为矿上回收浮煤，累计价值达六七百万元，应得奖励20多万元，却一分不要。他对自己很“抠”，一辆骑了17年的自行车仍在“服役”，家中只有一个亲戚赠送的旧彩电，却每年都资助困难工友和贫困学生„„。吴如的事迹表明（ ）
A、价值观对人生选择具有正确的导向作用
B、人生价值只有在劳动和奉献中才能得以实现和证明
C、正确的价值选择只能考虑人民群众的利益
D、先进人物必须牺牲个人利益，维护和实现集体、他人利益
（单选）有一个珠宝商一生致力于珠宝的真伪之辨，技艺炉火纯青。一天，他看到一个孩子将真假珠宝混在一起当作玩具玩耍而自得其乐。对此，珠宝商感叹不已。这个寓言表达的哲学道理是（ ）
①在生活中人们辨别真伪是没有意义的 ②游戏并快乐才是人们生活的真实意义 ③人们对同一事物有着不同的价值观念 ④不同价值观念决定了不同的人生态度
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
（七）价值判断与价值选择
1、价值判断与价值选择的客观依据
2、价值判断与价值选择的社会历史性
3、价值判断与价值选择的阶级性
4、价值冲突及评价标准
阅读漫画《盲目》，回答1～2题。
（单选）从哲学上看，漫画中错误行为产生的原因是坚持了（ ）
Ａ、错误的价值观
Ｂ、错误的政绩观
Ｃ、拜金主义
Ｄ、唯心主义
（单选）克服上述错误的关键要
①尊重自然界的客观性和客观规律，维护人民的根本利益
②努力提高党员干部的政治素质
③在改造主观世界的同时改造客观世界
④从“三个代表”重要思想出发，做好经济社会的协调发展
Ａ、①②③ Ｂ、①③④ Ｃ、①②④ Ｄ、①④
（单选）2008年5月12日,一场强烈的地震发生在四川汶川，灾难无情人有情，在大难面前涌现出了许多英雄少年。在生死关头他们不计个人安危，勇救同学和同伴，彰显了人性的无私与伟大。6月26日，中央文明办、教育部、团中央、全国妇联表彰了林浩等２０名“抗震救灾英雄少年”和马小凤等３０名“抗震救灾优秀少年”。为了更好地发挥“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的榜样作用，激励广大未成年人奋发向上、健康成长，中央文明办、教育部、团中央、全国妇联２７日下发通知，决定在未成年人中开展向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动。这说明（ ）
A、实现人生价值需要社会提供客观条件
B、为社会作贡献是为了获取更多的荣誉
C、人的价值就在于创造价值
D、社会对个人价值的承认与个人对社会的责任和贡献是辩证统一的
（单选）2006年5月29日《人民日报》载文强调，各行各业应结合自身特点，开展具有行业特色、职业特点的道德实践活动，把社会主义荣辱观贯穿到生产、经营和管理中。这所体现的哲学道理是（ ）
A、物质资料生产是人类社会存在和发展的基础
B、人类社会的构成是多层次的
C、正确的价值观能够引导人们做出正确的价值选择
D、在阶级社会，不同的阶级具有不同的价值观
（单选）著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。”从人生价值观的角度来看，这样强调的原因是（ ）
A、实践能决定认识
B、实践是检验真理的唯一标准
C、劳动是实现人生价值的必由之路
D、实现人生价值要全面提高自身的素质
（八）价值的创造与实现
1、价值的实现方式
2、个人价值与社会价值的统一
（单选）没有一种对美好理想的追求，没有一种对完美人格的追求，老年巴金就不会写下巨著《随想录》。他在《随想录》中完成了一个真实人格的塑造。这启示我们（ ）
A、有了理想，就能实现人生价值
B、实现人生价值，需要坚定正确的理想信念的支撑
C、能力卓越的人，其人生价值就越大
D、理想都是一定社会经济关系和其他社会条件的产物
（单选）2008年5月12日，一场强烈的大地震降临在四川汶川，造成严重的人员伤亡和财产损失。面对大灾大难，党和政府坚持以人为本，众志成城，科学应对，动员全社会的力量投身于抗震救灾之中，把灾害带来的损失减少到最低。从哲学上看，抗震救灾之所以能够取得良好效果，是因为（ ）
A、党和政府领导指挥得当，领导有力 B、人民群众众志成城，积极应对
C、发挥了人民群众的历史主体作用 D、人生的价值在于对社会的贡献
（单选）2008年8月10日下午，在“水立方”，郭晶晶和吴敏霞组合打响头炮,，成功卫冕女子三米板双人跳，也为中国军团奉献了第四金。在过去的4年时间里，算上雅典奥运会的
双人三米板金牌，“晶霞组合”在各种大赛中从没有让任何一枚双人三米板金牌旁落，而郭晶晶更是个人收获了四年来所有大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）的三米板8枚金牌，其中4枚是与吴敏霞合作的三米板双人。“晶霞组合”是公认中国跳水有史以来最强的一对三米板组合。郭晶晶和吴敏霞能够多次夺冠，有很多因素，但有一个重要因素不容忽视：这是属于自信者的胜利。这说明（ ）
A、发挥主观能动性就能取得成功 B、任何人要获得成功就必须充分发挥人的主观能动性
C、想问题、办事情必须从实际出发 D、实现人生价值，需要有坚定的信念
（单选）评价领导干部的业绩时，人们常说：“金奖、银奖，不如百姓的夸奖：金杯、银杯，不如
百姓的口碑。”这句话强调的是（ ）
①金奖、银奖，并不能体现人生的价值 ②获得夸奖和口碑，才是人生的真正价值 ③人生的真正价值，在于对社会的贡献 ④价值选择，要以人民的利益为最高标准
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
（单选）推广使用节能灯对节能降耗意义重大。如果我国所有家庭都将白炽灯替换为节能灯，年节电总量接近三峡水库一年的发电量。由于节能灯的价格是白炽灯的数倍，尽管全球90%以上的节能灯在我国生产，我国居民节能灯的使用率却不到20%，这不利于缓解我国电力供应紧张的局面。此材料表明（ ）
①个人活动与社会发展是一致的 ②个人活动对社会发展会产生影响
③个人利益与社会利益是一致的 ④个人利益与社会利益存在着矛盾
Ａ、①③ Ｂ、①④ Ｃ、②③ Ｄ、②④
水平测试哲学试题参考答案：
一、生活智慧与时代精神
（一）1、B；AC。2、D；AB。3、C；AB。4、A；BD。
（二）1、A。2、D。
（三）1、D。2、D。3、AC。
（四）1、B。2、B。
二、探索世界与追求真理
（一）1、B。2、C。
（二）1、B。2、C。
（三）1、A。2、C。
（四）1、B。2、D。3、C。
（五）1、C。2、D。
（六）1、D。2、A。
（七）1、D。2、A；AB。
（八）1、D。2、A。3、B。4、C。
（九）A;B;B;B;D
（十）1、C。2、B。
三、思想方法与创新意识
（一）1、AC。2、D。
（二）1、D。2、A。3、A。
（三）A;B;A;C;B.
（四）C;D;D;C;B.
（五）C;A;C;C;B;C.
（六）B;A;D;B;B.
（七）C;D;A;A;A.
（八）A;C;A;B;A.
四、认识社会与价值选择
（一）B;A;B;A.
（二）A
（三）A
（四）D
（五）C;B;B;C;A.
（六）C;B;C;B;C.
（七）A;D;D;C;C.
（八）B;C;D;D;D.