六年级下册语文习作四导学稿4.23

高效课堂自主学习型语文日导学稿

班级60 姓名 日期4-23 六年级语文组

比一比看谁表现最好！拼一拼力争人人过关！

【自研课导学】

晨读课：（30分钟）

目 标：1、正确认读第四单元课文，声音响亮、吐字清晰！15分钟 2、学习搭档互读、互评（从语音、语调、语气、表情等方面进行评价）10分钟 检 效：（检效本） 小组pk赛，比比谁最牛。 预习课（晚自习20分钟）

自读自悟《习作四》20分钟就内完成如下任务：

资料准备：1 自主积累： 自我感悟: 学习了本单元的课文，你有哪些收获？ 【展示课导学】（时段：第一课时）·学习目标（1分钟）：通过讨论、交流能在口语交际的基础

【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题

书写等级 达成等级 批阅日期 认真完成大作文提纲

要求：语言流畅 层次分明

字迹工整 中心突出

陪辅课（时段：大自习 陪辅单）

1、今晚你需要陪辅吗？ 要（ ） 不要（ ） 2、效果描述：好（ ）不好（ ）教师签名 【自主反思】（日反思）

知识盘点： 心得描述：

高效课堂自主学习型语文日导学稿

班级60 姓名 日期4-23 六年级语文组

比一比看谁表现最好！拼一拼力争人人过关！

【自研课导学】

晨读课：（30分钟）

目 标：1、正确认读第四单元课文，声音响亮、吐字清晰！15分钟 2、学习搭档互读、互评（从语音、语调、语气、表情等方面进行评价）10分钟 检 效：（检效本） 小组pk赛，比比谁最牛。 预习课（晚自习20分钟）

自读自悟《习作四》20分钟就内完成如下任务：

资料准备：1 自主积累： 自我感悟: 学习了本单元的课文，你有哪些收获？ 【展示课导学】（时段：第一课时）·学习目标（1分钟）：通过讨论、交流能在口语交际的基础

【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题

书写等级 达成等级 批阅日期 认真完成大作文提纲

要求：语言流畅 层次分明

字迹工整 中心突出

陪辅课（时段：大自习 陪辅单）

1、今晚你需要陪辅吗？ 要（ ） 不要（ ） 2、效果描述：好（ ）不好（ ）教师签名 【自主反思】（日反思）

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