2014-2015学年一年级上册语文培优补差计划

2015—2016学年一年级上册语文培优补差计划

浴池小学 李红伟

一、指导思想

提高优生的自主和自觉学习的能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成学习的基本能力,培优补差要落到实处,发掘并培养一批学习尖子,挖掘他们的潜能,从培养学习能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较坚实的基础和较强的学习能力,并能协助教师进行补差活动,提高整个班级的学习素养和整体成绩。

二、培优对象:

1、定目标:使培养对象在本学期的培优补差活动中能按照计划提高各科的综合学习能力,成绩稳定并协助老师实施补差工作,帮助后进生取得进步,补差对象能按照老师的要求做好,使成绩有一定的提高。

2、定内容:培优主要是让优生扩大阅读面,撮取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,同时安排一定的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。

三、补差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,逐步提高后进生的学习成绩,训练后进生的口头表达能力,课堂上创设情境,让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

四、主要措施:

1、课外辅导。得用课后组织学生加以辅导训练。

2、采用“优生带后进生”的“一帮一”行动。

3、课堂上创设机会,用优生的学习思维方式来影响后进生。

4、对后进生实施多做,多练的措施,优生适当增加题目难度。

5、采用激励机制,对后进生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取; 在优生中树立榜样,给他们表现的机会,调动他们的学习积极性和成功感。

6、充分了解学生的现行学习方式,对部分差下生的学习方式给予正确引导,朝正确的方向发展,以期使学生改善学习状况,提高学习成绩。

7、顾及中等成绩学生,保证其成绩在稳定中提高。

8、必要时与家长联系,协助解决后进生的学习问题。

总之,要依据具体情况对具体问题给予及时的解决,使不同类型的学生能够共同进步。

2015年9月7日

2015—2016学年一年级上册语文培优补差计划

浴池小学 李红伟

一、指导思想

提高优生的自主和自觉学习的能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成学习的基本能力,培优补差要落到实处,发掘并培养一批学习尖子,挖掘他们的潜能,从培养学习能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较坚实的基础和较强的学习能力,并能协助教师进行补差活动,提高整个班级的学习素养和整体成绩。

二、培优对象:

1、定目标:使培养对象在本学期的培优补差活动中能按照计划提高各科的综合学习能力,成绩稳定并协助老师实施补差工作,帮助后进生取得进步,补差对象能按照老师的要求做好,使成绩有一定的提高。

2、定内容:培优主要是让优生扩大阅读面,撮取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,同时安排一定的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。

三、补差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,逐步提高后进生的学习成绩,训练后进生的口头表达能力,课堂上创设情境,让后进生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

四、主要措施:

1、课外辅导。得用课后组织学生加以辅导训练。

2、采用“优生带后进生”的“一帮一”行动。

3、课堂上创设机会,用优生的学习思维方式来影响后进生。

4、对后进生实施多做,多练的措施,优生适当增加题目难度。

5、采用激励机制,对后进生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取; 在优生中树立榜样,给他们表现的机会,调动他们的学习积极性和成功感。

6、充分了解学生的现行学习方式,对部分差下生的学习方式给予正确引导,朝正确的方向发展,以期使学生改善学习状况,提高学习成绩。

7、顾及中等成绩学生,保证其成绩在稳定中提高。

8、必要时与家长联系,协助解决后进生的学习问题。

总之,要依据具体情况对具体问题给予及时的解决,使不同类型的学生能够共同进步。

2015年9月7日


相关文章

  • 2014-2015学年一年级上册语文培优补差计划 1
  • 2014-2015学年一年级上册语文培优补差计划 雨龙小学 杨培超 一.指导思想 提高优生的自主和自觉学习的能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学 ...查看


  • 宫利霞八年级上册语文教学计划
  • 2014-2015学年度第一学期 八年级(2)班语文教学计划 项桥初级中学:宫利霞 二0一四九月 八年级上册语文教学计划 一.班级基本情况分析 在实施新课改中,教师热心进行语文教学改革,培养学生的自学能力,开展自主.合作.探究的教改实验,取 ...查看


  • 六年级数学教研计划
  • 篇一:六年级数学教研计划 第一实验小学2015年春学期六年级数学学科 教 研 组 活 动 计 划 表 篇二:2015-2016年度六年级数学教研工作计划 新 2015 -2016学年六年级数学上册教研工作计划 一.指导思想 本学期,六年级数 ...查看


  • 小学二年级语文上册培优补差总结
  • 二年级(2)语文上册培优补差总结 本学年我班脚踏实地在 我们对常规教学进行必要的改革和创新,从教学思想.教学方法等方面入手,真正关心这些在学习上的 首先从新生入学模底考试成绩分析,初步确定基础较差学生,不针对性的进行教育,观察,并做好补救措 ...查看


  • 苏教版四年级语文上册教学计划
  • 苏教版四年级语文上册教学计划 北关示范小学 李爱庆 一.学生情况分析. 今年我继续担任六班的语文教学工作.本班学生语文学习兴趣很浓,上课时大都能认真听讲,平时能勤于朗读背诵,多阅读课外书,知道要认真写好钢笔字等等.但学生的学习情况参差不齐, ...查看


  • 2015-2016学年第一学期初中语文教研组工作计划
  • 2015-2016学年第一学期 语文教研组工作计划 忠义中学语文教研组 曾光燕 2015年8月31日 2014-2015学年第一学期 语文教研组工作计划 一.指导思想: 全面贯彻党的教育方针,以新课改精神为指导,认真落实<中小学语文课 ...查看


  • 2014-2015学年六年级语文上册期末改变语序复习试题
  • 改变语序,使句子意思不变. 1.同学们在操场上愉快地玩游戏. 2.他对科学开始产生兴趣.. 3.星期天,我去看望奶奶. 4.我非常热爱我们的祖国. 5.这样的好事谁都愿意做. 6.叶老站在门口. 7.这件事我一定要做. 8.在这树上有许多鸟 ...查看


  • 人教版九年级历史上册学期教学计划
  • 人教版九年级历史上册 (2015-2016学年度第一学期) 教学设计 编写者: 2015年8月28日 目 录 (2015-2016学年度第一学期) 本学期教学计划 ...................................... ...查看


  • 2014-2015学年二年级语文上册期中测试题
  • 2015--2016学年度第一学期期中质量检测笔试 我会拼,在拼音下面写出汉字.(16分)新|课 |标 |第 |一| 网 yóu qí gāng qín yōnɡ bào qīng wā rón ɡ yì wēn nuǎn y ǎn jīn ...查看


热门内容