四年级推广普通话活动方案

四年级推广普通话活动方案

指导思想：

为进一步提高本年级师生的语言规范意识和推普参与意识，营造良好的语言氛围，促使我校的推普工作向纵深发展，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

活动主题：说好普通话 圆梦你我他

活动时间：2014年9月

活动地点：班级、校园及学校周边地区

活动对象：四年级全体师生

活动原则：大众性、公益性、实效性

活动形式：讲故事

活动要求：

1、要求本年级师生要充分认识推广普通话工作的重要意义，把“推普”工作与日常学习活动结合起来，把提高自身的语言能力作为增强自身素质的重要内容。

2、班级的每一位教师和班干部都应成为“推普”工作的带头人，都应成为学生的模范和表率。全班师生要自觉地把普通话作为自己的规划语言，把说普通话、写规范字变成一种自觉行为。

3、要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，以活动（讲故事）为载体，积极开展丰富多彩的宣传教育活动，使普通话不仅成为教学语言、校园语言，也能逐步成为社会交际语言。

四年级推广普通话活动方案

指导思想：

为进一步提高本年级师生的语言规范意识和推普参与意识，营造良好的语言氛围，促使我校的推普工作向纵深发展，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

活动主题：说好普通话 圆梦你我他

活动时间：2014年9月

活动地点：班级、校园及学校周边地区

活动对象：四年级全体师生

活动原则：大众性、公益性、实效性

活动形式：讲故事

活动要求：

1、要求本年级师生要充分认识推广普通话工作的重要意义，把“推普”工作与日常学习活动结合起来，把提高自身的语言能力作为增强自身素质的重要内容。

2、班级的每一位教师和班干部都应成为“推普”工作的带头人，都应成为学生的模范和表率。全班师生要自觉地把普通话作为自己的规划语言，把说普通话、写规范字变成一种自觉行为。

3、要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，以活动（讲故事）为载体，积极开展丰富多彩的宣传教育活动，使普通话不仅成为教学语言、校园语言，也能逐步成为社会交际语言。


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