走进春天阅读附答案

阅读下文,完成7 -11题。

走进春天

⑴刚刚抖落掉冷酷的冰雪,刚刚穿越逼人的寒冬,春天的微笑还很矜持。

⑵还来不及静静地梳理梦想,还来不及铮铮地鼓起秀气,春天就焕发出活力,

⑶浅浅的绿意渲染出浓浓的生气,淡淡的花香装点出热烈的诗情。似乎春天突然给久久郁闷的人们一个朗朗的心情,突然给肃杀的世界一个暖暖的美景。

⑷于是,春天成了一年之际,成了一年之极。

⑸重重的赞美把嫩嫩的花蕾压得在春寒中瑟瑟发抖,柔柔的和风把深深的期待幻化成神话中的玫瑰迷雾。清明的无限春光给了人们无限的思绪却也遮住了人们沉静的目光,盎然的春色唤起了人们一时的激情也迷离了人们久返深刻的期盼。

⑹春天的绚丽景象太容易让人误以为景象已达绝美。

⑺其实,春天只是在初绽的冻土里播下种子,希望的果实还需要承接夏日骄阳和暴雨的考验。春天只是在嫩绿的枝头绽出一抹新芽,勃勃金色的收获还需要在厚实的秋天定格。 ⑻走进春天时的激动远远替代不了春天开始的漫漫无语的生长。

⑼走进春天,固然要以浓烈的深情书写壮志,以畅快的豪情激荡锐气,以饱满的激情挥洒雄风,但更需要以清醒的头脑沉静躁动,以厚道的心地稳住偏激,以沉稳的步履踏破沉醉。 ⑽走进春天,请不要用缥缈的辉煌打扰我清新的构思,请不要用遥远的成功动摇我亲切的脚步,请不要用浅薄的结果撩拨我执著的寻找。

⑾走进春天,请勿打扰。

⑿还是让我们不要为突然冒出的新绿而洋洋得意吧,绿色的升华注定需要执著的生长; ⒀还是让我们不要为短暂诱人的花香而流连忘返吧,硕果的培育注定需要艰难的劳作; ⒁还是让我们恭敬地开拓,谦卑地起步,孤独地酝酿吧,正如一位哲人所说:春天里不要做秋天的梦。

⒂所以,我不客气地说:走进春天,请勿打扰。

1、作者为何说“春天的绚丽景象太容易让人误以为景象已达绝美”?(用文中语句回答) 答:__________________________________________________

2、第⑷段与“____________”这一俗语具有异曲同工之妙。

3、“走进春天,请勿打扰”,对此,作者认为要达到目标就应该排除哪些干扰? 答:__________________________________________________

4、你是如何理解文中画线句子的?

答:__________________________________________________

5、其实我们也已经走进“春天”,风华正茂的我们应该怎么做才能不虚度“春天”? 答:__________________________________________________

参考答案:

1、“其实,春天只是在初绽的冻土里播下种子„„勃勃金色的收获还需要在厚实的秋天定格。”

2、一年之计在于春

3、不用缥缈的辉煌来打扰,不用遥远的成功来动摇,不用浅薄的结果来撩拨。

4、该句抓住春天中富有特征的景物“绿意„花香”,形象地描绘f“春天的勃勃生机。上下句对偶工整,朗朗上口。

5、示例:是啊,春天是美好的,她朝气蓬勃,令人神往;她充满希望,让人对未来满怀信心。正步人人生的“春天”的我们,不应该在这样的季节播下勤奋的种子吗?

(意思对即可,不唯一)

阅读下文,完成7 -11题。

走进春天

⑴刚刚抖落掉冷酷的冰雪,刚刚穿越逼人的寒冬,春天的微笑还很矜持。

⑵还来不及静静地梳理梦想,还来不及铮铮地鼓起秀气,春天就焕发出活力,

⑶浅浅的绿意渲染出浓浓的生气,淡淡的花香装点出热烈的诗情。似乎春天突然给久久郁闷的人们一个朗朗的心情,突然给肃杀的世界一个暖暖的美景。

⑷于是,春天成了一年之际,成了一年之极。

⑸重重的赞美把嫩嫩的花蕾压得在春寒中瑟瑟发抖,柔柔的和风把深深的期待幻化成神话中的玫瑰迷雾。清明的无限春光给了人们无限的思绪却也遮住了人们沉静的目光,盎然的春色唤起了人们一时的激情也迷离了人们久返深刻的期盼。

⑹春天的绚丽景象太容易让人误以为景象已达绝美。

⑺其实,春天只是在初绽的冻土里播下种子,希望的果实还需要承接夏日骄阳和暴雨的考验。春天只是在嫩绿的枝头绽出一抹新芽,勃勃金色的收获还需要在厚实的秋天定格。 ⑻走进春天时的激动远远替代不了春天开始的漫漫无语的生长。

⑼走进春天,固然要以浓烈的深情书写壮志,以畅快的豪情激荡锐气,以饱满的激情挥洒雄风,但更需要以清醒的头脑沉静躁动,以厚道的心地稳住偏激,以沉稳的步履踏破沉醉。 ⑽走进春天,请不要用缥缈的辉煌打扰我清新的构思,请不要用遥远的成功动摇我亲切的脚步,请不要用浅薄的结果撩拨我执著的寻找。

⑾走进春天,请勿打扰。

⑿还是让我们不要为突然冒出的新绿而洋洋得意吧,绿色的升华注定需要执著的生长; ⒀还是让我们不要为短暂诱人的花香而流连忘返吧,硕果的培育注定需要艰难的劳作; ⒁还是让我们恭敬地开拓,谦卑地起步,孤独地酝酿吧,正如一位哲人所说:春天里不要做秋天的梦。

⒂所以,我不客气地说:走进春天,请勿打扰。

1、作者为何说“春天的绚丽景象太容易让人误以为景象已达绝美”?(用文中语句回答) 答:__________________________________________________

2、第⑷段与“____________”这一俗语具有异曲同工之妙。

3、“走进春天,请勿打扰”,对此,作者认为要达到目标就应该排除哪些干扰? 答:__________________________________________________

4、你是如何理解文中画线句子的?

答:__________________________________________________

5、其实我们也已经走进“春天”,风华正茂的我们应该怎么做才能不虚度“春天”? 答:__________________________________________________

参考答案:

1、“其实,春天只是在初绽的冻土里播下种子„„勃勃金色的收获还需要在厚实的秋天定格。”

2、一年之计在于春

3、不用缥缈的辉煌来打扰,不用遥远的成功来动摇,不用浅薄的结果来撩拨。

4、该句抓住春天中富有特征的景物“绿意„花香”,形象地描绘f“春天的勃勃生机。上下句对偶工整,朗朗上口。

5、示例:是啊,春天是美好的,她朝气蓬勃,令人神往;她充满希望,让人对未来满怀信心。正步人人生的“春天”的我们,不应该在这样的季节播下勤奋的种子吗?

(意思对即可,不唯一)


相关文章

  • 语文试卷及参考答案
  • 语文 1. 下列各项注音没有错误的一项是( B ) A .琴弦(xi án ) 奖券(ju àn ) 酝酿(ni àng ) 湖泊(p ō) 绽出(zh àn ) B .提防(d ī) 发酵(ji ào ) 称心(ch ǎn ) 玷污(di ...查看


  • 二年级课外阅读课教案
  • 二年级课外阅读课教案 炸子市街小学 马丽园 读<伊索寓言>,品智慧人生 ---二年级阅读指导课教学设计 阅读目标: 1.通过赏析<目光短浅的鸫鸟>这则寓言,让学生走进<伊索寓言>,喜欢读寓言故事,明白寓言 ...查看


  • 我爱家乡的银梨阅读答案
  • 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒.它脱下破旧的外衣,又开始新的生活:它贪婪地吮吸着春天那清新.甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶.五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一 ...查看


  • [春]拓展阅读[怀念故乡的春天]附答案
  • <春>拓展阅读 怀念故乡的春天 秋石 又是春天了,窗外阳光明媚,岳麓山上春暖花开,一派生机盎然,可这个时候,我却开始怀念故乡的春天了. 我的故乡就在湖南,一个小小的山村,可在长沙呆了几年了,才发现原来还是故乡的春天美.因为只有在 ...查看


  • 夹竹桃阅读答案
  • 阅读下面的文字,完成下面试题. 夹竹桃 季羡林 ①夹竹桃不是名贵的花,也不是最美丽的花:但是,对我来说,她却是最值得留恋最值得回忆的花. ②不知道由于什么缘故,也不知道从什么时候起,在我故乡的那个城市里,几乎家家都种上几盆夹竹桃,而且都摆在 ...查看


  • 春天住在我的村庄阅读答案
  • 阅读下面一篇文章,完成下题. 春天住在我的村庄 厉彦林 (1)我的故乡坐落在古老的沂蒙山区东部,村庄四周的驼背山.鸡鸣山.柴虎山,自然排成弧形扇面,像三双呵护的大手.村庄就端坐在三山相倚的一块丘陵之上. (2)春天的村庄充满房前房后,各种树 ...查看


  • 一二年级阅读指导课教案
  • 课题:<鸡妈妈的新房子> [阅读目标] 1.激发学生阅读童话的兴趣交流阅读感受,培养学生课外阅读的习惯. 2.通过指导童话<鸡妈妈的新房子>,获得课外阅读的学习方法. 3.让学生了解阅读途径,感受语言文字的美,积累语 ...查看


  • 春从心出阅读答案
  • 阅读下面的文字,完成11――14题. 春从心出 愿乘火车,喜欢那窗外舒卷的田园画面:愿乘轮船,喜欢那船头劈开的浪花飞溅:愿乘飞机,喜欢那舷窗外的云海无边--旅行之乐,在起点,在终点,更在那前往中的沿途浏览. 愿有机会,被准允一个人进入没有演 ...查看


  • [回家的花朵]阅读答案
  • 回家的花朵 李雪峰 ⑴四月的时候,星星点点的蒲公英便绽开了,它们像一坨坨的细碎阳光,金黄在春天湿漉漉的氤氲着丝丝缕缕乳白地汽的田塍上,印满牛羊蹄印的纷乱村间小道两侧,甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片残雪里,甚至村庄生满幽绿幽绿苔藓的 ...查看


热门内容