我的一次科学尝试
在今天下午第一节课，老师让我们在学校分组进行了一个小实验，叫小孔成像。 老师已经提前给我们准备好实验材料：一张长40厘米，款30厘米的硬纸片，上边已经扎好了一个小孔，大约有圆珠笔芯那么粗细；一支白蜡烛焊在玻璃瓶上做烛台，一个打火机。因为小孔成像实验在明亮的教室里不能进行，所以实验地点就放在了电脑室（只有一个窗户，并且还挂着窗帘）。
我们一个小组四个人进了电脑室，我先把蜡烛点燃，把烛台放在了桌子上，把硬纸片（纸屏）放在了墙壁和蜡烛之间，据蜡烛和墙壁均约10厘米使小孔正对着蜡烛的火焰，。咦，墙壁上出现了一个火苗，这个火苗大约两厘米高，和蜡烛的火焰一样大小，不过这个火苗是倒立着的，并且还在微微颤动。我接着又想，移动蜡烛的距离，墙上的火苗会怎么样呢？把蜡烛向纸屏移动，火苗变大了，等移动到纸屏五厘米左右时，火苗越来越模糊，最后消失不见了；我又把蜡烛向后移动，火苗越来越小，最后也消失了。（做时）
看到这个现象，我们感到非常惊奇，心想：为什么蜡烛的火苗通过这么小的圆孔照在墙壁上，能够形成一个倒立着的蜡烛火焰呢？并且火苗形状的大小还会发生变化呢？我想到了老师说过，有什么疑问，可以向老师请教或者上网查找答案。于是，我打开电脑，在百度上输入：“小孔成像的原理”几个字。很快我就找到了答案：火光是由蜡烛的火焰发出来的发出来的，火光通过硬纸片上的小孔照射到墙壁上，就形成了一个火焰倒立的图像。像的大小由物距与像距的大小而定,物距大于像距,成缩小的像,物距等于像距,成等大的像,物距小于像距，成放大的像。看到这里，我明白了墙壁上为什么会出现一个道理的火苗了：由于硬纸板上的小孔太小，蜡烛火焰顶端发出的光沿着直线传播，通过小孔只能照到图像的底部，蜡烛火焰底部发出的光线则通过小孔照射到了图像的顶部，这样，墙壁上就出现了一个倒立着的的火苗。
小孔成像真是太神奇了！在今后的学习中，我要更加努力，在“已知”的科学中不断的去发现“未知”，在“未知”的科学中发现“已知”的道理。
我的一次科学尝试
在今天下午第一节课，老师让我们在学校分组进行了一个小实验，叫小孔成像。 老师已经提前给我们准备好实验材料：一张长40厘米，款30厘米的硬纸片，上边已经扎好了一个小孔，大约有圆珠笔芯那么粗细；一支白蜡烛焊在玻璃瓶上做烛台，一个打火机。因为小孔成像实验在明亮的教室里不能进行，所以实验地点就放在了电脑室（只有一个窗户，并且还挂着窗帘）。
我们一个小组四个人进了电脑室，我先把蜡烛点燃，把烛台放在了桌子上，把硬纸片（纸屏）放在了墙壁和蜡烛之间，据蜡烛和墙壁均约10厘米使小孔正对着蜡烛的火焰，。咦，墙壁上出现了一个火苗，这个火苗大约两厘米高，和蜡烛的火焰一样大小，不过这个火苗是倒立着的，并且还在微微颤动。我接着又想，移动蜡烛的距离，墙上的火苗会怎么样呢？把蜡烛向纸屏移动，火苗变大了，等移动到纸屏五厘米左右时，火苗越来越模糊，最后消失不见了；我又把蜡烛向后移动，火苗越来越小，最后也消失了。（做时）
看到这个现象，我们感到非常惊奇，心想：为什么蜡烛的火苗通过这么小的圆孔照在墙壁上，能够形成一个倒立着的蜡烛火焰呢？并且火苗形状的大小还会发生变化呢？我想到了老师说过，有什么疑问，可以向老师请教或者上网查找答案。于是，我打开电脑，在百度上输入：“小孔成像的原理”几个字。很快我就找到了答案：火光是由蜡烛的火焰发出来的发出来的，火光通过硬纸片上的小孔照射到墙壁上，就形成了一个火焰倒立的图像。像的大小由物距与像距的大小而定,物距大于像距,成缩小的像,物距等于像距,成等大的像,物距小于像距，成放大的像。看到这里，我明白了墙壁上为什么会出现一个道理的火苗了：由于硬纸板上的小孔太小，蜡烛火焰顶端发出的光沿着直线传播，通过小孔只能照到图像的底部，蜡烛火焰底部发出的光线则通过小孔照射到了图像的顶部，这样，墙壁上就出现了一个倒立着的的火苗。
小孔成像真是太神奇了！在今后的学习中，我要更加努力，在“已知”的科学中不断的去发现“未知”，在“未知”的科学中发现“已知”的道理。