生肖的联想，本课旨在通过学生熟悉和喜爱的生肖激发学生的学习兴趣，引导学生从多角度思考，积极思维，开拓创新，从生活中选择材料，根据它们的形状、色彩、质感等进行创意联想，再用简单巧妙的方法将这些奇妙有趣的创意表现出来。
本课主要从两方面启发学生：一是观察生活中的事物，巧妙联想，提高学生的想象力和创新能力；二是能巧妙地应用材料本身特点。
1、课前准备，这次课前准备比较充分，知识面比较广，拓展到生活的很多方面，特别是引入，准备得很充分，课堂上花了近八分钟才讲完，以致后面的新课就比较赶，重点没有突出。以后再课件制作准备阶段，力求精简，突出重点。
2、课堂，整体课堂控制不错，学生积极性高，学习氛围浓厚，师生互动也比较多，但还是没有自己预想得那么理想，课堂上的激情还需多请教其他有经验的老师。第一次上公开课，有一点紧张，相信在下次的公开课会上得更好
生肖的联想，本课旨在通过学生熟悉和喜爱的生肖激发学生的学习兴趣，引导学生从多角度思考，积极思维，开拓创新，从生活中选择材料，根据它们的形状、色彩、质感等进行创意联想，再用简单巧妙的方法将这些奇妙有趣的创意表现出来。
本课主要从两方面启发学生：一是观察生活中的事物，巧妙联想，提高学生的想象力和创新能力；二是能巧妙地应用材料本身特点。
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2、课堂，整体课堂控制不错，学生积极性高，学习氛围浓厚，师生互动也比较多，但还是没有自己预想得那么理想，课堂上的激情还需多请教其他有经验的老师。第一次上公开课，有一点紧张，相信在下次的公开课会上得更好
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