课题中期汇报表ethan

淮安市职业教育科学规划课题中期汇报表（2010年度）课题名称

课题编号

主持人

变更情况

主持人变更为

一、本年度研究工作进展情况：成员变更王学广中职学校汽修专业模块式教学探究承担单位联系电话盱眙县职教中心[1**********][email protected]课题名称变更为

一年来，课题组成员特别是课题主持人始终把该课题研究作为自己的一项重要工作。该课课题研究分为三个阶段，第一阶段以实践研究为主；第二阶段理论与实践同步研究；第三阶阶段以理论研究为主，目前进入第三阶段。为什么要有第二阶段呢？主要是时间关系。因为在调查中有些问题不能一时搞清楚，如果纠缠在某些问题上，会影响课题研究进程。自调查以来，共调查两所职业中学、一所大学和一些汽车修理行业。调查是一个艰辛过程，主要是被调查人不配合、没时间和没有耐心，难以掌握汽车修理行业对人才需求情况，如调查一些汽修厂，先后去了不下20次，目前基本上了解现在汽修行业对人才需求情况

二、本年度课题研究主要成果

（一）获奖论文：

1、臧殿和撰写的研究论文《浅谈汽车维修质量与中职学校汽修专业教学改革》在2009年11月获淮安市职教论文评比二等奖。该论文阐述了影响汽车维修质量最重要的因素是修理工的专业素质和职业道德素质，这两方面的因素与汽修中等职业学校教育有着密切的关系，只有提高中等职业教育质量才能提高职业学校学生的综合素质。

2、王学广撰写的研究论文《中职学校汽修专业模块式教学探究》在2009年11月获淮安市职教论文评比二等奖。该论文阐述了模块化教学突破了传统学科型课程教学的弊端，具有很强的适应性、灵活性和针对性。我校模块化专业建设，不仅加强了实践性教学环节,增强了专业活力和可持续发展潜力，而且找准了市场定位,明确了人才培养目标。

（二）调研报告

1、王学广、袁刚撰写的调研报告《现代汽车行业对技能型人才的需求情况》。从调查结果可以看出，市场对汽车运用与维修专业的人才需求量非常大，就业看好，前景非常广阔，学校把汽车运用与维修专业作为重点发展专业是切实可行的。

三、课题研究存在问题及改进措施

存在问题

1、由于时间和经费的限制，调查工作欠细致，对汽车维修行业人才需求情况把握还不够准确。

2、由于师资和教学设备的不足，汽修专业模块化教学方法在教学中的运用还不够系统，教学效果还不是很明显。

改进措施

继续努力深入调查加强实践逐步完善

四、下阶段研究计划

1、完善已有成果；

2、撰写《中职学校汽修专业毕业生就业情况调查》调查报告

3、撰写课题研究报告。

五、课题研究单位意见

单位盖章

2010年9月9日

六、分会意见：

学会盖章

年月日