八年级下历史LS-08-02
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第2课 最可爱的人
编订人：彭真 王珍荣 审定人：文综组 时间：2013-2-23
班级： 组别： 组名： 姓名：
【学习目标】
1、知道中国人民志愿军入朝作战的原因、经过、结果。 2、能说出黄继光、邱少云的英雄事迹。 【重点难点】
1、对抗美援朝背景和取得胜利的原因进行分析。 2、体会志愿军战士所表现的精神。 【学法指导】
搜集、整理、讲述有关抗美援朝的感人故事，增强搜集、筛选、提炼资料的能力、分工合作能力和语言表达能力。从志愿军战士的故事中去感受他们的豪迈、热情、坚强的决心和精神，增强学英雄的信念，激发爱国主义情感和历史使命感。 【知识链接】
中国人民志愿军战歌
雄纠纠 气昂昂 跨过鸭绿江 保和平 为祖国 就是保家乡 中国好儿女 齐心团结进 抗美援朝 打败美帝野心狼
【学习过程】 知识点：抗美援朝
1、起止时间： 2、背景：美国的的侵略活动严重威胁到 的安全。 朝鲜政府 中国出兵。
3、目的： 4、部队名称及总司令： 5、经过： 6、英雄人物： 7、结果：
探究1、 阅读材料，回答问题：
材料一：由于帝国主义的长期掠夺和国民党政府的搜刮，以及多年的战争的破坏，建国初期，我国是一个工业萎缩，农业凋敝，物质奇缺，市场混乱，人民困苦，到处是一片衰落破败的景象。有人将这种景象概括为八个字：满目疮痍，哀鸿遍野。
材料二：新中国成立后，美帝国主义不甘心在中国的失败，妄图将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮里，致力于建立对新中国的包围圈。为此，美国采取了一系列侵华政策。 回答：A级（1）请结合材料，对新中国刚刚成立初期的国内情况和国际局势做一个简单的归纳。
B级（2）针对当时国内情况，你认为，国家领导人最应该做的是什么？
A级（3）材料二中提到“美国采取了一系列侵华政策”，请你结合课本举两例说明。
C级（4）中国在如此的背景下，在接到朝鲜出兵的请求后，你认为应该出兵吗？理由是什么？
C级（5）这场战争的胜利在当时起到了什么作用？
【学习小结】
【当堂检测】
1、中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，中央政府便派（ ）为司令员率军队入朝作战。 A．彭德怀
B．林彪
C．邓小平
D．刘伯承
2、“他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是（ ） A．董存瑞 B．黄继光 C．邱少云 D．刘胡兰 3、李明自习课上与其他同学讲话，老师让他读一读邱少云的事迹，其用意是让他学习（ ） A．集体主义精神 C．爱国主义精神
B．艰苦奋斗精神 D．革命英雄主义精神
4、抗美援朝战争胜利的原因是（ ）
①抗美援朝是一场反侵略的正义战争②党的英明决策和正确指挥
③全国人民的大力支持④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗⑤中国军事、经济实力强大 A．①②③④⑤
[材料补充]
杨根思（1922～1950年11月29日），是中国人民志愿军第一位特等功臣和特级战斗英雄，中国人民志愿军第一位“朝鲜民主主义人民共和国英雄”。“特级英雄”称号——我军至今仅有杨根思和黄继光获得过这一级别的荣誉。 1950年11月在战斗中牺牲。 2009年9月14日，他被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。
11月，在抗美援朝战争第二次战役分割围歼咸镜南道美军战斗中，时任志愿军某部连长的杨根思，奉命带1个排扼守下碣隅里外围1071.1高地东南小高岭，负责切断美军南逃退路。28岁的杨根思是新四军老战士.这样残酷的战斗，他也是头一次经历。要饭花子出身的杨根思当然比任何人都清楚站着做人的价值，惟其如此，他也更知道这种价值对于刚刚才站起来的他的同胞们的意义。当然也就更明白自己脚下这个阵地对 B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②④⑤
于眼前这帮美国鬼子的重要性。不能把这个重要性让给美国鬼子。除非他们踏着自己的尸体。这没什么，上了阵地就没有想过活着回去，现如今的中国人是站起来了的中国人，死也要站着死。29日，号称“王牌”军的美军陆战第1师开始向小高岭进攻，猛烈的炮火将大部工事摧毁，他带领全排迅速抢修工事，做好战斗准备，待美军靠近到只有30米时，带领全排突然射击，迅猛打退了美军的第一次进攻。接着，美军组织2个连的兵力，在8辆坦克的掩护下再次发起进攻，他指挥战士奋勇冲入敌群，用刺刀、枪托、铁锨展开拼杀。激战中，又一批美军涌上山顶，他亲率第7班和第9班正面抗击，指挥第8班从山腰插向敌后，再次将美军击退。美军遂以空中和地面炮火对小高岭实施狂轰滥炸，随后发起集团冲锋。他率领全排顽强抗击，以“人在阵地在”的英雄气概，接连击退美军8次进攻。
【学习反思】
现在社会中谁是最可爱的人？请同学们列举你知道的人物、群体和相关事迹，发表自己的感想。你又如何用自己的热情和智慧为祖国、为人民做贡献呢？
八年级下历史LS-08-02
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第2课 最可爱的人
编订人：彭真 王珍荣 审定人：文综组 时间：2013-2-23
班级： 组别： 组名： 姓名：
【学习目标】
1、知道中国人民志愿军入朝作战的原因、经过、结果。 2、能说出黄继光、邱少云的英雄事迹。 【重点难点】
1、对抗美援朝背景和取得胜利的原因进行分析。 2、体会志愿军战士所表现的精神。 【学法指导】
搜集、整理、讲述有关抗美援朝的感人故事，增强搜集、筛选、提炼资料的能力、分工合作能力和语言表达能力。从志愿军战士的故事中去感受他们的豪迈、热情、坚强的决心和精神，增强学英雄的信念，激发爱国主义情感和历史使命感。 【知识链接】
中国人民志愿军战歌
雄纠纠 气昂昂 跨过鸭绿江 保和平 为祖国 就是保家乡 中国好儿女 齐心团结进 抗美援朝 打败美帝野心狼
【学习过程】 知识点：抗美援朝
1、起止时间： 2、背景：美国的的侵略活动严重威胁到 的安全。 朝鲜政府 中国出兵。
3、目的： 4、部队名称及总司令： 5、经过： 6、英雄人物： 7、结果：
探究1、 阅读材料，回答问题：
材料一：由于帝国主义的长期掠夺和国民党政府的搜刮，以及多年的战争的破坏，建国初期，我国是一个工业萎缩，农业凋敝，物质奇缺，市场混乱，人民困苦，到处是一片衰落破败的景象。有人将这种景象概括为八个字：满目疮痍，哀鸿遍野。
材料二：新中国成立后，美帝国主义不甘心在中国的失败，妄图将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮里，致力于建立对新中国的包围圈。为此，美国采取了一系列侵华政策。 回答：A级（1）请结合材料，对新中国刚刚成立初期的国内情况和国际局势做一个简单的归纳。
B级（2）针对当时国内情况，你认为，国家领导人最应该做的是什么？
A级（3）材料二中提到“美国采取了一系列侵华政策”，请你结合课本举两例说明。
C级（4）中国在如此的背景下，在接到朝鲜出兵的请求后，你认为应该出兵吗？理由是什么？
C级（5）这场战争的胜利在当时起到了什么作用？
【学习小结】
【当堂检测】
1、中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，中央政府便派（ ）为司令员率军队入朝作战。 A．彭德怀
B．林彪
C．邓小平
D．刘伯承
2、“他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是（ ） A．董存瑞 B．黄继光 C．邱少云 D．刘胡兰 3、李明自习课上与其他同学讲话，老师让他读一读邱少云的事迹，其用意是让他学习（ ） A．集体主义精神 C．爱国主义精神
B．艰苦奋斗精神 D．革命英雄主义精神
4、抗美援朝战争胜利的原因是（ ）
①抗美援朝是一场反侵略的正义战争②党的英明决策和正确指挥
③全国人民的大力支持④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗⑤中国军事、经济实力强大 A．①②③④⑤
[材料补充]
杨根思（1922～1950年11月29日），是中国人民志愿军第一位特等功臣和特级战斗英雄，中国人民志愿军第一位“朝鲜民主主义人民共和国英雄”。“特级英雄”称号——我军至今仅有杨根思和黄继光获得过这一级别的荣誉。 1950年11月在战斗中牺牲。 2009年9月14日，他被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。
11月，在抗美援朝战争第二次战役分割围歼咸镜南道美军战斗中，时任志愿军某部连长的杨根思，奉命带1个排扼守下碣隅里外围1071.1高地东南小高岭，负责切断美军南逃退路。28岁的杨根思是新四军老战士.这样残酷的战斗，他也是头一次经历。要饭花子出身的杨根思当然比任何人都清楚站着做人的价值，惟其如此，他也更知道这种价值对于刚刚才站起来的他的同胞们的意义。当然也就更明白自己脚下这个阵地对 B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②④⑤
于眼前这帮美国鬼子的重要性。不能把这个重要性让给美国鬼子。除非他们踏着自己的尸体。这没什么，上了阵地就没有想过活着回去，现如今的中国人是站起来了的中国人，死也要站着死。29日，号称“王牌”军的美军陆战第1师开始向小高岭进攻，猛烈的炮火将大部工事摧毁，他带领全排迅速抢修工事，做好战斗准备，待美军靠近到只有30米时，带领全排突然射击，迅猛打退了美军的第一次进攻。接着，美军组织2个连的兵力，在8辆坦克的掩护下再次发起进攻，他指挥战士奋勇冲入敌群，用刺刀、枪托、铁锨展开拼杀。激战中，又一批美军涌上山顶，他亲率第7班和第9班正面抗击，指挥第8班从山腰插向敌后，再次将美军击退。美军遂以空中和地面炮火对小高岭实施狂轰滥炸，随后发起集团冲锋。他率领全排顽强抗击，以“人在阵地在”的英雄气概，接连击退美军8次进攻。
【学习反思】
现在社会中谁是最可爱的人？请同学们列举你知道的人物、群体和相关事迹，发表自己的感想。你又如何用自己的热情和智慧为祖国、为人民做贡献呢？