六年级语文上册期中测试卷（B卷）
一、看拼音，写词语。（6分）
qín miǎn zhēn zhì áo yóu
（ ） （ ） （ ）
kuí wú jùn mǎ hé ǎi
（ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。（12分）
赌（ ） 赐（ ） 胁（ ）
睹（ ） 踢（ ） 协（ ）
泰（ ） 纽（ ） 竭（ ）
秦（ ） 扭（ ） 渴（ ）
三、找出句中的错别字，改正后写在括号里。（6分）
1．我忽然发现玻璃上亭着一只蝴蝶。（ ）
2．剧说在30千米外，暴布的巨响还清析可闻。（ ）（ ）（ ）
3．我们要像雷锋同志学习。（ ）
4．我们要监持每天锻炼身体。（ ）
四、把下列词语补充完整。（8分）
生命（ ）危 奄奄一（ ） 可见一（ ） （ ）然大物
随心所（ ） （ ）高望重 不（ ）一格 和（ ）可亲
五、照样子，写词语。（6分）
缝缝补补 行色匆匆
六、按要求写句子。（8分）
1．只有一个地球。我们要热爱地球，保护地球。（用关联词把句子连起来）
2．桑娜自言自语地和丈夫讨论西蒙的两个孩子的问题。（修改病句）
3．这山中的一切，哪个不是我的朋友？（换一种说法，使句子意思不变）
4．小明去美国了。我还深深地想念着他。（用关联词连成一句话）
七、说说下面句子运用了什么修辞手法。（10分）
1．飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。（ ）
2．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（ ）
3．走进张家界的索溪谷，山是野的，水是野的，动物也是野的，人也变“野”
了。（ ）
4．这巴掌大的地方怎能容得下它？（ ）
5．一心守道道无穷，穷中有乐；万事随缘缘有份，份外无求。（ ）
八、把下面的句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语。（10分）
1．落红不是无情物，
2． ，而人类是属于大地的。
3． ，纤毫必偿； ，时刻不易。
4．环保宣传标语：
九、阅读并回答问题。（12分）
收集阳光
我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶
子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。
他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩
的。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。
瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”然后，他一手捂住瓶
子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣
方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。
几天后，我在朋友那儿遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。光线灰暗的屋
里，小男孩正用杯子往脸盆里不断地倒着水，他所学到的“飞流直下三千尺”。
躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床头的盛满清水的罐头里插着一大把雏
菊之类的野花，馥郁着一种泼辣的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子——是小
男孩在野外拿的那一只。
老人得的是老年偏瘫，常年不能起床。可是医生说多晒阳光对身体有好处。
他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到
奶奶的床头。他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了世界上最伟大的一项发明。
真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有常年卧床的病人，可并没有衰败、腐
烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因那用心收集的阳光吧。
听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个长他两岁的姐
姐操持着这个摇摇欲坠的家。可男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望
——收集阳光。
1．写出下列词语的反义词。（3分）
兴高采烈（ ） 阴暗（ ） 摇摇欲坠（ ）
2．联系上下文，说说“摇摇欲坠”在文中的意思。（2分）
摇摇欲坠： 馥郁：
3．“他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了世界上最伟大的一项发明。”这个句子
中“一项发明”是指
2分）
4．这篇文章是按 顺序来写的。作者在田野里看到小男孩把阳光装进瓶子
里，认为他是 的孩子；作者来到小男孩的家里，可发现
他家并没有衰败腐烂的气味，认为他是个 。（3分）
5．读了这篇文章，你想说什么呢？（2分）
六年级语文上册期中测试卷（B卷）
一、看拼音，写词语。（6分）
qín miǎn zhēn zhì áo yóu
（ ） （ ） （ ）
kuí wú jùn mǎ hé ǎi
（ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。（12分）
赌（ ） 赐（ ） 胁（ ）
睹（ ） 踢（ ） 协（ ）
泰（ ） 纽（ ） 竭（ ）
秦（ ） 扭（ ） 渴（ ）
三、找出句中的错别字，改正后写在括号里。（6分）
1．我忽然发现玻璃上亭着一只蝴蝶。（ ）
2．剧说在30千米外，暴布的巨响还清析可闻。（ ）（ ）（ ）
3．我们要像雷锋同志学习。（ ）
4．我们要监持每天锻炼身体。（ ）
四、把下列词语补充完整。（8分）
生命（ ）危 奄奄一（ ） 可见一（ ） （ ）然大物
随心所（ ） （ ）高望重 不（ ）一格 和（ ）可亲
五、照样子，写词语。（6分）
缝缝补补 行色匆匆
六、按要求写句子。（8分）
1．只有一个地球。我们要热爱地球，保护地球。（用关联词把句子连起来）
2．桑娜自言自语地和丈夫讨论西蒙的两个孩子的问题。（修改病句）
3．这山中的一切，哪个不是我的朋友？（换一种说法，使句子意思不变）
4．小明去美国了。我还深深地想念着他。（用关联词连成一句话）
七、说说下面句子运用了什么修辞手法。（10分）
1．飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。（ ）
2．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（ ）
3．走进张家界的索溪谷，山是野的，水是野的，动物也是野的，人也变“野”
了。（ ）
4．这巴掌大的地方怎能容得下它？（ ）
5．一心守道道无穷，穷中有乐；万事随缘缘有份，份外无求。（ ）
八、把下面的句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语。（10分）
1．落红不是无情物，
2． ，而人类是属于大地的。
3． ，纤毫必偿； ，时刻不易。
4．环保宣传标语：
九、阅读并回答问题。（12分）
收集阳光
我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶
子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。
他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩
的。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。
瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”然后，他一手捂住瓶
子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣
方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。
几天后，我在朋友那儿遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。光线灰暗的屋
里，小男孩正用杯子往脸盆里不断地倒着水，他所学到的“飞流直下三千尺”。
躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床头的盛满清水的罐头里插着一大把雏
菊之类的野花，馥郁着一种泼辣的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子——是小
男孩在野外拿的那一只。
老人得的是老年偏瘫，常年不能起床。可是医生说多晒阳光对身体有好处。
他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到
奶奶的床头。他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了世界上最伟大的一项发明。
真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有常年卧床的病人，可并没有衰败、腐
烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因那用心收集的阳光吧。
听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个长他两岁的姐
姐操持着这个摇摇欲坠的家。可男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望
——收集阳光。
1．写出下列词语的反义词。（3分）
兴高采烈（ ） 阴暗（ ） 摇摇欲坠（ ）
2．联系上下文，说说“摇摇欲坠”在文中的意思。（2分）
摇摇欲坠： 馥郁：
3．“他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了世界上最伟大的一项发明。”这个句子
中“一项发明”是指
2分）
4．这篇文章是按 顺序来写的。作者在田野里看到小男孩把阳光装进瓶子
里，认为他是 的孩子；作者来到小男孩的家里，可发现
他家并没有衰败腐烂的气味，认为他是个 。（3分）
5．读了这篇文章，你想说什么呢？（2分）