苏教版小学语文三年级（上册）期末水平测试卷2012年元月
小学 班级 姓名 成绩
笔 试 部 分 （分值100分；70分钟完成）
一、根据要求完成字词句练习 （23分）
1．正确、工整地抄写下面的汉字。（3分）
脑 股 胡 悄 愉 臂
2
．看拼音写词语。
（5
分）
j í j ì jiǎn ɡ jiǎn ɡ
随
然 船 演
j ìn ɡ j ìn ɡ jìn ɡ
石
究 困
f án ɡ fǎn ɡ fǎn ɡ
止 佛 问
3．用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
磨坊（m ï mî） 发人深省（x ǐn ɡ shěn ɡ） 丢三落四（l à luî） ．．．
4. 把成语补充完整。（8分）
（ ）风细雨 （ ）风化雨 （ ）风唤雨 （ ）风是雨
群（ ）无首 老（ ）识途 狡（ ）三窟 （ ）贯而入
5．根据句意在横线上填写合适的诗句。（4分）
（1）爸爸一人在国外工作，每逢节日十分思念亲人。真是“ ，每逢佳节倍思亲”啊！
（2）墙角开着好似白雪的梅花，但“遥知不是雪， ” 。
（3）深秋时节，看到满山的枫叶如火一般，你想到的诗句是“
， 。”
二、选择正确的答案，填序号 (10分)
1．“蜂拥而至”中的“至”字的意思是（ ）
（1）至于 （2）到 （3）最 （4）表示一种程度
2. 下列形容人多的成语是（ ）
（1）琳琅满目 （2）鳞次栉比 （3）车水马龙 （4）人流如潮
3. 最能表达诗人张继忧愁的诗句是（ ）
（1）姑苏城外寒山寺 （2）夜半钟声到客船
（3）江枫渔火对愁眠 （4）每逢佳节倍思亲
4. 《学会查“无字词典”》这课告诉我们（ ）
（1）不认识的字，要主动查字典。（2）要学会查一种没有字的字典。
（3）要经常到大自然中去游玩。（4）要学会在生活实践中学语文，用语文。
5. 在括号里填上合适词语的序号。
（1）天气预报今天有雨，中午放学的时候，（ ）下起了雨。
（2）（ ）一阵风吹来，把蜘蛛辛辛苦苦结的网吹破了。
①既然 ②竟然 ③果然 ④突然
三、根据课文内容填空 （10分）
1．香港，真是一颗无比璀璨的“”。那里有、
（3分）
2. 因为小露珠像钻石那么 ，像水晶那么 ，像珍珠那么
圆润，所以小动物们都喜欢它。（2分）
3．课文中的人物让人敬佩。越王勾践不忘 ，卧薪尝胆，灭掉
了吴国；雷奈克经过仔细观察，不断探索，发明了世界上 ；孙中山当上临时大总统，废除了 的陋习，解放了中国妇女；刘伯承做手术不用麻药，被沃克医生称为 ；哪吒闹海，惩治 的东海龙王父子，让百姓过上了太平的日子。（5分）
四、阅读短文，回答问题 （27分）
短文1：
《掌声》片段 （10分）
小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一
刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事
十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
1．文中有一句话解释了“经久不息”的意思，用“”画出来。（2分）
2．选择正确的答案。（4分）
“就在小英刚刚站定的那一刻，骤然间响起了一阵掌声‛和‚当小英演讲结束
的时候，班级里又响起了掌声”这两次掌声表达的意思分别是 ．．．．．．．．．
（1）肯定 鼓励 （2）赞扬 肯定 （3）鼓励 肯定
3．“小英向大家深深地鞠了一躬，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。”此时，
如果你是小英，最想对同学们说什么？（4分）
短文2： （17分）
西西是个粉红色的塑料袋，胸前还印了漂亮的花纹。小主人过生日那天，她和洋娃娃一起走进了这个新家。日子一天天地过去了，西西很想念自己的小伙伴，趁小主人不在家溜了出来。
来到大街上，西西兴奋极了，她觉得身子轻飘飘的了。走着走着，西西很奇怪，
以前遍地的小伙伴，今天一个也见不到了。
还没等西西弄明白，环卫工人就把她送进了垃圾筒。在那里，她终于见到了几
个朋友：‚怎么就你们几个？想当初，咱们可是人类的宠儿，他们用我们装鱼、肉、蔬菜、日用品，老老少少谁不喜欢我们？尤其是我们聚在一起的时候，在风的吹动下，那情景多么壮观！‛说到这儿，西西停了停，‚可是今天为什么会变成这样呢？‛
一个曾包装过高级礼品的塑料袋悲伤地说：‚你还不知道啊，国家下达了‘限
塑令’！自2008年6月1日起，各大商场不再提供免费的塑料袋，也禁止使用厚
度小于0.025毫米的塑料袋。人们改用环保袋了，所以伙伴们越来越少了！‛
一个被埋在树叶底下的方便面袋子叹了一口气说：‚不能怪国家下达了限塑令。
当我们成为废物时，难于处理啊。埋在地下，大约200年才能腐烂，而且严重影响土壤；如果采用焚（f ãn ）烧的方法，又会产生有害烟尘。‛
‚目前，已经有许多国家禁止使用塑料袋了，以前辉煌的日子一去不复返了！‛
另一个塑料袋伤心道。
听了伙伴们的话，西西感到难过。
1．填空。（3分）
西西从小主人家溜出来，来到大街上，心里 ；没找到小伙伴时，她
很 ；在垃圾筒里知道原因后，她感到 。
2．选择最合适的答案，把序号填在括号里。（7分）
（1）画线句子中“辉煌的日子”是指（ ）
① 许多塑料袋聚集在一起，在风的吹动下情景非常壮观。
② 以前人们的日常生活离不开塑料袋，总是用它来装各种东西。
③ 塑料袋是人们的宠儿，不管大人还是小孩都很喜欢用它。
（2）西西来到大街上，没有找到小伙伴的原因是（ ）
① 小伙伴们和西西捉迷藏，一个个都躲起来了。
② 国家下达了“限塑令”，人们改用环保袋了。
③“限塑令”后，各大商场不再提供免费的塑料袋。
3. 你认为国家为什么要发布“限塑令”？请从短文中找出答案。（4分）
4. 为短文选择一个合适的题目。（3分）
（1）粉红色的塑料袋 （2）西西旅行记 （3）塑料袋的对话
五、习作 （30分）
两道题目中任选一道。
1. 我学会了
先把题目补充完整，比如：游泳、打球、炒菜等。注意把不会到会的过程写清
楚，写具体。
2. 你有没有想过，今后人们吃的食物、穿的衣服、住的房子„„是什么样子呢？
请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象写一写。比如：自动调节温度的衣服、可以推着走的房子等。题目自定。
（习作稿纸另附）
面 试 部 分 20分
六、口语交际 （10分）
请你准备一则成语故事或一个名人的小故事，说给大家听。
七、背诵 （10分）
将本学期要求背诵的课文题目做成签条，学生任抽其一，当场背诵。
明晰目标 夯实基础 指向能力
——苏教版小学语文三年级（上册）期末水平测试卷命题思考
本卷依据《语文课程标准》的学段要求、本册教材的内容以及三年级学情进行命题，努力做到：明晰目标、夯实基础、指向能力。在考查学生对必备的语文基础知识和基本能力掌握的同时，适当注意一定的区分度，让学生展现应有的水平，从而检验和改进学生的语文学习和教师的教学，为促进教师的专业化成长和学生的发展，提供明确、细致的评价依据。
一、积累运用
这一部分，涵盖了写字、字音、字形、字义、成语、诗文的积累与运用等内容。不管是看拼音写词语，还是选择正确的字音、恰当的字义，或是根据句子的意思写诗句、联系课文内容填空，这些都是基础的基础，应知应会的内容，是考查的重点。命题者重组教材，创设了学生似曾相识的新语境，目的就是让他们在感到熟知亲切之时产生期待挑战的心理。值得一提的是，为了彰显苏教版教材的编写特色，促进教师对写字教学的重视，进一步提高学生的写字水平，整套水平测试卷在首页的显要位置均设立了相应的题目和分值。本卷挑选了6个带有部件“月”的字，都是本册要求会写的生字。其中，既有左右结构，又有上下结构；“月”的第一笔有的是撇，有的是竖；并且有的在左，有的在右，甚至在下；有的偏大，有的偏小；有的偏宽，有的偏窄，各不相同。通过这6个具有代表性的字，考查学生在书写时能否做到规范、端正，注意字的间架结构。
二、 阅读理解
《语文课程标准》对第二学段阅读教学提出的目标主要有：联系上下文，理解词句的意思；体会关键词句在表情达意方面的作用；能概括文章的主要内容；体会文章表达的思想感情；能读懂叙事性作品，有自己的阅读感受。
为了落实以上目标，本卷在阅读短文的命题上作了这样的努力：课内阅读中，第2题就是考查关键词语表情达意的作用。课外阅读里，第1题是考查学生能否读
懂主人公西西的情感变化，对全文有整体的感知。第2道选择题，答案不唯一，考查学生提取一个或多个信息对文本解释的能力。在量分的标准上，一改以往一错全错的做法，根据学生所选的答案分层给分，区分学生思维的层次性，具有相对的灵活性。第3题是考查学生利用文本信息进行反思与评价的能力。这道题表面看起来要求较高，但学生只要读懂了相关内容，就能够利用文中现成的信息作出回答，试题的难度就大大降低了。
三、习作表达
在命题的形式上，采用了二选一，给了学生自由选择、尽情发挥的空间。在习作的类型上，兼顾了写实和写想象，既承接第一学段“写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想”的目标，又与第三学段“能写简单的记实作文和想象作文”的要求接轨。
第一题为写实的半命题习作，贴近学生的生活，使他们易于下笔，所给的提示在启发诱导的同时，强调如实表达，写真实的人，真实的事，反映真实的生活，这样，不仅有利于提高学生记实的表达能力，而且有利于培养学生诚实的品质和良好的文风。第二题是写想象的自由命题习作，符合三年级学生思维的特点，范围宽泛，存在较大的选择空间，能够激发学生倾吐的欲望，促进不拘形式地自由表达。需要说明的是，三年级学生受生活经验和知识水平的限制，想象不一定十分合理，所以不宜要求太高，学生只要敢于想象，并能把自己的想象事物写下来就可以。
苏教版三年级（上册）期末水平测试卷
参考答案及评分意见
一、1. 书写正确、工整，注意每个字中“月”的写法。满分3分，其他情况酌情给分
2．即 既 桨 讲 径 竟 境 防 仿 访 每字0.5分
3. mî x ǐn ɡ l à 每题1分
4. 和；春；呼；见；龙；马；兔；鱼 每词1分
5. （1）独在异乡为异客 （2）为有暗香来
（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。每空1分
二、1. （2） 2.（4） 3.（3） 4.（4） 5.（1）③ （2）④ 每题2分
三、1. 东方之珠；迷人的沙滩；著名的公园 每空1分
2. 闪亮；透明 每空1分
3. 报仇雪恨或耻辱；第一个听诊器；缠足；军神（真正的男子汉、会说话的钢板）；称霸一方（兴风作浪、胡作非为） 每空1分
四、短文1
1. 那掌声热烈、持久， 2分
2. （3）4分
3. 两个要点：围绕对同学们的感谢来回答；能够用第一人称来表述。意思正确，语句通顺即可。各占2分
短文2
1. 兴奋；奇怪；难过 每空1分
2. （1）选择① 给2分，选择② 给4分；选择③ 给3分
（2）选择①不给分，选择② 给4分；选择③ 给2分
3. （1）如果把塑料袋埋在地下，大约200年才能腐烂，而且严重影响土壤；
（2）采用焚烧的方法，又会产生有害烟尘。意思正确 、语句通顺即可。各占2分
4. 选（2）的3分，选择(3)得2分，选择（1）不给分
五、选择第一题，能够把题目补充完整，从不会到会的过程较为清楚、具体，语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类作文，得分30—27分。依此类推，二类作文26—24分；三类作文23—18分。
选择第二题，能够自拟题目，围绕最感兴趣的一样东西展开想象，语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类作文，得分30—27分。依此类推，二类作文26—24分；三类作文23—18分。
备选题：
1. 把下列句子抄写在方格中，注意写得正确、工整。
熟能生巧，业精于勤。
2. 看拼音写词语。
北大荒的秋天r â nào fēi fán （ ）；拉萨的天空ch ún j ìn ɡ tîu liàn ɡ （ ）；西湖周边的山峦li án mián qǐ fú（ ）；枣庄的石榴园ch ī mín ɡ zhōn ɡ wài （ ）； 蒲公英j ìn ɡ xiān ɡ kāi fàn ɡ（ ）。
3. 根据要求写句子。
（1）漂泊在外的游子无不思念家乡，思念亲人。诗人张继夜泊枫桥，用“月落乌啼霜满天， ”来抒发自己的乡愁；诗人王维在重阳节时思绪万千，提笔写下了“ ，每逢佳节倍思亲”这流传千古的名句。
（2）看看图，读读词语，至少选择两个写句子。
飘荡 犹如 倾听 愉快
4. 阅读短文，回答问题。
小鹿的玫瑰花（17分）
春天到了。小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫(mãi) 瑰(ɡu ī) 。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有32个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸(quã) 一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也没看到。
鹿弟弟惋（ wǎn ）惜地对哥哥说：‚这玫瑰白栽了，你一朵花都没看着。‛ 这时，一只黄莺飞来了。她说：‚小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！
看着那些花，我就想唱歌。‛
一阵微风吹来，说：‚小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢！‛
小鹿高兴地笑了，说：‚原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。‛
鹿弟弟也高兴地笑了，说：‚看来，你的玫瑰没有白栽！‛
1. 在文中找出下列词语的近义词。（4分）
很多（ ） 漂亮（ ）
2. 这篇短文写出了小鹿兄弟俩的心情变化，正确的答案是（ ）：（4分）
（1）失望——高兴——激动 （2）高兴——惋惜——高兴
（3）高兴——悲痛——开心 （4）开心——失望——感动
3. 填空。（3+2=5分）
（1）小鹿一朵玫瑰花都没有看着，因为 。
（2）黄莺告诉小鹿玫瑰是 色的；微风告诉小鹿玫瑰还散发着 。
4. 听了黄莺和微风的话后，小鹿为什么高兴地笑了？（4分）
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命题：金立义 叶 萍
审读：汪晓铅 吴胜平 郑加强 何国成
苏教版小学语文三年级（上册）期末水平测试卷2012年元月
小学 班级 姓名 成绩
笔 试 部 分 （分值100分；70分钟完成）
一、根据要求完成字词句练习 （23分）
1．正确、工整地抄写下面的汉字。（3分）
脑 股 胡 悄 愉 臂
2
．看拼音写词语。
（5
分）
j í j ì jiǎn ɡ jiǎn ɡ
随
然 船 演
j ìn ɡ j ìn ɡ jìn ɡ
石
究 困
f án ɡ fǎn ɡ fǎn ɡ
止 佛 问
3．用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
磨坊（m ï mî） 发人深省（x ǐn ɡ shěn ɡ） 丢三落四（l à luî） ．．．
4. 把成语补充完整。（8分）
（ ）风细雨 （ ）风化雨 （ ）风唤雨 （ ）风是雨
群（ ）无首 老（ ）识途 狡（ ）三窟 （ ）贯而入
5．根据句意在横线上填写合适的诗句。（4分）
（1）爸爸一人在国外工作，每逢节日十分思念亲人。真是“ ，每逢佳节倍思亲”啊！
（2）墙角开着好似白雪的梅花，但“遥知不是雪， ” 。
（3）深秋时节，看到满山的枫叶如火一般，你想到的诗句是“
， 。”
二、选择正确的答案，填序号 (10分)
1．“蜂拥而至”中的“至”字的意思是（ ）
（1）至于 （2）到 （3）最 （4）表示一种程度
2. 下列形容人多的成语是（ ）
（1）琳琅满目 （2）鳞次栉比 （3）车水马龙 （4）人流如潮
3. 最能表达诗人张继忧愁的诗句是（ ）
（1）姑苏城外寒山寺 （2）夜半钟声到客船
（3）江枫渔火对愁眠 （4）每逢佳节倍思亲
4. 《学会查“无字词典”》这课告诉我们（ ）
（1）不认识的字，要主动查字典。（2）要学会查一种没有字的字典。
（3）要经常到大自然中去游玩。（4）要学会在生活实践中学语文，用语文。
5. 在括号里填上合适词语的序号。
（1）天气预报今天有雨，中午放学的时候，（ ）下起了雨。
（2）（ ）一阵风吹来，把蜘蛛辛辛苦苦结的网吹破了。
①既然 ②竟然 ③果然 ④突然
三、根据课文内容填空 （10分）
1．香港，真是一颗无比璀璨的“”。那里有、
（3分）
2. 因为小露珠像钻石那么 ，像水晶那么 ，像珍珠那么
圆润，所以小动物们都喜欢它。（2分）
3．课文中的人物让人敬佩。越王勾践不忘 ，卧薪尝胆，灭掉
了吴国；雷奈克经过仔细观察，不断探索，发明了世界上 ；孙中山当上临时大总统，废除了 的陋习，解放了中国妇女；刘伯承做手术不用麻药，被沃克医生称为 ；哪吒闹海，惩治 的东海龙王父子，让百姓过上了太平的日子。（5分）
四、阅读短文，回答问题 （27分）
短文1：
《掌声》片段 （10分）
小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一
刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事
十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
1．文中有一句话解释了“经久不息”的意思，用“”画出来。（2分）
2．选择正确的答案。（4分）
“就在小英刚刚站定的那一刻，骤然间响起了一阵掌声‛和‚当小英演讲结束
的时候，班级里又响起了掌声”这两次掌声表达的意思分别是 ．．．．．．．．．
（1）肯定 鼓励 （2）赞扬 肯定 （3）鼓励 肯定
3．“小英向大家深深地鞠了一躬，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。”此时，
如果你是小英，最想对同学们说什么？（4分）
短文2： （17分）
西西是个粉红色的塑料袋，胸前还印了漂亮的花纹。小主人过生日那天，她和洋娃娃一起走进了这个新家。日子一天天地过去了，西西很想念自己的小伙伴，趁小主人不在家溜了出来。
来到大街上，西西兴奋极了，她觉得身子轻飘飘的了。走着走着，西西很奇怪，
以前遍地的小伙伴，今天一个也见不到了。
还没等西西弄明白，环卫工人就把她送进了垃圾筒。在那里，她终于见到了几
个朋友：‚怎么就你们几个？想当初，咱们可是人类的宠儿，他们用我们装鱼、肉、蔬菜、日用品，老老少少谁不喜欢我们？尤其是我们聚在一起的时候，在风的吹动下，那情景多么壮观！‛说到这儿，西西停了停，‚可是今天为什么会变成这样呢？‛
一个曾包装过高级礼品的塑料袋悲伤地说：‚你还不知道啊，国家下达了‘限
塑令’！自2008年6月1日起，各大商场不再提供免费的塑料袋，也禁止使用厚
度小于0.025毫米的塑料袋。人们改用环保袋了，所以伙伴们越来越少了！‛
一个被埋在树叶底下的方便面袋子叹了一口气说：‚不能怪国家下达了限塑令。
当我们成为废物时，难于处理啊。埋在地下，大约200年才能腐烂，而且严重影响土壤；如果采用焚（f ãn ）烧的方法，又会产生有害烟尘。‛
‚目前，已经有许多国家禁止使用塑料袋了，以前辉煌的日子一去不复返了！‛
另一个塑料袋伤心道。
听了伙伴们的话，西西感到难过。
1．填空。（3分）
西西从小主人家溜出来，来到大街上，心里 ；没找到小伙伴时，她
很 ；在垃圾筒里知道原因后，她感到 。
2．选择最合适的答案，把序号填在括号里。（7分）
（1）画线句子中“辉煌的日子”是指（ ）
① 许多塑料袋聚集在一起，在风的吹动下情景非常壮观。
② 以前人们的日常生活离不开塑料袋，总是用它来装各种东西。
③ 塑料袋是人们的宠儿，不管大人还是小孩都很喜欢用它。
（2）西西来到大街上，没有找到小伙伴的原因是（ ）
① 小伙伴们和西西捉迷藏，一个个都躲起来了。
② 国家下达了“限塑令”，人们改用环保袋了。
③“限塑令”后，各大商场不再提供免费的塑料袋。
3. 你认为国家为什么要发布“限塑令”？请从短文中找出答案。（4分）
4. 为短文选择一个合适的题目。（3分）
（1）粉红色的塑料袋 （2）西西旅行记 （3）塑料袋的对话
五、习作 （30分）
两道题目中任选一道。
1. 我学会了
先把题目补充完整，比如：游泳、打球、炒菜等。注意把不会到会的过程写清
楚，写具体。
2. 你有没有想过，今后人们吃的食物、穿的衣服、住的房子„„是什么样子呢？
请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象写一写。比如：自动调节温度的衣服、可以推着走的房子等。题目自定。
（习作稿纸另附）
面 试 部 分 20分
六、口语交际 （10分）
请你准备一则成语故事或一个名人的小故事，说给大家听。
七、背诵 （10分）
将本学期要求背诵的课文题目做成签条，学生任抽其一，当场背诵。
明晰目标 夯实基础 指向能力
——苏教版小学语文三年级（上册）期末水平测试卷命题思考
本卷依据《语文课程标准》的学段要求、本册教材的内容以及三年级学情进行命题，努力做到：明晰目标、夯实基础、指向能力。在考查学生对必备的语文基础知识和基本能力掌握的同时，适当注意一定的区分度，让学生展现应有的水平，从而检验和改进学生的语文学习和教师的教学，为促进教师的专业化成长和学生的发展，提供明确、细致的评价依据。
一、积累运用
这一部分，涵盖了写字、字音、字形、字义、成语、诗文的积累与运用等内容。不管是看拼音写词语，还是选择正确的字音、恰当的字义，或是根据句子的意思写诗句、联系课文内容填空，这些都是基础的基础，应知应会的内容，是考查的重点。命题者重组教材，创设了学生似曾相识的新语境，目的就是让他们在感到熟知亲切之时产生期待挑战的心理。值得一提的是，为了彰显苏教版教材的编写特色，促进教师对写字教学的重视，进一步提高学生的写字水平，整套水平测试卷在首页的显要位置均设立了相应的题目和分值。本卷挑选了6个带有部件“月”的字，都是本册要求会写的生字。其中，既有左右结构，又有上下结构；“月”的第一笔有的是撇，有的是竖；并且有的在左，有的在右，甚至在下；有的偏大，有的偏小；有的偏宽，有的偏窄，各不相同。通过这6个具有代表性的字，考查学生在书写时能否做到规范、端正，注意字的间架结构。
二、 阅读理解
《语文课程标准》对第二学段阅读教学提出的目标主要有：联系上下文，理解词句的意思；体会关键词句在表情达意方面的作用；能概括文章的主要内容；体会文章表达的思想感情；能读懂叙事性作品，有自己的阅读感受。
为了落实以上目标，本卷在阅读短文的命题上作了这样的努力：课内阅读中，第2题就是考查关键词语表情达意的作用。课外阅读里，第1题是考查学生能否读
懂主人公西西的情感变化，对全文有整体的感知。第2道选择题，答案不唯一，考查学生提取一个或多个信息对文本解释的能力。在量分的标准上，一改以往一错全错的做法，根据学生所选的答案分层给分，区分学生思维的层次性，具有相对的灵活性。第3题是考查学生利用文本信息进行反思与评价的能力。这道题表面看起来要求较高，但学生只要读懂了相关内容，就能够利用文中现成的信息作出回答，试题的难度就大大降低了。
三、习作表达
在命题的形式上，采用了二选一，给了学生自由选择、尽情发挥的空间。在习作的类型上，兼顾了写实和写想象，既承接第一学段“写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想”的目标，又与第三学段“能写简单的记实作文和想象作文”的要求接轨。
第一题为写实的半命题习作，贴近学生的生活，使他们易于下笔，所给的提示在启发诱导的同时，强调如实表达，写真实的人，真实的事，反映真实的生活，这样，不仅有利于提高学生记实的表达能力，而且有利于培养学生诚实的品质和良好的文风。第二题是写想象的自由命题习作，符合三年级学生思维的特点，范围宽泛，存在较大的选择空间，能够激发学生倾吐的欲望，促进不拘形式地自由表达。需要说明的是，三年级学生受生活经验和知识水平的限制，想象不一定十分合理，所以不宜要求太高，学生只要敢于想象，并能把自己的想象事物写下来就可以。
苏教版三年级（上册）期末水平测试卷
参考答案及评分意见
一、1. 书写正确、工整，注意每个字中“月”的写法。满分3分，其他情况酌情给分
2．即 既 桨 讲 径 竟 境 防 仿 访 每字0.5分
3. mî x ǐn ɡ l à 每题1分
4. 和；春；呼；见；龙；马；兔；鱼 每词1分
5. （1）独在异乡为异客 （2）为有暗香来
（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。每空1分
二、1. （2） 2.（4） 3.（3） 4.（4） 5.（1）③ （2）④ 每题2分
三、1. 东方之珠；迷人的沙滩；著名的公园 每空1分
2. 闪亮；透明 每空1分
3. 报仇雪恨或耻辱；第一个听诊器；缠足；军神（真正的男子汉、会说话的钢板）；称霸一方（兴风作浪、胡作非为） 每空1分
四、短文1
1. 那掌声热烈、持久， 2分
2. （3）4分
3. 两个要点：围绕对同学们的感谢来回答；能够用第一人称来表述。意思正确，语句通顺即可。各占2分
短文2
1. 兴奋；奇怪；难过 每空1分
2. （1）选择① 给2分，选择② 给4分；选择③ 给3分
（2）选择①不给分，选择② 给4分；选择③ 给2分
3. （1）如果把塑料袋埋在地下，大约200年才能腐烂，而且严重影响土壤；
（2）采用焚烧的方法，又会产生有害烟尘。意思正确 、语句通顺即可。各占2分
4. 选（2）的3分，选择(3)得2分，选择（1）不给分
五、选择第一题，能够把题目补充完整，从不会到会的过程较为清楚、具体，语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类作文，得分30—27分。依此类推，二类作文26—24分；三类作文23—18分。
选择第二题，能够自拟题目，围绕最感兴趣的一样东西展开想象，语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类作文，得分30—27分。依此类推，二类作文26—24分；三类作文23—18分。
备选题：
1. 把下列句子抄写在方格中，注意写得正确、工整。
熟能生巧，业精于勤。
2. 看拼音写词语。
北大荒的秋天r â nào fēi fán （ ）；拉萨的天空ch ún j ìn ɡ tîu liàn ɡ （ ）；西湖周边的山峦li án mián qǐ fú（ ）；枣庄的石榴园ch ī mín ɡ zhōn ɡ wài （ ）； 蒲公英j ìn ɡ xiān ɡ kāi fàn ɡ（ ）。
3. 根据要求写句子。
（1）漂泊在外的游子无不思念家乡，思念亲人。诗人张继夜泊枫桥，用“月落乌啼霜满天， ”来抒发自己的乡愁；诗人王维在重阳节时思绪万千，提笔写下了“ ，每逢佳节倍思亲”这流传千古的名句。
（2）看看图，读读词语，至少选择两个写句子。
飘荡 犹如 倾听 愉快
4. 阅读短文，回答问题。
小鹿的玫瑰花（17分）
春天到了。小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫(mãi) 瑰(ɡu ī) 。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有32个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸(quã) 一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也没看到。
鹿弟弟惋（ wǎn ）惜地对哥哥说：‚这玫瑰白栽了，你一朵花都没看着。‛ 这时，一只黄莺飞来了。她说：‚小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！
看着那些花，我就想唱歌。‛
一阵微风吹来，说：‚小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢！‛
小鹿高兴地笑了，说：‚原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。‛
鹿弟弟也高兴地笑了，说：‚看来，你的玫瑰没有白栽！‛
1. 在文中找出下列词语的近义词。（4分）
很多（ ） 漂亮（ ）
2. 这篇短文写出了小鹿兄弟俩的心情变化，正确的答案是（ ）：（4分）
（1）失望——高兴——激动 （2）高兴——惋惜——高兴
（3）高兴——悲痛——开心 （4）开心——失望——感动
3. 填空。（3+2=5分）
（1）小鹿一朵玫瑰花都没有看着，因为 。
（2）黄莺告诉小鹿玫瑰是 色的；微风告诉小鹿玫瑰还散发着 。
4. 听了黄莺和微风的话后，小鹿为什么高兴地笑了？（4分）
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命题：金立义 叶 萍
审读：汪晓铅 吴胜平 郑加强 何国成