活动总结
一、活动背景
为加强我们当代大学生对科技的认识、了解科技对生活多方面的影响，由美术与艺术学院团总支学生会主办，科技部、督导部承办了以“科技与生活”为主题的辩论会；于2010年11月1日和2日分别在三教602教室、504教室进行了初赛；于2010年11月4日在三教508教室进行了复赛和决赛。
二、活动目的
为丰富我们的大学生活，加强全体学生对于科技与生活关系的认识，提高科学技术的宣传力度，同时为具有一定语言表述能力和辩论能力的同学提供表现的舞台。
三、活动准备
1、拟定活动计划、申请批准活动；
2、申请活动经费、拉活动赞助金；
3、购买活动奖品、奖状；
4、申请教室、做活动宣传；
5、分比赛队、请评委、特邀嘉宾。
四、活动流程
（一）初赛
比赛队有七个，有抽签决定一个晋级队和三对对决队进行初赛，最终决出四队晋级队；
（二）复赛、决赛开幕式
（三）复赛
由四个晋级队以抽签的形式决定两组对决队，并确定场次；进行对决，决出胜者进入决赛，剩余两队按评分确定第三名；
（四）决赛
由决赛双方进行比赛，按照评委评分确定冠军、亚军。
（五）颁奖
由三位评委分别为冠、亚、季军颁发奖状、奖品；并由评委致词。
（六）比赛结束
评委、观众陆续退场。
五、活动成效与不足
活动整体情况较好，活动流程顺畅；选手表现积极，辩论场面较为激烈；初步取得成效和预期目的，较好的宣传了科技与生活的关系，使我们充分认识了科学技术的两面性，明白作为21世纪的我们应该学会掌控这把双刃刀来造福社会、人类；但由于首次组织辩论赛，对辩论赛流程还不够了解造成整个比赛流程有所疏漏，以及准备时间不够充足导致本次活动有所不足，赛后已作出思考、分析：
1. 由于主持人对于主持辩论赛没有经验，造成比赛流程有所疏漏；
2. 对于活动的时间上的安排有所过失，比赛时间在晚上造成评委不能全员参评；
3. 由于比赛准备时间不够充足，对于比赛论题的考虑不够，造成正、反方不够对立，使得辩论场面不够激烈；
4. 由于参赛队对于辩论不够了解，也没有对其进行培训，造成比赛不够流畅；
5. 比赛准备仓促，参赛队未达到脱稿要求；
活动总结
一、活动背景
为加强我们当代大学生对科技的认识、了解科技对生活多方面的影响，由美术与艺术学院团总支学生会主办，科技部、督导部承办了以“科技与生活”为主题的辩论会；于2010年11月1日和2日分别在三教602教室、504教室进行了初赛；于2010年11月4日在三教508教室进行了复赛和决赛。
二、活动目的
为丰富我们的大学生活，加强全体学生对于科技与生活关系的认识，提高科学技术的宣传力度，同时为具有一定语言表述能力和辩论能力的同学提供表现的舞台。
三、活动准备
1、拟定活动计划、申请批准活动；
2、申请活动经费、拉活动赞助金；
3、购买活动奖品、奖状；
4、申请教室、做活动宣传；
5、分比赛队、请评委、特邀嘉宾。
四、活动流程
（一）初赛
比赛队有七个，有抽签决定一个晋级队和三对对决队进行初赛，最终决出四队晋级队；
（二）复赛、决赛开幕式
（三）复赛
由四个晋级队以抽签的形式决定两组对决队，并确定场次；进行对决，决出胜者进入决赛，剩余两队按评分确定第三名；
（四）决赛
由决赛双方进行比赛，按照评委评分确定冠军、亚军。
（五）颁奖
由三位评委分别为冠、亚、季军颁发奖状、奖品；并由评委致词。
（六）比赛结束
评委、观众陆续退场。
五、活动成效与不足
活动整体情况较好，活动流程顺畅；选手表现积极，辩论场面较为激烈；初步取得成效和预期目的，较好的宣传了科技与生活的关系，使我们充分认识了科学技术的两面性，明白作为21世纪的我们应该学会掌控这把双刃刀来造福社会、人类；但由于首次组织辩论赛，对辩论赛流程还不够了解造成整个比赛流程有所疏漏，以及准备时间不够充足导致本次活动有所不足，赛后已作出思考、分析：
1. 由于主持人对于主持辩论赛没有经验，造成比赛流程有所疏漏；
2. 对于活动的时间上的安排有所过失，比赛时间在晚上造成评委不能全员参评；
3. 由于比赛准备时间不够充足，对于比赛论题的考虑不够，造成正、反方不够对立，使得辩论场面不够激烈；
4. 由于参赛队对于辩论不够了解，也没有对其进行培训，造成比赛不够流畅；
5. 比赛准备仓促，参赛队未达到脱稿要求；