城区二小“微课”导学案
学习内容 课 题 第（ ）单元第（ 词牌名的由来 多媒体课件 ）课（小节）第（ ）课时 主备教师 辅备教师 申爱焕 科目 语文 五1
班级
学习用具 学 习 目 标
使学生了解常用的词牌及它们的由来。
学习重、难点
了解常用的词牌及它们的由来。
学情分析 学 习 反 思
学生对词牌及由来不够了解，需教师重点讲解。
本节课较好地体现了教师主导与学生主体作用的统一，在教学上采用了引 导、放手、引导的方法，通过教师的“导”，鼓励学生积极、主动地探究新知。 导学流程 一、导入新课 今天我们一起来学习《词牌名的由来》。 二、探究新知 ⒈什么是词？ 词是一种诗歌体裁，起源于唐代，盛行于宋代。词按谱填写，句 反馈与调整
式长短不一，原是用来配乐歌唱的，相当于现在的歌词，后来变成了 一种文体。 ⒉什么是词牌名？ 词牌本指词的曲调名，相当于歌谱。后来不再配乐演唱了，就只 作为文字、音韵结构的定式。每首词都有一个名称，称词牌名。
导学流程 ⒊常用的词牌名 卜算子、蝶恋花、一剪梅、扬州慢、念奴娇、沁园春、雨霖铃、 渔家傲、鹊桥仙、虞美人、忆秦娥、长相思、天仙子、忆江南 ⒋几种常见词牌名的由来 ⑴卜算子 唐代骆宾王写诗喜欢用数字， 人们称他为 “卜算子” ， 故名。 （ “子” ， 古代特指有学问的男人，是对男人的美称） ⑵蝶恋花 取义于梁简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”之句。 ⑶一剪梅 因宋代周邦彦词中有“一剪梅花万样娇”之句，故名。 ⑷扬州慢 南宋姜夔路过扬州， 有感于被敌人劫掠后的城邑萧条， 遂制此曲。 ⑸沁园春 相传东汉窦宪仗势夺取沁水公主园林，后人作诗以咏其事，此调 因此得名。 ⑹雨霖铃 相传唐玄宗因安史之乱迁蜀，当时霖雨连日，栈道中闻铃声，为 悼念杨贵妃，遂作此曲。 ⑺渔家傲 因晏殊词中有“神仙一曲渔家句”而得名。 ⑻鹊桥仙 词曲专咏牛郎织女七夕相会事，又因欧阳修词有“鹊迎桥路接天 津”之句，故名。 ⑼虞美人
反馈与调整
导学流程 取名于项羽宠姬虞美人。 ⑽忆秦娥 世传李白首制此词，其中有“秦娥梦断秦楼月”之句，故名。 ⑾长相思 因梁陈乐府中有“长相思，久别离”之句，故名。 ⑿天仙子 因唐代皇甫松有“懊恼天仙应有以”之句，故名。 ⒀忆江南 相传此调原名“谢秋娘”，系李德裕为亡姬谢秋娘而作。白居易 词中有“江南好，风景旧曾谙”之句，故改此名。 三、教学总结 以上是一些常用的词牌名，词牌名还有很多，只要留心你就会有 收获。
反馈与调整
城区二小“微课”导学案
学习内容 课 题 第（ ）单元第（ 词牌名的由来 多媒体课件 ）课（小节）第（ ）课时 主备教师 辅备教师 申爱焕 科目 语文 五1
班级
学习用具 学 习 目 标
使学生了解常用的词牌及它们的由来。
学习重、难点
了解常用的词牌及它们的由来。
学情分析 学 习 反 思
学生对词牌及由来不够了解，需教师重点讲解。
本节课较好地体现了教师主导与学生主体作用的统一，在教学上采用了引 导、放手、引导的方法，通过教师的“导”，鼓励学生积极、主动地探究新知。 导学流程 一、导入新课 今天我们一起来学习《词牌名的由来》。 二、探究新知 ⒈什么是词？ 词是一种诗歌体裁，起源于唐代，盛行于宋代。词按谱填写，句 反馈与调整
式长短不一，原是用来配乐歌唱的，相当于现在的歌词，后来变成了 一种文体。 ⒉什么是词牌名？ 词牌本指词的曲调名，相当于歌谱。后来不再配乐演唱了，就只 作为文字、音韵结构的定式。每首词都有一个名称，称词牌名。
导学流程 ⒊常用的词牌名 卜算子、蝶恋花、一剪梅、扬州慢、念奴娇、沁园春、雨霖铃、 渔家傲、鹊桥仙、虞美人、忆秦娥、长相思、天仙子、忆江南 ⒋几种常见词牌名的由来 ⑴卜算子 唐代骆宾王写诗喜欢用数字， 人们称他为 “卜算子” ， 故名。 （ “子” ， 古代特指有学问的男人，是对男人的美称） ⑵蝶恋花 取义于梁简文帝“翻阶蛱蝶恋花情”之句。 ⑶一剪梅 因宋代周邦彦词中有“一剪梅花万样娇”之句，故名。 ⑷扬州慢 南宋姜夔路过扬州， 有感于被敌人劫掠后的城邑萧条， 遂制此曲。 ⑸沁园春 相传东汉窦宪仗势夺取沁水公主园林，后人作诗以咏其事，此调 因此得名。 ⑹雨霖铃 相传唐玄宗因安史之乱迁蜀，当时霖雨连日，栈道中闻铃声，为 悼念杨贵妃，遂作此曲。 ⑺渔家傲 因晏殊词中有“神仙一曲渔家句”而得名。 ⑻鹊桥仙 词曲专咏牛郎织女七夕相会事，又因欧阳修词有“鹊迎桥路接天 津”之句，故名。 ⑼虞美人
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导学流程 取名于项羽宠姬虞美人。 ⑽忆秦娥 世传李白首制此词，其中有“秦娥梦断秦楼月”之句，故名。 ⑾长相思 因梁陈乐府中有“长相思，久别离”之句，故名。 ⑿天仙子 因唐代皇甫松有“懊恼天仙应有以”之句，故名。 ⒀忆江南 相传此调原名“谢秋娘”，系李德裕为亡姬谢秋娘而作。白居易 词中有“江南好，风景旧曾谙”之句，故改此名。 三、教学总结 以上是一些常用的词牌名，词牌名还有很多，只要留心你就会有 收获。
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