"语词的魅力"英语词汇大赛策划书

“语词的魅力”英语词汇大赛策划书

一、比赛背景:

大学生是祖国未来的接班人和建设者,是国家的后备力量,一年一批的大一新生正是这股力量的源泉,他们不断的为学校注入新鲜的动力。为了丰富校园文化生活,营造校园英语学习氛围,拓展学生的英语词汇量,调动其学习英语的积极性,并在这一过程中进一步提高我校大学生的英语水平,学校决定开展英语词汇大赛。

二、比赛主题:

趣味英语,词正义严

三、比赛目的:

通过举办英语词汇大赛,在丰富大学校园文化生活的同时,也营造浓厚的英语学习氛围,让大一同学从心里有一个努力学习的奋斗目标,让他们的大学生活更加精彩,培养他(她)们学习英语的兴趣,为以后的英语学习打好坚实基础。

四、比赛主协办单位:

主办单位:共青团江苏科技大学委员会

承办单位:能源与动力工程学院学生会

外国语学院学生会

五、比赛对象:

全校大一新生

六、比赛时间:

2012年11月18日晚6:00

七、比赛地点:

西校区学术报告厅

八、比赛流程:

(一)预赛:各学院参赛队伍选出一名代表,参加“词汇大赛”笔试,分数排名前八者晋级;

(二)决赛:比赛以小组形式进行,共有五个环节,实行计分制;

第一环节:纯英语猜词;

第二环节:听歌曲填空缺单词;

第三环节:表演猜单词;

第四环节:猜词;

第五环节:挑战记忆。

九、活动具体安排:

(一) 前期准备:

1、做好活动的宣传工作,活动横幅、海报、新媒体在活动前一周进行宣传;

2、安排人员借好西校区学术报告厅,并联系好报告厅多媒体调试人员;

3、联系好主持人,准备好主持人稿,提前交给主持人进行对稿;

4、材料收集:

(1)环节一:需10个单词,则准备20个选10个。要求:单词、该单词的简单英文释义或相关单词。例:smile--the expression that you have on your face when you are happy, amused, etc;

(2)环节二:需3首歌的高潮部分的剪辑,则准备5选3。要求:1分钟左右的歌曲高潮部分、相关歌词,歌曲要选简单的慢节奏的;

(3)环节三:需准备300个单词。要求:单词选择易于表演或解释的;

(4)环节四:需10个人名或地名,则准备20选10。要求:所选人名或地名必须是常见的大众化的。例:the author of Pride and Prejudice —Jane Austen ;

(5)环节五:需150个单词及其相对应的常用汉语释义。例:book —书。

5、删选阶段:

11月10日完成筛选,并将结果以word 文档形式交给PPT 制作负责人。

6、PPT 制作阶段:

(1)时间:11月4日前完成,每个环节的PPT 可以分开存档。

(2)具体:

•环节一:10张PPT 。每张1个单词+一句英文释义;

•环节二:3张PPT 。每张一首歌的歌词(部分),选择4个单词变成空格供选手填;

•环节三:300张PPT 。每张1个单词;

•环节四:20张PPT (需连接),第一张写题号(点击题号进入相关题目页);一张上要有题目和答案(答案自定义动画再进入);

•环节五:5张PPT 。每张30个单词+30个对应的词义。

(二)活动当天流程:

1、主持人介绍比赛流程并宣布比赛开始;

2、 根据各个环节进行比赛;

3、 宣布各学院分数和一二三等奖(分别是一名两名和三名);

4、颁发发奖品及证书;

5、活动结束:

1)主持人宣布活动结束;

2)学生会成员整理活动现场。

(三)后期工作:

1、网宣部将活动在人人、微博等新媒体上进行成果展示;

2、负责人做好后期活动总结及新闻稿撰写等工作。

九、人员安排:

1、活动负责人:

孔祥福 联系电话 [1**********]龙威玲 联系电话 [1**********]

朱佳磊 联系电话 [1**********] 严慧珊 联系电话 [1**********]

2、外国语学院:

1、选手签到表, 第五环节选手所需抽签纸(学院,姓名,联系方式);

2、横幅一条(办公室);

3、海报若干张(宣传部);

4、展板一块(宣传部);

5、笔记本电脑一台(严慧珊);

6 、计分布若干(徐杰,根据比赛队伍数量确定);

7、纸(江科大信纸)笔若干(办公室根据比赛队伍数量确定);

8、矿泉水若干(办公室);

11、根据参赛情况制作各院代表队的席卡(活动室有辩论赛使用的席卡壳,可以拿来用)(在确定比赛队伍之后再准备,办公室负责);

12、奖品与证书(徐杰准备)。

3、能动学院:

1、抢答器 、话筒(孔祥福、朱佳磊);

2、桌椅(孔祥福 朱佳磊)。

十、评分细则:

评审方式:按照公平公正原则,由记分员进行计分,各个环节的分数叠加后按分数排名;

评审结果:由主持人现场公布。

十一、参赛要求:

1、请各参赛队仔细阅读本次词汇大赛方案,熟悉有关赛程安排;

2、请各参赛队伍在比赛前半小时到场,以利于比赛正常举行;

3、参赛选手必须遵守比赛纪律和比赛规则,服从工作人员安排,如有不同 意见,请与主办方联系,不可扰乱比赛秩序。

十二、奖项设置:

一等奖:1组 每人一份奖品及获奖证书;

二等奖:2组 每人一份奖品及获奖证书;

三等奖:3组 每人一份奖品及获奖证书。

十三、注意事项:

1、活动进行时注意维持现场秩序,保证人身财产安全;

2、活动负责人保持与主持人、及工作人员联系,保证活动沟通顺利;

2、工作人员时刻注意自己言行举止,礼貌做事;

3、所有参加活动人员需要保持活动现场卫生,不得乱扔垃圾;

4、所有工作人员需尽职尽责,保证当天活动顺利进行;

5、如有特殊情况,活动可适当调整。

附件1:

备注:

1:回执表请在11月14日晚9:00前发送至指定邮箱:[email protected] 2:主要负责人联系方式:

外国语学院学习部:严慧珊 联系电话:[1**********]

附件2:

比赛规则(决赛)

1、比赛以小组形式进行,共有五个环节,实行计分制。

2、第一环节:纯英语猜词。本环节采取抢答的方式,一共10题,每题5分,共100分。每题有30秒思考时间,主持人宣布抢答开始后方可抢答,否则失去本题的抢答机会。抢答成功后组员必须立刻说出答案。答对一题加5分,答错不扣分。

3、第二环节:听歌曲填空缺单词。本环节共三首歌,每个空5分,共60分。由工作人员播放音乐,大屏幕显示部分歌词,每首歌曲连续两遍,选手边听歌曲, 边填入空格处缺少的单词。三首歌曲都播放完毕之后,再给一分钟时间整理答案,然后由工作人员收集答题纸并根据主持人公布的答案进行批改计分。答对一个空加5分,答错不扣分。

4、第三环节:表演猜单词。大屏幕上依次播放单词,两个人一组,一人表演,一人说出单词。表演者可以借助肢体语言和英文释义,但是不能使用汉语解释。2分钟内尽可能多地答出正确单词。如果选手觉得困难,可以说pass 表示放弃该单词,比赛继续进行。答对一个词加5分,答错不扣分。

5、第四环节:猜词。本环节采取抢答方式,选手根据主持人的提示猜出地名或人名。一共10个词,每个词5分,共计50分。在主持人宣布开始抢答之后方可抢答,否则抢答无效并失去本题的抢答机会。答对加5分,答错不扣分。

6、第五环节:挑战记忆。每组派出一名代表参加本环节比赛,由主持人组织选手抽签,抽到同一组词的两人临时结对。在2分钟内,同一组的两名选手,其中一名选手尽量记住大屏幕上的30个单词,另一名负责记相对应的汉语意思。然后在下一个2分钟内一人背单词,一人紧接着背对应的汉语。只有在两人都答对的情况下才能够加分,对一组词两个队各加10分,答错不扣分。

7、每队选手可带亲友团,整场比赛一共有两次求助亲友团的机会。

“语词的魅力”英语词汇大赛策划书

一、比赛背景:

大学生是祖国未来的接班人和建设者,是国家的后备力量,一年一批的大一新生正是这股力量的源泉,他们不断的为学校注入新鲜的动力。为了丰富校园文化生活,营造校园英语学习氛围,拓展学生的英语词汇量,调动其学习英语的积极性,并在这一过程中进一步提高我校大学生的英语水平,学校决定开展英语词汇大赛。

二、比赛主题:

趣味英语,词正义严

三、比赛目的:

通过举办英语词汇大赛,在丰富大学校园文化生活的同时,也营造浓厚的英语学习氛围,让大一同学从心里有一个努力学习的奋斗目标,让他们的大学生活更加精彩,培养他(她)们学习英语的兴趣,为以后的英语学习打好坚实基础。

四、比赛主协办单位:

主办单位:共青团江苏科技大学委员会

承办单位:能源与动力工程学院学生会

外国语学院学生会

五、比赛对象:

全校大一新生

六、比赛时间:

2012年11月18日晚6:00

七、比赛地点:

西校区学术报告厅

八、比赛流程:

(一)预赛:各学院参赛队伍选出一名代表,参加“词汇大赛”笔试,分数排名前八者晋级;

(二)决赛:比赛以小组形式进行,共有五个环节,实行计分制;

第一环节:纯英语猜词;

第二环节:听歌曲填空缺单词;

第三环节:表演猜单词;

第四环节:猜词;

第五环节:挑战记忆。

九、活动具体安排:

(一) 前期准备:

1、做好活动的宣传工作,活动横幅、海报、新媒体在活动前一周进行宣传;

2、安排人员借好西校区学术报告厅,并联系好报告厅多媒体调试人员;

3、联系好主持人,准备好主持人稿,提前交给主持人进行对稿;

4、材料收集:

(1)环节一:需10个单词,则准备20个选10个。要求:单词、该单词的简单英文释义或相关单词。例:smile--the expression that you have on your face when you are happy, amused, etc;

(2)环节二:需3首歌的高潮部分的剪辑,则准备5选3。要求:1分钟左右的歌曲高潮部分、相关歌词,歌曲要选简单的慢节奏的;

(3)环节三:需准备300个单词。要求:单词选择易于表演或解释的;

(4)环节四:需10个人名或地名,则准备20选10。要求:所选人名或地名必须是常见的大众化的。例:the author of Pride and Prejudice —Jane Austen ;

(5)环节五:需150个单词及其相对应的常用汉语释义。例:book —书。

5、删选阶段:

11月10日完成筛选,并将结果以word 文档形式交给PPT 制作负责人。

6、PPT 制作阶段:

(1)时间:11月4日前完成,每个环节的PPT 可以分开存档。

(2)具体:

•环节一:10张PPT 。每张1个单词+一句英文释义;

•环节二:3张PPT 。每张一首歌的歌词(部分),选择4个单词变成空格供选手填;

•环节三:300张PPT 。每张1个单词;

•环节四:20张PPT (需连接),第一张写题号(点击题号进入相关题目页);一张上要有题目和答案(答案自定义动画再进入);

•环节五:5张PPT 。每张30个单词+30个对应的词义。

(二)活动当天流程:

1、主持人介绍比赛流程并宣布比赛开始;

2、 根据各个环节进行比赛;

3、 宣布各学院分数和一二三等奖(分别是一名两名和三名);

4、颁发发奖品及证书;

5、活动结束:

1)主持人宣布活动结束;

2)学生会成员整理活动现场。

(三)后期工作:

1、网宣部将活动在人人、微博等新媒体上进行成果展示;

2、负责人做好后期活动总结及新闻稿撰写等工作。

九、人员安排:

1、活动负责人:

孔祥福 联系电话 [1**********]龙威玲 联系电话 [1**********]

朱佳磊 联系电话 [1**********] 严慧珊 联系电话 [1**********]

2、外国语学院:

1、选手签到表, 第五环节选手所需抽签纸(学院,姓名,联系方式);

2、横幅一条(办公室);

3、海报若干张(宣传部);

4、展板一块(宣传部);

5、笔记本电脑一台(严慧珊);

6 、计分布若干(徐杰,根据比赛队伍数量确定);

7、纸(江科大信纸)笔若干(办公室根据比赛队伍数量确定);

8、矿泉水若干(办公室);

11、根据参赛情况制作各院代表队的席卡(活动室有辩论赛使用的席卡壳,可以拿来用)(在确定比赛队伍之后再准备,办公室负责);

12、奖品与证书(徐杰准备)。

3、能动学院:

1、抢答器 、话筒(孔祥福、朱佳磊);

2、桌椅(孔祥福 朱佳磊)。

十、评分细则:

评审方式:按照公平公正原则,由记分员进行计分,各个环节的分数叠加后按分数排名;

评审结果:由主持人现场公布。

十一、参赛要求:

1、请各参赛队仔细阅读本次词汇大赛方案,熟悉有关赛程安排;

2、请各参赛队伍在比赛前半小时到场,以利于比赛正常举行;

3、参赛选手必须遵守比赛纪律和比赛规则,服从工作人员安排,如有不同 意见,请与主办方联系,不可扰乱比赛秩序。

十二、奖项设置:

一等奖:1组 每人一份奖品及获奖证书;

二等奖:2组 每人一份奖品及获奖证书;

三等奖:3组 每人一份奖品及获奖证书。

十三、注意事项:

1、活动进行时注意维持现场秩序,保证人身财产安全;

2、活动负责人保持与主持人、及工作人员联系,保证活动沟通顺利;

2、工作人员时刻注意自己言行举止,礼貌做事;

3、所有参加活动人员需要保持活动现场卫生,不得乱扔垃圾;

4、所有工作人员需尽职尽责,保证当天活动顺利进行;

5、如有特殊情况,活动可适当调整。

附件1:

备注:

1:回执表请在11月14日晚9:00前发送至指定邮箱:[email protected] 2:主要负责人联系方式:

外国语学院学习部:严慧珊 联系电话:[1**********]

附件2:

比赛规则(决赛)

1、比赛以小组形式进行,共有五个环节,实行计分制。

2、第一环节:纯英语猜词。本环节采取抢答的方式,一共10题,每题5分,共100分。每题有30秒思考时间,主持人宣布抢答开始后方可抢答,否则失去本题的抢答机会。抢答成功后组员必须立刻说出答案。答对一题加5分,答错不扣分。

3、第二环节:听歌曲填空缺单词。本环节共三首歌,每个空5分,共60分。由工作人员播放音乐,大屏幕显示部分歌词,每首歌曲连续两遍,选手边听歌曲, 边填入空格处缺少的单词。三首歌曲都播放完毕之后,再给一分钟时间整理答案,然后由工作人员收集答题纸并根据主持人公布的答案进行批改计分。答对一个空加5分,答错不扣分。

4、第三环节:表演猜单词。大屏幕上依次播放单词,两个人一组,一人表演,一人说出单词。表演者可以借助肢体语言和英文释义,但是不能使用汉语解释。2分钟内尽可能多地答出正确单词。如果选手觉得困难,可以说pass 表示放弃该单词,比赛继续进行。答对一个词加5分,答错不扣分。

5、第四环节:猜词。本环节采取抢答方式,选手根据主持人的提示猜出地名或人名。一共10个词,每个词5分,共计50分。在主持人宣布开始抢答之后方可抢答,否则抢答无效并失去本题的抢答机会。答对加5分,答错不扣分。

6、第五环节:挑战记忆。每组派出一名代表参加本环节比赛,由主持人组织选手抽签,抽到同一组词的两人临时结对。在2分钟内,同一组的两名选手,其中一名选手尽量记住大屏幕上的30个单词,另一名负责记相对应的汉语意思。然后在下一个2分钟内一人背单词,一人紧接着背对应的汉语。只有在两人都答对的情况下才能够加分,对一组词两个队各加10分,答错不扣分。

7、每队选手可带亲友团,整场比赛一共有两次求助亲友团的机会。


相关文章

  • 新东方营销策划大赛策划书终极版
  • 第五届"新东方杯"大学生绿色营销策划实战大赛 策划方案 学校:广西财经学院 专业:统计专业 班级:统计 队名:非常 1042班 3+1 2011年11月15日 目录 第一部分 摘要 „„„„„„„„„„ 3 第二部分 前 ...查看


  • 外协英语电影配音大赛策划书
  • 山东农业大学 文法学院外语协会 大学生英语配音大赛 策 划 书 文法学院 外语协会 策划书 目录 一.活动名称 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„P3 二.活动宗旨 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„P3 三.主办单位 ...查看


  • 商务英语词汇的特点及其翻译
  • 摘要:商务英语词汇不仅具有日常英语词汇的一般特点,而且具有自身专业性的特点.因此应根据其特点翻译,这样译文才能做到准确.适当. 关键词:商务英语词汇:准确:翻译 中图分类号:H159文献标识码:A文章编号:1003-949X(2008)-1 ...查看


  • 第二语言词汇习得的中介语对比分析方法
  • 2013年第2期华文教学与研究总第50期No.22013TCSOL Studies Sum No.50 第二语言词汇习得的中介语对比分析方法 邢红兵1,辛鑫2 (1.北京语言大学汉语水平考试中心,北京100083:2.北京市海淀北部新区实验 ...查看


  • 英语词汇中的外来语及其来源
  • 科技信息 人文社科 英语词汇中的外来语及其来源 湖南涉外经济学院 郑毅 [摘要]英语是古典语言的蓄水池.英语词汇吸收了诸多外来语和外来语素,其中尤其是拉丁语和希腊语.了解它们的来源,掌握希腊语和拉丁语词根并熟悉其构词程序对理解英语词汇非常重 ...查看


  • 大学迎新生晚会策划书 1
  • 第一部分 晚会概况 [晚会组织] 这次迎新晚会由系团总支学生会组织策划.我们计算机系学生会历来是一支有着极强凝聚力的学生队伍.工作能力突出,成功的组织了许多活动,特别是去年举行的"璀璨之夜"大型迎新晚会,大合唱比赛以及校 ...查看


  • 外语文化节策划
  • Foreign Language 外语文化节 &Culture Festival 策 划 书 主办:****院团委 承办:****院学生组织 外语文化节 Foreign Language&Culture Festival 一 ...查看


  • 谈谈小学与初中英语教学的衔接
  • 中小学英语一般都采取"一条龙"的整体设计,小学和初中的英语教学如果彼此脱节的话,会导致教师教学资源的浪费,效率低下,而且会严重导致学生学习英语情绪的两级分化,从而极大地影响初中生英语学习的质量.在此,笔者结合多年教学实践 ...查看


  • 论形式语义学
  • 第21卷 第11期 重庆工学院学报(社会科学版) 2007年11月 V01.21 No.11 JournalofChongqingInstituteofTechnology(SocialScienceEdition) Nov.2007 [本 ...查看


热门内容