方案一：发掘、建设“专业文化”
具体：学院内部，以专业为文化。以所学的专业知识为基础，建立独特的“专业文化”。同时通过表演、唱歌、舞蹈等各种各样的艺术形式表现出来。由此可以专业之间相互学习，还可以增强本专业同学对自己专业的新的见解和想法。
操作形式：演出、专业文化展览等形式
方案二：发掘、建设“学院文化”
具体：学校内学院众多，商学院、法学院、外国语学院…根据名字就可以推知一二，但是每个学院内部文化不同，可以建立如社会主义核心价值观一样的价值观念，各学院之间开展交流与展示。
操作形式：展览、演讲
方案三：寻找江大好声音、舞蹈
具体：可以有学校文艺部开展，之前一些好声音的比赛都是由企业承包。校园文化节可以由学生会、校社联饿和团委等学生机构打造出属于自己的舞台。
操作形式：比赛
校园版最强大脑之文化底蕴打比拼
1)必答题环节——步步为营
共三轮，每位选手必须选择一题作答，答对加100分，答错不扣分。本环节将题目分为影视，音乐，地理，历史，生活，科学，七大板块，第一轮按各个代表队的的队员选择题型回答，其他选手不可代答，二轮三轮则分别由各队的其他队员作答，以示公平。每个版块设置十道题，若某版块中题目被选完，则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会，求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众，以示该队求助机会已经用了。观众答对，该队加100分，答错不扣分。
2)抢答题环节——我们都是快枪手
此环节为抢答形式，但不记分，旨在让选手适应抢答环境。必答题结束，抢答题将开始，此时通过考官出题(七个板块均可涉及)，要求选手进行抢答，由各队谁先举手为准抢答。但最后会有一个鼓励分，由抢答次数且答对次数最多的一方获得，本轮共有十道题目。
方案一：发掘、建设“专业文化”
具体：学院内部，以专业为文化。以所学的专业知识为基础，建立独特的“专业文化”。同时通过表演、唱歌、舞蹈等各种各样的艺术形式表现出来。由此可以专业之间相互学习，还可以增强本专业同学对自己专业的新的见解和想法。
操作形式：演出、专业文化展览等形式
方案二：发掘、建设“学院文化”
具体：学校内学院众多，商学院、法学院、外国语学院…根据名字就可以推知一二，但是每个学院内部文化不同，可以建立如社会主义核心价值观一样的价值观念，各学院之间开展交流与展示。
操作形式：展览、演讲
方案三：寻找江大好声音、舞蹈
具体：可以有学校文艺部开展，之前一些好声音的比赛都是由企业承包。校园文化节可以由学生会、校社联饿和团委等学生机构打造出属于自己的舞台。
操作形式：比赛
校园版最强大脑之文化底蕴打比拼
1)必答题环节——步步为营
共三轮，每位选手必须选择一题作答，答对加100分，答错不扣分。本环节将题目分为影视，音乐，地理，历史，生活，科学，七大板块，第一轮按各个代表队的的队员选择题型回答，其他选手不可代答，二轮三轮则分别由各队的其他队员作答，以示公平。每个版块设置十道题，若某版块中题目被选完，则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会，求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众，以示该队求助机会已经用了。观众答对，该队加100分，答错不扣分。
2)抢答题环节——我们都是快枪手
此环节为抢答形式，但不记分，旨在让选手适应抢答环境。必答题结束，抢答题将开始，此时通过考官出题(七个板块均可涉及)，要求选手进行抢答，由各队谁先举手为准抢答。但最后会有一个鼓励分，由抢答次数且答对次数最多的一方获得，本轮共有十道题目。