“读国学经典，育道德人才”诗配画比赛活动方案
一、指导思想
以党的十七大提出的“弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园”为指导，以弘扬民族文化，培育道德人才为宗旨，以诵读国学经典名篇为载体，诵经典、知经典、悟经典，营造和谐的、人文的、内涵丰富的校园文化，使学生汲取中华传统文化精华，培育民族精神和爱国情怀，培养崇高志向、自强人格和诚信品质，提高学生的人文素养和审美情趣，为终身发展奠定基础。并以此次活动为契机，渗透到家庭和社区，推动全民诵读经典活动的广泛开展
二、活动目的
在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，“诗画同源”有着悠久的历史传统。为使学生进一步感悟经典文化内涵，丰富校园文化生活，活跃学生身心，定于2011年11月8日开展诗配画活动。
三、参加对象：全校学生
四、活动时间：2011年10月31日—11月8日。
五、具体活动安排
1、活动准备阶段
各年级选择好适合配画的古诗内容进行训练。
2、全体学生创作阶段
语文老师利用周三早辅导时间和下午活动时间指导学生进行创作。
3、作品上交：2011年11月7日交给范龙环老师。
4、评选阶段：11月8日，由张西平、葛婷婷、杨金勇、范龙环、范洪星老师进行评选。
4 、展示阶段
利用展台的形式展示一、二等奖学生作品。
六、参赛要求
1、参赛者自选古典诗文一首，绘画作品要紧扣诗文主题，应做到主题鲜明，构思生动，能够用画笔表达诗文意景。
2、参赛作品应手绘完成，形式不限。
3、纸张：统一在A4纸上绘画，绘画形式不限。
4、每幅作品需注明诗原文、作者姓名、班级。
5、作品必须由作者本人创作，不得抄袭。
七、活动表彰
奖项设置：本次活动学生作品每年级设一、二、三等奖，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
成庄小学语文教研组、德育室
2010-11-26
“读国学经典，育道德人才”诗配画比赛活动方案
一、指导思想
以党的十七大提出的“弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园”为指导，以弘扬民族文化，培育道德人才为宗旨，以诵读国学经典名篇为载体，诵经典、知经典、悟经典，营造和谐的、人文的、内涵丰富的校园文化，使学生汲取中华传统文化精华，培育民族精神和爱国情怀，培养崇高志向、自强人格和诚信品质，提高学生的人文素养和审美情趣，为终身发展奠定基础。并以此次活动为契机，渗透到家庭和社区，推动全民诵读经典活动的广泛开展
二、活动目的
在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，“诗画同源”有着悠久的历史传统。为使学生进一步感悟经典文化内涵，丰富校园文化生活，活跃学生身心，定于2011年11月8日开展诗配画活动。
三、参加对象：全校学生
四、活动时间：2011年10月31日—11月8日。
五、具体活动安排
1、活动准备阶段
各年级选择好适合配画的古诗内容进行训练。
2、全体学生创作阶段
语文老师利用周三早辅导时间和下午活动时间指导学生进行创作。
3、作品上交：2011年11月7日交给范龙环老师。
4、评选阶段：11月8日，由张西平、葛婷婷、杨金勇、范龙环、范洪星老师进行评选。
4 、展示阶段
利用展台的形式展示一、二等奖学生作品。
六、参赛要求
1、参赛者自选古典诗文一首，绘画作品要紧扣诗文主题，应做到主题鲜明，构思生动，能够用画笔表达诗文意景。
2、参赛作品应手绘完成，形式不限。
3、纸张：统一在A4纸上绘画，绘画形式不限。
4、每幅作品需注明诗原文、作者姓名、班级。
5、作品必须由作者本人创作，不得抄袭。
七、活动表彰
奖项设置：本次活动学生作品每年级设一、二、三等奖，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
成庄小学语文教研组、德育室
2010-11-26