小学语文一升二测试
一、看拼音写词语。
x ǐ shǒu rân zhēn sǎo dì fù mǔ bà bɑ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、认真读词语，在正确的汉字下面画“ ”。
问 （ 题 提 ）（ 列 烈 ）火 好（ 象 像 ） 眼 （ 晴 睛 ）（ 已 己 ）经 （ 波 泼 ）水 三、选择合适的量词。
颗 列 面 件 位 节 座 道 一（ ）火车 一（ ）镜子 一（ ）星星 一（ ）车厢 一（ ）英雄 一（ ）天桥 一（ ）彩虹 一（ ）雨衣
四、把下列词语排列成完整的句子并加上正确的标点符号。 1、请你 你的 小朋友 画出 家乡 吧 2、办法 想出来 吗 这个 的 你 是 五、读短文，回答问题。
小猴子下山
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子走到一棵桃树底下，看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。他走到一片瓜地里，看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘习惯。他走着走着，看见一只小白兔蹦蹦跳跳，真可爱，就扔了西瓜，去追小白兔。
小白兔跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。 1、在括号里填上合适的词语，不要重复：
（ ）的兔子 （ ）的西瓜 （ ）的猴子 2、读懂短文，完成练习：
（1）“玉米地里的玉米结得又大又多”这句话中 这个词语写出了玉米丰收了，我还能写出两个这样的词语： 、 。
（2）读了短文，你喜欢这只小猴子吗？为什么？请用2、3句话回答。
六、写话，要下大雨了，森林里的小动物们会做些什么？说些什么呢？把你的想象接着写下来，比比看，谁的想像最丰富。
天黑沉沉的，闪电越来越亮，马上就要下大雨了。
小学语文一升二阅读写作测试(1)
一、阅读理解
恐龙（节选）
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁（li áng ni áng ）龙身体很长从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排一角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，每只角都有一米长――这样的脸型（x ín x íng ），任何动物都望而生畏。
1、 划去括号内不正确的读音。
2、 短文是围绕哪句话写的？请用“~~~~~~”在文中划出来。 3、 短文写了哪几种恐龙？请写在下面的横线上。
4、 请用“______”在文中划出文中一个打比方的句子，再填空。 这句话把 比作
石榴(liu)花（节选）
夏天，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇(cù) 簇火焰(yàn) 。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ ba) 。淡黄色的花蕊(ruǐ) 在风中摇(yáo) 动，就像一群仙女在翩(piān) 翩起舞(wǔ) 。 我爱美丽的石榴花。
1、第一自然段有（ ）句话。石榴花在（ ）开放。它的花蕊是（ ）色的, 石榴花像( ) 。
二、看图写话。
仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。并起个题目。100字左右。
小学语文一升二测试
一、洗手、认真、扫地、父母、爸爸。 二、问题、烈火、好像、眼睛、已经、泼水 三、列、面、颗、节、位、座、道、件
四、1. 小朋友请你画出你的家乡吧。2. 这个办法是你想出的吗？ 五、1. 可爱、又大又圆、高兴
2.又大又多、如又大又甜、又甜又多。（只要是aabb 的都行）
3. 略
六、主要写出动物们在干什么（如燕子越飞越低、蚂蚁纷纷搬家） 小学语文一升二阅读写作测试
一、1.li áng 、x íng
2. 恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。 3. 雷龙、梁龙、剑龙、三角龙（四种恐龙）
4. 雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重（只用划这么多）、把雷龙的身体比作六头大象。
5. 四、春天、淡黄、一个个小喇叭
二、（有两种写法）
1.市场上的蔬菜真多！有（ ），有（ ），有 （ ） ，有（ ），还有（ )我和妈妈买了（ ）和( ) 。用了多少钱。
2. 市场上的蔬菜真多！有我最喜欢的（ ）和（ ）。还有妈妈妈喜欢的（ )和（ ）。后来我和妈妈买了（ ）和（ ）。 结尾：围绕（蔬菜多）进行描述。
小学语文一升二阅读写作测试(1）
一、阅读写作
（一）鸟岛
在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、这段话共有（ ）句话。鸟岛在我国（ ） 西部。 2、鸟蛋有（ ）色，也有（ ）色。 3、每年五月下旬，候鸟从（ ）飞来。
（二）天上有个动物园
今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。白云很美丽，一会儿变成小兔，一会儿变成犀牛，过了一会儿又变成了一条龙，真好玩。 啊！天上也有个动物园。 1、“我”和爸爸去了什么地方？
2、“我”躺在草地上看见了什么？
3、白云是怎么变化的？用“﹏”画出来。我觉得白云怎么样？
4、你眼中的白云会变成什么？
二、看图写话
1、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
小学语文一升二阅读写作测试(2）
一、阅读写作
（一）鼠
秋天，老松树满枝果实累累，黄黄的松子儿使整个山野都香了老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。松鼠们来了，一个个都满载而归，老松树笑着欢送它们。 1、在文中找出合适的词填空。
（ ）的老松树 （ ）的松子儿 2、老松树请（ ）来帮忙收获松子儿。
3、松鼠们把松子都收走了，老松树（ ）它们。 （四）小白兔过生日
今天是六月一日，是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。
1、（ ）月（ ）日式小白兔的生日。 2、来给小白兔祝贺生日的都有谁？用横线画出。
3、小白兔收到了什么礼物：（ ）（ ）（ ）（ ）。
4、这段短文共有（ ）句话。
二、看图写话
1、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
小学语文一升二阅读写作测试(3）
一、阅读写作
（1）小山羊吃草
一只小山羊去吃草，这山望着那山好。跑上北山望南山，看看南山草儿茂。登上南山望北山，觉得还是北山好。南山北山跑不停，肚子饿得咕咕叫。
1、小山羊认为哪边的草好？（ ）
A 、南山 B、北山 C、拿不定主意 D、都不好 2、我想对小山羊说：
（八）
夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。”
1、这篇短文有（ ）个自然段。
2、本文写了发生在（ ）和（ ）之间的事情。 3、（ ）折柳枝，（ ）劝说他。（ ）惭愧地说：“（ ）。”
二、写作
1、小朋友，相信你平时是自己的事情自己做的，请你选一件自己做的最棒的事情，写一写。可别忘忘记动词，把事情的过程写清楚哦！
小学语文一升二阅读写作测试(4）
一、阅读写作
（1）两只羊
一天，一只白羊从南面上了独(dú) 木桥，一只黑羊从北面上了独(dú) 木桥。它们同时来到桥当中，白羊说：“你退(tuì) 回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯(kě) 让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通(tōng) ！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。 1. 短文一共有（ ）个自然段。
2. 白羊和黑羊分别说了什么？用“—— ”在文中画出白羊说的话；用“
3、你想对两只羊说：“ 。” （2）礼物
生日那天，妈妈送给我一份特别的生日礼物。 一只可爱的小鸟，关在崭新的笼子里。
窗外，鸟儿在枝头唱歌。我打开 ，放出小鸟。小鸟飞快地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。 1、妈妈送我的礼物是（ ）。 2、我送给大自然的礼物是（ ）。
3、填上合适的词语。（ ）的笼子 （ ）的小鸟
二、写作
1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她
们在说什么？再写下来。
一天, 小力和妈妈一起去公园散步。公园里风景真美啊！有高高的宝塔，有绿茵茵的草地，还有奇形怪状的假山。小力看
到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。
小学语文一升二测试
一、看拼音写词语。
x ǐ shǒu rân zhēn sǎo dì fù mǔ bà bɑ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、认真读词语，在正确的汉字下面画“ ”。
问 （ 题 提 ）（ 列 烈 ）火 好（ 象 像 ） 眼 （ 晴 睛 ）（ 已 己 ）经 （ 波 泼 ）水 三、选择合适的量词。
颗 列 面 件 位 节 座 道 一（ ）火车 一（ ）镜子 一（ ）星星 一（ ）车厢 一（ ）英雄 一（ ）天桥 一（ ）彩虹 一（ ）雨衣
四、把下列词语排列成完整的句子并加上正确的标点符号。 1、请你 你的 小朋友 画出 家乡 吧 2、办法 想出来 吗 这个 的 你 是 五、读短文，回答问题。
小猴子下山
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子走到一棵桃树底下，看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。他走到一片瓜地里，看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘习惯。他走着走着，看见一只小白兔蹦蹦跳跳，真可爱，就扔了西瓜，去追小白兔。
小白兔跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。 1、在括号里填上合适的词语，不要重复：
（ ）的兔子 （ ）的西瓜 （ ）的猴子 2、读懂短文，完成练习：
（1）“玉米地里的玉米结得又大又多”这句话中 这个词语写出了玉米丰收了，我还能写出两个这样的词语： 、 。
（2）读了短文，你喜欢这只小猴子吗？为什么？请用2、3句话回答。
六、写话，要下大雨了，森林里的小动物们会做些什么？说些什么呢？把你的想象接着写下来，比比看，谁的想像最丰富。
天黑沉沉的，闪电越来越亮，马上就要下大雨了。
小学语文一升二阅读写作测试(1)
一、阅读理解
恐龙（节选）
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁（li áng ni áng ）龙身体很长从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排一角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，每只角都有一米长――这样的脸型（x ín x íng ），任何动物都望而生畏。
1、 划去括号内不正确的读音。
2、 短文是围绕哪句话写的？请用“~~~~~~”在文中划出来。 3、 短文写了哪几种恐龙？请写在下面的横线上。
4、 请用“______”在文中划出文中一个打比方的句子，再填空。 这句话把 比作
石榴(liu)花（节选）
夏天，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇(cù) 簇火焰(yàn) 。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ ba) 。淡黄色的花蕊(ruǐ) 在风中摇(yáo) 动，就像一群仙女在翩(piān) 翩起舞(wǔ) 。 我爱美丽的石榴花。
1、第一自然段有（ ）句话。石榴花在（ ）开放。它的花蕊是（ ）色的, 石榴花像( ) 。
二、看图写话。
仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。并起个题目。100字左右。
小学语文一升二测试
一、洗手、认真、扫地、父母、爸爸。 二、问题、烈火、好像、眼睛、已经、泼水 三、列、面、颗、节、位、座、道、件
四、1. 小朋友请你画出你的家乡吧。2. 这个办法是你想出的吗？ 五、1. 可爱、又大又圆、高兴
2.又大又多、如又大又甜、又甜又多。（只要是aabb 的都行）
3. 略
六、主要写出动物们在干什么（如燕子越飞越低、蚂蚁纷纷搬家） 小学语文一升二阅读写作测试
一、1.li áng 、x íng
2. 恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。 3. 雷龙、梁龙、剑龙、三角龙（四种恐龙）
4. 雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重（只用划这么多）、把雷龙的身体比作六头大象。
5. 四、春天、淡黄、一个个小喇叭
二、（有两种写法）
1.市场上的蔬菜真多！有（ ），有（ ），有 （ ） ，有（ ），还有（ )我和妈妈买了（ ）和( ) 。用了多少钱。
2. 市场上的蔬菜真多！有我最喜欢的（ ）和（ ）。还有妈妈妈喜欢的（ )和（ ）。后来我和妈妈买了（ ）和（ ）。 结尾：围绕（蔬菜多）进行描述。
小学语文一升二阅读写作测试(1）
一、阅读写作
（一）鸟岛
在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、这段话共有（ ）句话。鸟岛在我国（ ） 西部。 2、鸟蛋有（ ）色，也有（ ）色。 3、每年五月下旬，候鸟从（ ）飞来。
（二）天上有个动物园
今天，我和爸爸一起去动物园。玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。白云很美丽，一会儿变成小兔，一会儿变成犀牛，过了一会儿又变成了一条龙，真好玩。 啊！天上也有个动物园。 1、“我”和爸爸去了什么地方？
2、“我”躺在草地上看见了什么？
3、白云是怎么变化的？用“﹏”画出来。我觉得白云怎么样？
4、你眼中的白云会变成什么？
二、看图写话
1、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。
小学语文一升二阅读写作测试(2）
一、阅读写作
（一）鼠
秋天，老松树满枝果实累累，黄黄的松子儿使整个山野都香了老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。松鼠们来了，一个个都满载而归，老松树笑着欢送它们。 1、在文中找出合适的词填空。
（ ）的老松树 （ ）的松子儿 2、老松树请（ ）来帮忙收获松子儿。
3、松鼠们把松子都收走了，老松树（ ）它们。 （四）小白兔过生日
今天是六月一日，是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。
1、（ ）月（ ）日式小白兔的生日。 2、来给小白兔祝贺生日的都有谁？用横线画出。
3、小白兔收到了什么礼物：（ ）（ ）（ ）（ ）。
4、这段短文共有（ ）句话。
二、看图写话
1、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。
小学语文一升二阅读写作测试(3）
一、阅读写作
（1）小山羊吃草
一只小山羊去吃草，这山望着那山好。跑上北山望南山，看看南山草儿茂。登上南山望北山，觉得还是北山好。南山北山跑不停，肚子饿得咕咕叫。
1、小山羊认为哪边的草好？（ ）
A 、南山 B、北山 C、拿不定主意 D、都不好 2、我想对小山羊说：
（八）
夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。”
1、这篇短文有（ ）个自然段。
2、本文写了发生在（ ）和（ ）之间的事情。 3、（ ）折柳枝，（ ）劝说他。（ ）惭愧地说：“（ ）。”
二、写作
1、小朋友，相信你平时是自己的事情自己做的，请你选一件自己做的最棒的事情，写一写。可别忘忘记动词，把事情的过程写清楚哦！
小学语文一升二阅读写作测试(4）
一、阅读写作
（1）两只羊
一天，一只白羊从南面上了独(dú) 木桥，一只黑羊从北面上了独(dú) 木桥。它们同时来到桥当中，白羊说：“你退(tuì) 回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯(kě) 让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通(tōng) ！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。 1. 短文一共有（ ）个自然段。
2. 白羊和黑羊分别说了什么？用“—— ”在文中画出白羊说的话；用“
3、你想对两只羊说：“ 。” （2）礼物
生日那天，妈妈送给我一份特别的生日礼物。 一只可爱的小鸟，关在崭新的笼子里。
窗外，鸟儿在枝头唱歌。我打开 ，放出小鸟。小鸟飞快地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。 1、妈妈送我的礼物是（ ）。 2、我送给大自然的礼物是（ ）。
3、填上合适的词语。（ ）的笼子 （ ）的小鸟
二、写作
1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她
们在说什么？再写下来。
一天, 小力和妈妈一起去公园散步。公园里风景真美啊！有高高的宝塔，有绿茵茵的草地，还有奇形怪状的假山。小力看
到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。