本学期各科学习计划
阅读识字：
1. 完成识字第五册《秋天的雨》的学习，本学期幼儿学习完成 课文32篇，及285个生字。
2. 主张幼儿在阅读中识字,在阅读中理解字意,在阅读中强化记忆,大班采用文中识字法,以儿歌和故事为主.我们所要达到的效果就是由中班的铺垫,到大班使孩子们能阅读简短的散文和故事.培养幼儿正确的方法进行指读，不跳字,不漏行。
3. 乐意欣赏不同题材、不同风格的文学作品，初步体会作品所表达的情感，并能通过表情、肢体语言或语言等方式表达。初步概括作品大意，积累文学语言并尝试在适当场合运用。有独立翻阅图画书的兴趣，能看懂单幅画面包含的多种信息，说出连续画面内容间的关系，并能注意在生活中运用已获得的书面语言。
拼音领域：
1、正确书写和认读声母、韵母。
2、培养幼儿良好的作业习惯。
经典诵读论语：
1、 树立基本道德观
2 、 知礼明耻，谦恭有礼！开一代儒风.
3 、 对中国古代先贤，有个大体的认识！（奠定历史基础）
4 、 对文言文有个初步的认识（奠定语文基础）
数学领域
1、 学习6—10 数的组成，并在理解每组两个部分的互换关系基础上，引导幼儿发现，理解互补，递进，递减的规律。
2、 学习10以内数的加减，认识加减号，初步理解加法、减法的含义。
3、 让幼儿学会在生活情景中仿编和解答加减应用题。
4、 学习1---50的点数，认读1—50的数字。
5、 教幼儿认识球体、圆柱体，根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
6、 引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
7、 认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。学习一些表示时间的词汇，在日常生活中感受和注意时间的长短和更替，知道要珍惜时间，
8、 认识一元以内的人民币，能说出它们的单位名称，知道它们的面值是不同的。
9、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
英语领域
1 通过学习英语常用单词及句子培养幼儿在日常生活中讲英语的习惯
2 教学中主要以幼儿为主，听、说、练、游戏为主
3 要求大班的幼儿能对老师所讲的简单指令做出相对的反应
4 在日常生活中能主动与老师用英语交流，提高对英语的学习气氛
5 注重创设语言环境和幼儿的听、说能力，大班的教学内容是在小、中班的学习基础前提下加深与增加学习内容。
6 经过学习本学期的内容之后，不单只会听，做出相对的反应而且在日常生活中还要能主动说英语与人交流，提高对英 语的学习气氛。
社会领域：
1.使幼儿初步了解自己的成长和成人为此付出的劳动，激发幼儿爱父母、爱老师及其他长辈的情感。
2引导幼儿初步学会控制自己的情绪和行为。能主动、准确地使用礼貌用语，以恰当的方式与他人交往。
3认识我国的少数民族1~2个，知道中国是一个多民族的国家
4.乐意并能积极的与人交往，在学习互助、分享和合作的过程中增进对同 伴及班级的感情。
5.使幼儿能遵守各种行为规则，初步学会以规则的要求对照自己或他人的行为，使幼儿喜欢从事力所能及的劳动，初步懂得爱惜劳动成果，爱惜公物。
6.能主动的帮助别人做力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。(开展主题活动) 健康：
1.进一步认识身体的主要器官及重要功能，并懂得简单的保护方法；了解有关龋齿和换牙的
知识，注意用眼卫生，有探索身体奥秘的兴趣。
2.生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力。
3.进一步了解安全保健知识，会对自己的身体进行适当的保护。获得应付意外事故（如火灾、地震、雷击等）的常识，具有粗浅的求生技能。
4.喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，在进行各种基本活动时动作灵活协调，并能注意安全，自觉遵守体育活动的规则，合作谦让。体验到克服困难取得胜利的喜悦，能独立收拾各种小型体育器材，
科学领域
1、认识节日：中秋节、教师节、元旦等节日的气氛。
2、了解常见自然现象的形成：风、雨、雷、电等，能做简单的天气记录。
3、 探索身边常见的自然科学现象，包括气候和季节现象，简单的力、热、光、电、磁等物理现象极其在人们生活中的应用等。学习做一些简单的科技小制作。
5、 认识海洋里的动物及贝类。
6、 认识中国地图，知道首都和自己居住的地方，知道台湾是中国领土的一部分，尊敬国旗、国徽，会唱国歌
7、 认识社会生活中常见的标识、符号，具有学习文字的兴趣。
音乐领域：
1.新学期的音乐课还是以奥尔夫音乐为主,小班以歌曲为主,中班以节奏训练为主.学习拍打节奏，大班学习音乐欣赏。
2.培养幼儿敏锐的听觉，有意识的倾听并能感受其变化，如强弱快慢等
3.感受音乐的美妙，知道生活中处处有音乐，并能伴随音乐主动创造动作
美术领域：
1、 在观察和想象的基础上，运用线条和色彩表现事物的基本特征和某细节。
2、 教幼儿利用废旧物品进行手工制作。
3、 学习剪纸、折纸技能，会用折法剪出作品。
4、 学习欣赏不同风格的中外艺术作品，感受其中所表现的美。
5、 培养整洁、有序的美工活动习惯。
6、 能对周围的生活，事物及色彩进行观察，并用自己的方式表现出来。
本学期各科学习计划
阅读识字：
1. 完成识字第五册《秋天的雨》的学习，本学期幼儿学习完成 课文32篇，及285个生字。
2. 主张幼儿在阅读中识字,在阅读中理解字意,在阅读中强化记忆,大班采用文中识字法,以儿歌和故事为主.我们所要达到的效果就是由中班的铺垫,到大班使孩子们能阅读简短的散文和故事.培养幼儿正确的方法进行指读，不跳字,不漏行。
3. 乐意欣赏不同题材、不同风格的文学作品，初步体会作品所表达的情感，并能通过表情、肢体语言或语言等方式表达。初步概括作品大意，积累文学语言并尝试在适当场合运用。有独立翻阅图画书的兴趣，能看懂单幅画面包含的多种信息，说出连续画面内容间的关系，并能注意在生活中运用已获得的书面语言。
拼音领域：
1、正确书写和认读声母、韵母。
2、培养幼儿良好的作业习惯。
经典诵读论语：
1、 树立基本道德观
2 、 知礼明耻，谦恭有礼！开一代儒风.
3 、 对中国古代先贤，有个大体的认识！（奠定历史基础）
4 、 对文言文有个初步的认识（奠定语文基础）
数学领域
1、 学习6—10 数的组成，并在理解每组两个部分的互换关系基础上，引导幼儿发现，理解互补，递进，递减的规律。
2、 学习10以内数的加减，认识加减号，初步理解加法、减法的含义。
3、 让幼儿学会在生活情景中仿编和解答加减应用题。
4、 学习1---50的点数，认读1—50的数字。
5、 教幼儿认识球体、圆柱体，根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
6、 引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
7、 认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。学习一些表示时间的词汇，在日常生活中感受和注意时间的长短和更替，知道要珍惜时间，
8、 认识一元以内的人民币，能说出它们的单位名称，知道它们的面值是不同的。
9、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
英语领域
1 通过学习英语常用单词及句子培养幼儿在日常生活中讲英语的习惯
2 教学中主要以幼儿为主，听、说、练、游戏为主
3 要求大班的幼儿能对老师所讲的简单指令做出相对的反应
4 在日常生活中能主动与老师用英语交流，提高对英语的学习气氛
5 注重创设语言环境和幼儿的听、说能力，大班的教学内容是在小、中班的学习基础前提下加深与增加学习内容。
6 经过学习本学期的内容之后，不单只会听，做出相对的反应而且在日常生活中还要能主动说英语与人交流，提高对英 语的学习气氛。
社会领域：
1.使幼儿初步了解自己的成长和成人为此付出的劳动，激发幼儿爱父母、爱老师及其他长辈的情感。
2引导幼儿初步学会控制自己的情绪和行为。能主动、准确地使用礼貌用语，以恰当的方式与他人交往。
3认识我国的少数民族1~2个，知道中国是一个多民族的国家
4.乐意并能积极的与人交往，在学习互助、分享和合作的过程中增进对同 伴及班级的感情。
5.使幼儿能遵守各种行为规则，初步学会以规则的要求对照自己或他人的行为，使幼儿喜欢从事力所能及的劳动，初步懂得爱惜劳动成果，爱惜公物。
6.能主动的帮助别人做力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。(开展主题活动) 健康：
1.进一步认识身体的主要器官及重要功能，并懂得简单的保护方法；了解有关龋齿和换牙的
知识，注意用眼卫生，有探索身体奥秘的兴趣。
2.生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力。
3.进一步了解安全保健知识，会对自己的身体进行适当的保护。获得应付意外事故（如火灾、地震、雷击等）的常识，具有粗浅的求生技能。
4.喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，在进行各种基本活动时动作灵活协调，并能注意安全，自觉遵守体育活动的规则，合作谦让。体验到克服困难取得胜利的喜悦，能独立收拾各种小型体育器材，
科学领域
1、认识节日：中秋节、教师节、元旦等节日的气氛。
2、了解常见自然现象的形成：风、雨、雷、电等，能做简单的天气记录。
3、 探索身边常见的自然科学现象，包括气候和季节现象，简单的力、热、光、电、磁等物理现象极其在人们生活中的应用等。学习做一些简单的科技小制作。
5、 认识海洋里的动物及贝类。
6、 认识中国地图，知道首都和自己居住的地方，知道台湾是中国领土的一部分，尊敬国旗、国徽，会唱国歌
7、 认识社会生活中常见的标识、符号，具有学习文字的兴趣。
音乐领域：
1.新学期的音乐课还是以奥尔夫音乐为主,小班以歌曲为主,中班以节奏训练为主.学习拍打节奏，大班学习音乐欣赏。
2.培养幼儿敏锐的听觉，有意识的倾听并能感受其变化，如强弱快慢等
3.感受音乐的美妙，知道生活中处处有音乐，并能伴随音乐主动创造动作
美术领域：
1、 在观察和想象的基础上，运用线条和色彩表现事物的基本特征和某细节。
2、 教幼儿利用废旧物品进行手工制作。
3、 学习剪纸、折纸技能，会用折法剪出作品。
4、 学习欣赏不同风格的中外艺术作品，感受其中所表现的美。
5、 培养整洁、有序的美工活动习惯。
6、 能对周围的生活，事物及色彩进行观察，并用自己的方式表现出来。