《我国珍稀的植物》教案
平王中学 康秀梅
一、教学目的
知识目标：1．使学生认识我国几种珍稀的植物。
⒉知道保护珍稀植物的意义。
能力目标：⒈学会利用网络搜集信息。
⒉对信息的处理能力 。
情感目标：⒈激发学生热爱大自然的热情。
2．使学生产生保护珍稀植物的信念。
二、教学重点：⒈认识我国几种珍稀的植物。
⒉使学生产生保护珍稀植物的信念。
三、教学难点：使学生产生保护珍稀植物的信念。
二、课前准备
教师准备：收集一些有关珍稀植物的图片、视频等并课件。 学生准备：了解本地有没有珍稀植物。
三、教学过程
（一）导入新课
我国植物种类很多，其中有些是非常珍贵稀少的植物。这节课，我们来认识一些我国珍稀的植物。(出示课题)
（二）学习新课
1、认识珍稀植物“银杉”
①学生查找、收集、交流以，老师巡视。
②教师用电子教室软件进行学生屏幕广播，展示学生收集到的资料。 ③师生小结：银杉是一种高达20米的树木，叶背面有两条银白色的“带子”闪闪发光，所以人们称它做银杉。它是世界上珍稀的植物，仅生存在我国，目前只有2000多株，被称为“植物中的大熊猫”。
2、认识珍稀植物“水杉”
①学生查找、收集、交流以，老师巡视。
②教师用电子教室软件进行学生屏幕广播，展示学生收集到的资料。 ③师生小结：水杉是一种高达35米的树木，叶淡绿色，在树枝上排成羽毛状，非常好看。它也是我国特有的、世界珍稀的植物。
3、按上述方法，认识其他几种珍稀的植物——银杏、珙桐、望天树、桫椤、金花茶、鹅掌楸等。把搜集的信息整理后填入下列表格：
⒋学生把整理好的信息发给教师。在大屏幕展示学生的成果，学生评价，互相补充，完善。
4、提问：
①现在你知道我国有哪些珍稀的植物？
②为什么称它们为珍稀的植物？(有的数量极少，有的仅在我国有。)
6、指导学生认识保护珍稀植物的意义
①你知道这些植物为什么会这样稀少吗？
②这些植物所以这样稀少，主要有两方面的原因：一方面是自然环境的变化，另一方面是乱砍乱伐，人为破坏。
③讨论：针对这种情况，我们应该怎么办？
7．指导学生认识如何保护珍稀植物
讨论：怎样保护珍稀植物呢？
为了保护珍稀的动植物，国家颁布了法律，对砍伐珍稀植物的人，要进行法律制裁。为了保护珍稀的动植物，国家还建立了自然保护区。在自然保护区里，不准采伐，不准破坏自然环境，使珍稀动植物能很好地生存、繁殖。通过以上措施，我国的珍稀植物已在一定程度上得到了保护，有的种类数量有所增加。但是，破坏珍稀植物的事情还时有发生，我们必须大力宣传保护珍稀植物的意义，使每个人都懂得并认真做到。
（三）巩固应用 （看课件）
1、写出下面植物的名称。
2、我国有哪些珍稀的植物？ 我们河北有哪些珍稀的植物？
3、珍稀植物中的大熊猫是谁？称为“古老活化石”的珍稀植物谁？
3、为什么要保护珍稀植物？如何保护珍稀植物？
（四）布置作业
调查： 1．当地有哪些珍稀的植物？
2．当地有没有自然保护区？
《我国珍稀的植物》教案
平王中学 康秀梅
一、教学目的
知识目标：1．使学生认识我国几种珍稀的植物。
⒉知道保护珍稀植物的意义。
能力目标：⒈学会利用网络搜集信息。
⒉对信息的处理能力 。
情感目标：⒈激发学生热爱大自然的热情。
2．使学生产生保护珍稀植物的信念。
二、教学重点：⒈认识我国几种珍稀的植物。
⒉使学生产生保护珍稀植物的信念。
三、教学难点：使学生产生保护珍稀植物的信念。
二、课前准备
教师准备：收集一些有关珍稀植物的图片、视频等并课件。 学生准备：了解本地有没有珍稀植物。
三、教学过程
（一）导入新课
我国植物种类很多，其中有些是非常珍贵稀少的植物。这节课，我们来认识一些我国珍稀的植物。(出示课题)
（二）学习新课
1、认识珍稀植物“银杉”
①学生查找、收集、交流以，老师巡视。
②教师用电子教室软件进行学生屏幕广播，展示学生收集到的资料。 ③师生小结：银杉是一种高达20米的树木，叶背面有两条银白色的“带子”闪闪发光，所以人们称它做银杉。它是世界上珍稀的植物，仅生存在我国，目前只有2000多株，被称为“植物中的大熊猫”。
2、认识珍稀植物“水杉”
①学生查找、收集、交流以，老师巡视。
②教师用电子教室软件进行学生屏幕广播，展示学生收集到的资料。 ③师生小结：水杉是一种高达35米的树木，叶淡绿色，在树枝上排成羽毛状，非常好看。它也是我国特有的、世界珍稀的植物。
3、按上述方法，认识其他几种珍稀的植物——银杏、珙桐、望天树、桫椤、金花茶、鹅掌楸等。把搜集的信息整理后填入下列表格：
⒋学生把整理好的信息发给教师。在大屏幕展示学生的成果，学生评价，互相补充，完善。
4、提问：
①现在你知道我国有哪些珍稀的植物？
②为什么称它们为珍稀的植物？(有的数量极少，有的仅在我国有。)
6、指导学生认识保护珍稀植物的意义
①你知道这些植物为什么会这样稀少吗？
②这些植物所以这样稀少，主要有两方面的原因：一方面是自然环境的变化，另一方面是乱砍乱伐，人为破坏。
③讨论：针对这种情况，我们应该怎么办？
7．指导学生认识如何保护珍稀植物
讨论：怎样保护珍稀植物呢？
为了保护珍稀的动植物，国家颁布了法律，对砍伐珍稀植物的人，要进行法律制裁。为了保护珍稀的动植物，国家还建立了自然保护区。在自然保护区里，不准采伐，不准破坏自然环境，使珍稀动植物能很好地生存、繁殖。通过以上措施，我国的珍稀植物已在一定程度上得到了保护，有的种类数量有所增加。但是，破坏珍稀植物的事情还时有发生，我们必须大力宣传保护珍稀植物的意义，使每个人都懂得并认真做到。
（三）巩固应用 （看课件）
1、写出下面植物的名称。
2、我国有哪些珍稀的植物？ 我们河北有哪些珍稀的植物？
3、珍稀植物中的大熊猫是谁？称为“古老活化石”的珍稀植物谁？
3、为什么要保护珍稀植物？如何保护珍稀植物？
（四）布置作业
调查： 1．当地有哪些珍稀的植物？
2．当地有没有自然保护区？