电解的原理2

第2节 电能转化为化学能——电解(第2课时)

【学习目标】

1、掌握离子的放电顺序,运用电解原理分析食盐水的电解,提高实验能力和分析能力,从能量的角度理解化学科学的重要性。

2、熟知电解饱和食盐水、电镀、电解精炼铜、电冶金的原理,会写其电极反应式及化学方程式。

3、初步了解电解的有关计算。

【重难点】会利用电解原理分析解决问题,电解的有关计算。

二、电解原理的应用

【知识支持】①若阳极为C 、Pt 、Au 等惰性电极,则溶液中的离子放电。(离子的放电顺序请参考教材P14---资料在线)

②阴极材料不参与反应,阳极若为非惰性电极(如Ag 、Cu 、Fe 、Zn )时,则阳极材料优先放电,失去电子而溶解)

1、电解食盐水制备烧碱、氢气和氯气

(1)通电前,氯化钠溶液中含有的离子:。

通电时 移向阴极, 放电; 移向阳极, 放电。电极反应式为

阳极: ( 反应)

阴极: ( 反应)

因H 放电,导致水的电离平衡H 2O===H+OH 向右移动,致使生成NaOH 。

(2)电解的总反应式

化学方程式:

离子方程式:

工业上习惯把电解饱和食盐水叫做 。

思考:

(1)电解池的两极各产生什么现象? 若在两极附近均滴加酚酞试液,会有什么现象?

(2)怎样初步检验两极产物的生成?

(3)若阳极生成标况下2.24LCl 2,则阴极产生H 2的物质的量为

2、铜的电解精炼:(粗铜中含Fe 、Zn 、Ni 、Ag 、Pt 、Au 等少量杂质金属)

1 ++-

【交流研讨】请结合教材P15图1-2-7思考下列问题:

其中阳极为 ,阴极为 ,电解质溶液为 。(并标在图上)

阳极发生的主要反应为:

(杂质Fe 、Zn 、Ni 也发生电极反应:由于Pt 、Ag 、

Au 的金属性比Cu 弱且量又少,这三种金属不反应,

以单质的形式沉积在底部,得到阳极泥)。

阴极的反应为 。

精炼过程中电解质溶液C(Cu) 有什么变化 。 2+

总结:电解精炼装置的构成

3. 电镀

利用如下材料:铁制品、铜片、CuSO 4溶液、导线、直流电源,试设计一个实验,在铁钉表面镀上一层铜。

【抛砖引玉】:铜的精炼中,粗铜为阳极,Cu 失电子变成Cu ,溶液中的Cu 在阴极得

电子,生成Cu 单质,即在阴极上析出了铜。故要在铁制品表面镀铜,可让 做阳极, 为阴极, 溶液为电解质溶液。

画出电镀铜的实验装置图,指出电极和电解质溶液:

写出电极反应式:

阳极:

2+2+阴极:

总结: (1)电镀: 。

(2)电镀池的构成:

2

第2节 电能转化为化学能——电解(第2课时)

【学习目标】

1、掌握离子的放电顺序,运用电解原理分析食盐水的电解,提高实验能力和分析能力,从能量的角度理解化学科学的重要性。

2、熟知电解饱和食盐水、电镀、电解精炼铜、电冶金的原理,会写其电极反应式及化学方程式。

3、初步了解电解的有关计算。

【重难点】会利用电解原理分析解决问题,电解的有关计算。

二、电解原理的应用

【知识支持】①若阳极为C 、Pt 、Au 等惰性电极,则溶液中的离子放电。(离子的放电顺序请参考教材P14---资料在线)

②阴极材料不参与反应,阳极若为非惰性电极(如Ag 、Cu 、Fe 、Zn )时,则阳极材料优先放电,失去电子而溶解)

1、电解食盐水制备烧碱、氢气和氯气

(1)通电前,氯化钠溶液中含有的离子:。

通电时 移向阴极, 放电; 移向阳极, 放电。电极反应式为

阳极: ( 反应)

阴极: ( 反应)

因H 放电,导致水的电离平衡H 2O===H+OH 向右移动,致使生成NaOH 。

(2)电解的总反应式

化学方程式:

离子方程式:

工业上习惯把电解饱和食盐水叫做 。

思考:

(1)电解池的两极各产生什么现象? 若在两极附近均滴加酚酞试液,会有什么现象?

(2)怎样初步检验两极产物的生成?

(3)若阳极生成标况下2.24LCl 2,则阴极产生H 2的物质的量为

2、铜的电解精炼:(粗铜中含Fe 、Zn 、Ni 、Ag 、Pt 、Au 等少量杂质金属)

1 ++-

【交流研讨】请结合教材P15图1-2-7思考下列问题:

其中阳极为 ,阴极为 ,电解质溶液为 。(并标在图上)

阳极发生的主要反应为:

(杂质Fe 、Zn 、Ni 也发生电极反应:由于Pt 、Ag 、

Au 的金属性比Cu 弱且量又少,这三种金属不反应,

以单质的形式沉积在底部,得到阳极泥)。

阴极的反应为 。

精炼过程中电解质溶液C(Cu) 有什么变化 。 2+

总结:电解精炼装置的构成

3. 电镀

利用如下材料:铁制品、铜片、CuSO 4溶液、导线、直流电源,试设计一个实验,在铁钉表面镀上一层铜。

【抛砖引玉】:铜的精炼中,粗铜为阳极,Cu 失电子变成Cu ,溶液中的Cu 在阴极得

电子,生成Cu 单质,即在阴极上析出了铜。故要在铁制品表面镀铜,可让 做阳极, 为阴极, 溶液为电解质溶液。

画出电镀铜的实验装置图,指出电极和电解质溶液:

写出电极反应式:

阳极:

2+2+阴极:

总结: (1)电镀: 。

(2)电镀池的构成:

2


相关文章

  • [电解池]教学设计 1
  • <电解池>教学设计 一.教材分析 本节内容是人教版选修4<化学反应原理>第四章第三节,教材主要介绍了电解原理以及电解原理的应用.电解属于电化学知识范畴,是中学化学理论体系不可缺少的一部分,是电解质电离.氧化还原反应. ...查看


  • 高三化学氯碱工业
  • 第二节 氯碱工业 ●教学目标 1. 使学生了解氯碱工业反应原理. 2. 使学生了解电解槽. 3. 让学生熟悉氯碱工业中食盐水的精制. 4. 常识性介绍以氯碱工业为基础的化工生产. 5. 培养学生的分析.推理能力. 6. 培养学生理论联系实际 ...查看


  • 电解池教学设计
  • 电解池教学设计 一. 教材分析 <电解池>包含两部分内容:一是电解原理,二是电解原理的应用.电解原理研究的是电能转化为化学能,属于电化学基础的基本内容.这部分内容的重点是认识"电能如何转换成化学能",对学生的 ...查看


  • 以核心概念为本的"电解池"教学设计
  • 2013年第12期化学教育 以核心概念为本的"电解池"教学设计' 吴殿更 (北京市大兴区第七中学102600) 摘要通过梳理教材中电化学基础的知识结构及核心概念,并结合学生实际进行教学目标. 教学方式.师生活动和问题情境等方面的教 ...查看


  • 第四章电化学基础
  • 电化学 一.原电池 1.原电池的工作原理 (1)原电池概念: 化学能转化为电能的装置, 叫做原电池. 若化学反应的过程中有电子转移,我们就可以把这个过程中的电子转移设计成定向的移动,即形成电流.只有氧化还原反应才能形成电能:非氧化还原反应的 ...查看


  • 高三化学电化学原理及应用
  • 高三化学电化学原理及应用 ★双基知识 (1) 化学腐蚀与电化腐蚀 (2) 金属腐蚀的快慢的判断方法 不纯的金属或合金,在潮湿的空气中形成原电池发生电化腐蚀,活泼金属因被腐蚀而损耗,金属腐蚀的快慢与下列两种因素有关: a .与构成原电池两极的 ...查看


  • [电解池]导学案
  • 第三节 电解池 [学习目标] 知识与技能: 1.了解电解原理,初步掌握一般电解反应产物的判断方法: 2.会书写电解反应的电极方程式和总反应式. 过程与方法: 本节教学采用实验探究与教授相结合的方法.通过对电解氯化铜溶液实验的探究,引出电解原 ...查看


  • 原电池与电解
  • 原电池与电解 教学目标 知识技能:通过复习掌握原电池.电解.电镀.金属的腐蚀和防护原理. 能力培养:根据知识点的复习培养总结.归纳的能力,培养应用所学知识解 决实际问题的能力. 科学思想:应用电化学的知识综合.归纳,理论联系实际. 科学方法 ...查看


  • 氯气的工业生产原理
  • 氯气的工业生产原理 [教学目标] 1.知识目标 ①了解海水晒盐的过程及氯化钠的用途. ②掌握氯气的生产原理--电解饱和食盐水制取氯气. ③掌握氯气的工业制 2.能力目标 通过引导学生观察实验,分析演示实验现象,培养学生观察和分析问题能力. ...查看


热门内容