高中新课程人教版历史必修Ⅰ全册课堂笔记
第一单元：古代中国的政治制度
第一课 夏商周的政治制度
（课标）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 1 、中国古代早期指：夏商周时代
2、夏朝继承王位的主要方法是：王位世袭制
3、分封制 内容：周王把土地、人民、分别授予王族、功臣、先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。被分封的诸侯必须服从周天子的命令，为天子镇守疆土，随同作战，交纳贡赋、朝觐述职。
作用：加强周王对地方的统治，使周成为延续数百年的强国。 结果：西周后期，分封制受到破坏，战国末年分封制无法实行。 特点：“分封诸侯，以藩屏周”用分封诸侯的方法，巩固统治。
4、宗法制 内容：与分封制互为表里的政治制度，规定宗族内嫡庶系统办法，确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终保证王权的稳定。 特点：嫡长子继承制
作用：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
第二课 秦朝中央集权制度的形成
（课标）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度形成及影响。
1、始皇名称来源： 泰王赢政认为自己比中国古代的三皇五帝功劳大，各取一字而成皇帝，皇帝从此成为我国封建统治者专用称谓。
2、郡县制史实：春秋时，诸侯国新兼并的地区设县，后在边地设郡；商鞅变法时，废分封，行县制；秦统一后，在全国废分封行郡县制；郡是中央政府以下最
高行政机构，初有36郡，后有40余郡。县是郡的下级行政机构。郡最高的长官是守，县分大小分别称令、长，均由中央任命。
3、中央集权制度形成及影响
形成：秦统一中国后，首创皇帝制，并以战国官制为基础，建立了皇权为中心的较完备的中央政权组织。中央设丞相、御史大夫、太尉，和诸卿。在地方设置郡县。并建立从中央到地方的官僚体系。
秦朝的统治机构，职权明确，相互配合，并彼此牵制，大权掌握在皇帝一人手中，确保了地方阶级对广大人民的专制统治，这套机构的建立，标志封建专制主义中央集权制度的确立。
影响：1、增强国力，扩大疆域，形成中国历史上第一个统一 的多民族的封建国家，成为世界大国。
2、促进统一，有生于经济文化发展。有利于中华民族形成。
3、奠定了中国封建社会政治制度的基本格局
4、在专制主义制度下，对人民的过度压榨造成阶级矛盾迅速激化，导致秦二世而亡。
第三课 从汉至元政治制度的演变
（课标）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 课标：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度特点。
中央政治制度：汉朝完善皇帝制，汉武帝时设中朝与外朝，东汉光武帝设尚书台。魏晋南北朝时逐步形成三省体制。先后出现了尚书省、中书省、门下省。隋朝创立三省六部制，唐朝进一步完善。宋朝设中书门下二省，又增设参知政事、三司使。元朝在中央设中书省、枢密院、宣政院，加强皇权有新发展。
地方政治制度：汉初实行郡国并行制，后形成州郡县三级制。隋朝减郡并州，形成州县二级制。唐朝形成道州县三级制，中后期地方产生军镇。北宋形成路州县三级制。元朝实行行省制度，行省下设路府州县；另设宣慰司管边远地区少数民族事务。元朝开创了省制。
特点：1、我国古代政治制度从总体上看是屡经变化，不断发展了专制主义中央集权2、在中央政权中，是不断削弱相权，加强皇权3、在中央与地方的关系中，中央严格控制地方不允许有独立行政体系存在4、但由此造成地方对中央和君主绝对依赖，地方难以实施有效治理。(皇权加强, 相权削弱; 中央权力加强, 地方权力削弱.)
第四课 明清君主专制的强化
（课标）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国
内 阁：原因：明太祖废除丞相后，政务繁忙，认识到人主不可无辅臣。
形成：明太祖时设置殿阁大学士，作为侍从顾问。明在成祖时选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务，称内阁。
发展：明宣宗时，授予内阁大学士替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权。后来内阁的地位日益提高，主持阁务的首辅权压众臣，如万历时的张居正， 性质：内阁是皇权专制的产物，但它不是法定的中央一级行政机构和决策机构，只是为皇帝提供顾问的内待机构。
作用：维系了君主的绝对权力，保证了君主对全国有效的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。内阁不能制约皇帝。
军机处：雍正帝时，在宫内设置军机处，由皇帝挑亲信的满汉官员，充任军机大臣，商议军国大事。军机大臣拟写成文，经皇帝审批后，再传达给中央各部和地方官员去执行。全国军政大权完全集中到皇帝手中。议政王大臣会议、南书房后来相继撤销，内阁也名存实亡。君主专制制度发展到顶峰。
君主专制制度的加强对中国社会发展的影响： 积极：带来了中国古代强大和繁盛，使中国达到农业文明的辉煌，对世界文明作出突出贡献。 消极：明清时期开始阻碍了中国的进步，造成中国近代的落伍。
（可从政治上：经济上：思想上：文化上各方面自己自由发挥。）
第二单元 列强武装侵略与中国人民的反抗
第一课 从鸦片战争到八国联军侵华
（课标）列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
一、列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实(四大侵略时间、名称、条约、影响)
1、1840年至1842年鸦片战争 迫使中国签定第一批不平等条约《南京条约》
《南京条约》（1842年8月）内容： 割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州，厦门，福州，宁波，上海五处为通商口岸，英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
影响：①中国社会性质变化：开始沦为半殖民地半封建社会。②社会主要矛盾由阶级矛盾转变为封建统治者与人民大众之间的矛盾，外国侵略者与中华民族之间矛盾。③革命任务：反封建反侵略。
2、1856年至1860年第二次鸦片战争
迫使中国签定第二批不平等条约《天津条约》（外国公使进驻北京，开放通商口岸，深入长江流域。）《北京条约》（割九龙司（九龙香港）。）
影响：中国两半程度进一步加深，中外反动势力公开勾结。
3、1894年至1895年甲午中日战争 签订中日《马关条约》
《马关条约》（1895年4月） 割辽东半岛（后因俄国等干涉未能得逞），台湾及其附属岛屿，澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市，重庆，苏州，杭州为商埠；允许日本在中国的通商口岸开设工厂。
影响：中国两半社会程度大大加深。
4、1900年6月1901年9月八国联军侵华 签订《辛丑条约》
《辛丑条约》（1901年9月） 向侵华各国赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两；划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国派兵保护；严禁中国人民参加反帝活动；拆除天津大沽到北京沿线设防炮台，允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
影响：①清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具。②中国完全沦为两半社会。③中国两大矛盾趋于融合（成为阶级矛盾）。
二、概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹
1、鸦片战争前，林则徐领导广州禁烟运动。2、广州鸦片战争时期，广州北郊三元里人民抗英斗争。3、1859年6月守卫大沽口炮台的爱国将士英勇抵抗，直隶提督史荣椿等多名将士壮烈牺牲。4、甲午战争后，台湾军民进行反割台斗争，与日本侵略者浴血奋战。5、浙江定海战役中总兵葛云飞短战肉搏中炮牺牲，大量爱国官兵英勇战斗献身疆场见P24。6、义和团反帝爱国运动
三、体会中华民族英勇不屈的斗争精神
中国爱国军民不屈不挠地坚持反抗外国侵略，付出了巨大牺牲，表现出坚强的民族气节，留下了爱国主义的宝贵精神财富。
第二课 抗日战争
（课标）列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
一、列举侵华日军的罪行
1931年发动九一八事变，侵占中国东三省；1937年发动七七卢沟桥事变，开始全面侵华战争；1937年月12月，南京大屠杀30万人以上；1941年在河北潘家峪制造惨案屠杀1200多人；在中国成立细菌战部队，如七三一部队，用活人做试验。
二、简述中国军民抗日斗争的主要史实
国共两党组成抗日民族统一战线，全国军民奋起抗战。
国民党：正面战场：组织四大会战（淞沪会战太原会战、徐州会战、武汉会战）缅甸远征军。
共产党：敌后抗战，制定全面抗战路线，新四军八路军挺进敌后，开展游击战争，建立敌后抗日根据地。平型关战役、百团大战、共产党是抗战的中流砥柱。
三、理解全民族团结抗战的重要性
抗日民族统一战线在抗战取得最后胜利的中起了决定性的作用。
四、探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
从国内来说是中国人民百年来第一次取得的反对帝国主义侵略的完全胜利。 从国际来看，中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国抗战对世界反法西斯战争的胜利的作出了重大贡献，中国国际地位得到提高。
第三单元：近代中国的民主革命
第一课 太平天国运动
（课标）了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性
一、 了解太平天国运动的主要史实
①理论来源：基督教教义、儒家大同思想、农民平均主义
理论准备：创拜上帝教 ②理论著作：《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》
革命的准备 ③理论特点：将平等自由思想通过宗教理论表达出来
组织准备：形成六人领导核心。
建立基地：冯云山等深入广西紫金山区活动建立革命基地。
胜利进军路线：金田→永安（初步建立政权）→全州（冯云山战死）→长沙（萧朝贵战死）→武汉三镇→南京（改名天京，定为都城，正式建立与清政府对峙的政权）
定都天京后的措施：政治上颁布《天朝田亩制度》；军事上组织了北伐、东征、西征。
《天朝田亩制度》
天京变乱：由胜而衰的转折点（1856年）
重建领导核心：英王、忠王、干王
后期防御战：（1856——1861）：再破江北大营—三河镇大捷—再破江南大营—受挫上海—安庆失守
失败标志：天京沦陷（1864）
二、认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
1、民主革命作用：几千年来农民革命战争最高峰，沉重打击了中外反动势力，是中国人向西方学习资本主义的最早探索，对后来民主革命有重大影响。
2、局限性：经济上，农民是分散的个体小生产者，政治上，不能提出切实可行的革命纲领；思想上，不能用科学的理论作指导， 组织上，难形成统一坚强的领导核心。
第二课 辛亥革命
（课标）简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
一、简述辛亥革命的主要过程
① 历史背景：民族、阶级矛盾激化，民族危机的加深，清末新政、宪政失败，民族资本发展及保路运动的促进
② 传播资产阶级民主思想的，创立三民主义（民族、民权、民生）③ 创立中国同盟会，（领袖、纲领、组织）④ 发动武装起义，积累军事经验⑤ 武昌起义打响第一枪，成立湖北军政府⑥ 各省独立，南北和谈⑦ 创立中华民国，南京临时政府颁布《临时约法》⑧ 袁世凯强迫清帝退位，篡夺辛亥革命果实。
二、认识推翻君主专制制度建立中华民国的历史意义。（辛亥革命意义）
① 是一场伟大的反帝反封的资产阶级民族民主革命② 推翻了清王朝，结束了几千年的君主专制制度，建立了资产阶级的共和国③ 促进了社会生产力的发展，为民族资本主义经济发展创造了有利条件④ 极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和深入人心⑤ 冲击了几千年的陈规陋俗，推动了平等、自由、解放意识⑥ 沉重打击了帝国主义，影响了亚洲革命和表现了亚洲的觉醒⑦ 开始了比较完整意义上反帝反封民族民主革命，中国20世纪三次巨变之一。
第三课 新民主主义革命的崛起
（课标）概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。
一、概述五四运动和中国共产党成立的史实
五四运动
① 五四运动背景：
经济基础：辛亥革命后，中国近代工业迅速发展
阶级基础：工人阶级的力量不断壮大
政治基础：北洋军阀的封建专制统治促使国内阶级矛盾日益加深（五四运动爆发的根本原因）；思想基础：十月革命给我们送来了马克思列宁主义，先进分子接受马克思主义
导火线：巴黎和会, 中国外交失败。
② 五四运动的过程：5月4日～6月初：运动的中心在北京，学生为先锋；6月5日后：运动中心在上海并迅速波及全国，工人阶级为主力；结果：取得初步胜利（释放被捕学生，罢免卖国贼职务，拒签和约）。
③ 五四运动的意义：性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动；特点（各阶层作用）：青年学生—先锋，工人阶级—主力军；作用：青年学生和知识分子看到工人阶级的伟大力量，具有初步共产主义思想的知识分子在工人中办学校、建工会；影响：中国新民主主义革命的开端。
中国共产党
① 中共诞生的条件： 经济基础是辛亥革命后民族工业的迅速发展；阶级基础是工人阶级队伍壮大并登上历史舞台；思想基础和干部基础是马克思主义思想的传播；组织基础是各地共产党组织的成立。
② 中共一大：时间：1921年7月23日；地点：上海（最后一天在嘉兴南湖）；主要内容：确立党的名称；制定党的纲领；明确中心任务；选举领导机构。
③ 民主革命纲领的制定：时间：中共二大（1922年7月）；条件：对于中国社会性质和革命性质的正确分析；最高纲领：实现社会主义和共产主义；最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正的民主共和国；意义：第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明方向。
④ 诞生的意义：性质：新型工人阶级政党，是以马克思主义理论为指导、以实现共产主义为目标、进行反帝反封建革命斗争的政党；特点：不仅代表工人阶级的利益，也代表整个中华民族的利益；影响：给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，中国革命的面貌焕然一新。
二、认识其对中国社会变革的影响。
五四运动对中国社会变革的影响：五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。在运动中，工人阶级登上历史舞台，起到了主力军的作用，从此工人阶级开始领导中国革命；青年学生起到了先锋作用；一些具有初步共产主义思想的知识分子认识到了工人阶级的伟大力量，开始了马克思主义与工人运动相结合的进程，促进了中国共产党的诞生。五四运动是中国新民主主义革命的开端。 中共诞生的影响：中共是新型工人阶级政党，它的诞生给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 第四课 新民主主义革命的伟大胜利
（课标）概述中国共产党领导的新民主主义革命主要史实，认识新民主主义革命胜利伟大意义。
一、概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实
中共诞生后，确立了中国革命首先需要完成反帝反封建的民主革命任务，然后实现社会主义与共产主义的革命战略。1924年，中共与国民党实现了第一次合作，掀起了轰轰烈烈的大革命运动。大革命失败后，中共吸取失败教训，走上武装革命道路，发动武装起义。毛泽东把马克思主义与中国革命实践相结合，创立了农村革命根据地。建立了红色政权—中华苏维埃共和国中央政府，与南京国民政府对抗。
二、认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
新民主主义革命的胜利，标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束。人民期盼的独立、统一的新民主主义的新中国即将诞生。中国新民主主义革命的胜利，是具有世界意义的伟大胜利。它改变世界政治格局，壮大世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。新民主主义革命的胜利，是马克思主义在中国的胜利，是马克思列宁主义的普遍原理和中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。
第四单元 现代中国的政治建设与祖国统一
第一课 新中国的民主政治建设：
（课标）概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
一、人民政协召开和新中国的诞生： 1、政协会议筹备会议：成立筹备会常务委员会，全面展开筹建新中国政权的工作：起草共同纲领、拟定政府方案。2、第一届政协会议召开： 选举第一届全国政协委员会（主席）、通过《共同纲领》（临时宪法）通过《政府组织法》选举中央人民政府委员会、确定首都、国旗、国歌和纪元法、宣布国家领导人就职。3、中央人民政府第一次全体会议：任命周恩来为政务院总理兼外交部长、确定《共同纲领》为施政方针；4、开国大典：开启了中国历史新纪元；5、中华人民共和国成立意义 推翻了三座大山，结束了封建专制、半殖民半封建社会、人民成为国家主人，国家统一、独立，进入新时期、是十月革命与世界反法西斯胜利的世界历史大事。
二、全国人民代表大会制度的创立：1、背景：建国后经济建设大规模展开，民主政治成为迫切需要，人民当家作主需要一个具体形式；2、过程：一届人大召开（1954）：制定新中国第一部社会主义性质的宪法、二届人大召开（1959）：刘少奇当选国家主席、三届人大召开（1964）：提出四个现代化目标
三、中共领导的多党合作和政治协商制度：1、多党合作政协制度：原因：①在民主革命时期，民主党派最后选择了与中共并肩战斗，在中共领导下，完成了反帝反封建任务，共同创建了新民主主义的新中国、②新中国成立后，中国人民政治协商会议在团结各阶级、各阶层力量，恢复和发展国民经济，巩固新生的人民政权，实现社会主义改造方面都发挥了重要作用；性质：人民民主统一战线组织；职能：1949年至1954前代行人代会作用，1954年后起政协职能：政治协商、民主监督；2、“长期共存，互相监督”方针提出（1956年）：背景：社会主义改造完成，民主党派已变成代表一部分劳动者的政党；目的：扩大社会主义民主，团结各民主党派共同建设社会主义；意义：标志中共领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。特点：我国民主政治特点是“中国共产党领导下的多党合作和政治协商的政治制度”。
四、民族区域自治制度的建立和完善：1、民族原则：“民族平等、民族团结和各民族共同繁荣”；2、确立完善：（1）1949年《共同纲领》确立、（2）1954年宪法使之成为中国的一项基本国策和基本政治制度；3、五个自治区：内蒙古自治区1947年；新疆维吾尔自治区；广西壮族自治区；宁夏回族自治区、西藏自治区1965年；4、意义：是各民族平等联合，团结、共同建设社会主义的最恰当的的制度，它满足了少数民族当家作主的愿望，对实现民族平等，保证祖国统一和民族团结，调动各族人民建设中国特色的社会主义的积极性，产生深远的影响。
第2课 民主政治建设的曲折发展：
（课标）了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
一、文化大革命对民主法制的践踏：1、文革发动背景：①左倾错误发展 ②毛泽东错误判断 ③野心家利用
2、民主法制破坏：①文革初无政府主义思潮泛滥（冲击、批斗、抄家）②刘少奇冤案 ③民主法制的空前践踏（夺权武斗）
二、新时期社会主义民主法制建设的发展：1、历史条件：①党和人民接受文革教训是社会基础②十一届三中全会召开提供政治基础； 2、民主法制建设的发展：a. 法律制度的逐步健全①十一届三中全会提出法制建设的方针（“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”）②平反全国各种冤假错案③1979年通过《刑法》④1982年修订《宪法》形成法律体系。b. 民主制度的建设完善：①人民代表大会制度的完善基层民主制度的加强《1998年村委会组织法》②中共领导的多党合作和政协制度完善“1982年中共与民主党派方针”③民族区域自治制度的发展“1984年民族域自治法”。
3、以宪法为核心形成体系：我国立法特点：体现保障公民人身权利原则；4、依法治国基本方针的确立与实施：1999年九届人大把依法治国写进宪法，中国法治建设里程碑；2002年中共十六大提出党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。5、近年来我国依法治国新进展：加强法制教育提高法律素质观念形成法制共识；依法打击犯罪查处腐败打击伪劣产品加强执法监督。依法治国意义：“文化大革命”期间，造反派无视国家法律，肆意冲击和破坏民主法制，国家主席刘少奇被迫害致死，造成了新中国历史上最大的冤案。社会秩序遭到严重破坏，人民的民主权利被肆意践踏，社会主义建设事业遭受巨大挫折。因此，必须坚持依法治国的方略，将党和国家的决策纳入正确的法制轨道，做到“依法行政”。公民的行为必须遵守法律的各项规定，做到“有法必依”。这样，才能为社会主义建设事业的全面发展提供有力的法律保证，才能真正保障人民的正常生活和行使当家作主的政治权利。
第3课 祖国统一大业
（课标）简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴重大历史意义。
一、一国两制构想的提出：1、全国人大常委会发表《告台湾同胞书》提出和平解决台湾问题方针（1979年）2、邓小平针对台湾问题解决提出“一国两制”（20世纪80年代初）
二、香港、澳门的回归：1、中英谈判和香港回归：英国：主权换治权；中国：主权不容谈判。1982年谈判；1984年中英联合声明；1997年7月1日收回主权。
2、中葡谈判和澳门回归：1987年中萄联合声明；1999年12月20日恢复行使主权
三、海峡两岸关系的发展：1. 背景：历史发展的大一统趋势，人民的意愿；2. 表现：①七九停炮（1979年，三十年来真正停火）；②八七开放（中央政府提出“三通”台湾政府允许探亲、经济文化交流，历史性变化）；③两会成立（1990年台湾成立“海基会”1991年大陆成立“海协会”）；④九二共识（一个中国）；⑤汪辜会谈（历史性突破）；⑥八项主张；3、前途：两岸统一（政坛变动，原则不变）
完成祖国统一大业意义：有利于实现中华民族伟大复兴，有利于中国国际地位显著提高及综合国力的增强，有利于中国人民为世界和平、发展与进步事业作出新贡献。
第五单元 现代中国的对外关系
第1课 新中国初期的外交建树
（课标）了解新中国建立初期重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面意义。
一、独立自主的外交方针：1、新中国外交：背景：二战后，新的世界格局的形成---社会主义与资本主义两大阵营对立”；原则：“中华人民共和国是唯一合法政府” 政策：“独立自主和平外交”内容：① “另起炉灶”---不承认一切屈辱外交，建立独立自主的平等外交关系；②“打扫干净屋子再请客”---清除残余，取缔特权，奠定新型关系基础；③“一边倒”--- 外交上坚定地站在社会主义一边，使新中国不致于处于孤立地位；意义：这些方针把旧中国的屈辱外交，改造成了新中国的独立自主的外交；2、第一次建交高潮（建国一年）：17国建交8国承认；突出成就：中苏建交签订《中苏友好同盟互助条约》---冲破美国为首的帝国主义国家的孤立政策
二、和平共处五项原则的提出：内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。意义：标志新中国外交的成熟：是我国处理国与国之间关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则。为开创中国外交新局面奠定基础；在国际上造成广泛深远影响，发展成解决国与国之间的基本准则。
三、步入世界外交舞台
1、日内瓦会议（瑞士）：背景：美国企图从印度支那地区对中国进行军事威胁，为和平解决朝鲜和印度支那问题；参加者：中苏美英法及有关国家外长；特点：是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议；结果：中国代表团积极推动下，达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》大大提高新中国国际声誉；2、万隆国际会议（印尼）：背景：亚非民族解放运动高涨；内容：讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等；特点：第一次没有西方殖民者参加的亚非国际会议；作用：周恩来在会上提出“求同存异”方针，促使会议成功，加强中国同亚非各国联系
第二课、打开外交新局面
（课标）简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。一、恢复在联合国的合法席位：背景：新中国成立以后，中国在联合国的合法席位被台湾国民党集团占据；原因：20世纪70年代，中国国际地位提高，第三世界国家的要求；事件：1971年，第26届联大通过恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位提案；意义：中国外交重大胜利
二、中美关系正常化：原因：中国国际地位提高，美国长期遏制与孤立中国政策的失败及与苏联争霸处于守势地位，中国出于对抗苏联威胁，以及和平解决台湾问题的战略考虑；经过：1971年，美国乒乓球队访华打开中美人民友好交往大门；美国总统国家安全事务助理基辛格秘密访华；1972年，美国总统尼克松访华，在上海签订《中美联合公报》1978年12月，发表《中美建交公报》1979年，中美外交关系正式建立，1979年邓小平访问美国；意义：中美关系开始走向关系正常代
三、中日关系正常化：原因：美国“越顶外交”的震动；1972年，日本首相田中角荣访华，中日建立外交关系；1978年，中日缔结《中日和平友好条约》；意义：翻开中日睦邻友好新篇章
第3课 改革开放以来的中国外交
（第3课）以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做努力。
一、新时期外交政策的调整：1、原因：中国新时期的发展需要一个长期和平的国际环境；两极格局中，中国独立于苏美外，对维护世界和平有利。2、表现：在战争与和平问题上明确提出和平与发展是世界两大主题；强调反对霸权主义，促进世界多极化、经济全球化，建立公正合理的国际政治经济新秩序；奉行不结盟政策，改善与发达国家关系，加强与周边国家睦邻友好，增强与第三世界国家团结合作。
3、意义：更加完善了我国独立自主的和平外交政策。二、开展以联合国为中心的多边外交：1、谋求重大国际问题和地区热点问题合理公正地解决（两伊战争、柬埔寨问题）；2、重视联合国在维和领域的工作；3、积极倡导和实行裁军；4、为建立国际政治经济新秩序而斗争。三、活跃在地区性国际组织中：1、中国积极参与亚太经济合作组织；2、加强与东盟和欧盟的合作；3、积极开展与周边国家的关系，领导建立“上海合作组织”
第六单元：古代希腊罗马的政治制度
第1课 古代希腊民主政治
（课标）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文
明发展的重要意义。一、产生条件：自然条件： 地理位置： 提供通向外部条件；便于汲取亚非文明营养；地理环境：多山使其出现众多“蕞尔小国”；经济条件：经济发达（奴隶劳动提供物质保证）；历史条件：城邦发展（原始民主习惯与; 凝聚力量需要）；政治条件：改革家的推动
二、雅典民主的“黄金时代”：伯利克里改革：1、内容：①扩大公民参政权；②强调司法监察权；③增强军事领导权；2、意义：使雅典民主政治发展到顶峰
三、如何看待雅典民主政治：意义：1、铸就了希腊人民族性格（渴求知识，乐于探究）；2、使希腊在众多文化领域取得巨大成就；3、增强雅典城邦凝聚力；
4、为西方文明及至世界文明留下宝贵遗产；局限：1、少数人民主；2、只适应小国寡民的城邦；3、依靠奴隶制繁荣，又随奴隶制而衰落；衰落：公元前338年，马其顿王国亚力山大征服希腊，希腊城邦制度日益衰落。
第2课 ；罗马法的起源与发展
（第2课）了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中价值。一、起源：1、定义：罗马法指公元前6世纪末公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。2、罗马习惯法；3、《十二铜表法》背景：在平民反对贵族的斗争中公元前五世纪中期由贵族组成十人委员会制定。意义：标志着罗马成文法的诞生；内容广泛条文明晰，审判与量刑有法可依，一定程度上限制了贵族特权保护了平民的利益。二、发展：1、从公民法到]万民法的发展；2、《民法大全》标志着罗马体系的最终完成。三、内容作用意义：1、内容：从形式上分成文法与习惯法，从结构上分公民法与万民法，核心内容之一是承认财产神圣不可侵犯；2、作用：①罗马法维系和稳定了帝国的统治，为罗马统治者权力提供了法律依据②维护奴隶制度和利益，巩固了帝国的社会基础；③顺应经济发展和变化，对公民的平等权利予以理论上的承认，保护私有财产；④建立大量自治市，把罗马法律和政治制度推向帝国每一个角落。进一步稳固了帝国基础。意义①罗马法内容丰富体系完善，是影响广泛而深远的古代法律体系②是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系③很多原则和制度对近代欧美资产阶级产生了重要的影响。
第七单元：欧美资产阶级代议制的确立与发展
第1课 英国君主立宪制的建立
（课标）了解《权利法案》制定和责任制内阁形成史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
一、英国君主立宪制度建立背景：1、13世纪以来以来英国议会制度的形成；2、英国资产阶级革命的爆发（1640年）原因：资产阶级和新贵族与斯图亚特王朝专制的矛盾
经过：1640年—1660年---1688年；作用：建立英国君主立宪制度
二、君主立宪制发展的过程：1、光荣革命是英国君主立宪制度建立标志；2、1689年《权利法案》颁布是正式确立的标志 ； 3、18世纪前期，内阁制开始形成是其发展时期；4、1832年第一次议会改革是其完善时期(工商业资产阶级增强有议会中地位，有利于迅速发展资本主义)
三、对君主立宪制评价：作用：①为英国资本主义的发展提供了有力的保障，大大削弱了国王权力，议会逐步掌握国家权力；②各派可以通过议会斗争，实现自己的政治主张，对社会的稳定起着不可低估的作用；③结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。代表了历史发展的趋势，是历史的一大进步；④对其他国家的资产阶级建立新的制度，也有着巨大影响。特点：保留国王，议会掌权
第2课 美国联邦政府的建立（美国1787年宪法的制定）
（课标）说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制异同。
一、美国1787年宪法制定背景：1、独立战争摆脱英国殖民统治，成立美利坚合众国；2、独立后的松散的邦联国家无力解决战后重大问题（谢司起义）3、受“分权与制衡”学说影响（孟德斯鸠的三权分立）
二、美国1787宪法内容：序言：阐明制宪目的：正文：规定政府构成（国会总统联邦法院）；规定其它立法事项；规定州下联邦政府的关系；规定了修订案制定和生效。
三、美国1787年宪法特点：①体现分权与制衡原则：联邦政府掌握主要权力；各州享有一定自治权；国家主要权力三分，互相制约。②形成总统制、联邦制、共和制混合的国家制度，基础是共和制，权力中心是总统，政体是总统共和制。
四、评价：进步性：是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础；将西欧资产阶级学说与美国实际相结合，促进了美国资本主义发展并影响此后资本主义制度建立；通过这部宪法美国建立了联邦制的国家，避免了邦联制的松散又防止了中央权力过于集中，有利于地方积极性的调动；1787年宪法巩固了独立战争的成果，使美国革命得以完成。局限性：忽视人民群众利益，《权利法案》是后来经过人民斗争才作为修正案补充进宪法；留下种族歧视的压迫烙印；剥夺了妇女、印地安人、黑人奴隶的选举权。
英美政体比较：君主立宪制和资产阶级民主共和制都是资本主义国家政权的一种组织形式，他们的共同点是国体一致，都是资产阶级专政。政体不一样。英国资产阶级君主立宪制国家中，君主权利受到宪法的限制。议会是国家的最高权利机关，内阁对议会负责。美国是总统制的民主共和制，总统由选举产生，总统既是国家元首，又是政府首脑，是国家武装力量的总司令；行政权集于总统，总统决定对内对外政策，拥有极广泛的权利。
第3课 资产阶级代议制在欧洲大陆的发展
（课标）知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
一、艰难的法兰西共和之路：1、法兰西共和历程：1789年法国大革命时期建立第一共和国；1804年拿破仑建立第一帝国；1848年第二共和国；1852年路易、波拿巴建立第二帝国；1871年建立第三共和国，1875年颁布法兰西共和国第三宪法，共和制才最终确立。2、《法兰西第三共和国宪法》：内容：行政权立法权内阁等规定（见课本）；意义：标志共和体制得到最终确立，使工业资产阶级得以分享政权，促进法国工业资本的发展。
二、德国：1、德意志统一的完成（1871年）；2、《德意志帝国宪法》内容：行政权 立法权（见课本）；对德国统一的评价：积极性：国家的统一使德国前进了一大步建立了资产阶级性的国家；德国的资本主义工业迅速发展，19世纪末，德国跻身世界强国之列。局限性：宪法确立的德意志帝国的政治制度是一种不彻底的不完善的代议制；封建容克地方阶级政治经济利益没有受到根本触动；普鲁士军国主义传统得以待续；阻碍了资本主义民主改革的彻底完成。
1、归纳总结法兰西第三共和国宪法对议会的权力是如何规定的？
答案：（1）议会拥有立法权；（2）议会中拥有多数席位的政党（或政党联盟）组成内阁；（3）总统由议会两院联席会议选出。
2、以《法兰西第三共和国宪法》和《德意志帝国宪法》为依据，对比德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。特别注意对比两国行政和立法机构之间的关系。
答案：从表面上看：德法分别采用的是君主立宪制与共和制；君主立宪制有世袭君主；共和制的国家首脑由选举产生。从行政和立法机构之间的关系上看：法国：议会拥有立法权；议会中拥有多数席位的政党（或政党联盟）组成内阁；总统由议会两院联席会议选出；总统又有行政大权。德国：德国首脑（德意志帝国皇帝）拥有官吏任免权（帝国官吏及宰相）；德意志帝国皇帝拥有立法权；德国皇帝可以召集或延期或结束两院，因此，德国首脑拥有绝对的实权。
代议制在西方政治发展中的作用：进步性：相对民主，如选举代表参政，议会的多数原则，要求议员有具备相应的知识能力素质经验，保持资本主义社会的相对稳定的发展。局限性：在发展过程中，西方国家政府中的行政权力日益扩张，使议会立法实际上成为政府立法，政党政治代表各自利益集团的政治和经济利益。 第八单元：从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第一课 马克思主义的诞生
（课标）简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
一、、马克思主义诞生：背景：社会条件：资本主义制度弊端（经济危机、阶级矛盾）；阶级条件：英法德工人运动（19世纪三四十年代欧洲三大工人运动）理论条件：人类优秀文化成果（马克思主义三大来源）；革命实践：马克思恩格斯亲身参加当时革命实践，对资本主义制度作了深刻揭露分析。内容：第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理；阐明了社会发展的客观规律；进一步提示了无产阶级的使命。意义：1848年《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生。使无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃发展。
二、巴黎公社：导火线：1870年普法战争法国战败，法兰西第三共和国的资产阶级临时政府卖国政策激起巴黎人民反抗。过程：1871年3月18日革命；3月28日巴黎公社成立。措施：见书P124意义：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；丰富了马克思主义关于无产阶级革命与专政学说；它的经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富；公社战士的精神将永垂史册。
第2课 俄国十月革命的胜利
（课标）概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
一、原因：客观：资本主义发展与封建势力阻碍矛盾；俄国社会矛盾的尖锐：工人农民和资本家、地主矛盾；民族矛盾；一战加剧社会矛盾，造成有利国际环境。主观：俄国无产阶级革命性较强；布尔什维克党的正确领导；广大农民成为革命同盟军。二、过程：二月革命推翻沙皇统治；《四月提纲》提出革命任务转变；“七月事件”提高布尔什维克党威信使起义时机成熟；彼得格勒武装起义及苏维埃政权巩固。三、意义：（俄国国内）建立了第一个社会主义国家；劳动人民当家作主；维护了国家独立和领土完整；（世界）人类历史进入新时代。 第3 课 社会主义制度在中国的建立
（课标）概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。一、基础的奠定：政治：完成民主革命任务：全国领土的基本解放；土地改革的完成；各地人民政府建立；抗美援朝战争的胜利；经济：国家财政经济的根本好转：没收官僚资本，建立国营经济；合理调整工商业路线、计划指导，法律保证：过渡时期总路线和总任务的制定；一五年计划；第一部社会主义类型宪法的制定。二、建立的方法：三大改造：农业、手工业的改造：方针：积极发展、稳步前进；原则：自愿互利；道路：互助组→初级社→高级社。资本主义工商业的改造：形式、方法：通过国家资政策：赎买政策本主义完成社会主义改造。. 三大改造任务的完成有什么重要历史意义：基本实现了生产资料私有制变为社会主义公有制；使社会主义制度在中国建立；实现了从新民主主义向社会主义的过渡。
第九单元：当今世界政治格局的多极化趋势
第1课 两极世界的形成
（课标）了解美苏两极对峙格局形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展影响一、美国“冷战”政策：1、背景：雅尔塔体系的形成；原因：二战改变世界政治力量对比；战后美苏联盟政治基础的不复存在；形成：雅尔塔体系奠定基础、丘吉尔演讲发出冷战信号、杜鲁门主义标志冷战正式形成；影响：确立了美苏为主导的国际关系新体系奠定了战后世界两极格局的框架；2、表现：政治方面的杜鲁门主义、经济方面的马歇尔计划、军事方面的北大西洋公约组织；
3、影响：引起分裂：德国分裂、朝鲜分裂、越南分裂；引发危机：古巴导弹危机，核大战边缘二、社会主义力量的壮大：1、政治方面社会主义国家的发展；2、经济方面“经互会”的建立；3、军事方面华沙条约组织的建立（标志苏美两大政治军事集团对峙形成）“冷战”对二战后的国际关系有什么影响？答案：在欧洲，冷战导致德国和柏林的分裂；在亚洲，则表现为朝鲜战争和越南战争等一系列局部战争的发生；美苏两国还曾一度把人类拖到核战争的边缘, 如古巴导弹事件。总之，冷战使世界分裂成两大对立阵营，互相之间充满敌意和不信任，给世界带来了动荡不安。
第2课 世界多极化趋势的出现
（课标）简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。
一、走向联合的欧洲：1、背景：二战使欧洲丧失世界政治经济优势地位；面对诸多困难实行改革发展经济经济发展中联系密切，开始一体化过程；2、经过： 1950年“舒曼计划”；1951年欧洲煤钢共同体；1957年《罗马条约》建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年成立欧洲共同体；1973年-1986年共同体三次扩大；1993年共同体发展为欧盟；3、作用与影响：推行统一的关税和贸易政策共同体中大部分商品自由流通；统一的农业和渔业政策；向单一货币体系发展；实行共同的外交政策；大大增强了同美苏抗衡的实力，促使世界政治力量对比发生变化。
二、迅速崛起的经济大国日本：1、崛起的背景与原因：背景： 二战期间日本经济遭到严重破坏；原因：战后日本社会改革进一步消除了生产关系中封建落后因素；得到美国大力扶植；日本政府制定出合乎经济战略；加强政府投资和重视教育；表现与影响：20世纪80年代日本成为仅次于美国的世界第二经济大国；日本开始谋求政治大国的目标；与美国既有联盟能又有摩擦。
三、不结盟运动的兴起和中国的振兴
1、不结盟运动：背景：二战后民族解放运动发展，许多国家获得独立；1955年亚非国际会议促进了民族解放运动新高涨；为摆脱美苏控制20世纪50年代中期开始，新独立的广大国家主张团结支持推动了不结盟运动；经过：1956年三国首脑会谈提出不结盟运动主张；1961年贝尔格莱德会议标志不结盟运动正式形成；作用：推动了民族解放运动深入发展，加速帝国主义殖民体系崩溃；20世纪80年代，不结盟运动把反对美苏两个超级大国的霸权主义作为重要任务；1973年第四次首脑会议，正式将建立国际经济新秩序作为不结盟运动的行动纲领；
2、中国振兴：1949年至1957年，恢复经济超额完成一五计划，奠定了社会主义工业化的初步基础；
1956年至1966年大规模社会主义建设取得很大成绩；改革开放后，中国经济发展迅速国际地位日益提高成为世界政治舞台不可忽视的力量。
第3课 世界多极化趋势的加强
（课标）了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展影响。
一、东欧剧变：1、原因：二战后东欧各国矛盾长期积累的总爆发；照搬苏联模式；经济发展缓慢；忽视民主法制；戈尔巴乔夫失败的改革；西方和平演变政策；东欧各国领导人实施多党制。
2、表现：第一个剧变国家是波兰
二、苏联解体：原因：戈尔巴乔夫失败的改革；民族矛盾爆发。经过：1991年《苏维埃主权共和国联盟条约》将联盟变成松散的邦联；“八一九” 事件后，苏共被排挤出政权国家政权性质根本性变化；1991年，正式宣布独联体成立和苏联的消亡
三、多极化趋势的加强与发展及其影响：1、当今世界格局基本特点是一超多强的多极化趋势；2、多极化表现：欧盟建立与发展；日本谋求政治大国地位；俄罗斯国际地位的改善；中国国际地位日益提高。
3、多极化趋势影响：有利于推动建立公正合理的国际政治新秩序，有利于反对霸权主义，维护世界和平。
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第一单元：古代中国的政治制度
第一课 夏商周的政治制度
（课标）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 1 、中国古代早期指：夏商周时代
2、夏朝继承王位的主要方法是：王位世袭制
3、分封制 内容：周王把土地、人民、分别授予王族、功臣、先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。被分封的诸侯必须服从周天子的命令，为天子镇守疆土，随同作战，交纳贡赋、朝觐述职。
作用：加强周王对地方的统治，使周成为延续数百年的强国。 结果：西周后期，分封制受到破坏，战国末年分封制无法实行。 特点：“分封诸侯，以藩屏周”用分封诸侯的方法，巩固统治。
4、宗法制 内容：与分封制互为表里的政治制度，规定宗族内嫡庶系统办法，确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终保证王权的稳定。 特点：嫡长子继承制
作用：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
第二课 秦朝中央集权制度的形成
（课标）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度形成及影响。
1、始皇名称来源： 泰王赢政认为自己比中国古代的三皇五帝功劳大，各取一字而成皇帝，皇帝从此成为我国封建统治者专用称谓。
2、郡县制史实：春秋时，诸侯国新兼并的地区设县，后在边地设郡；商鞅变法时，废分封，行县制；秦统一后，在全国废分封行郡县制；郡是中央政府以下最
高行政机构，初有36郡，后有40余郡。县是郡的下级行政机构。郡最高的长官是守，县分大小分别称令、长，均由中央任命。
3、中央集权制度形成及影响
形成：秦统一中国后，首创皇帝制，并以战国官制为基础，建立了皇权为中心的较完备的中央政权组织。中央设丞相、御史大夫、太尉，和诸卿。在地方设置郡县。并建立从中央到地方的官僚体系。
秦朝的统治机构，职权明确，相互配合，并彼此牵制，大权掌握在皇帝一人手中，确保了地方阶级对广大人民的专制统治，这套机构的建立，标志封建专制主义中央集权制度的确立。
影响：1、增强国力，扩大疆域，形成中国历史上第一个统一 的多民族的封建国家，成为世界大国。
2、促进统一，有生于经济文化发展。有利于中华民族形成。
3、奠定了中国封建社会政治制度的基本格局
4、在专制主义制度下，对人民的过度压榨造成阶级矛盾迅速激化，导致秦二世而亡。
第三课 从汉至元政治制度的演变
（课标）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 课标：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度特点。
中央政治制度：汉朝完善皇帝制，汉武帝时设中朝与外朝，东汉光武帝设尚书台。魏晋南北朝时逐步形成三省体制。先后出现了尚书省、中书省、门下省。隋朝创立三省六部制，唐朝进一步完善。宋朝设中书门下二省，又增设参知政事、三司使。元朝在中央设中书省、枢密院、宣政院，加强皇权有新发展。
地方政治制度：汉初实行郡国并行制，后形成州郡县三级制。隋朝减郡并州，形成州县二级制。唐朝形成道州县三级制，中后期地方产生军镇。北宋形成路州县三级制。元朝实行行省制度，行省下设路府州县；另设宣慰司管边远地区少数民族事务。元朝开创了省制。
特点：1、我国古代政治制度从总体上看是屡经变化，不断发展了专制主义中央集权2、在中央政权中，是不断削弱相权，加强皇权3、在中央与地方的关系中，中央严格控制地方不允许有独立行政体系存在4、但由此造成地方对中央和君主绝对依赖，地方难以实施有效治理。(皇权加强, 相权削弱; 中央权力加强, 地方权力削弱.)
第四课 明清君主专制的强化
（课标）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国
内 阁：原因：明太祖废除丞相后，政务繁忙，认识到人主不可无辅臣。
形成：明太祖时设置殿阁大学士，作为侍从顾问。明在成祖时选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务，称内阁。
发展：明宣宗时，授予内阁大学士替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权。后来内阁的地位日益提高，主持阁务的首辅权压众臣，如万历时的张居正， 性质：内阁是皇权专制的产物，但它不是法定的中央一级行政机构和决策机构，只是为皇帝提供顾问的内待机构。
作用：维系了君主的绝对权力，保证了君主对全国有效的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。内阁不能制约皇帝。
军机处：雍正帝时，在宫内设置军机处，由皇帝挑亲信的满汉官员，充任军机大臣，商议军国大事。军机大臣拟写成文，经皇帝审批后，再传达给中央各部和地方官员去执行。全国军政大权完全集中到皇帝手中。议政王大臣会议、南书房后来相继撤销，内阁也名存实亡。君主专制制度发展到顶峰。
君主专制制度的加强对中国社会发展的影响： 积极：带来了中国古代强大和繁盛，使中国达到农业文明的辉煌，对世界文明作出突出贡献。 消极：明清时期开始阻碍了中国的进步，造成中国近代的落伍。
（可从政治上：经济上：思想上：文化上各方面自己自由发挥。）
第二单元 列强武装侵略与中国人民的反抗
第一课 从鸦片战争到八国联军侵华
（课标）列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
一、列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实(四大侵略时间、名称、条约、影响)
1、1840年至1842年鸦片战争 迫使中国签定第一批不平等条约《南京条约》
《南京条约》（1842年8月）内容： 割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州，厦门，福州，宁波，上海五处为通商口岸，英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
影响：①中国社会性质变化：开始沦为半殖民地半封建社会。②社会主要矛盾由阶级矛盾转变为封建统治者与人民大众之间的矛盾，外国侵略者与中华民族之间矛盾。③革命任务：反封建反侵略。
2、1856年至1860年第二次鸦片战争
迫使中国签定第二批不平等条约《天津条约》（外国公使进驻北京，开放通商口岸，深入长江流域。）《北京条约》（割九龙司（九龙香港）。）
影响：中国两半程度进一步加深，中外反动势力公开勾结。
3、1894年至1895年甲午中日战争 签订中日《马关条约》
《马关条约》（1895年4月） 割辽东半岛（后因俄国等干涉未能得逞），台湾及其附属岛屿，澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市，重庆，苏州，杭州为商埠；允许日本在中国的通商口岸开设工厂。
影响：中国两半社会程度大大加深。
4、1900年6月1901年9月八国联军侵华 签订《辛丑条约》
《辛丑条约》（1901年9月） 向侵华各国赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两；划定北京东交民巷为“使馆界”，允许各国派兵保护；严禁中国人民参加反帝活动；拆除天津大沽到北京沿线设防炮台，允许各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
影响：①清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具。②中国完全沦为两半社会。③中国两大矛盾趋于融合（成为阶级矛盾）。
二、概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹
1、鸦片战争前，林则徐领导广州禁烟运动。2、广州鸦片战争时期，广州北郊三元里人民抗英斗争。3、1859年6月守卫大沽口炮台的爱国将士英勇抵抗，直隶提督史荣椿等多名将士壮烈牺牲。4、甲午战争后，台湾军民进行反割台斗争，与日本侵略者浴血奋战。5、浙江定海战役中总兵葛云飞短战肉搏中炮牺牲，大量爱国官兵英勇战斗献身疆场见P24。6、义和团反帝爱国运动
三、体会中华民族英勇不屈的斗争精神
中国爱国军民不屈不挠地坚持反抗外国侵略，付出了巨大牺牲，表现出坚强的民族气节，留下了爱国主义的宝贵精神财富。
第二课 抗日战争
（课标）列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
一、列举侵华日军的罪行
1931年发动九一八事变，侵占中国东三省；1937年发动七七卢沟桥事变，开始全面侵华战争；1937年月12月，南京大屠杀30万人以上；1941年在河北潘家峪制造惨案屠杀1200多人；在中国成立细菌战部队，如七三一部队，用活人做试验。
二、简述中国军民抗日斗争的主要史实
国共两党组成抗日民族统一战线，全国军民奋起抗战。
国民党：正面战场：组织四大会战（淞沪会战太原会战、徐州会战、武汉会战）缅甸远征军。
共产党：敌后抗战，制定全面抗战路线，新四军八路军挺进敌后，开展游击战争，建立敌后抗日根据地。平型关战役、百团大战、共产党是抗战的中流砥柱。
三、理解全民族团结抗战的重要性
抗日民族统一战线在抗战取得最后胜利的中起了决定性的作用。
四、探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
从国内来说是中国人民百年来第一次取得的反对帝国主义侵略的完全胜利。 从国际来看，中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国抗战对世界反法西斯战争的胜利的作出了重大贡献，中国国际地位得到提高。
第三单元：近代中国的民主革命
第一课 太平天国运动
（课标）了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性
一、 了解太平天国运动的主要史实
①理论来源：基督教教义、儒家大同思想、农民平均主义
理论准备：创拜上帝教 ②理论著作：《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》
革命的准备 ③理论特点：将平等自由思想通过宗教理论表达出来
组织准备：形成六人领导核心。
建立基地：冯云山等深入广西紫金山区活动建立革命基地。
胜利进军路线：金田→永安（初步建立政权）→全州（冯云山战死）→长沙（萧朝贵战死）→武汉三镇→南京（改名天京，定为都城，正式建立与清政府对峙的政权）
定都天京后的措施：政治上颁布《天朝田亩制度》；军事上组织了北伐、东征、西征。
《天朝田亩制度》
天京变乱：由胜而衰的转折点（1856年）
重建领导核心：英王、忠王、干王
后期防御战：（1856——1861）：再破江北大营—三河镇大捷—再破江南大营—受挫上海—安庆失守
失败标志：天京沦陷（1864）
二、认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
1、民主革命作用：几千年来农民革命战争最高峰，沉重打击了中外反动势力，是中国人向西方学习资本主义的最早探索，对后来民主革命有重大影响。
2、局限性：经济上，农民是分散的个体小生产者，政治上，不能提出切实可行的革命纲领；思想上，不能用科学的理论作指导， 组织上，难形成统一坚强的领导核心。
第二课 辛亥革命
（课标）简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
一、简述辛亥革命的主要过程
① 历史背景：民族、阶级矛盾激化，民族危机的加深，清末新政、宪政失败，民族资本发展及保路运动的促进
② 传播资产阶级民主思想的，创立三民主义（民族、民权、民生）③ 创立中国同盟会，（领袖、纲领、组织）④ 发动武装起义，积累军事经验⑤ 武昌起义打响第一枪，成立湖北军政府⑥ 各省独立，南北和谈⑦ 创立中华民国，南京临时政府颁布《临时约法》⑧ 袁世凯强迫清帝退位，篡夺辛亥革命果实。
二、认识推翻君主专制制度建立中华民国的历史意义。（辛亥革命意义）
① 是一场伟大的反帝反封的资产阶级民族民主革命② 推翻了清王朝，结束了几千年的君主专制制度，建立了资产阶级的共和国③ 促进了社会生产力的发展，为民族资本主义经济发展创造了有利条件④ 极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和深入人心⑤ 冲击了几千年的陈规陋俗，推动了平等、自由、解放意识⑥ 沉重打击了帝国主义，影响了亚洲革命和表现了亚洲的觉醒⑦ 开始了比较完整意义上反帝反封民族民主革命，中国20世纪三次巨变之一。
第三课 新民主主义革命的崛起
（课标）概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。
一、概述五四运动和中国共产党成立的史实
五四运动
① 五四运动背景：
经济基础：辛亥革命后，中国近代工业迅速发展
阶级基础：工人阶级的力量不断壮大
政治基础：北洋军阀的封建专制统治促使国内阶级矛盾日益加深（五四运动爆发的根本原因）；思想基础：十月革命给我们送来了马克思列宁主义，先进分子接受马克思主义
导火线：巴黎和会, 中国外交失败。
② 五四运动的过程：5月4日～6月初：运动的中心在北京，学生为先锋；6月5日后：运动中心在上海并迅速波及全国，工人阶级为主力；结果：取得初步胜利（释放被捕学生，罢免卖国贼职务，拒签和约）。
③ 五四运动的意义：性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动；特点（各阶层作用）：青年学生—先锋，工人阶级—主力军；作用：青年学生和知识分子看到工人阶级的伟大力量，具有初步共产主义思想的知识分子在工人中办学校、建工会；影响：中国新民主主义革命的开端。
中国共产党
① 中共诞生的条件： 经济基础是辛亥革命后民族工业的迅速发展；阶级基础是工人阶级队伍壮大并登上历史舞台；思想基础和干部基础是马克思主义思想的传播；组织基础是各地共产党组织的成立。
② 中共一大：时间：1921年7月23日；地点：上海（最后一天在嘉兴南湖）；主要内容：确立党的名称；制定党的纲领；明确中心任务；选举领导机构。
③ 民主革命纲领的制定：时间：中共二大（1922年7月）；条件：对于中国社会性质和革命性质的正确分析；最高纲领：实现社会主义和共产主义；最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正的民主共和国；意义：第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明方向。
④ 诞生的意义：性质：新型工人阶级政党，是以马克思主义理论为指导、以实现共产主义为目标、进行反帝反封建革命斗争的政党；特点：不仅代表工人阶级的利益，也代表整个中华民族的利益；影响：给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，中国革命的面貌焕然一新。
二、认识其对中国社会变革的影响。
五四运动对中国社会变革的影响：五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。在运动中，工人阶级登上历史舞台，起到了主力军的作用，从此工人阶级开始领导中国革命；青年学生起到了先锋作用；一些具有初步共产主义思想的知识分子认识到了工人阶级的伟大力量，开始了马克思主义与工人运动相结合的进程，促进了中国共产党的诞生。五四运动是中国新民主主义革命的开端。 中共诞生的影响：中共是新型工人阶级政党，它的诞生给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 第四课 新民主主义革命的伟大胜利
（课标）概述中国共产党领导的新民主主义革命主要史实，认识新民主主义革命胜利伟大意义。
一、概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实
中共诞生后，确立了中国革命首先需要完成反帝反封建的民主革命任务，然后实现社会主义与共产主义的革命战略。1924年，中共与国民党实现了第一次合作，掀起了轰轰烈烈的大革命运动。大革命失败后，中共吸取失败教训，走上武装革命道路，发动武装起义。毛泽东把马克思主义与中国革命实践相结合，创立了农村革命根据地。建立了红色政权—中华苏维埃共和国中央政府，与南京国民政府对抗。
二、认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
新民主主义革命的胜利，标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束。人民期盼的独立、统一的新民主主义的新中国即将诞生。中国新民主主义革命的胜利，是具有世界意义的伟大胜利。它改变世界政治格局，壮大世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。新民主主义革命的胜利，是马克思主义在中国的胜利，是马克思列宁主义的普遍原理和中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。
第四单元 现代中国的政治建设与祖国统一
第一课 新中国的民主政治建设：
（课标）概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
一、人民政协召开和新中国的诞生： 1、政协会议筹备会议：成立筹备会常务委员会，全面展开筹建新中国政权的工作：起草共同纲领、拟定政府方案。2、第一届政协会议召开： 选举第一届全国政协委员会（主席）、通过《共同纲领》（临时宪法）通过《政府组织法》选举中央人民政府委员会、确定首都、国旗、国歌和纪元法、宣布国家领导人就职。3、中央人民政府第一次全体会议：任命周恩来为政务院总理兼外交部长、确定《共同纲领》为施政方针；4、开国大典：开启了中国历史新纪元；5、中华人民共和国成立意义 推翻了三座大山，结束了封建专制、半殖民半封建社会、人民成为国家主人，国家统一、独立，进入新时期、是十月革命与世界反法西斯胜利的世界历史大事。
二、全国人民代表大会制度的创立：1、背景：建国后经济建设大规模展开，民主政治成为迫切需要，人民当家作主需要一个具体形式；2、过程：一届人大召开（1954）：制定新中国第一部社会主义性质的宪法、二届人大召开（1959）：刘少奇当选国家主席、三届人大召开（1964）：提出四个现代化目标
三、中共领导的多党合作和政治协商制度：1、多党合作政协制度：原因：①在民主革命时期，民主党派最后选择了与中共并肩战斗，在中共领导下，完成了反帝反封建任务，共同创建了新民主主义的新中国、②新中国成立后，中国人民政治协商会议在团结各阶级、各阶层力量，恢复和发展国民经济，巩固新生的人民政权，实现社会主义改造方面都发挥了重要作用；性质：人民民主统一战线组织；职能：1949年至1954前代行人代会作用，1954年后起政协职能：政治协商、民主监督；2、“长期共存，互相监督”方针提出（1956年）：背景：社会主义改造完成，民主党派已变成代表一部分劳动者的政党；目的：扩大社会主义民主，团结各民主党派共同建设社会主义；意义：标志中共领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。特点：我国民主政治特点是“中国共产党领导下的多党合作和政治协商的政治制度”。
四、民族区域自治制度的建立和完善：1、民族原则：“民族平等、民族团结和各民族共同繁荣”；2、确立完善：（1）1949年《共同纲领》确立、（2）1954年宪法使之成为中国的一项基本国策和基本政治制度；3、五个自治区：内蒙古自治区1947年；新疆维吾尔自治区；广西壮族自治区；宁夏回族自治区、西藏自治区1965年；4、意义：是各民族平等联合，团结、共同建设社会主义的最恰当的的制度，它满足了少数民族当家作主的愿望，对实现民族平等，保证祖国统一和民族团结，调动各族人民建设中国特色的社会主义的积极性，产生深远的影响。
第2课 民主政治建设的曲折发展：
（课标）了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。
一、文化大革命对民主法制的践踏：1、文革发动背景：①左倾错误发展 ②毛泽东错误判断 ③野心家利用
2、民主法制破坏：①文革初无政府主义思潮泛滥（冲击、批斗、抄家）②刘少奇冤案 ③民主法制的空前践踏（夺权武斗）
二、新时期社会主义民主法制建设的发展：1、历史条件：①党和人民接受文革教训是社会基础②十一届三中全会召开提供政治基础； 2、民主法制建设的发展：a. 法律制度的逐步健全①十一届三中全会提出法制建设的方针（“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”）②平反全国各种冤假错案③1979年通过《刑法》④1982年修订《宪法》形成法律体系。b. 民主制度的建设完善：①人民代表大会制度的完善基层民主制度的加强《1998年村委会组织法》②中共领导的多党合作和政协制度完善“1982年中共与民主党派方针”③民族区域自治制度的发展“1984年民族域自治法”。
3、以宪法为核心形成体系：我国立法特点：体现保障公民人身权利原则；4、依法治国基本方针的确立与实施：1999年九届人大把依法治国写进宪法，中国法治建设里程碑；2002年中共十六大提出党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。5、近年来我国依法治国新进展：加强法制教育提高法律素质观念形成法制共识；依法打击犯罪查处腐败打击伪劣产品加强执法监督。依法治国意义：“文化大革命”期间，造反派无视国家法律，肆意冲击和破坏民主法制，国家主席刘少奇被迫害致死，造成了新中国历史上最大的冤案。社会秩序遭到严重破坏，人民的民主权利被肆意践踏，社会主义建设事业遭受巨大挫折。因此，必须坚持依法治国的方略，将党和国家的决策纳入正确的法制轨道，做到“依法行政”。公民的行为必须遵守法律的各项规定，做到“有法必依”。这样，才能为社会主义建设事业的全面发展提供有力的法律保证，才能真正保障人民的正常生活和行使当家作主的政治权利。
第3课 祖国统一大业
（课标）简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴重大历史意义。
一、一国两制构想的提出：1、全国人大常委会发表《告台湾同胞书》提出和平解决台湾问题方针（1979年）2、邓小平针对台湾问题解决提出“一国两制”（20世纪80年代初）
二、香港、澳门的回归：1、中英谈判和香港回归：英国：主权换治权；中国：主权不容谈判。1982年谈判；1984年中英联合声明；1997年7月1日收回主权。
2、中葡谈判和澳门回归：1987年中萄联合声明；1999年12月20日恢复行使主权
三、海峡两岸关系的发展：1. 背景：历史发展的大一统趋势，人民的意愿；2. 表现：①七九停炮（1979年，三十年来真正停火）；②八七开放（中央政府提出“三通”台湾政府允许探亲、经济文化交流，历史性变化）；③两会成立（1990年台湾成立“海基会”1991年大陆成立“海协会”）；④九二共识（一个中国）；⑤汪辜会谈（历史性突破）；⑥八项主张；3、前途：两岸统一（政坛变动，原则不变）
完成祖国统一大业意义：有利于实现中华民族伟大复兴，有利于中国国际地位显著提高及综合国力的增强，有利于中国人民为世界和平、发展与进步事业作出新贡献。
第五单元 现代中国的对外关系
第1课 新中国初期的外交建树
（课标）了解新中国建立初期重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面意义。
一、独立自主的外交方针：1、新中国外交：背景：二战后，新的世界格局的形成---社会主义与资本主义两大阵营对立”；原则：“中华人民共和国是唯一合法政府” 政策：“独立自主和平外交”内容：① “另起炉灶”---不承认一切屈辱外交，建立独立自主的平等外交关系；②“打扫干净屋子再请客”---清除残余，取缔特权，奠定新型关系基础；③“一边倒”--- 外交上坚定地站在社会主义一边，使新中国不致于处于孤立地位；意义：这些方针把旧中国的屈辱外交，改造成了新中国的独立自主的外交；2、第一次建交高潮（建国一年）：17国建交8国承认；突出成就：中苏建交签订《中苏友好同盟互助条约》---冲破美国为首的帝国主义国家的孤立政策
二、和平共处五项原则的提出：内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。意义：标志新中国外交的成熟：是我国处理国与国之间关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则。为开创中国外交新局面奠定基础；在国际上造成广泛深远影响，发展成解决国与国之间的基本准则。
三、步入世界外交舞台
1、日内瓦会议（瑞士）：背景：美国企图从印度支那地区对中国进行军事威胁，为和平解决朝鲜和印度支那问题；参加者：中苏美英法及有关国家外长；特点：是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议；结果：中国代表团积极推动下，达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》大大提高新中国国际声誉；2、万隆国际会议（印尼）：背景：亚非民族解放运动高涨；内容：讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等；特点：第一次没有西方殖民者参加的亚非国际会议；作用：周恩来在会上提出“求同存异”方针，促使会议成功，加强中国同亚非各国联系
第二课、打开外交新局面
（课标）简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。一、恢复在联合国的合法席位：背景：新中国成立以后，中国在联合国的合法席位被台湾国民党集团占据；原因：20世纪70年代，中国国际地位提高，第三世界国家的要求；事件：1971年，第26届联大通过恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位提案；意义：中国外交重大胜利
二、中美关系正常化：原因：中国国际地位提高，美国长期遏制与孤立中国政策的失败及与苏联争霸处于守势地位，中国出于对抗苏联威胁，以及和平解决台湾问题的战略考虑；经过：1971年，美国乒乓球队访华打开中美人民友好交往大门；美国总统国家安全事务助理基辛格秘密访华；1972年，美国总统尼克松访华，在上海签订《中美联合公报》1978年12月，发表《中美建交公报》1979年，中美外交关系正式建立，1979年邓小平访问美国；意义：中美关系开始走向关系正常代
三、中日关系正常化：原因：美国“越顶外交”的震动；1972年，日本首相田中角荣访华，中日建立外交关系；1978年，中日缔结《中日和平友好条约》；意义：翻开中日睦邻友好新篇章
第3课 改革开放以来的中国外交
（第3课）以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做努力。
一、新时期外交政策的调整：1、原因：中国新时期的发展需要一个长期和平的国际环境；两极格局中，中国独立于苏美外，对维护世界和平有利。2、表现：在战争与和平问题上明确提出和平与发展是世界两大主题；强调反对霸权主义，促进世界多极化、经济全球化，建立公正合理的国际政治经济新秩序；奉行不结盟政策，改善与发达国家关系，加强与周边国家睦邻友好，增强与第三世界国家团结合作。
3、意义：更加完善了我国独立自主的和平外交政策。二、开展以联合国为中心的多边外交：1、谋求重大国际问题和地区热点问题合理公正地解决（两伊战争、柬埔寨问题）；2、重视联合国在维和领域的工作；3、积极倡导和实行裁军；4、为建立国际政治经济新秩序而斗争。三、活跃在地区性国际组织中：1、中国积极参与亚太经济合作组织；2、加强与东盟和欧盟的合作；3、积极开展与周边国家的关系，领导建立“上海合作组织”
第六单元：古代希腊罗马的政治制度
第1课 古代希腊民主政治
（课标）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文
明发展的重要意义。一、产生条件：自然条件： 地理位置： 提供通向外部条件；便于汲取亚非文明营养；地理环境：多山使其出现众多“蕞尔小国”；经济条件：经济发达（奴隶劳动提供物质保证）；历史条件：城邦发展（原始民主习惯与; 凝聚力量需要）；政治条件：改革家的推动
二、雅典民主的“黄金时代”：伯利克里改革：1、内容：①扩大公民参政权；②强调司法监察权；③增强军事领导权；2、意义：使雅典民主政治发展到顶峰
三、如何看待雅典民主政治：意义：1、铸就了希腊人民族性格（渴求知识，乐于探究）；2、使希腊在众多文化领域取得巨大成就；3、增强雅典城邦凝聚力；
4、为西方文明及至世界文明留下宝贵遗产；局限：1、少数人民主；2、只适应小国寡民的城邦；3、依靠奴隶制繁荣，又随奴隶制而衰落；衰落：公元前338年，马其顿王国亚力山大征服希腊，希腊城邦制度日益衰落。
第2课 ；罗马法的起源与发展
（第2课）了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中价值。一、起源：1、定义：罗马法指公元前6世纪末公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。2、罗马习惯法；3、《十二铜表法》背景：在平民反对贵族的斗争中公元前五世纪中期由贵族组成十人委员会制定。意义：标志着罗马成文法的诞生；内容广泛条文明晰，审判与量刑有法可依，一定程度上限制了贵族特权保护了平民的利益。二、发展：1、从公民法到]万民法的发展；2、《民法大全》标志着罗马体系的最终完成。三、内容作用意义：1、内容：从形式上分成文法与习惯法，从结构上分公民法与万民法，核心内容之一是承认财产神圣不可侵犯；2、作用：①罗马法维系和稳定了帝国的统治，为罗马统治者权力提供了法律依据②维护奴隶制度和利益，巩固了帝国的社会基础；③顺应经济发展和变化，对公民的平等权利予以理论上的承认，保护私有财产；④建立大量自治市，把罗马法律和政治制度推向帝国每一个角落。进一步稳固了帝国基础。意义①罗马法内容丰富体系完善，是影响广泛而深远的古代法律体系②是欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系③很多原则和制度对近代欧美资产阶级产生了重要的影响。
第七单元：欧美资产阶级代议制的确立与发展
第1课 英国君主立宪制的建立
（课标）了解《权利法案》制定和责任制内阁形成史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。
一、英国君主立宪制度建立背景：1、13世纪以来以来英国议会制度的形成；2、英国资产阶级革命的爆发（1640年）原因：资产阶级和新贵族与斯图亚特王朝专制的矛盾
经过：1640年—1660年---1688年；作用：建立英国君主立宪制度
二、君主立宪制发展的过程：1、光荣革命是英国君主立宪制度建立标志；2、1689年《权利法案》颁布是正式确立的标志 ； 3、18世纪前期，内阁制开始形成是其发展时期；4、1832年第一次议会改革是其完善时期(工商业资产阶级增强有议会中地位，有利于迅速发展资本主义)
三、对君主立宪制评价：作用：①为英国资本主义的发展提供了有力的保障，大大削弱了国王权力，议会逐步掌握国家权力；②各派可以通过议会斗争，实现自己的政治主张，对社会的稳定起着不可低估的作用；③结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。代表了历史发展的趋势，是历史的一大进步；④对其他国家的资产阶级建立新的制度，也有着巨大影响。特点：保留国王，议会掌权
第2课 美国联邦政府的建立（美国1787年宪法的制定）
（课标）说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制异同。
一、美国1787年宪法制定背景：1、独立战争摆脱英国殖民统治，成立美利坚合众国；2、独立后的松散的邦联国家无力解决战后重大问题（谢司起义）3、受“分权与制衡”学说影响（孟德斯鸠的三权分立）
二、美国1787宪法内容：序言：阐明制宪目的：正文：规定政府构成（国会总统联邦法院）；规定其它立法事项；规定州下联邦政府的关系；规定了修订案制定和生效。
三、美国1787年宪法特点：①体现分权与制衡原则：联邦政府掌握主要权力；各州享有一定自治权；国家主要权力三分，互相制约。②形成总统制、联邦制、共和制混合的国家制度，基础是共和制，权力中心是总统，政体是总统共和制。
四、评价：进步性：是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础；将西欧资产阶级学说与美国实际相结合，促进了美国资本主义发展并影响此后资本主义制度建立；通过这部宪法美国建立了联邦制的国家，避免了邦联制的松散又防止了中央权力过于集中，有利于地方积极性的调动；1787年宪法巩固了独立战争的成果，使美国革命得以完成。局限性：忽视人民群众利益，《权利法案》是后来经过人民斗争才作为修正案补充进宪法；留下种族歧视的压迫烙印；剥夺了妇女、印地安人、黑人奴隶的选举权。
英美政体比较：君主立宪制和资产阶级民主共和制都是资本主义国家政权的一种组织形式，他们的共同点是国体一致，都是资产阶级专政。政体不一样。英国资产阶级君主立宪制国家中，君主权利受到宪法的限制。议会是国家的最高权利机关，内阁对议会负责。美国是总统制的民主共和制，总统由选举产生，总统既是国家元首，又是政府首脑，是国家武装力量的总司令；行政权集于总统，总统决定对内对外政策，拥有极广泛的权利。
第3课 资产阶级代议制在欧洲大陆的发展
（课标）知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
一、艰难的法兰西共和之路：1、法兰西共和历程：1789年法国大革命时期建立第一共和国；1804年拿破仑建立第一帝国；1848年第二共和国；1852年路易、波拿巴建立第二帝国；1871年建立第三共和国，1875年颁布法兰西共和国第三宪法，共和制才最终确立。2、《法兰西第三共和国宪法》：内容：行政权立法权内阁等规定（见课本）；意义：标志共和体制得到最终确立，使工业资产阶级得以分享政权，促进法国工业资本的发展。
二、德国：1、德意志统一的完成（1871年）；2、《德意志帝国宪法》内容：行政权 立法权（见课本）；对德国统一的评价：积极性：国家的统一使德国前进了一大步建立了资产阶级性的国家；德国的资本主义工业迅速发展，19世纪末，德国跻身世界强国之列。局限性：宪法确立的德意志帝国的政治制度是一种不彻底的不完善的代议制；封建容克地方阶级政治经济利益没有受到根本触动；普鲁士军国主义传统得以待续；阻碍了资本主义民主改革的彻底完成。
1、归纳总结法兰西第三共和国宪法对议会的权力是如何规定的？
答案：（1）议会拥有立法权；（2）议会中拥有多数席位的政党（或政党联盟）组成内阁；（3）总统由议会两院联席会议选出。
2、以《法兰西第三共和国宪法》和《德意志帝国宪法》为依据，对比德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。特别注意对比两国行政和立法机构之间的关系。
答案：从表面上看：德法分别采用的是君主立宪制与共和制；君主立宪制有世袭君主；共和制的国家首脑由选举产生。从行政和立法机构之间的关系上看：法国：议会拥有立法权；议会中拥有多数席位的政党（或政党联盟）组成内阁；总统由议会两院联席会议选出；总统又有行政大权。德国：德国首脑（德意志帝国皇帝）拥有官吏任免权（帝国官吏及宰相）；德意志帝国皇帝拥有立法权；德国皇帝可以召集或延期或结束两院，因此，德国首脑拥有绝对的实权。
代议制在西方政治发展中的作用：进步性：相对民主，如选举代表参政，议会的多数原则，要求议员有具备相应的知识能力素质经验，保持资本主义社会的相对稳定的发展。局限性：在发展过程中，西方国家政府中的行政权力日益扩张，使议会立法实际上成为政府立法，政党政治代表各自利益集团的政治和经济利益。 第八单元：从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
第一课 马克思主义的诞生
（课标）简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
一、、马克思主义诞生：背景：社会条件：资本主义制度弊端（经济危机、阶级矛盾）；阶级条件：英法德工人运动（19世纪三四十年代欧洲三大工人运动）理论条件：人类优秀文化成果（马克思主义三大来源）；革命实践：马克思恩格斯亲身参加当时革命实践，对资本主义制度作了深刻揭露分析。内容：第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理；阐明了社会发展的客观规律；进一步提示了无产阶级的使命。意义：1848年《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生。使无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃发展。
二、巴黎公社：导火线：1870年普法战争法国战败，法兰西第三共和国的资产阶级临时政府卖国政策激起巴黎人民反抗。过程：1871年3月18日革命；3月28日巴黎公社成立。措施：见书P124意义：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；丰富了马克思主义关于无产阶级革命与专政学说；它的经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富；公社战士的精神将永垂史册。
第2课 俄国十月革命的胜利
（课标）概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
一、原因：客观：资本主义发展与封建势力阻碍矛盾；俄国社会矛盾的尖锐：工人农民和资本家、地主矛盾；民族矛盾；一战加剧社会矛盾，造成有利国际环境。主观：俄国无产阶级革命性较强；布尔什维克党的正确领导；广大农民成为革命同盟军。二、过程：二月革命推翻沙皇统治；《四月提纲》提出革命任务转变；“七月事件”提高布尔什维克党威信使起义时机成熟；彼得格勒武装起义及苏维埃政权巩固。三、意义：（俄国国内）建立了第一个社会主义国家；劳动人民当家作主；维护了国家独立和领土完整；（世界）人类历史进入新时代。 第3 课 社会主义制度在中国的建立
（课标）概述社会主义制度在中国建立的史实，认识其历史意义。一、基础的奠定：政治：完成民主革命任务：全国领土的基本解放；土地改革的完成；各地人民政府建立；抗美援朝战争的胜利；经济：国家财政经济的根本好转：没收官僚资本，建立国营经济；合理调整工商业路线、计划指导，法律保证：过渡时期总路线和总任务的制定；一五年计划；第一部社会主义类型宪法的制定。二、建立的方法：三大改造：农业、手工业的改造：方针：积极发展、稳步前进；原则：自愿互利；道路：互助组→初级社→高级社。资本主义工商业的改造：形式、方法：通过国家资政策：赎买政策本主义完成社会主义改造。. 三大改造任务的完成有什么重要历史意义：基本实现了生产资料私有制变为社会主义公有制；使社会主义制度在中国建立；实现了从新民主主义向社会主义的过渡。
第九单元：当今世界政治格局的多极化趋势
第1课 两极世界的形成
（课标）了解美苏两极对峙格局形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展影响一、美国“冷战”政策：1、背景：雅尔塔体系的形成；原因：二战改变世界政治力量对比；战后美苏联盟政治基础的不复存在；形成：雅尔塔体系奠定基础、丘吉尔演讲发出冷战信号、杜鲁门主义标志冷战正式形成；影响：确立了美苏为主导的国际关系新体系奠定了战后世界两极格局的框架；2、表现：政治方面的杜鲁门主义、经济方面的马歇尔计划、军事方面的北大西洋公约组织；
3、影响：引起分裂：德国分裂、朝鲜分裂、越南分裂；引发危机：古巴导弹危机，核大战边缘二、社会主义力量的壮大：1、政治方面社会主义国家的发展；2、经济方面“经互会”的建立；3、军事方面华沙条约组织的建立（标志苏美两大政治军事集团对峙形成）“冷战”对二战后的国际关系有什么影响？答案：在欧洲，冷战导致德国和柏林的分裂；在亚洲，则表现为朝鲜战争和越南战争等一系列局部战争的发生；美苏两国还曾一度把人类拖到核战争的边缘, 如古巴导弹事件。总之，冷战使世界分裂成两大对立阵营，互相之间充满敌意和不信任，给世界带来了动荡不安。
第2课 世界多极化趋势的出现
（课标）简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。
一、走向联合的欧洲：1、背景：二战使欧洲丧失世界政治经济优势地位；面对诸多困难实行改革发展经济经济发展中联系密切，开始一体化过程；2、经过： 1950年“舒曼计划”；1951年欧洲煤钢共同体；1957年《罗马条约》建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年成立欧洲共同体；1973年-1986年共同体三次扩大；1993年共同体发展为欧盟；3、作用与影响：推行统一的关税和贸易政策共同体中大部分商品自由流通；统一的农业和渔业政策；向单一货币体系发展；实行共同的外交政策；大大增强了同美苏抗衡的实力，促使世界政治力量对比发生变化。
二、迅速崛起的经济大国日本：1、崛起的背景与原因：背景： 二战期间日本经济遭到严重破坏；原因：战后日本社会改革进一步消除了生产关系中封建落后因素；得到美国大力扶植；日本政府制定出合乎经济战略；加强政府投资和重视教育；表现与影响：20世纪80年代日本成为仅次于美国的世界第二经济大国；日本开始谋求政治大国的目标；与美国既有联盟能又有摩擦。
三、不结盟运动的兴起和中国的振兴
1、不结盟运动：背景：二战后民族解放运动发展，许多国家获得独立；1955年亚非国际会议促进了民族解放运动新高涨；为摆脱美苏控制20世纪50年代中期开始，新独立的广大国家主张团结支持推动了不结盟运动；经过：1956年三国首脑会谈提出不结盟运动主张；1961年贝尔格莱德会议标志不结盟运动正式形成；作用：推动了民族解放运动深入发展，加速帝国主义殖民体系崩溃；20世纪80年代，不结盟运动把反对美苏两个超级大国的霸权主义作为重要任务；1973年第四次首脑会议，正式将建立国际经济新秩序作为不结盟运动的行动纲领；
2、中国振兴：1949年至1957年，恢复经济超额完成一五计划，奠定了社会主义工业化的初步基础；
1956年至1966年大规模社会主义建设取得很大成绩；改革开放后，中国经济发展迅速国际地位日益提高成为世界政治舞台不可忽视的力量。
第3课 世界多极化趋势的加强
（课标）了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展影响。
一、东欧剧变：1、原因：二战后东欧各国矛盾长期积累的总爆发；照搬苏联模式；经济发展缓慢；忽视民主法制；戈尔巴乔夫失败的改革；西方和平演变政策；东欧各国领导人实施多党制。
2、表现：第一个剧变国家是波兰
二、苏联解体：原因：戈尔巴乔夫失败的改革；民族矛盾爆发。经过：1991年《苏维埃主权共和国联盟条约》将联盟变成松散的邦联；“八一九” 事件后，苏共被排挤出政权国家政权性质根本性变化；1991年，正式宣布独联体成立和苏联的消亡
三、多极化趋势的加强与发展及其影响：1、当今世界格局基本特点是一超多强的多极化趋势；2、多极化表现：欧盟建立与发展；日本谋求政治大国地位；俄罗斯国际地位的改善；中国国际地位日益提高。
3、多极化趋势影响：有利于推动建立公正合理的国际政治新秩序，有利于反对霸权主义，维护世界和平。