北方民族大学
计算机科学与工程学院
2011届本科毕业生德育总结
题目：
班 级
学 号
姓 名
指导教师
北方民族大学 毕业生德育总结
飞逝的秒针急速旋转，潺潺的溪流一泻千里，流逝的岁月积淀历史。当我们走过人生的一段路程，难免回过头来看看我们留下的足迹。站在人生的又一个十字路口，不免回忆起了那些似水流年。
一、思想道德素质方面
既然我们身为当代大学生的一员，那么我们就应该具备相应的思想道德素质。正确的世界观、人生观、道德观，有助于我们树立正确恰当的人生理想和目标。
学校开设了几门政治理论课，通过对思修与法基的学习，我懂得了人生应该好好规划的，有了明确长远的人生目标和短期的学期目标。如果没有了目标，那么我们的生活和学习就迷失了方向。有人说目标就像一个灯塔，指引着我们前进的方向；有人说目标犹如一根竹鞭，时刻鞭笞着我们，驱使我们走向胜利的彼岸；也有人说目标就是一台发动机，为我们劈波斩浪提供源动力。现代社会是个法制社会，政府提倡依法治国，生活在这个环境里不懂法是不行的，虽然我们不像专业律师那样精通，但是基本的常识还是要知道的。
毛邓三讲的是新中国三代领导人的重要思想理论，毛泽东思想经历的革命和战争的洗礼，邓小平理论开创了改革开放的历史局面，三个代表加速了中国的飞速发展。学习和研读这些理论有助于加深对党的认识，好多思想在现实生活中也有这方方面面的体现，我们不妨借了完善一下自我。
通过对近代史的学习，中国的近代历史就一目了然了。惨淡的过去是驱动我们争取美好未来的一种动力，为了自我的发展，为了社会的进步，历史可以让我们变的坚强。
马克思理论使我掌握了辩证唯物主义和历史唯物主义。用唯物辩证法来看待和分析生活中的问题，防止形而上学；用唯物史观武装头脑，科学的解决遇到的一切问题。
大学里遗憾的是我没能顺利的加入中国共产党，虽然如此，我还是会
继续在党外关注和学习党的思想和理论。
二、文化艺术素质方面
习惯于高中快节奏生活的我，来到大学也对以前的生活多少有些怀念。没有了往日老师的叮咛，一切学习和生活都要自己安排和规划，经过一段时间的磨合，自己的学习自觉性和生活规律性有了很大的提高，渐渐的自己的大学生活模式也就定了型。大学是开放式教学，好多问题的答案都是多种多样的，从不同的角度可以得出迥异的答案。
现在回想起来，大学前两年还真是挺单纯的。学习的知识只是局限在在课本的范围内，缺乏主动学习业余知识的意识，每天完成了老师布置的作业就是去看课外书了。这样也是有利有有弊的，好处是可以开阔自己的眼界，增加各方面的阅历和知识，不好的是专业知识基础不扎实。
一次偶然的机会，在老城区古玩市场看到了邮票，从此就喜欢上了集邮。选修的集邮理论课积淀了自己的集邮常识，加深了对邮票的认识和喜爱，通过小小的邮票可以包揽大千世界。
一直以来，我就对军事有着浓厚的兴趣，大学丰富的课余时间给了我发展这个兴趣的机会。现在网络遍布全球的每一个角落，地球村的叫法毫不夸张，通过网络收了不少感兴趣的资料，同时也结识了很多志同道合的网友，这也是一种不小的收获吧。
纵然自己体育方面没有突出的优势，但是对网球情有独钟，可惜的是选修的网球课程因为网球场的拆迁而告终。新买的球拍只能孤零零的躺在宿舍的角落，任灰尘遍布。
三、身心素质方面 良好的心理素质，是大学生健康成长的必要条件，也是事业成功的内在需要。生活是变化无常的，没有人敢说他的人生一帆风顺，也没有会知道下一刻会发生什么，因此良好的心理素质是必不可少的。 清醒冷静的头脑，可以让我妥善的处理学习和生活中遇到的问题；宽容大度的胸怀，让我把许多同学变成了无话不说的朋友； 乐于助人的热情，让我和周边的人建立了和谐的人际关系；积极进取的心态，让我在知识的
殿堂信步畅游，在学业上敢为人先。
学校和学院时常举办丰富多彩的文化体育活动，由于是民族院校，学院里的活动接连不断，像乒乓球比赛、羽毛球大赛、趣味运动会等等。大型的活动我都积极参加，能和同学一起努力，是一件非常快乐的事。 每年一度的学院运动会我踊跃参加，也取得了一定的成绩。这些事情让我明白了一个道理：只要是努力，没有什么事情是办不到的!
四、创新能力方面
我国正在大力建设创新性国家，各行各业的精英们都在各自的领域实践着这一具有战略性方针。有人说创新意识是一个国家屹立于世界民族之林的根基，这话或许有些夸张其辞了，但是可以看出创新对于一个国家和民族的重要性。自从加入WTO以来，外资企业不断进军中国内陆，抢占大陆广阔的为开垦市场，为了和外国的公司企业相抗衡，缺乏创新能力是行不通的。
在大学这四年的时间里，正式培养自我创新能力的好时机，学校提供了充分的创新环境，充裕的课余时间是提高创新能力的强力保障。创新没有深厚的基础知识作为铺垫就会是异想天开，任何事物的出现都是时机成熟水到渠成的。
由于是计算机这个专业的，平时接触电脑的机会是非常多的，有许多课程也是要做实验和课程设计的。C++这门课程是我印象最深刻的，虽然当时自己听课还是模模糊糊的，但是每次的实验课自己总是认真对待的。一开始时是照着教材上的指示敲代码，到最后也只是看看输出结果而已，输出结果和书本上的相同，就很有成就感；不相同就去一行一行的比对代码，直到找出出错原因为止。再后来就感觉这样很无聊了，于是常常对着一段代码出神，后来对许多问题就采取自己写出的算法来解决，虽然遭遇了很多失败，但是最后的成功早已把这些失败一冲而散。
创新能力的培养不是一蹴而就的，需要很长的时间来探索，最后的成功只是长期摸索的一个结果而已。
五、实践能力方面
马克思曾说过“实践是检验真理的唯一标准”，理论的正确与否要经过实践的检验。大学不同于高中的其中一个方面就是学校和社会为大学生提供了各种各样的实践机会。 知识虽然很大成大程度上来源于书本，但是生活中的知识也是浩瀚无穷的，况且经验绝大多数都是来自于社会生活中的，毕竟大学生是要走向社会的。
虽然很久以前就想做一次社会调查了，但是高中时代一直没有找到合适的机会。大学时代为了我这个机会，经过几天的反复修订，终于制作了一份《关于中国海军建造航母的问卷调查》，之后就是数据的采集和整理，最后撰写了一份调查报告。这件事情别人看起来也许很简单，但是对我却是一次考验，自己属于性格比较内向的，平时很少和同学交流。
因为自己对海军一向很执着，所以问卷的设计不成问题的；由于自己也喜欢整理一些资料，数据的整理的调查报告的撰写也不在话下。因此数据的采集也就成了最大的考验，因为这需要和被调查人交流的，尽管中途也遭遇了不少拒绝，但是还是坚持着完成这项调查。
学院组织的成都华迪实训基地实习也真实的体验了一下上班族的感觉，虽然学大的知识不多，但是这次实习经历确实很珍贵的。
六、组织协调能力方面
群龙无首也只不过是一盘散沙而已，一个组织和集体是需要有一个人来协调的，而这个人必须具备出色的组织协调能力。大学期间最能锻炼我们这方面能力的地方大概就是学生会了，遗憾的是自己没有加入这个团体，好在还有很多场合和机会来弥补这方面不足的。
大三时何丰老师给我们布置了一个课堂大作业，而且是分组来完成的。我们这个小组由我来担任组长，选材是由我提议经过大家认真讨论的，大家共同确定了作业的主题和方向。之后的一切进度安排和任务分配由我独自来协调和分配，经过大家的共同努力，最终超期完成人这个课堂大作业。
一个领导不一定具有很高的专业技能，但是他必须具有出色的组织协调能力的。大学是一个培养领导能力的温床。
结束语
四年的大学生活已经告一段落，迎接我的是一个全新的环境。往事如烟云般在脑海里萦绕，挥之不去的是那段似水流年，留给我们不只是美好的回忆，大学生活让我变化了太多。社会正在向我们招手，前面的路还要我们自己来走，但是我们并不孤独。
感谢大学生活中指导我的老师们，同样感谢和我一起度过这段美好生活的朋友们！
计算机科学与工程学院
2011届本科生德育总结基本信息登记表
计算机科学与工程学院党总支制
北方民族大学
计算机科学与工程学院
2011届本科毕业生德育总结
题目：
班 级
学 号
姓 名
指导教师
北方民族大学 毕业生德育总结
飞逝的秒针急速旋转，潺潺的溪流一泻千里，流逝的岁月积淀历史。当我们走过人生的一段路程，难免回过头来看看我们留下的足迹。站在人生的又一个十字路口，不免回忆起了那些似水流年。
一、思想道德素质方面
既然我们身为当代大学生的一员，那么我们就应该具备相应的思想道德素质。正确的世界观、人生观、道德观，有助于我们树立正确恰当的人生理想和目标。
学校开设了几门政治理论课，通过对思修与法基的学习，我懂得了人生应该好好规划的，有了明确长远的人生目标和短期的学期目标。如果没有了目标，那么我们的生活和学习就迷失了方向。有人说目标就像一个灯塔，指引着我们前进的方向；有人说目标犹如一根竹鞭，时刻鞭笞着我们，驱使我们走向胜利的彼岸；也有人说目标就是一台发动机，为我们劈波斩浪提供源动力。现代社会是个法制社会，政府提倡依法治国，生活在这个环境里不懂法是不行的，虽然我们不像专业律师那样精通，但是基本的常识还是要知道的。
毛邓三讲的是新中国三代领导人的重要思想理论，毛泽东思想经历的革命和战争的洗礼，邓小平理论开创了改革开放的历史局面，三个代表加速了中国的飞速发展。学习和研读这些理论有助于加深对党的认识，好多思想在现实生活中也有这方方面面的体现，我们不妨借了完善一下自我。
通过对近代史的学习，中国的近代历史就一目了然了。惨淡的过去是驱动我们争取美好未来的一种动力，为了自我的发展，为了社会的进步，历史可以让我们变的坚强。
马克思理论使我掌握了辩证唯物主义和历史唯物主义。用唯物辩证法来看待和分析生活中的问题，防止形而上学；用唯物史观武装头脑，科学的解决遇到的一切问题。
大学里遗憾的是我没能顺利的加入中国共产党，虽然如此，我还是会
继续在党外关注和学习党的思想和理论。
二、文化艺术素质方面
习惯于高中快节奏生活的我，来到大学也对以前的生活多少有些怀念。没有了往日老师的叮咛，一切学习和生活都要自己安排和规划，经过一段时间的磨合，自己的学习自觉性和生活规律性有了很大的提高，渐渐的自己的大学生活模式也就定了型。大学是开放式教学，好多问题的答案都是多种多样的，从不同的角度可以得出迥异的答案。
现在回想起来，大学前两年还真是挺单纯的。学习的知识只是局限在在课本的范围内，缺乏主动学习业余知识的意识，每天完成了老师布置的作业就是去看课外书了。这样也是有利有有弊的，好处是可以开阔自己的眼界，增加各方面的阅历和知识，不好的是专业知识基础不扎实。
一次偶然的机会，在老城区古玩市场看到了邮票，从此就喜欢上了集邮。选修的集邮理论课积淀了自己的集邮常识，加深了对邮票的认识和喜爱，通过小小的邮票可以包揽大千世界。
一直以来，我就对军事有着浓厚的兴趣，大学丰富的课余时间给了我发展这个兴趣的机会。现在网络遍布全球的每一个角落，地球村的叫法毫不夸张，通过网络收了不少感兴趣的资料，同时也结识了很多志同道合的网友，这也是一种不小的收获吧。
纵然自己体育方面没有突出的优势，但是对网球情有独钟，可惜的是选修的网球课程因为网球场的拆迁而告终。新买的球拍只能孤零零的躺在宿舍的角落，任灰尘遍布。
三、身心素质方面 良好的心理素质，是大学生健康成长的必要条件，也是事业成功的内在需要。生活是变化无常的，没有人敢说他的人生一帆风顺，也没有会知道下一刻会发生什么，因此良好的心理素质是必不可少的。 清醒冷静的头脑，可以让我妥善的处理学习和生活中遇到的问题；宽容大度的胸怀，让我把许多同学变成了无话不说的朋友； 乐于助人的热情，让我和周边的人建立了和谐的人际关系；积极进取的心态，让我在知识的
殿堂信步畅游，在学业上敢为人先。
学校和学院时常举办丰富多彩的文化体育活动，由于是民族院校，学院里的活动接连不断，像乒乓球比赛、羽毛球大赛、趣味运动会等等。大型的活动我都积极参加，能和同学一起努力，是一件非常快乐的事。 每年一度的学院运动会我踊跃参加，也取得了一定的成绩。这些事情让我明白了一个道理：只要是努力，没有什么事情是办不到的!
四、创新能力方面
我国正在大力建设创新性国家，各行各业的精英们都在各自的领域实践着这一具有战略性方针。有人说创新意识是一个国家屹立于世界民族之林的根基，这话或许有些夸张其辞了，但是可以看出创新对于一个国家和民族的重要性。自从加入WTO以来，外资企业不断进军中国内陆，抢占大陆广阔的为开垦市场，为了和外国的公司企业相抗衡，缺乏创新能力是行不通的。
在大学这四年的时间里，正式培养自我创新能力的好时机，学校提供了充分的创新环境，充裕的课余时间是提高创新能力的强力保障。创新没有深厚的基础知识作为铺垫就会是异想天开，任何事物的出现都是时机成熟水到渠成的。
由于是计算机这个专业的，平时接触电脑的机会是非常多的，有许多课程也是要做实验和课程设计的。C++这门课程是我印象最深刻的，虽然当时自己听课还是模模糊糊的，但是每次的实验课自己总是认真对待的。一开始时是照着教材上的指示敲代码，到最后也只是看看输出结果而已，输出结果和书本上的相同，就很有成就感；不相同就去一行一行的比对代码，直到找出出错原因为止。再后来就感觉这样很无聊了，于是常常对着一段代码出神，后来对许多问题就采取自己写出的算法来解决，虽然遭遇了很多失败，但是最后的成功早已把这些失败一冲而散。
创新能力的培养不是一蹴而就的，需要很长的时间来探索，最后的成功只是长期摸索的一个结果而已。
五、实践能力方面
马克思曾说过“实践是检验真理的唯一标准”，理论的正确与否要经过实践的检验。大学不同于高中的其中一个方面就是学校和社会为大学生提供了各种各样的实践机会。 知识虽然很大成大程度上来源于书本，但是生活中的知识也是浩瀚无穷的，况且经验绝大多数都是来自于社会生活中的，毕竟大学生是要走向社会的。
虽然很久以前就想做一次社会调查了，但是高中时代一直没有找到合适的机会。大学时代为了我这个机会，经过几天的反复修订，终于制作了一份《关于中国海军建造航母的问卷调查》，之后就是数据的采集和整理，最后撰写了一份调查报告。这件事情别人看起来也许很简单，但是对我却是一次考验，自己属于性格比较内向的，平时很少和同学交流。
因为自己对海军一向很执着，所以问卷的设计不成问题的；由于自己也喜欢整理一些资料，数据的整理的调查报告的撰写也不在话下。因此数据的采集也就成了最大的考验，因为这需要和被调查人交流的，尽管中途也遭遇了不少拒绝，但是还是坚持着完成这项调查。
学院组织的成都华迪实训基地实习也真实的体验了一下上班族的感觉，虽然学大的知识不多，但是这次实习经历确实很珍贵的。
六、组织协调能力方面
群龙无首也只不过是一盘散沙而已，一个组织和集体是需要有一个人来协调的，而这个人必须具备出色的组织协调能力。大学期间最能锻炼我们这方面能力的地方大概就是学生会了，遗憾的是自己没有加入这个团体，好在还有很多场合和机会来弥补这方面不足的。
大三时何丰老师给我们布置了一个课堂大作业，而且是分组来完成的。我们这个小组由我来担任组长，选材是由我提议经过大家认真讨论的，大家共同确定了作业的主题和方向。之后的一切进度安排和任务分配由我独自来协调和分配，经过大家的共同努力，最终超期完成人这个课堂大作业。
一个领导不一定具有很高的专业技能，但是他必须具有出色的组织协调能力的。大学是一个培养领导能力的温床。
结束语
四年的大学生活已经告一段落，迎接我的是一个全新的环境。往事如烟云般在脑海里萦绕，挥之不去的是那段似水流年，留给我们不只是美好的回忆，大学生活让我变化了太多。社会正在向我们招手，前面的路还要我们自己来走，但是我们并不孤独。
感谢大学生活中指导我的老师们，同样感谢和我一起度过这段美好生活的朋友们！
计算机科学与工程学院
2011届本科生德育总结基本信息登记表
计算机科学与工程学院党总支制