双泉初中2011年秋11月份月考八年级语文试卷
一、基础知识积累和运用 （共30分）
1．细读下面文字，完成（1）（2）小题
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而huǐ 恨，也不因lùlù 无为而羞kuì ——这样，在临死的时候，他就能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（1）根据拼音写出相应的汉字 （3分）
（2）上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，其作者是前苏联作家 ， 作品的主人公是 （2分）
2．下列各项中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A、因地制宜 自出新栽 销魂 B、别具匠心 巧妙决伦 和谐
C、浑然一体 惟妙惟肖 琐碎 D、错落有致 走头无路 屏嶂
3．从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ） （2分）
学习知识要一点一滴，善于积累。 ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子
B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路
C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路
D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子
4．下列各句中没有语病的是（ ）（2分）
A．我们必须随时发现并及时纠正学习过程中的缺点。
B．他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。
C．你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。
D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。
5．说话得体的是（ ）（2分）
A．老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白？”
B．谢谢您的合作，欢迎您再来。
C．昨天是我的16岁诞辰。
D．老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。
6．选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项（ ）（2分）
A.千树万树梨花开 B.万紫千红总是春 C.万家忧乐在心头 D.千锤万凿出深山判断
7．写出下列语句所使用的说明方法（5分）
A．为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。 ( )
B．桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。 ( )
C．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 ( )
D．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 ( )
E．阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。（ ）
8．古诗词名句默写（每空1分，共10分）
（1）树树皆秋色， 。
（2） ，波撼岳阳城。
（3）谁道人生无再少？ ！休将白发唱黄鸡。
（4） 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长， _____________ __。”
（5） ！妇啼一何苦！
（6）造化钟神秀， 。
（7）无丝竹之乱耳， 。
（8）予谓菊，花之者 也；牡丹，花之者 也；莲，花之者 也。
二、现代文阅读（共40分）
（一）阅读下文，完成1—5题。（16分）
中国石拱桥（节选）
茅以升
① 我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
② 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
③ 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
④ 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
⑤ 早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可•波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
1. 第一段“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中的“几乎”一词能不能去掉？为什么？（3分）
2. 第三段文字的说明顺序是 （ ） （3分）
A. 有概括到具体 B. 有整体到局部 C. 由特殊到一般 D. 优先到后
3. 第四段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有 、 和 的特征。 （3分）
4.第一处划线部分的句子运用了 的说明方法，说明卢沟桥的 ；第二处划线部分的句子运用了 的说明方法，说明卢沟桥的 。（4分）
5. 中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？（3分）
（二）阅读《难忘的一课》完成1－4题（8分）
（1）那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。
（2）鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头 了下来。往日很温和的欧阳老师 ：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们 地望着他。
（3）“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
（4）几十双眼睛在问。
（5）“我要求同学们到操场上站立5分钟。”
（6）教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
（7）谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散”。
（8）就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
（9）以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。
1．在文中第（2）自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是（ ）。（2分）
A. 丢 今非昔比 惊叹 B. 降 神态自若 惊恐
C. 栽 一反常态 惊异 D. 飘 判若两人 惊诧
2．下边没有用比喻修辞的一个句子是（ ）。（2分）
A. 厚实的衣服像铁块冰块
B. 外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打
C. 满脸的严肃庄重甚至冷酷如室外的天气
D. 大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了
3．文中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是：__________________ （2分）
4．作者在第（8）自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？（2分）
答：______________________________________ 。
（三）阅读《三 峡》，按要求作答（16分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1. 解释下列加点字。（5分）
（1）略无阙处 __________ （2）虽乘奔御风，不以疾也 ________ _______ ．．．
（3）则素湍绿潭 __________ （4）属引凄异 ____________ ．．
2. 有现代汉语翻译下面句子 （4分）
（1） 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
________________________________________________________________________
（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
_________________________________________________________________________
3．填空：文中用“ ， ”侧面描绘了山形的挺拔险峻，用“ ， ”写尽了深秋的凄婉幽美。(4分)
4.文末引用故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”有什么作用？（3分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
三、写作（50分）
请你以“_________，我成长中的一座桥”为题，选择你最擅长的一种文体，写一篇作文。 要求：①先将题目补充完整，如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折”等，再写作文。
②要表达积极真挚的感情。
③不少于600字。
八年级语文11月份月考试卷答案
一、基础知识积累和运用
1、(1)悔 碌碌 愧 (2)奥斯特洛夫斯基 保尔·柯察金
2、C 3、B 4、A 5、B 6、C
7、（1）分类别（2）打比方 （3）作比较 （4）作引用 （5）举例子
8、（1）山山唯落晖 （2）气蒸云梦泽 （3）门前流水尚能西
（4）猿鸣三声泪沾裳 （5）吏呼一何怒 （6）阴阳割昏晓
（7）无案牍之劳形 （8）隐逸、富贵、君子
二、现代文阅读
（一）1、
2、A 3、历史悠久、结构坚固、形式优美
4、作比较 结构坚固；摹状貌 形式优美
5、
（二） 1. C 2. D 3. 面对困难„„困难不过如此
4. 以欧阳老师敢于正视困难，战胜困难，取得成功的事实，证明经过努力，困难是可以克服的；使老师的形象更加丰满；充实了文章的内容，突出了中心思想。
（三）1、（1）通“缺”中断（2）即使、飞奔的马（3）急流（4）连接
2、（1）重重叠叠的悬崖峭壁，遮天蔽日，如果不是中午和半夜，就看不到太阳和月亮。
（2）到了夏天，江水漫上两岸的丘陵，上上下下的船只都被阻断了，不
能通行。
3、自非亭午夜分，不见曦月。空谷传响，哀转久绝
4、
双泉初中2011年秋11月份月考八年级语文试卷
一、基础知识积累和运用 （共30分）
1．细读下面文字，完成（1）（2）小题
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而huǐ 恨，也不因lùlù 无为而羞kuì ——这样，在临死的时候，他就能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（1）根据拼音写出相应的汉字 （3分）
（2）上面这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，其作者是前苏联作家 ， 作品的主人公是 （2分）
2．下列各项中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A、因地制宜 自出新栽 销魂 B、别具匠心 巧妙决伦 和谐
C、浑然一体 惟妙惟肖 琐碎 D、错落有致 走头无路 屏嶂
3．从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（ ） （2分）
学习知识要一点一滴，善于积累。 ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子
B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路
C、不显眼的细小石子，却能铺出千里路
D、千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子
4．下列各句中没有语病的是（ ）（2分）
A．我们必须随时发现并及时纠正学习过程中的缺点。
B．他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。
C．你能不能取得好成绩，取决于你的不懈努力。
D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。
5．说话得体的是（ ）（2分）
A．老师对小明说：“这道理很简单，是人就懂，你怎么不明白？”
B．谢谢您的合作，欢迎您再来。
C．昨天是我的16岁诞辰。
D．老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。
6．选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项（ ）（2分）
A.千树万树梨花开 B.万紫千红总是春 C.万家忧乐在心头 D.千锤万凿出深山判断
7．写出下列语句所使用的说明方法（5分）
A．为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。 ( )
B．桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。 ( )
C．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 ( )
D．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。 ( )
E．阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。（ ）
8．古诗词名句默写（每空1分，共10分）
（1）树树皆秋色， 。
（2） ，波撼岳阳城。
（3）谁道人生无再少？ ！休将白发唱黄鸡。
（4） 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长， _____________ __。”
（5） ！妇啼一何苦！
（6）造化钟神秀， 。
（7）无丝竹之乱耳， 。
（8）予谓菊，花之者 也；牡丹，花之者 也；莲，花之者 也。
二、现代文阅读（共40分）
（一）阅读下文，完成1—5题。（16分）
中国石拱桥（节选）
茅以升
① 我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
② 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
③ 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
④ 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
⑤ 早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可•波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
1. 第一段“我国的石拱桥几乎到处都有”一句中的“几乎”一词能不能去掉？为什么？（3分）
2. 第三段文字的说明顺序是 （ ） （3分）
A. 有概括到具体 B. 有整体到局部 C. 由特殊到一般 D. 优先到后
3. 第四段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有 、 和 的特征。 （3分）
4.第一处划线部分的句子运用了 的说明方法，说明卢沟桥的 ；第二处划线部分的句子运用了 的说明方法，说明卢沟桥的 。（4分）
5. 中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？（3分）
（二）阅读《难忘的一课》完成1－4题（8分）
（1）那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。
（2）鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头 了下来。往日很温和的欧阳老师 ：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们 地望着他。
（3）“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
（4）几十双眼睛在问。
（5）“我要求同学们到操场上站立5分钟。”
（6）教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
（7）谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散”。
（8）就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
（9）以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。
1．在文中第（2）自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是（ ）。（2分）
A. 丢 今非昔比 惊叹 B. 降 神态自若 惊恐
C. 栽 一反常态 惊异 D. 飘 判若两人 惊诧
2．下边没有用比喻修辞的一个句子是（ ）。（2分）
A. 厚实的衣服像铁块冰块
B. 外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打
C. 满脸的严肃庄重甚至冷酷如室外的天气
D. 大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了
3．文中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是：__________________ （2分）
4．作者在第（8）自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？（2分）
答：______________________________________ 。
（三）阅读《三 峡》，按要求作答（16分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1. 解释下列加点字。（5分）
（1）略无阙处 __________ （2）虽乘奔御风，不以疾也 ________ _______ ．．．
（3）则素湍绿潭 __________ （4）属引凄异 ____________ ．．
2. 有现代汉语翻译下面句子 （4分）
（1） 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
________________________________________________________________________
（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
_________________________________________________________________________
3．填空：文中用“ ， ”侧面描绘了山形的挺拔险峻，用“ ， ”写尽了深秋的凄婉幽美。(4分)
4.文末引用故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”有什么作用？（3分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
三、写作（50分）
请你以“_________，我成长中的一座桥”为题，选择你最擅长的一种文体，写一篇作文。 要求：①先将题目补充完整，如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折”等，再写作文。
②要表达积极真挚的感情。
③不少于600字。
八年级语文11月份月考试卷答案
一、基础知识积累和运用
1、(1)悔 碌碌 愧 (2)奥斯特洛夫斯基 保尔·柯察金
2、C 3、B 4、A 5、B 6、C
7、（1）分类别（2）打比方 （3）作比较 （4）作引用 （5）举例子
8、（1）山山唯落晖 （2）气蒸云梦泽 （3）门前流水尚能西
（4）猿鸣三声泪沾裳 （5）吏呼一何怒 （6）阴阳割昏晓
（7）无案牍之劳形 （8）隐逸、富贵、君子
二、现代文阅读
（一）1、
2、A 3、历史悠久、结构坚固、形式优美
4、作比较 结构坚固；摹状貌 形式优美
5、
（二） 1. C 2. D 3. 面对困难„„困难不过如此
4. 以欧阳老师敢于正视困难，战胜困难，取得成功的事实，证明经过努力，困难是可以克服的；使老师的形象更加丰满；充实了文章的内容，突出了中心思想。
（三）1、（1）通“缺”中断（2）即使、飞奔的马（3）急流（4）连接
2、（1）重重叠叠的悬崖峭壁，遮天蔽日，如果不是中午和半夜，就看不到太阳和月亮。
（2）到了夏天，江水漫上两岸的丘陵，上上下下的船只都被阻断了，不
能通行。
3、自非亭午夜分，不见曦月。空谷传响，哀转久绝
4、