精彩教案
活动名称：好吃的西瓜
活动设计：小三班 杜静
目标：
1、感知西瓜的基本特征，愿意用简单的语言描述自己的发现。 2：绘画表现西瓜的特征
准备：西瓜，刀，盘、幼儿绘画工具，童易：清凉—夏天—夏天的植物—西瓜 过程：
一、引起幼儿活动兴趣：
师：“夏天到了，西瓜地里的西瓜熟了，我们一起到西瓜地里去看看，好吗？”
二、感知西瓜的外形特征
1、师：呀！那么这些西瓜长得什么样呢？我们一起去看看，好吗？”
2、教师小结：西瓜圆圆的、大大的、西瓜里面水分多，吃起来又凉又甜，能解渴，营养多，所以大家都爱吃西瓜。
三：绘画西瓜
1：先用记号笔画出你看到的西瓜。
2：提醒幼儿为西瓜涂上色彩。
四、延伸：品尝西瓜。
活动反思：
本次活动非常适合小班孩子的年龄特点，活动很成功超出了我的想像。由于西瓜是孩子们喜欢吃又感兴趣的，从而能充分调动孩子的积极性，使孩子在美术活动中充分发挥主动性。活动中给孩子们创造了一个自由宽松的语言交往的环境，让幼儿想说、敢说，使孩子与老师、同伴间有交流、讨论，也是这次活动一个比较成功的一步。整个活动都看到孩子们如此浓厚的兴趣，我想说“兴趣是最好的老师”。
通过吃西瓜、画西瓜、给西瓜涂色、等操作 活动，发展了幼儿的观察力和小肌肉的灵敏性，帮助幼儿了解西瓜有丰富的营养，对人的身体健康友好处，鼓励幼儿喜欢各种水果，吃水果时要洗干净，养成讲卫生的好习惯。
精彩教案
活动名称：好吃的西瓜
活动设计：小三班 杜静
目标：
1、感知西瓜的基本特征，愿意用简单的语言描述自己的发现。 2：绘画表现西瓜的特征
准备：西瓜，刀，盘、幼儿绘画工具，童易：清凉—夏天—夏天的植物—西瓜 过程：
一、引起幼儿活动兴趣：
师：“夏天到了，西瓜地里的西瓜熟了，我们一起到西瓜地里去看看，好吗？”
二、感知西瓜的外形特征
1、师：呀！那么这些西瓜长得什么样呢？我们一起去看看，好吗？”
2、教师小结：西瓜圆圆的、大大的、西瓜里面水分多，吃起来又凉又甜，能解渴，营养多，所以大家都爱吃西瓜。
三：绘画西瓜
1：先用记号笔画出你看到的西瓜。
2：提醒幼儿为西瓜涂上色彩。
四、延伸：品尝西瓜。
活动反思：
本次活动非常适合小班孩子的年龄特点，活动很成功超出了我的想像。由于西瓜是孩子们喜欢吃又感兴趣的，从而能充分调动孩子的积极性，使孩子在美术活动中充分发挥主动性。活动中给孩子们创造了一个自由宽松的语言交往的环境，让幼儿想说、敢说，使孩子与老师、同伴间有交流、讨论，也是这次活动一个比较成功的一步。整个活动都看到孩子们如此浓厚的兴趣，我想说“兴趣是最好的老师”。
通过吃西瓜、画西瓜、给西瓜涂色、等操作 活动，发展了幼儿的观察力和小肌肉的灵敏性，帮助幼儿了解西瓜有丰富的营养，对人的身体健康友好处，鼓励幼儿喜欢各种水果，吃水果时要洗干净，养成讲卫生的好习惯。
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