【 信息技术】
信息技术教育在初中阶段 的重要性
邢玉平
（ 河北省阜平县教育局 电教仪器站 ， 河北
阜平
０３０ ） ７２０
摘要： 信息技术教育在初中教育阶段有着非常重要的意义， 计算机已经成为了办公中必不可少的一种工具， 所以信 息技术教育应该纳入 中学的正 常教育 中去。同时素质教 育和新课标都要求 学生得 到全 面的发展 ， 不能只局
限于升 学的几 门课程 ， 学校培育 出的学生都会成 为高分低 能 ， 否则 给社会的进步 带来不 了很 大的动 力。所 以信息 技 术教 育纳入教 学 日 程是犬势所趋 ，越 来越 受到 了很 多人 的关注。文章介 绍了信 息技术在 当今社会 中的广泛应
用， 以及其对学生将 来发展 的影响都进行 了阐述 ， 说明 了信息技 术教 育在 中学阶段 的重要性 。
关键词 ： 信息技 术； 中教育； 初 素质教育 ； 新课标
中图分类号 ： ６３ ７ Ｇ ３． ６
文献标识码 ： Ｂ
文章编号 ： ７ — ３４２１）７ ００－ ２ １ ４ ９２（０２０— ２５ ０ ６
信息技术教育在初中阶段的教育课程 中有着非常 大 的意义 ， 是 由于很多学校 迫于升学 的压力 ， 但 而将这 门课程 的重要性忽视 了 ，甚至有 的学生 到 了大学才 开始对计算 机有所认识 。还有就是学生没 有对信息技 术教育 产生 一个正确 的认识 ，因为这 门课 程对于升学 的影 响太小 了，所 以双方 都对这个知识 的学 习只字不 提， 造成了学生毕业没有一点计算机和电脑办公的能 力， 这是教育 的失误 。那么学校如何 才能够把信 息技术 看成 重点学科来对待 呢 ，这就需要学校 的老师和其他 教育者把信 息技术 的优点 和用途给学 生说 明 ，让学 生 明白他们不 仅需要将数理 化学好 ，更应该 学习一 门重 要 的工具 ，这个 工具是将来 学生学 习和工 作所必不 可
一
两种工具。 而现如今的教学中， 多媒体的使用已经取代 了很多的原始的教学工具 ，所以学生也需要对这些信 息进行一定 的了解 ， 否则学生 就永远都是学 生 ， 超越不 了自己的老师。信息技术不仅可以帮助学生之间增强 交流 ， 而且还 可 以让学生掌握 最及时 的信息 动态 ， 例如 每年 的 中考题 目都会 有所变动 ，以往学 生和老师对这 些信息 的了解 ， 是通过教 育部 的文件 ， 而现在 学生和老 师都可 以 自由地 阅览 网页 ，找到最新 的考试 大纲和相 关信息 ， 而且还可 以找到很多相关的题库 。大大提高 了
学生对 最新 知识变动信 息的掌握程度 。以前 在房价期 间， 老师 如果有 信息要 通
知学 生 ， 必须得 挨家 串户 ， 还 后来用 电话通知 ， 这些都是繁琐的 。而现在 老师如果有 信息通 知学生 ，可 以直接 和同学用 邮箱或者 是其他 的 网络 工具来建立联 系 ，老师还可 以和 老师通过 网络进 行交 流 ，及时 的让彼 此掌握学生 的学 习情况和生活情 况 。所 以信息技术在 这方面 的使用是 具有非常广泛 的 意义 的 ，掌握这些基本 的知识对于一个 中学生来说是 非 常必要 的［ ３ １ 。 三、 工作 的必需工具 我 国现在执行 的是 九年义务教育 ，所 以很多学生 在毕业 后就会选择就 业 ，那 么他们在学 校学到 的知识 有 哪些是 真正能够应用 到工作 中的呢？其 实很多知识 都会成 为他们工作 中所必需 的 ，而信 息技术 的掌握也 是其必 不可少 的一部 分 。试想一下现 在的办公都是需 要 掌握 信息 的，所 以这些知识是学生 在学校 中获得 的
少 的［ ” 。
重要 的学 习工具 众所 周知 ，计算机 的应用 已经在世 界 的每一个 角
一
、
落都发挥 了重要 的作用 。信息技术不只是用 来娱乐的 ， 其最 重要 的用途是在 日常的办公 ，而且 它 已经逐 渐取 代 了其他 的很多办公工具 。学生可 以通 过计算机 的便 利作用 和丰富 的信息量 ，可 以从 中得 到大量 的有 助于 学 习的资料 ，可能有很 多的资料是在课 堂上无法得 到 的。另外 现在 的网络课程 也非常多 ，而且 非常丰 富多 彩， 那么 学生无论 在哪 里 ， 只要有 网络 的地方 ， 学生 就 可 以得到知识 ，所 以学 习就不仅仅局 限于课堂 中进 行 了。学生可 以根据 自己在课堂 中所学到的知识 ， 在网络 中得 到 自己 的知识漏点 ，通过互相咨询 的方式来交 流 知识 。现如今很多城市的 中学生对 这些掌握 得 比较好 ， 他们通过 网络交流彼此 的学习心得 ，不会 的 问题在 网
络上得到 同学 的帮助 ， 最终得到好的成绩 。同时这 也锻
炼 了学生合 作的精神 ，能够对 学生将来 的学习和工作 产生很大 的影响圜 。老师和 家长也可 以通 过这一工具 ，
加强彼此之 间的交流 ，从 而起到督促学生 学习和进步
的作用 。 二 、 时掌握最新信息 及 信息技术顾 名思义是 教育学生去掌握 信息 的一 门
最有效 、 最简单 的工具之一 。信息技术教育中我们 的教 育还是 存在着很 多的问题 的，具体表 现就是教育大量 理论知识 ，而实际有用 的或者是贴近生 活的知识却很 、 少， 这些尤其突 出在农村 中学的信息技术 教学。主要 是 农村 的教育 资源有 限， 加之 老师 的素质水平 跟
不上去 ， 另外就 是学 校 的重视程 度 。这些都导致 了信 息技术这 个最 有效 的工具不 能得到很好 的普 及 ，学生在这些 课 堂中学到 的不是 能够直接应用 的知识 ，而是一些不
一
技术 ， 么什么样 的信息需要 去掌握 ， 那 如何 去掌握信 息 就成为 了这 一学科 的重要 使命 。以前老师 在给学生讲 课 的时候 ， 是采 用粉笔 和黑板 ， 都 这就是教 学最基本 的
－
着边 际的知识点 ，可 能老师对这些知识 的掌握也是 非 常有 限的 。所 以如何让 这种工作必需 的工具让更多 的 学生掌握 ， 且灵活应用 ， 并 这些都成 为了我 国教育面 临 的问题 。我 国还有很 多的学生 只有上 了大学才开始接
２５ ０ －
【 信息技术】
信息技术教育在初中阶段 的重要性
邢玉平
（ 河北省阜平县教育局 电教仪器站 ， 河北
阜平
０３０ ） ７２０
摘要： 信息技术教育在初中教育阶段有着非常重要的意义， 计算机已经成为了办公中必不可少的一种工具， 所以信 息技术教育应该纳入 中学的正 常教育 中去。同时素质教 育和新课标都要求 学生得 到全 面的发展 ， 不能只局
限于升 学的几 门课程 ， 学校培育 出的学生都会成 为高分低 能 ， 否则 给社会的进步 带来不 了很 大的动 力。所 以信息 技 术教 育纳入教 学 日 程是犬势所趋 ，越 来越 受到 了很 多人 的关注。文章介 绍了信 息技术在 当今社会 中的广泛应
用， 以及其对学生将 来发展 的影响都进行 了阐述 ， 说明 了信息技 术教 育在 中学阶段 的重要性 。
关键词 ： 信息技 术； 中教育； 初 素质教育 ； 新课标
中图分类号 ： ６３ ７ Ｇ ３． ６
文献标识码 ： Ｂ
文章编号 ： ７ — ３４２１）７ ００－ ２ １ ４ ９２（０２０— ２５ ０ ６
信息技术教育在初中阶段的教育课程 中有着非常 大 的意义 ， 是 由于很多学校 迫于升学 的压力 ， 但 而将这 门课程 的重要性忽视 了 ，甚至有 的学生 到 了大学才 开始对计算 机有所认识 。还有就是学生没 有对信息技 术教育 产生 一个正确 的认识 ，因为这 门课 程对于升学 的影 响太小 了，所 以双方 都对这个知识 的学 习只字不 提， 造成了学生毕业没有一点计算机和电脑办公的能 力， 这是教育 的失误 。那么学校如何 才能够把信 息技术 看成 重点学科来对待 呢 ，这就需要学校 的老师和其他 教育者把信 息技术 的优点 和用途给学 生说 明 ，让学 生 明白他们不 仅需要将数理 化学好 ，更应该 学习一 门重 要 的工具 ，这个 工具是将来 学生学 习和工 作所必不 可
一
两种工具。 而现如今的教学中， 多媒体的使用已经取代 了很多的原始的教学工具 ，所以学生也需要对这些信 息进行一定 的了解 ， 否则学生 就永远都是学 生 ， 超越不 了自己的老师。信息技术不仅可以帮助学生之间增强 交流 ， 而且还 可 以让学生掌握 最及时 的信息 动态 ， 例如 每年 的 中考题 目都会 有所变动 ，以往学 生和老师对这 些信息 的了解 ， 是通过教 育部 的文件 ， 而现在 学生和老 师都可 以 自由地 阅览 网页 ，找到最新 的考试 大纲和相 关信息 ， 而且还可 以找到很多相关的题库 。大大提高 了
学生对 最新 知识变动信 息的掌握程度 。以前 在房价期 间， 老师 如果有 信息要 通
知学 生 ， 必须得 挨家 串户 ， 还 后来用 电话通知 ， 这些都是繁琐的 。而现在 老师如果有 信息通 知学生 ，可 以直接 和同学用 邮箱或者 是其他 的 网络 工具来建立联 系 ，老师还可 以和 老师通过 网络进 行交 流 ，及时 的让彼 此掌握学生 的学 习情况和生活情 况 。所 以信息技术在 这方面 的使用是 具有非常广泛 的 意义 的 ，掌握这些基本 的知识对于一个 中学生来说是 非 常必要 的［ ３ １ 。 三、 工作 的必需工具 我 国现在执行 的是 九年义务教育 ，所 以很多学生 在毕业 后就会选择就 业 ，那 么他们在学 校学到 的知识 有 哪些是 真正能够应用 到工作 中的呢？其 实很多知识 都会成 为他们工作 中所必需 的 ，而信 息技术 的掌握也 是其必 不可少 的一部 分 。试想一下现 在的办公都是需 要 掌握 信息 的，所 以这些知识是学生 在学校 中获得 的
少 的［ ” 。
重要 的学 习工具 众所 周知 ，计算机 的应用 已经在世 界 的每一个 角
一
、
落都发挥 了重要 的作用 。信息技术不只是用 来娱乐的 ， 其最 重要 的用途是在 日常的办公 ，而且 它 已经逐 渐取 代 了其他 的很多办公工具 。学生可 以通 过计算机 的便 利作用 和丰富 的信息量 ，可 以从 中得 到大量 的有 助于 学 习的资料 ，可能有很 多的资料是在课 堂上无法得 到 的。另外 现在 的网络课程 也非常多 ，而且 非常丰 富多 彩， 那么 学生无论 在哪 里 ， 只要有 网络 的地方 ， 学生 就 可 以得到知识 ，所 以学 习就不仅仅局 限于课堂 中进 行 了。学生可 以根据 自己在课堂 中所学到的知识 ， 在网络 中得 到 自己 的知识漏点 ，通过互相咨询 的方式来交 流 知识 。现如今很多城市的 中学生对 这些掌握 得 比较好 ， 他们通过 网络交流彼此 的学习心得 ，不会 的 问题在 网
络上得到 同学 的帮助 ， 最终得到好的成绩 。同时这 也锻
炼 了学生合 作的精神 ，能够对 学生将来 的学习和工作 产生很大 的影响圜 。老师和 家长也可 以通 过这一工具 ，
加强彼此之 间的交流 ，从 而起到督促学生 学习和进步
的作用 。 二 、 时掌握最新信息 及 信息技术顾 名思义是 教育学生去掌握 信息 的一 门
最有效 、 最简单 的工具之一 。信息技术教育中我们 的教 育还是 存在着很 多的问题 的，具体表 现就是教育大量 理论知识 ，而实际有用 的或者是贴近生 活的知识却很 、 少， 这些尤其突 出在农村 中学的信息技术 教学。主要 是 农村 的教育 资源有 限， 加之 老师 的素质水平 跟
不上去 ， 另外就 是学 校 的重视程 度 。这些都导致 了信 息技术这 个最 有效 的工具不 能得到很好 的普 及 ，学生在这些 课 堂中学到 的不是 能够直接应用 的知识 ，而是一些不
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技术 ， 么什么样 的信息需要 去掌握 ， 那 如何 去掌握信 息 就成为 了这 一学科 的重要 使命 。以前老师 在给学生讲 课 的时候 ， 是采 用粉笔 和黑板 ， 都 这就是教 学最基本 的
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着边 际的知识点 ，可 能老师对这些知识 的掌握也是 非 常有 限的 。所 以如何让 这种工作必需 的工具让更多 的 学生掌握 ， 且灵活应用 ， 并 这些都成 为了我 国教育面 临 的问题 。我 国还有很 多的学生 只有上 了大学才开始接
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