词汇对于英语学习的重要性，在这里不再赘述了。总之一句话，要想学好英语，要想顺利通过各种英语考试，积累一定量的词汇都是必须的，这点无用质疑。
背单词是需要下一番工夫专门记忆的。通过对十几套词汇真题的统计，我们可以得到这样的提示：对动词要给予最高程度的重视，基本要求是在阅读文章中见到的都应该认识。形容词，副词（以形容词为主）的表现力也很丰富，因而也是学习的重点。名词基本上都是比较常见的，不会出现极专业化的词汇，词组考得就更少了，建议大家在阅读中记忆常见的，而不需专门记忆。
关于记忆方法，其实是比较仁者见仁的东西，我在这里要说的只是背单词的几个基本原则。我建议大家把所有单词分为30个list(当然, 多一点少一点你自己可以决定)
具体操作：
1。第一遍要快，每天一个list ，一个月完成。
有人做过一个统计，普通人每日记忆词汇的极限是80个（全部新词），每天背50个，而且还有认识的，应该不算很多吧？：）第一遍是最难背的，一定要坚持下来！这一遍的目的是全面掌握大纲词汇。最新的一次6级考试证明，只背词频已经远远不够，还是掌握的全面些为好。背完第一遍就要马上转到阅读，听力等的复习中来，进一步巩固词汇。到这时，每天也要抽出一定的时间（半小时以下）专门复习词汇，这个时间应该越来越短，当你不到半小时就能复习一遍所有词汇时，词汇就基本背完了。
偶的背词方法：
第1天 list 1
第2天 list 2 list 1
第3天 list 3 list 2 list 1
第4天 list 4 list 3 list 2 list 1
第5天 list 5 list 4 list 3 list 2 list 1
第五天过后，list1已经背完5遍
第6天 list 6 list 5 list 4 list 3 list 2
第7天 list 7 list 6 list 5 list 4 list 3
```````
这样继续下去，直到所有的list 前都被你划了一个“正”：）
2。被单词要少量多次。
我推荐每天早晚各抽出45分钟背，平时一有空闲，就可以复习。
3。学而时习之。
在不熟悉的词前加标号，以便第2天重点复习。
4。结合做题背单词
推荐买本练习册, 做同步练习。
5。特殊词要用特殊记法。
比如abacus （爱拨个死），就是算盘；dilute=di（分开）+lute（冲）就是“冲淡”的意思
6。持之以恒.
一定要坚持每天定时定量的背.
特别提示:如果第6点做不到, 以上所有都没有用!!
洋洋洒洒, 废话不少。希望对大家能有些用。
以下是本人在背英语四级单词的时候，总结出来的三个小窍门，经过亲身体验觉得非常不错现向大家推荐，各位网友朋友们不妨自己试一试：
1．背单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。
2．背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词？如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph 的时候是否能想起homograph? 虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。
这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。
3．背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法
还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。
最后希望你能提高英语单词的记忆力 步骤/方法
1. 一、集中思想记忆
调查发现：为数不少的初、高中学生对学过的单词记忆模糊，“似曾相识”。表现为：拼写有误，如autumn 少最后的字母n ；词义混淆，如把look out(当心、小心) 当作“朝外看”理解；词性模糊，如She is interested in…中的interested 被误认为是过去分词，成了被动语态；用法不清，如看电视成了look TV 等等。分析起来均是单词信息输入不佳，或是没有“耳闻目睹”，或是记忆单词同时在想几件事情，或是重复频率太低，以致造成了单词记忆“似是而非”，其根本原因是没有集中思想记忆。有鉴于此，在记忆单词之前一定要求自己静下心来，最高限度集中思想，排除一切杂念，否则会使单词信息在神经元网里搅成“一锅粥”，记忆单词就变成了无效劳动。
2. 二、明确记忆方式
记忆的方式常常决定记忆的深刻程度，从记忆学角度来看，这是符合规律的。有些同学的听觉记忆特别好，可把需要记忆的单词或课文录音，然后边听边记，或高声反复朗读；有些同学的视觉记忆好，则可把要记的单词用一个专门的小本子记下来，或制做成小卡片，反复默念；还有一些同学把这两种方式结合起来，效果更好，即边听、边写(书空) 、边朗读、边记忆。每个同学都应该扬长避短，明确适合自己的记忆方式：听觉记忆型，视觉记忆型，或者是两者综合型。三种方式孰优孰劣？根据笔者的亲身体验和教学实践来看，两者综合型较为理想。因为使用这种记忆方式就得逼迫人的眼、耳、口、手、脑同时协调行动起来，从不同的渠道反复刺激知觉神经，使单词尽快输入神经元网。
3. 三、掌握记忆诀窍
神经心理学家得出的结论是：一个信息要输入神经元网，至少需要30秒钟，而且也是暂时的，30秒后，如果不再重复输入，也是会很快消失的。而要使其长期储存在神经元网里，则要做到：
4. l 、保证睡眠时间和质量。这是提高记忆效率的最好保障。
5. 2、充分调动神经元。大多数人都习惯于使用左脑，而让右脑白白沉睡，这是一种极大的浪
费。根据左脑支配右手，右脑支配左手的生理原理，可以尝试用左手干一些本是右手干的事情。
6. 3、要勤用脑。俗话说，“刀不磨要生锈”。人的大脑也是一样，不用就会迟钝！越用越灵！
7. 4、合理安排记忆时间。根据生理学家测得的数据分析：从早晨6点至到教室上课这一个多
小时里，神经元网、记忆中枢特别活跃，因此单词记忆效率最高，其次是上午；而下午，人的机体及神经元网处于怠惰阶段；大约下午四五点以后，人的机体及神经元网开始恢复活力，直到睡觉前。因此，要科学地安排单词记忆时间，不要想什么时候记就什么时候记，最好安排在早上，上午或下午四五点以后。
8. 5、科学选择记忆方法。单词记忆法有好几十种，但是各地及各人的情况不同，不能人云亦
云，要尽快试验并选择适合自己当前阶段的记忆方法，不能见异思迁，今天用这种，明天用那种，结果一事无成。
中学生课程很多，需要记忆的东西不少，但是触类旁通，只要解决了单词记忆这一难题，其它知识的记忆问题也就迎刃而解了
人们通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关) ，斩六将(听、说、读、写、译) ，相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。 步骤/方法
1. 1. 逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)
把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成b+ridge ridge "山脊”sharp 看成s+harp harp "竖琴。3) 外新内旧，如：cleave “劈开”看成c+leave, tact "机智：看成t+act
2. 2 联想记忆：1) 音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2) 形与义的联想，如：eye 把两
个e 看成两个眼。banana 把a 看成一个个的香蕉。bird 把b 和d 看成两个翅膀。3) 象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
3. 3. 构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4. 4. 分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典
作为参考。
5. 5. 卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音
标、搭配、例句等。
6. 6. 词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立
记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
7. 7. 比较记忆：1) 英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2) 单复数的比较如：good-goods,
spirit-spirits wood-woods 3) 同音词的比较如：right-write, eye-I 4) 词的阴阳性的比较如：
actor-actress host-hostess
8. 8. 理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于
古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
9. 9. 联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1) 联系所学的
文章大概意义，联系上下文，2) 联系短语和搭配
10. 10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、
眼看、心记等。
11. 11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背
单词》、《我爱背单词》等。
12. 12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。
13. 13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义
的区别。
14. 14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。
15. 15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可
以找一本英语图解字典作为参考。
16. 16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者
主页上的“英语游戏”。
17. 17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配
有歌词和译文。
18. 18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词
19. 19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。
20. 20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的
如果使
用传统的一个一个字母拼读的方式来记单词，你的记忆负担将十分沉重。
学会按音节来记单词，你的记忆负担立即减轻一半以上，学习效果也将迅速提升。 你没有学过如何划分音节？
没有关系，有了下面的工具，你不费吹灰之力就可以给几万个生词正确划分音节。
记英语单词的6种方法
单词记忆的方法有很多种，你要找到适合自己的方法，当然也不要只使用一个方法，应该多种方法相结合的记忆效果最佳。 步骤/方法
1. 死记硬背法。
很多同学从A 开始背，但是背不了几天就泄气了，背了今天的忘了昨天的，于是就从Z 往A 背，结果也没有坚持下来。因此建议从S 开始背，因为S 开头的单词最多，而且接近词汇的一半，当从S 背到Z ，再从R 往A 背。这样心理上的压力和厌倦感会少一些。（附注：笔者认为这种方法适合在最后总复习的时候使用，一开始记忆单词就使用这种方法不科学，而且真的效率低下。）
2. 英英解释法。
例如：pig ，我们就背中文的意思“猪”，这样的做法是不对的，而应该查英英词典，查出并记忆该单词的英文解释，常用词组和例句。这样，不但会扩展你描述一个事件和问题的多元化方式，而且有助于你形成地道的英语语感。（附注：这是非常值得推荐的方法，有助于你快速的达到后面我们所说的英语单词记忆的第四个阶段，也就是最好的阶段。）
感兴趣的话你可以查一下朗文英英词典，看一下下面的单词的英文解释和常用词组以及例句。
image->印象
seal->封存
scream->尖叫
flaw->缺点
3. 形象联想法。
形象化是一种能力，也是背单词是一种能力。例如：
schedule->时间表（从汉语拼音的角度可以看成->车堵了）
gloom->忧愁的(从前两个字母的拼音读法->隔离->导致->忧愁)
amateur->业余的（根据英语发音的中文谐音->矮模特->一般就是->业余的）
ambition->野心（根据英文发音的中文谐音->俺必胜->野心）
assassinate->暗杀（把单词拆分为->驴ass 驴ass ，in ，吃掉ate ）
（附注：这种方法笔者不推荐，因为极为不科学，容易影响你对单词的正确发音和误导你对单词含义的理解。而且往往单词的拆分也是错误的。）
4. 词根词缀法。
这是根据英语的发展规律来理解记忆单词的一种方法。例如：
词根duce 是表lead 的意思，所以有：
produce->产品（pro->before）
reduce->减少（re->back）
introduce->介绍（intro->inter）
seduce->引诱（se->away)
(un)consciously（没有）意识到
(in)competent（没有）竞争能力的
（附注：这是笔者最推荐的单词记忆方法，是最科学的一种方法，但是目前国内研究这种方法的理论还不是很成熟，因此要求学习者不要盲从，而是应该经过慎密的思考，去伪存真，真正的掌握词根词缀的精华所在。）
5. 类比的方法。
进行同义词的比较，有助于加深对词汇的阿理解和记忆。（附注：这也是GRE 考试词汇记忆的推荐方法，推荐。）例如：
convert->完全不同的转变
vay->差异性的变化
alter->部分的变化
confirm->完全，坚固
convince->完全征服
unceas(e)ingly->毫不停止的
6. 生活中学英文。
这是利用生活环境中的一切机会和条件来学习英文，充分利用琐碎的垃圾时间。例如，逛街
的时候多注意一下英文的广告，商标和品牌，注意一下日常生活用品上的英文。使用计算机的时候就注意一下计算机相关的英文，使用数码相机的时候就注意一下数码产品的相关英语单词。再和词根词缀法相结合进行联想。
词汇对于英语学习的重要性，在这里不再赘述了。总之一句话，要想学好英语，要想顺利通过各种英语考试，积累一定量的词汇都是必须的，这点无用质疑。
背单词是需要下一番工夫专门记忆的。通过对十几套词汇真题的统计，我们可以得到这样的提示：对动词要给予最高程度的重视，基本要求是在阅读文章中见到的都应该认识。形容词，副词（以形容词为主）的表现力也很丰富，因而也是学习的重点。名词基本上都是比较常见的，不会出现极专业化的词汇，词组考得就更少了，建议大家在阅读中记忆常见的，而不需专门记忆。
关于记忆方法，其实是比较仁者见仁的东西，我在这里要说的只是背单词的几个基本原则。我建议大家把所有单词分为30个list(当然, 多一点少一点你自己可以决定)
具体操作：
1。第一遍要快，每天一个list ，一个月完成。
有人做过一个统计，普通人每日记忆词汇的极限是80个（全部新词），每天背50个，而且还有认识的，应该不算很多吧？：）第一遍是最难背的，一定要坚持下来！这一遍的目的是全面掌握大纲词汇。最新的一次6级考试证明，只背词频已经远远不够，还是掌握的全面些为好。背完第一遍就要马上转到阅读，听力等的复习中来，进一步巩固词汇。到这时，每天也要抽出一定的时间（半小时以下）专门复习词汇，这个时间应该越来越短，当你不到半小时就能复习一遍所有词汇时，词汇就基本背完了。
偶的背词方法：
第1天 list 1
第2天 list 2 list 1
第3天 list 3 list 2 list 1
第4天 list 4 list 3 list 2 list 1
第5天 list 5 list 4 list 3 list 2 list 1
第五天过后，list1已经背完5遍
第6天 list 6 list 5 list 4 list 3 list 2
第7天 list 7 list 6 list 5 list 4 list 3
```````
这样继续下去，直到所有的list 前都被你划了一个“正”：）
2。被单词要少量多次。
我推荐每天早晚各抽出45分钟背，平时一有空闲，就可以复习。
3。学而时习之。
在不熟悉的词前加标号，以便第2天重点复习。
4。结合做题背单词
推荐买本练习册, 做同步练习。
5。特殊词要用特殊记法。
比如abacus （爱拨个死），就是算盘；dilute=di（分开）+lute（冲）就是“冲淡”的意思
6。持之以恒.
一定要坚持每天定时定量的背.
特别提示:如果第6点做不到, 以上所有都没有用!!
洋洋洒洒, 废话不少。希望对大家能有些用。
以下是本人在背英语四级单词的时候，总结出来的三个小窍门，经过亲身体验觉得非常不错现向大家推荐，各位网友朋友们不妨自己试一试：
1．背单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。
2．背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词？如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph 的时候是否能想起homograph? 虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。
这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。
3．背单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法
还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。
最后希望你能提高英语单词的记忆力 步骤/方法
1. 一、集中思想记忆
调查发现：为数不少的初、高中学生对学过的单词记忆模糊，“似曾相识”。表现为：拼写有误，如autumn 少最后的字母n ；词义混淆，如把look out(当心、小心) 当作“朝外看”理解；词性模糊，如She is interested in…中的interested 被误认为是过去分词，成了被动语态；用法不清，如看电视成了look TV 等等。分析起来均是单词信息输入不佳，或是没有“耳闻目睹”，或是记忆单词同时在想几件事情，或是重复频率太低，以致造成了单词记忆“似是而非”，其根本原因是没有集中思想记忆。有鉴于此，在记忆单词之前一定要求自己静下心来，最高限度集中思想，排除一切杂念，否则会使单词信息在神经元网里搅成“一锅粥”，记忆单词就变成了无效劳动。
2. 二、明确记忆方式
记忆的方式常常决定记忆的深刻程度，从记忆学角度来看，这是符合规律的。有些同学的听觉记忆特别好，可把需要记忆的单词或课文录音，然后边听边记，或高声反复朗读；有些同学的视觉记忆好，则可把要记的单词用一个专门的小本子记下来，或制做成小卡片，反复默念；还有一些同学把这两种方式结合起来，效果更好，即边听、边写(书空) 、边朗读、边记忆。每个同学都应该扬长避短，明确适合自己的记忆方式：听觉记忆型，视觉记忆型，或者是两者综合型。三种方式孰优孰劣？根据笔者的亲身体验和教学实践来看，两者综合型较为理想。因为使用这种记忆方式就得逼迫人的眼、耳、口、手、脑同时协调行动起来，从不同的渠道反复刺激知觉神经，使单词尽快输入神经元网。
3. 三、掌握记忆诀窍
神经心理学家得出的结论是：一个信息要输入神经元网，至少需要30秒钟，而且也是暂时的，30秒后，如果不再重复输入，也是会很快消失的。而要使其长期储存在神经元网里，则要做到：
4. l 、保证睡眠时间和质量。这是提高记忆效率的最好保障。
5. 2、充分调动神经元。大多数人都习惯于使用左脑，而让右脑白白沉睡，这是一种极大的浪
费。根据左脑支配右手，右脑支配左手的生理原理，可以尝试用左手干一些本是右手干的事情。
6. 3、要勤用脑。俗话说，“刀不磨要生锈”。人的大脑也是一样，不用就会迟钝！越用越灵！
7. 4、合理安排记忆时间。根据生理学家测得的数据分析：从早晨6点至到教室上课这一个多
小时里，神经元网、记忆中枢特别活跃，因此单词记忆效率最高，其次是上午；而下午，人的机体及神经元网处于怠惰阶段；大约下午四五点以后，人的机体及神经元网开始恢复活力，直到睡觉前。因此，要科学地安排单词记忆时间，不要想什么时候记就什么时候记，最好安排在早上，上午或下午四五点以后。
8. 5、科学选择记忆方法。单词记忆法有好几十种，但是各地及各人的情况不同，不能人云亦
云，要尽快试验并选择适合自己当前阶段的记忆方法，不能见异思迁，今天用这种，明天用那种，结果一事无成。
中学生课程很多，需要记忆的东西不少，但是触类旁通，只要解决了单词记忆这一难题，其它知识的记忆问题也就迎刃而解了
人们通常认为掌握一门外语要过三关(语音关、词汇关、语法关) ，斩六将(听、说、读、写、译) ，相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。 步骤/方法
1. 1. 逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)
把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成b+ridge ridge "山脊”sharp 看成s+harp harp "竖琴。3) 外新内旧，如：cleave “劈开”看成c+leave, tact "机智：看成t+act
2. 2 联想记忆：1) 音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2) 形与义的联想，如：eye 把两
个e 看成两个眼。banana 把a 看成一个个的香蕉。bird 把b 和d 看成两个翅膀。3) 象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
3. 3. 构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4. 4. 分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典
作为参考。
5. 5. 卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音
标、搭配、例句等。
6. 6. 词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立
记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
7. 7. 比较记忆：1) 英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2) 单复数的比较如：good-goods,
spirit-spirits wood-woods 3) 同音词的比较如：right-write, eye-I 4) 词的阴阳性的比较如：
actor-actress host-hostess
8. 8. 理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于
古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
9. 9. 联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1) 联系所学的
文章大概意义，联系上下文，2) 联系短语和搭配
10. 10.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、
眼看、心记等。
11. 11.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背
单词》、《我爱背单词》等。
12. 12.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。
13. 13.同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义
的区别。
14. 14.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。
15. 15.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可
以找一本英语图解字典作为参考。
16. 16.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词，你可以参照笔者
主页上的“英语游戏”。
17. 17.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配
有歌词和译文。
18. 18.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词
19. 19.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。
20. 20.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，而不只是一种，利用各自的
如果使
用传统的一个一个字母拼读的方式来记单词，你的记忆负担将十分沉重。
学会按音节来记单词，你的记忆负担立即减轻一半以上，学习效果也将迅速提升。 你没有学过如何划分音节？
没有关系，有了下面的工具，你不费吹灰之力就可以给几万个生词正确划分音节。
记英语单词的6种方法
单词记忆的方法有很多种，你要找到适合自己的方法，当然也不要只使用一个方法，应该多种方法相结合的记忆效果最佳。 步骤/方法
1. 死记硬背法。
很多同学从A 开始背，但是背不了几天就泄气了，背了今天的忘了昨天的，于是就从Z 往A 背，结果也没有坚持下来。因此建议从S 开始背，因为S 开头的单词最多，而且接近词汇的一半，当从S 背到Z ，再从R 往A 背。这样心理上的压力和厌倦感会少一些。（附注：笔者认为这种方法适合在最后总复习的时候使用，一开始记忆单词就使用这种方法不科学，而且真的效率低下。）
2. 英英解释法。
例如：pig ，我们就背中文的意思“猪”，这样的做法是不对的，而应该查英英词典，查出并记忆该单词的英文解释，常用词组和例句。这样，不但会扩展你描述一个事件和问题的多元化方式，而且有助于你形成地道的英语语感。（附注：这是非常值得推荐的方法，有助于你快速的达到后面我们所说的英语单词记忆的第四个阶段，也就是最好的阶段。）
感兴趣的话你可以查一下朗文英英词典，看一下下面的单词的英文解释和常用词组以及例句。
image->印象
seal->封存
scream->尖叫
flaw->缺点
3. 形象联想法。
形象化是一种能力，也是背单词是一种能力。例如：
schedule->时间表（从汉语拼音的角度可以看成->车堵了）
gloom->忧愁的(从前两个字母的拼音读法->隔离->导致->忧愁)
amateur->业余的（根据英语发音的中文谐音->矮模特->一般就是->业余的）
ambition->野心（根据英文发音的中文谐音->俺必胜->野心）
assassinate->暗杀（把单词拆分为->驴ass 驴ass ，in ，吃掉ate ）
（附注：这种方法笔者不推荐，因为极为不科学，容易影响你对单词的正确发音和误导你对单词含义的理解。而且往往单词的拆分也是错误的。）
4. 词根词缀法。
这是根据英语的发展规律来理解记忆单词的一种方法。例如：
词根duce 是表lead 的意思，所以有：
produce->产品（pro->before）
reduce->减少（re->back）
introduce->介绍（intro->inter）
seduce->引诱（se->away)
(un)consciously（没有）意识到
(in)competent（没有）竞争能力的
（附注：这是笔者最推荐的单词记忆方法，是最科学的一种方法，但是目前国内研究这种方法的理论还不是很成熟，因此要求学习者不要盲从，而是应该经过慎密的思考，去伪存真，真正的掌握词根词缀的精华所在。）
5. 类比的方法。
进行同义词的比较，有助于加深对词汇的阿理解和记忆。（附注：这也是GRE 考试词汇记忆的推荐方法，推荐。）例如：
convert->完全不同的转变
vay->差异性的变化
alter->部分的变化
confirm->完全，坚固
convince->完全征服
unceas(e)ingly->毫不停止的
6. 生活中学英文。
这是利用生活环境中的一切机会和条件来学习英文，充分利用琐碎的垃圾时间。例如，逛街
的时候多注意一下英文的广告，商标和品牌，注意一下日常生活用品上的英文。使用计算机的时候就注意一下计算机相关的英文，使用数码相机的时候就注意一下数码产品的相关英语单词。再和词根词缀法相结合进行联想。