一、系部简介
电子信息与物理系成立于1958年，是我校建立较早的系部之一，至今已有50余年的办学历史。是我校理科专业设置多、教学科研力量强、发展趋势好的一个系。
电子信息与物理系现有物理学、教育技术学、电子信息科学与技术3个本科专业，有教职工46人，专职教师中有高级职称的12人、中级职称的18人，具有博士学位的教师4人、硕士学位的教师26人，山西青年五四奖章获得者1名、山西省高等学校教学名师1名、校学术带头人3名、校中青年骨干教师4名。现设有基础物理、近代物理、电子技术、教育技术、光声、教学实践等教研室。各教研室教研活动规范，有力促进了我系教学科研发展。另外系资料室藏书较丰富、系实验室仪器设备较齐全（包括物理学、电子信息科学与技术、教育技术学三个专业方向），满足了我系教学和科研的需要。其中物理学实验室是山西省本科高校基础课示范实验室。
为了提高教学质量和专业建设的整体水平，电子信息与物理系狠抓课程建设和教材建设，鼓励教师开展科学研究，以科研促进教学质量的提高，以教学质量推动科研水平的提升。近年来，电子信息与物理系教师承担省部级科研、教研课题多项，发表了大量的论文，其中SCI收录论文数十篇，且被SCI源期刊论文引用数百次，主编、参编教材多部，并获得省科学技术奖、省教学成果奖，《中学物理教学法》课程被评为省高校“精品课程”。并有教师长期担任国际高级别学术杂志审稿人。
电子信息与物理系十分重视人才培养，现已初步形成了专业课程体系科学合理、课外活动丰富多彩、学术讲座多而精的良好格局。几年来，效果明显。如电子信息与物理系学生参加全国大学生物理教学技能大赛获国家一等奖；参加全国大学生数学建模竞赛获国家二等奖；参加全国大学生电子设计竞赛获省二等奖；多次获学校大合唱比赛的第一名；学生毕业后考取了浙江大学、厦门大学、南开大学、天津大学、西安电子科技大学、武汉大学、吉林大学、四川大学、西安交通大学、华东师范大学等名校的研究生等。
电子信息与物理系的相关办学成果还得到了《山西日报》、《山西青年报》等媒体报道，并被山西省教科文卫体工会委员会授予山西省第十一届“育人杯”先进集体称号。
二、系部特色
1．
学生参加各类学科专业竞赛获奖情况
近年来考取重点院校硕士研究生名单（摘录）
一、系部简介
电子信息与物理系成立于1958年，是我校建立较早的系部之一，至今已有50余年的办学历史。是我校理科专业设置多、教学科研力量强、发展趋势好的一个系。
电子信息与物理系现有物理学、教育技术学、电子信息科学与技术3个本科专业，有教职工46人，专职教师中有高级职称的12人、中级职称的18人，具有博士学位的教师4人、硕士学位的教师26人，山西青年五四奖章获得者1名、山西省高等学校教学名师1名、校学术带头人3名、校中青年骨干教师4名。现设有基础物理、近代物理、电子技术、教育技术、光声、教学实践等教研室。各教研室教研活动规范，有力促进了我系教学科研发展。另外系资料室藏书较丰富、系实验室仪器设备较齐全（包括物理学、电子信息科学与技术、教育技术学三个专业方向），满足了我系教学和科研的需要。其中物理学实验室是山西省本科高校基础课示范实验室。
为了提高教学质量和专业建设的整体水平，电子信息与物理系狠抓课程建设和教材建设，鼓励教师开展科学研究，以科研促进教学质量的提高，以教学质量推动科研水平的提升。近年来，电子信息与物理系教师承担省部级科研、教研课题多项，发表了大量的论文，其中SCI收录论文数十篇，且被SCI源期刊论文引用数百次，主编、参编教材多部，并获得省科学技术奖、省教学成果奖，《中学物理教学法》课程被评为省高校“精品课程”。并有教师长期担任国际高级别学术杂志审稿人。
电子信息与物理系十分重视人才培养，现已初步形成了专业课程体系科学合理、课外活动丰富多彩、学术讲座多而精的良好格局。几年来，效果明显。如电子信息与物理系学生参加全国大学生物理教学技能大赛获国家一等奖；参加全国大学生数学建模竞赛获国家二等奖；参加全国大学生电子设计竞赛获省二等奖；多次获学校大合唱比赛的第一名；学生毕业后考取了浙江大学、厦门大学、南开大学、天津大学、西安电子科技大学、武汉大学、吉林大学、四川大学、西安交通大学、华东师范大学等名校的研究生等。
电子信息与物理系的相关办学成果还得到了《山西日报》、《山西青年报》等媒体报道，并被山西省教科文卫体工会委员会授予山西省第十一届“育人杯”先进集体称号。
二、系部特色
1．
学生参加各类学科专业竞赛获奖情况
近年来考取重点院校硕士研究生名单（摘录）